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第一篇：山村老师真好
山村老师真好
---黎平县坝寨中心小学 杨正奇 光阴似箭，岁月如梭。转眼间已经工作10个春秋了。回首这10年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，在平淡的教学生涯，却发生了一件让我意想不到的真实的故事。虽说是小事，却时时撞击着我的心灵。
前年冬天的一个早晨，我照例去查看学生的日记，查起了的同学都高高兴兴地回家了，唯独只有一个学习成绩不稳定石东莲的同学坐在教室的角落里，低着头一声不吭，我起了过去轻轻地问题了她道：“怎么啦？谁欺侮了你，能说给老师听吗？”她更不断地哽咽了起来，泪水打落在日记本上，我连忙把日记本扒开，见上面写着这么几句令人揪心的话：老师，我没有了妈妈，爸爸只顾着打牌，从来不管我们，我每天除了上学，回家还要洗衣，做饭，喂猪……天天要忙到很晚才能睡觉，我觉得命运真不公平，我不想读书了，干脆出去打工算了。看到这里，我的心战栗了，惊呆了。如花的年龄呀！这么小的孩子，却生出了这么厌学的念头。我在心底痛骂我自己，我怎么如此的不经意，又怎么如此的粗心呢?于是我马上在她的日记本上批了这么几句话：孩子，你的不幸，我很同情你，但你却很聪明，已经在考虑人生，老师真为你高兴。是的，你的处境确实是童年而没有过童年的生活，可是，每个人的成长历程上不一样的。也许，你多灾多难的童年对你的将来是一笔财富呢！老师相信你是一个坚强的孩子，你和“小金花”一样，有一颗刚强的心。将来的你一定回有出息的，相信自己，没错的！从此，我对她多了一声温暖的问候，多了一份的关爱。天冷了，握握她的手，问候一声，“东莲，冷不冷啊，可要多穿点衣服呀！”：天下雨了，问问她有没有雨伞。就这样总是对她报以舒心的微笑和真情的关爱；取得进步时，我不再吝啬对学生的表扬和激励，因为我越来越体会到：希望得到别人的肯定是每个人的天性，更何况是孩子。一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了信心，对待各种事物的态度就会越加积极。在她面临困难时，并且我还发动我们学校的老师给予帮助，送衣服，送鞋子，让她时时刻刻感觉到有那么多人在关心她，爱护她。渐渐地，她的不良情绪没有了，成绩也升上来了，恢复了孩子应该有的天真，活泼。终于在我不轻意的一天，我欣喜地在她的日记里看到：老师，谢谢你，谢谢你这些日子对我的关爱，我真想喊你一声“妈妈”，你给我太多的母爱，我没什么报答，只的努力学习。当时我惊诧了，“妈妈”，这是心灵的呼唤，这是爱的回应，这是天籁之音啊！现在我每天看着她那天真灿烂的笑容，活泼的身影，听着她左一声右一声甜甜的“老师好”，我的心都醉了。还有什么比这更能慰藉我的心灵呢！我能真实的感觉到，生命的意义，生活的价值，爱，是人类最美的语言！。
做一名山村教师，真好，
第二篇：老师真好
老师，真好
“春蚕到死丝方尽，蜡去成灰泪始干”，是啊，老师就是这样默默无闻、任劳任怨的工作着。这不禁让我想到了我的老师——赵老师，她很普通，普通得走进人群就变认不出她了，但是她有着一颗发出智慧光芒的眼睛。
赵老师是关心我们的，可以毫不夸张的说，她一点也不亚于自己的父母。记得上次第四节课我们正排练朗读，我突然头疼了起来，张哲看见我嘴唇白了，赶紧告诉老师，赵老师一听连忙跑到我跟前，亲切地对我说：“先休息一下吧。”“嗯。”中午吃饭时来时还叮嘱我：“多吃点儿，身子就会好很多的。”吃完饭，我和许楠雪趴在窗口上聊天，看见赵老师走过去，又退了回来，问我：“好一点了吗？”我点点头。老师不就是把我们当做她自已的孩子吗？这种似学生为子女的情怀怎能不让人感动？
赵老师不仅关爱学生还工作认真、无私奉献……有时赵老师自己的孩子生病了，她仍然来给我们上课；有时同学们遇到了烦心事，老师就像知心朋友来帮助我们……
如果我们是花朵，老师就是辛勤的园丁;如果我们是迷路者，老师就是引路人；如果我们是……老师给予我们的一点一滴就如洒下的滴滴雨点，滋润着我们的心田。我要对老师说：“Our very good teacher , Thank you!”(我们非常好的老师，谢谢！)
第三篇：老师老师你真好
敬爱的老师，亲爱的大哥哥大姐姐，你们好！今天我们献礼教师节的文章是《老师老师您真好》。
《老师老师您真好》
北山路小学三（2）班 王子玉、潘贞合、邬渝航、华菲瑶
指导老师 邵晓黎
（王子玉）老师老师您真好，（竖起右手大拇指）
辛勤培育好苗苗。（右手指向自己）苗苗本来不懂事，（摇摇手）
多亏老师细心教。（踮起脚尖食指指向头部）
（潘贞合）无论晴雨雪花飘，（手从上至下像雪花样飘摇）
步步引我向前跨。（四人都朝前走一步）
早上接我进校园，（双手张开后向内合拢）
放学把我送出校。（双手向外摊开）
（邬渝航）天天耐心来教导，（踮起脚尖食指指向头部）
教我读书学知识，（捧起一本书看书的样子）
写字画画讲故事，（比划写字画画拿话筒）
还有唱歌和舞蹈。（做个跳舞的动作）
（华菲瑶）记得有次我发烧，（摸摸额头）
是您把我来照料，（做喝水吃药状）
汩汩热流暖胸膛，（上下左右摸摸肚子）
您却从不要回报。（摆摆手）
（华菲瑶）我为有您而骄傲，（手过头顶交叉像孔雀）
（邬渝航）您会为我而自豪。（一只手臂平一只拇指指自己）（潘贞合）瞧我现在懂事了，（侧身手臂斜放手指自然伸展）（王子玉）我会整理小书包。（手向前推出往肩上背书包状）
（四人齐）爸爸夸我讲礼貌，（做敬礼姿势）
妈妈说我好宝宝。（双臂交叉轻拍肩）
老师老师谢谢您，（向前一步鞠躬）
老师老师您真好！（双手向前伸出齐伸大拇指）
我们的演讲完了，谢谢大家。（鞠躬）
第四篇：和老师谈心,真好
和老师谈心，真好
上了高中就很少和别人交流，特别是老师，也没有听心里话的人了，所以感到孤独，学习就想瀑布一样，一落千丈，心里特难受。
“你踏着晨曦而来，想想你应该干什么；伴着夕阳而归，想想你今天学到了什么？”这警言看起来这般眼熟，抬头看，噢，原来到了母校的门前，我久久的站立着，心中犹豫着，进还是走？算了，还是回家。
正当我转身离开时，只听到一声熟悉的声音。“薪妞”。第一反应：“段老师”“孩子，进来吧，老师都想你们了”，我竟语无论次了，“这脸色像那啥呦，怎么啦？”“没什么啦！”“这孩子现在还学会有事瞒人了。”“什么事都瞒不过您那双眼睛，老师。”我歉意的笑了一下，心里平静了许多。“老师，我只告诉您一个人，但您要保密！”“哈哈。说吧！绝对不说！”
我开口讲事，讲孤独，讲心情，讲校况„„讲完了，他笑了，我也笑了，很勉强。在他的笑声中，还可以听到：“好的薪妞，你怎么这么傻。你还存在这种思想，早该把它丢掉了，你看，现在我的处境，都没有这样，你还有，真有点落伍了。”听到“落伍”我有点难过。心中产生的好奇感也愈来愈强。
他见我瘦了，就问我的生活，知道我又开始不好好吃饭了，在我的生活上还与他贪嘴了一翻。他问我的学习，见我吞吞吐吐得样子，就知道我是不好好学习了，他也知道，我爱睡觉„„他给我讲述他学业上的成功。停顿了一会，说：“我知道，薪妞现在都不听我讲的了。”我立马作出反应：“哪有，哪有，听着哩！”还做了一些调皮的动作。在场的老师都笑了。
在谈话中，说到情感。“情感”我是很过敏的，我的情感系统只要亲、友之类的情，爱情一概回绝——校园中的爱情。其实他也很敏感，这是我知道的。他给我讲学校爱情杀伤力有多大。怎样回避在自己身边发生的。身边的朋友听着就回避起来了，而我俩谈得是其乐融融。听到讲老师自己高中的爱情故事，我笑了：“没看出来，我的老师，居然在高中谈恋爱，没想到，真的没有想到呀„„”
晚了，我也该回家了。出了门深深地吸了几口气，感觉一下子轻松了许多，心被打开了，心事飞走了，换换空气，也蛮舒服的嘛！
和老师谈心，真好！
第五篇：做老师真好
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一棵种子，一棵对“做老师真好”这一职业期望的种子。这棵种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐在我心中生了根，发了芽，一天天长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
我怀着一份崇敬走进了幼儿教师的队伍，可当我穿过教师职业前面的光环，感受到了教师工作的平凡与辛劳时，渐渐地我彷徨了、迷茫了。我不禁问自己：这就是我多年的梦想？这就是我要干一辈子的工作吗？我动摇了，外面的诱惑时时影响着我年轻的心，以至于我工作时开始心不在焉。然而此时我的身边却发生了这样一件事，使我顺利摆脱了先前的迷茫。新学期开学，我们班来了一位小朋友叫文文，人很机灵，平时很爱和别人亲近，就是有一点让人受不了，每天他家人都要到很晚才来接他，弄得我几乎每天最后一个离园。一次班里有活动，搞到很晚才结束，其余的孩子都陆续被家长接走了，又只剩下他一个人，这时，天已经黑了。我对文文说：“今天陈老师送你回家，好吗？”听到这句话，文文很开心，刚刚还哭丧的小脸也一下子露出了笑容。一路上，他讲了很多家里的事，他说爸爸在外地工作，平时很少回家；妈妈是中学老师，工作很忙等等。到他家时已经是晚上七点半了，可文文妈妈还没回来。“你妈妈不管你了吗，这么晚怎么还不回家？”文文轻声告诉我：“我妈妈教室里有个哥哥生病了，住在医院里，我妈妈每天晚上要去给哥哥补课，所以要很晚才能回家。”哦，原来是这样，我迟疑了一下，又问他：“那你怪你妈妈吗？”“不！”文文很坚决地说：“我妈妈可好了，他们教室里的哥哥姐姐都喜欢我妈妈，他们说妈妈是天底下最好最好的老师！”我的心不由为之一颤，同样是老师，人家对待工作是如此投入，如此忘我，而我呢？一种难以名状的愧意涌上心头。不觉中时间已到九点，文文妈妈终于回来了，看到我便一个劲地赔礼，丝毫没有流露出对自己工作的不满。临走时，我好好端详了一下这个家，心里颇不是滋味。这时，文文走到我身边，说了声：“陈老师，你真好！”顿时，一股暖流涌遍全身。在回家的路上，我觉得自己的心情豁然轻松了许多。这以后的一段时间，我经常送文文回家，同时，我在工作上也是越来越投入，越干越出色，受到了园领导的一致好评，而先前的迷茫早已消失得无影无踪。我要说，做老师真好，而这一心得的获得，得归功于一位诲人不倦的教师母亲和那一句童稚无暇的话语——“陈老师，你真好！”如今回想起前段经历，更让我感受着那种做教师的欣喜和荣耀。其实，这句“做老师真好”决不是写在纸上，贴在墙上的空洞说教，它是我用心去体会，用经历去认知的结果，它让我知道：当你用真诚的心去奉献一份爱心，你将在不经意间获得无数的祝福与敬重，这是每一位老师人生最大的安慰和最宝贵的财富啊！现在，孩子们已成为我生活和工作的动力，在今后漫长的教书育人的历程中，我将以这句“做老师真好”为人生坐标，不断进取，做一名真正合格的幼儿教师，到那时，我可以问心无愧地对自己，对别人说：“做老师真好！”