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第一篇：学校综治工作总结
学校综治工作总结
学校治安综合治理工作是学校工作的一项十分重要的内容，它关系到学校和社会的稳定，师生的安全，我校学校的社会治安综合治理工作始终按照上级有关部门的指示要求，紧紧围绕维护学校安全稳定为首要任务，紧密结合教育改革，以深入开展创建安全文明校园，提高预防和控制能力，“坚持打防结合”“预防为主”的方针，认真落实社会治安综治领导责任制，为教育事业的快速、协调、持续发展及构建社会主义和谐社会，创造更加稳定、安全的教书育人环境。
一、提高认识，加大综治宣传力度。
实行社会治安综合治理是维护稳定，深化改革，促进发展构建和谐社会的 重大举措，也是解决学校治安问题的有效途径，为了使全校师生进一步了解社会治安综合治理，创建平安校园工作，我们学校采取了多种形式的方法进行宣传宣讲，使全校师生深知综治工作的重要性。学校通过广播、橱窗、黑板报、班会等多种形式，介绍社会治安综治工作和创建工作的重要性，通过学习和讨论我们充分认识到：创建“平安校园”即是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风校纪，为广大学生创造良好学习，生活环境有效举措，以维护学校、社会的稳定和教育事业发展为宗旨，坚持打防结合，努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好、举止文明的单位。
二、加强学校管理，增强责任意识。
我校综合治理，创建平安校园工作在校党政的领导下，建立了综合治理责任制和目标管理责任制，学校党政主要领导对综合治理责任制和目标责任制，创建平安校园工作全面负责。具体工作分解到有关处室，有关处室再将有关工作分解到年级组、班级等具体部门，形成了学校综治创建工作时时、处处、事事有人管、有人抓形成了学校综合治理，创建平安校园网络，强化了群体管理系统。年初制订创建管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现，推动了综合治理，创建平安校园工作的层层落实。
充分调动各方面力量，齐抓共管，随着改革开放的不断深入，教育事业也得到迅猛发展，师生员工与社会联系也越来越频繁，学校不再封闭，社会上存在的消极因素，各类黄色、灰色、黑色的污染，也通过种种渠道侵蚀着学校教育这块净土，为确保学校的稳定，学校采取了各种有效办法，努力防止杜绝事故的发生，关注治安形势，经常与派出所等部门沟通汇集各种力量，拧成一股绳，特别是对校园周边环境，一有苗头就集中人力物力进行整治，对学生进行经常性的教育，增强学生的自我保护能力。
加强对重要部位的治安防范是综治工作的一项重要任务，我校对综合楼、财务室、图书馆及重要部位的治安防范采取了人防、技防双管齐下的办法，以确保平安，学校有数十台电脑、多媒体教室等重要设备，为了防止失窃事故，投入了几万元安装了电子防控设施，真正做到了疏而不漏，并安排了人员进行24小时值班。
三、抓住防范重点，提高综治功效。
学校的建设与发展，外来劳工人口的增加，给学校的治安增加了难度。我校学生大多数是独生子女，部分学生生活自理能力较弱。同时，广泛的社会联系，频繁的校内外交往，有些问题“防不胜防”，我校采取的对策是：依靠群众、抓住重点、突破难点、努力提高综治效果。
1、重点防范，疏而不漏。目前学校最容易发生的问题是盗窃财物，打架斗殴和流氓滋事。为防患于未然，我校采取的对策一是抓好保卫工作；二是搞好教学楼的设施、物品防范；三是建立昼夜值勤制度，规定人员进出的会客制度等，杜绝闲杂人员在校内流窜和非工作人员在重要部位逗留；四是把学生每天的清洁卫生值日兼为卫生安全值日，把及时关闭门窗水电作为日常规范，定为制度，不给为非作歹者以可趁之机，取得了明显的成效。
2、严格防范，确保安全。学校对各部门的综合治理、创建平安校园工作加强沟通联系，及时通报有关情况，对存在问题限时改进，结合评优班次先、年终考核奖惩，实行综合治理、创建平安校园工作一票否决制。政教处对校内发生的违纪事件和不规行为进行重点检查，并参与处理，有力地打击了违纪现象。常年坚持组织人员在校园巡视，加强课间休息时间巡查、教育。由于查处及时，打击有力，产生了巨大的震摄作用，促进“保一方平安”的工作。
4、进一步加强教职工的教育、管理，不断丰富教职工业余文化生活。我校根据教育队伍建设的有关规定，开展教职工的教育管理。认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。广大教职工遵纪守法，形成了良好的校风、教风和工作作风。学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，受到广大师生好评。
5、重视硬件投入，完善防范设施。近年来，我校一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增添防范设施。在创建“平安校园”工作中，我校认真检查重要场所的设备设施，政教处及时查找隐患，并向有关部门反馈提出整改意见，增设了防火防盗器材设备。
四、强化育人意识，提高学生素质
社会治安综合治理、创建平安校园是一项教育人、挽救人、改造人的工程。学校作为教书育人阵地，更要重在治本，把青少年学生培养成为21世纪所需要的现代社会的公民。
1、坚持德育为龙头。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好要出危险品”是我们工作多年的体会。结合青少年特点，我们把爱国主义教育、理想成为教育、纪律法规教育和党的基本路线教育分解到各年级，建立了分层次教育系列，通过班、团、学生会和政治课等渠道，具体落实以“爱祖国、爱学校、做模范、创一流”为中心 4 的各项活动，引导学生把旺盛的精力用于努力成才上；引导学生明辨是非、自觉拥护党的基本路线，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做个好学生，社会上是一个好公民。
2、坚持预防为主。后进生在学校虽然是极少数，但若得不到转变，对社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，必须从小抓起，培养学生遵纪守法的良好行为习惯。我校在思想教育上，制定了 “学校学生礼仪常规”等多项教育措施。学生课内课外、校内校外、学习生活、思想品质等各方面都作了明确的规范要求，在常规管理中我们还实行了硬性约束原则，规定了五条“高压线”：凡打架、偷窃、考试作弊、污辱他人、教师人格者，不论校内校外，一经发现，均要受到校纪处分。尽管每年受到这方面处分的学生极少，但所起的教育和制约作用是很大的。随着电脑网络的普及，学生在玩电脑上出现了这样那样的问题；我们通过校周会、广播会、座谈会、主题班会等多种形式对学生进行教育，收到很好的效果。我们还特别注重对“后进生”的教育和“苗头性”问题的处理。除要求全体师生不歧视后进生外，还采取了三条措施：一是班主任的后进生教育制度，热情地教育、辅导、帮助；二是政教处的后进生转变工作责任制度，关心后进生的成长，开展三结合教育活动；三是课任老师交朋友制度，要求每位任课老师与学生交朋友，做过细工作，促其转变。不定期的请我校法制教育副校长王伟指导员来校协助工作，效果较好。
3、丰富课余生活，陶冶学生情操。坚持导化原理，充实学生的精神文化生活，用有益活动去占领课外和校外阵地。引导学生摆脱低级趣味，追求真、善、美。一年来，我校采取了诸多措施，努力减轻学生课业负担，在全面贯彻教育方针，开展课余活动方面形成了自己的特色。全校共建研究性学习小组和校本课程学习小组，坚持开办各类知识讲座，开放学生图书阅览室、音像室，培养学生的兴趣爱好，发展个性特长。我校还经常开展艺术节、体育节、科技节活动，开展学生夏令营、社会调查、青年志愿者服务活动，组织影评、书评、知识竞赛活动、演讲、辩论赛等。有益的活动及良好的校风，使学生情绪高涨，奋进向上，聪明才智得到发挥，集体荣誉感升华，我校的综合治理工作，能取得一定的成效，一方面在于校内各职能部门的配合和广大教职工、广大学生的积极参与，另一方面与市教育局综治办和社会各界的关心、支持是分不开的。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建平安校园的新路子和新经验。
2024年12月
第二篇：学校综治工作总结
2024年学校综治工作总结
XXX小学
XXX小学是一所县直属小学，学校占地面积亩，现有教学班 个，学生人；在职教职工人，公益性岗位职工人。本学年，我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治工作又上了一个新台阶。
一、建立健全各种组织机构和规章制度
（一）加强领导，各负其责。
今年我校在以往工作的基础上，做好了全年的规划，并将各项工作责任到人，落实到位。在工作初始，就召开全体中层领导干部会议，成立了学校综合治理工作领导小组：
组长：
综治专干：
组员：
（二）建章立制，完善体系。
学校综治工作制度健全，制定了与上级主管部门相应的《社会
治安综合治理方案》、《学校周边治安整治工作方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》、《关于学生乘车安全整治方案》、《突发事件应急预案》等一系列规章制度。各项规章制度行之有效，从而形成齐抓共管的良好局面。
二、大力宣传，提高师生对学校综治工作的认识。
我校利用教师学习、学生集会对师生大力宣传学校综治工作的重要性。以国旗下的讲话、班级黑板报、学校橱窗和校园广播站为宣传阵地，正面引导，使学校综治工作深入到广大师生的心坎上，做到全体师生思想上重视、态度上端正、行动上执行。
三、注重师德师风建设和加强学生的品行教育.只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。
1、坚持每周五校务会政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强教师师德修养教育，严格规范教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、深入开展学习实践科学发展观活动，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。
3、开展了“祖国的未来与人民教师的使命”为主题的师德教育活动。学校根据教育部、教育厅关于将教师节的主题教育与爱国主义主题教育相结合的通知精神，深入宣传新中国成立60周年、改
革开放30周年来教育事业的伟大成就，切实加强学生尊敬教师和爱国主义教育，帮助他们认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
4、加强学生的养成教育
(1)小以少先队大队的“五自”教育为主线，即：自学、自理、自护、自强、自律。这“五自”很具有时代特征，从学习、劳动、意志、安全、守纪全方位进行要求。开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。
(2)、制订班级公约。开学初，全校每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。
(3)、以校园红领巾广播站和周一国旗下的讲话为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了流动红旗评比细则和卫生责任区划分包干制，设立了卫生监督岗，开展文明班级评比活动。坚持每周一朝会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。
四、措施得力、落实责任，初见成效
1、加强交通安全教育，确保师生人身安全。
经常检查学生自行车违章情况，并督促其整改，组织学生观看预防交通事故宣传片，交通安全电视片等，使每个学生人人知道交通安
全守则，牢固树立交通安全，人命关天，交通不违章，生命有保障的思想。特别是针对我县城区道路改造工程的实际情况，我校每天特别安排5分钟的时间对师生进行以交通安全为内容的安全教育。并在校门醒目位置设置温馨提示，提醒上下学的师生注意交通安全。
2、以法制教育为抓手，提高师生法制观念。
我校综治工作的切入点是加强法制教育，广泛地与公检法联系，开展多种形式的法制讲座、交通法规教育、禁毒宣传教育。一是每学期请法制辅导员来校作讲座，主要是讲了《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等讲座和道德安全讲座。二是抓好教师的普法教育，主要学习了《宪法》、《教师法》、《教育法》、《师生权益保障法》等。三是抓好学生的普法教学，以集中学习和分散学习相结合的形式，主要学习了《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》等法律、法规。四是法制教育与课堂教育相结合。我校教师还结合思想品德、语文等学科的特点在教学中渗透法制教育的内容，对学生进行法律知识及守法的教育。
3、抓好硬件环境的排查和建设，防范于未然。
我校是一所地处城乡结合部的县城学校，毗邻石碌河，而且进城务工子女较多，家庭监管缺失严重。所以日常的安全检查工作就十分地重要了。学校每年的春秋两季都要对学校的场地、大楼、教学设施、宿舍进行安全大检查，平时由综治专干定期检查，对检查中发现的问题立即进行整改，确保学生的安全，在今年的检查过程中，我们发现了一些问题，并及时地进行了整改，如：增高了走廊的护栏、加固了
教室松动的门、改造了教室里的电源线路、多处张贴安全警示标语等。
4、高度重视学校消防工作 确保师生生命财产安全
学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查，检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。今年，学校还组织全校学生进行了消防紧急疏散演习、灭火器使用的培训与灭火演练培训。
5、开展学校周边环境治理，维护学校正常的教学秩序
每天有师生在校门值勤，维护交通秩序、交通安全，做到了立足内部、内外联运、全面设防，确保学校周边200米内无网吧和流动无证饮食摊点。协助居委会和石碌河南派出所对学校周边环境进行综合治理，预防和打击盗窃、敲诈、掠夺财物、侵害师生人身权利的违法犯罪活动和周边的流氓团伙，确保了师生的人身安全，维护了学校正常的教学秩序，确实维护了校园稳定，构建了和谐的校园。
6、做好卫生健康教育，加强对传染病的预防工作。
本学年学校的卫生工作重点是甲型H1N1流感的防控。我们积极落实好各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，定期对学校进行全方位地消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健
康情况，启动零报告制度，有力地保障了全体师生员工的身体健康。
7、做好学校矛盾纠纷的调查排处工作。领导小组人员深入教师、学生教学一线，及时排查和掌握可能影响学校稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，把矛盾和问题解决在萌芽状态，对师生反映的实际困难和问题，做到了该解决的及时解决和处理，一时解决不了的，做好说服教育工作，取得了师生的理解和支持。
8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师。本学年开学第一周我们就召开了全校性学生家长会，校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》和预防“流感”的几点要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。
总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事。实践证明，搞好综治工作是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综治工作的新途径和新方法，把综治工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。
XXX小学
2024-11-30
第三篇：学校综治工作总结
呼市第二十二中学综治工作总结
我校在上级主管部门的领导下，牢固树立“安全第一”的观念，坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的工作原则，把综治工作做为学校的重要常规工作，更新观念，提高认识，求真务实，常抓不懈。通过“平安校园”创建活动，切实加强安全管理、德育管理，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，使学校综治工作又上了一个新台阶。
一、建立健全各种组织机构和规章制度
（一）加强领导，各负其责。
今年我校在以往工作的基础上，做好了全年的规划，并将各项工作责任到人，落实到位。在工作初始，就召开全体中层领导干部会议，成立了学校综合治理工作领导小组：
组长：李锐亨
综治专干：张利平
组员：姚玉泰、常文清、杨亚楠
（二）建章立制，完善体系。
学校综治工作制度健全，制定了与上级主管部门相应的《社会治安综合治理方案》、《学校周边治安整治工作方案》、《甲型H1N1流感防控应急预案》、《关于学生乘车安全整治方案》、《突发事件应急预案》等一系列规章制度。各项规章制度行之有效，从而形成齐抓共
管的良好局面。
二、大力宣传，提高师生对学校综治工作的认识。
我校利用教师学习、学生集会对师生大力宣传学校综治工作的重要性。以国旗下的讲话、班级黑板报、学校橱窗和校园广播站为宣传阵地，正面引导，使学校综治工作深入到广大师生的心坎上，做到全体师生思想上重视、态度上端正、行动上执行。
三、注重师德师风建设和加强学生的品行教育.只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的责任。
1、坚持每周五校务会政治学习、组织教师学习《教师职业道德规范》、《师德师风教育》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》等文章、报刊。加强教师师德修养教育，严格规范教师的道德行为，使教师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。
2、深入开展学习实践科学发展观活动，通过谈体会，摘抄笔记，使每位教师在思想上提高了认识，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来，促进学校又快又好发展。
3、开展了“祖国的未来与人民教师的使命”为主题的师德教育活动。学校根据教育部、教育厅关于将教师节的主题教育与爱国主义主题教育相结合的通知精神，深入宣传新中国成立60周年、改革开放30周年来教育事业的伟大成就，切实加强学生尊敬教师和爱国主义教育，帮助他们认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
4、加强学生的养成教育
(1)开学的第一周就在学生大会上提出“五自”教育要求，要求每位同学“从我做起，从身边的小事做起”，使每位同学都成为能掌握学习方法，热爱劳动，具有自我保护意识，具有坚强意识，自觉守纪的好学生。
(2)、制订班级公约。开学初，全校每个班根据本班实际情况，学生们自己制订班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。
(3)、以校园学习会广播站和周一国旗下的讲话为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行及时表扬，不良行为给予及时提醒，制订了流动红旗评比细则和卫生责任区划分包干制，设立了卫生监督岗，开展文明班级评比活动。坚持每周一朝会进行总结，发扬成绩，改正不良行为，并不断赋予新的内容。
四、措施得力、落实责任，初见成效
1、加强交通安全教育，确保师生人身安全。
经常检查学生自行车违章情况，并督促其整改，组织学生观看预防交通事故宣传片，交通安全电视片等，使每个学生人人知道交通安全守则，牢固树立交通安全，人命关天，交通不违章，生命有保障的思想。特别是针对我校紧邻110国道的实际情况，我校每天特别安排5分钟的时间对师生进行以交通安全为内容的安全教育。并在校门醒目位置设置温馨提示，提醒上下学的师生注意交通安全。
2、以法制教育为抓手，提高师生法制观念。
我校综治工作的切入点是加强法制教育，广泛地与公检法联系，开展多种形式的法制讲座、交通法规教育、禁毒宣传教育。一是每学期请法制辅导员来校作讲座，主要是讲了《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等讲座和道德安全讲座。二是抓好教师的普法教育，主要学习了《宪法》、《教师法》、《教育法》、《师生权益保障法》等。三是抓好学生的普法教学，以集中学习和分散学习相结合的形式，主要学习了《宪法》、《民法通则》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年保护法》等法律、法规。四是法制教育与课堂教育相结合。我校教师还结合思想品德、语文等学科的特点在教学中渗透法制教育的内容，对学生进行法律知识及守法的教育。
3、抓好硬件环境的排查和建设，防范于未然。
我校是一所地处城乡结合部的学校，而且进城务工子女较多，家庭监管缺失严重。所以日常的安全检查工作就十分地重要了。学校每年的春秋两季都要对学校的场地、大楼、教学设施、宿舍进行安全大检查，平时由综治专干定期检查，对检查中发现的问题立即进行整改，确保学生的安全，在今年的检查过程中，我们发现了一些问题，并及时地进行了整改，如：增高了学校围墙的护栏、多处张贴安全警示标语等。
4、高度重视学校消防工作 确保师生生命财产安全
学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电器故障引发火灾，学校加强了电器设备的保养和维护，定期请专业人员对电器设备进行检查，检查电器设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等
情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防电装置的安全，检查尽量做到细而实，避免而疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。今年，学校还组织全校学生进行了消防紧急疏散演习、灭火器使用的培训与灭火演练培训。
5、开展学校周边环境治理，维护学校正常的教学秩序
每天有师生在校门值勤，维护交通秩序、交通安全，做到了立足内部、内外联运、全面设防，确保学校周边200米内无网吧和流动无证饮食摊点。协助居委会和派出所对学校周边环境进行综合治理，预防和打击盗窃、敲诈、掠夺财物、侵害师生人身权利的违法犯罪活动和周边的流氓团伙，确保了师生的人身安全，维护了学校正常的教学秩序，确实维护了校园稳定，构建了和谐的校园。
6、做好卫生健康教育，加强对传染病的预防工作。
我们积极落实好各项防控措施，做好在校师生的健康教育工作。在卫生防疫部门指导下，严格执行出入校门管理制度，定期对学校进行全方位地消毒，每日认真做好师生晨检午检记录，掌握每个师生的出勤和身体健康情况，启动零报告制度，有力地保障了全体师生员工的身体健康。
7、做好学校矛盾纠纷的调查排处工作。领导小组人员深入教师、学生教学一线，及时排查和掌握可能影响学校稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，把矛盾和问题解决在萌芽状态，对师生反映的实际困难和问题，做到了该解决的及时解决和处理，一时解决不了的，做好说服
教育工作，取得了师生的理解和支持。
8、密切联系家长。家庭是一所天然的学校，家长是孩子首任的教师。本学年开学第一周我们就召开了全校性学生家长会，校长亲自在大会上向家长介绍了学校的情况、作息时间，对家长提了几点要求，向家长宣传学习了《未成年人保护法》《学生意外伤害事故处理办法》要求以及安全事项，让家长了解学校，了解孩子情况，共同教育好孩子。
总之，由于制度健全，措施得力，工作到位，加上全校师生员工的努力，使学校今年无案件、无违法、无事故、无火灾、无上访无闹事。实践证明，搞好综治工作是稳定校园，推动各项工作的基础和保证。我们将努力探索新形势下做好综治工作的新途径和新方法，把综治工作和贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强精神文明建设结合起来，使我校各项工作再上新台阶。
呼市第二十二中学政教处
第四篇：学校综治工作总结.
酒泉市一中2024综治工作总结
2024年，我校切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、教务处、各科室具体分工负责组织实施。首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，党政合力，分工负责，协调统一，专门成立了学校安全保卫组织机构，学校安保处，设立主任一名，专职校警四名，保安三名，负责学校的安全保卫工作，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。安保处的设立，这在我们肃州区学校中，尚且是首创。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，实行教职工“一岗双责制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。行政人员、党团员教师及优秀教师更能身先士卒，带头做好，造就了创安工作人人都有责任，人人去管的良好局面。
学校成立保安工作组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形
式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，形成了中学安全工作管理网络图，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《财务室管理制度》、《门卫管理制度》、《学生宿舍安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危险物品管理制度》、《治安突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治，让综治工作时时都有载体可托。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，确定了以“健康第一，安全第一”和“认识社会，拒绝诱惑，远离危险，防范侵害”为主题，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点
抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传阵地、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防非典、防腮腺炎、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点，抓实开展
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：住校生管理，食堂卫生管理，微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。在住校生管理中，对住校生寝室卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，规范物品摆放，督促学生自觉遵守住校生纪律。此外，还创造性地开展寝室文化周活动，寝室美化设计，争创“星级寝室”，营造健康、文明的寝室环境。在食堂卫生管理中，服务人员持健康证上岗，对每日购买的蔬菜抽样保存检查，成立由师生代表进行监督，总务处天天检查和记录有关情况，发现问题及时整改。对微机室、多媒体室、都安装了防盗门窗。开通校讯通。使家长和学校时刻保持联系，关心孩子安全。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
（一）是依托社会，通力合作，我们积极与派出所通力合作，做
好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了东关派出所为法制副校长。
（二）是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
（三）是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，鉴于校门口时有社会青年向学生敲诈钱物和自行车失窃现象，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。
（四）加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。
第五篇：学校综治工作总结
综治工作总结
何集中心小学
2024-12
学校综治工作总结
我校“综治”管理工作在上级有关部门的关心和支持下，以“健康第一，安全第一”为口号，以“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”为方针，形成了“人人都有责任去管，处处都有制度可循，时时都有载体可依托，事事都有记录可查”的内部治安保卫工作管理制度，切实开展一系列安全教育活动，增强了师生的安全意识和自我保护能力，营造了全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，维护了学校正常的教育教学秩序，现将“综治”工作总结如下：
一、广泛宣传，统一认识，让创安工作人人都有责任去管。
为进一步做好综治工作，切实加强综治工作的领导，学校把工作综治列入重要议事日程，学校校长直接抓，副校长具体抓，学校办公室、教导处、总务处、具体分工负责组织实施。
首先，成立了学校安全工作领导小组，以校长为组长，副校长为副组长，法制副校长与其他班子成员为成员，分工负责，协调统一，做到有险必出，有难必上，能处理和解决学校的突发事件。此外，召开了综治工作会议，校长向全校教职工提出了具体要求，把全校教职工的思想行动统一到综治工作中来，认识到“安全无小事”，“学生的健康和安全高于一切”，作为学校的一分子，创建“平安校园”，人人责无旁贷。学校倡导“首问责任制”，并在工作中得以贯彻落实，每位教职工发现不安全隐患，能及时处置。
学校成立保卫组以来，利用会议、广播、黑板报、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展知识讲座和竞赛，手抄报等活动，并以此为载体，全体动员，全员参与，不断地把综治工作引向深入，使广大学生在认识上达到一个新的高度。
二、齐抓共管，落实措施，让综治工作处处都有制度可循。
为使学校综治工作能够正常有序的开展，根据综治工作领导小组的统一安排，分解和落实了各科室的工作责任，使各线工作齐抓共管，制定了相应的安全管理制度：如《师生突发事件报告制度》、《门卫管理制度》、《巡逻制度》、《消防安全管理制度》、《突发事件处理预案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，责任到人，签定安全责任书，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，让创安工作处处都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、精心组织，群防群治。要确保安全，根本在于提高安全意识，自我防范和自护自救能力，抓好安全教育是学校安全工作的基础。因此，一年来，我们一直坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，认真做好做足以“育”促“防”文章。
1、加强教育，促进自护。学校对安全教育进行了专题部署，设计了形式多样的手抄报，做到宣传与教育相结合，辅导与自学相结合，系统教育与专题教育相结合，全面抓和重点抓相结合。充分发挥了宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、校广播宣传、利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲座、演示、训练、手抄报、等活动，对学生开展了安全预防系列教育，使学生比较系统的接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火、防盗等安全知识和技能教育，提高了广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力。
2、突出重点，抓实开展。
在安全教育与管理过程中，根据学校的自身特点，我们又确定了管理重点：微机室、多媒体室防盗管理，家校联系管理。卫生和纪律做到自律小组日常检查与政教处专项检查相结合，每日考核，每周总结评比，督促学生自觉遵守住校生纪律。所有教室都安装了防盗门窗。我们还将加强家校联系制度，推广“成长日记”，记录学生每天在校的学习、身体、思想表现，写上老师评语，反馈家长意见，“成长日记”架起学生、老师、家长之间每日沟通的桥梁，开通校讯通。
2、群防群治，常抓不懈。
为使各项教育活动落到实处，我们采用了“齐抓共管，全面出击”的群防群治方案。
一 是依托社会，通力合作，我们积极与杨庙派出所通力合作，做好学校安全教育和保卫工作，还特地聘请了法制副校长。
二 是设立校园内师生行为监督岗，增强学生的维权意识。
三 是组建青年骨干教师为主的安全保卫组，成立保卫组在中午和下午放学巡逻值班，维护校门口的秩序，确保学生安全。同时，教育学生要用法制的武器保护自己，敢于检举，教育学生不与社会上的不良青年来往。
四 加强了班主任队伍建设和班集体建设。班主任是学校管理工作的中坚力量，学校千头万绪的工作都要通过班主任这一“针眼”去贯彻落实，我们利用班主任集会，班主任研讨会，班主任工作论坛等形式，提升班主任队伍的管理水平。重点研究了“住宿管理、集会纪律、习惯培养”几个老大难问题，开展“珍爱生命”的主题班会，重点培养学生良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯。此外，政教处开展了交通安全知识讲座，黑板报、手抄报。各班召开了主题班会等活动。几个老大难问题得到明显改善。为使管理不出现空档，学校配备了随班教师参与管理。
四、加强检查，及时整改，让综治工作事事都有记录可查。
为了真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中，学校各部门对学校各处进行安全检查，对学校可能存在的安全隐患和潜在矛盾及时做出相应的对策。安全检查做到常规检查和专项检查，突击检查相结合，及时登记，及时整改，学校相应地配备了注册登记簿，如：《法安全教育记录》、《外来人员登记簿》、《值班记录簿》、《巡查、安全检查记录簿》、《矛盾纠纷登记簿》等，创安工作事事有记录可查。
（一）开展常规检查，摸排校内硬件设施隐患。学校要求各处室每学期两次所辖管理设施逐一检查，无一疏漏。总务处组织人员检查了房顶、楼梯、走廊、电器设施、体育设施、旗杆、围墙、供水装置进行了认真仔细的检查。政教处对教室电灯、插座、门窗的牢固作检查，教务处对实验室机房中的用电设施、化学物品的存放、消防设施等作检查，发现问题，及时整改，在检查基础上，提高学生爱护公物的意识。
（二）开展专项检查，关注学生的健康卫生。开展“五查”活动，对学生的健康全程跟踪。每月定期对学生的个人卫生进行检查并将成绩记入班级考核之中，抓实对学生的养成教育，抓生活规律——以“劳逸结合，促进生长”为原则，保证睡眠时间；抓饮食习惯——“吃好三餐，少吃零食”为原则，提倡俭朴，不吃无证摊位食物；抓个人卫生——以“表里合一，身心健康”为原则，抓好学生的头、脸、穿着、形态，做到学生像学生；抓文明礼貌——以“文明待人，文明语言”为原则，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，爱护公物等。扎实开展文明学生、文明班级的争创活动，开展“榜样在我身边”活动，培养学生良好的养成习惯。