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第十七章 勾股定理 单元测试八年级数学下册同步课堂(人教版)(解析版)

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第十七章

勾股定理

单元测试

一、单选题

1.一个直角三角形两边长分别是和,则第三边的长是()

A.

B.或

C.或

D.

【答案】C

【解析】

记第三边为c,然后分c为直角三角形的斜边和直角边两种情况,利用勾股定理求解即可.解:记第三边为c,若c为直角三角形的斜边,则;

若c为直角三角形的直角边,则.

故选:C.

【点睛】

本题考查了勾股定理,属于基本题目,正确分类、熟练掌握勾股定理是解题的关键.

2.△ABC的三边为a、b、c,由下列条件不能判断它是直角三角形的是()

A.∠A:

∠B:

∠C

=3∶4∶5

B.∠A=∠B+∠C

C.a2=(b+c)(b-c)

D.a:b:c

=1∶2∶

【答案】A

【解析】

根据直角三角形的概念,角的特点和勾股定理的逆定理逐一判断即可.解:根据直角三角形的两锐角互余,可知180°×=75°<90°,不是直角三角形,故正确;

根据三角形的内角和定理,根据∠A+∠B+∠C=180°,且∠A=∠B+∠C,可得∠A=90°,是直角三角形,故不正确;

根据平方差公式,化简原式为a2=b2-c2,即a2+c2=b2,根据勾股定理的逆定理,可知是直角三角形,故不正确;

根据a、b、c的关系,可直接设a=x,b=2x,c=x,可知a2+c2=b2,可以构成直角三角形,故不正确.故选A.【点睛】

此题主要考查了直角三角形的判定,关键是根据三角形的两锐角互余,三角形的内角和定理和勾股定理逆定理进行判断即可.3.如图,在直线l上有三个正方形m、q、n,若m、q的面积分别为5和11,则n的面积()

A.4

B.6

C.16

D.55

【答案】C

【解析】

运用正方形边长相等,再根据同角的余角相等可得∠BAC=∠DCE,然后证明△ACB≌△DCE,再结合全等三角形的性质和勾股定理来求解即可.解:由于m、q、n都是正方形,所以AC=CD,∠ACD=90°;

∵∠ACB+∠DCE=∠ACB+∠BAC=90°,∴∠BAC=∠DCE,且AC=CD,∠ABC=∠DEC=90°

∴△ACB≌△DCE(AAS),∴AB=CE,BC=DE;

在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC2=AB2+BC2=AB2+DE2,即Sn=Sm+Sq=11+5=16,∴正方形n的面积为16,故选C.

【点睛】

本题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用,关键是证明三角形全等.

4.若△ABC的三边长分别为a、b、c且满足(a+b)(a2+b2﹣c2)=0,则△ABC是()

A.等腰三角形

B.直角三角形

C.等腰三角形或直角三角形

D.等腰直角三角形

【答案】B

【解析】

首先根据三边关系,进行转换得出a2+b2=c2,即可判定△ABC直角三角形.(a+b)(a2+b2﹣c2)=0,∵a+b≠0,∴a2+b2﹣c2=0,即a2+b2=c2,∴△ABC直角三角形,故选:B.

【点睛】

此题主要考查利用三边关系以及勾股定理逆定理,判定三角形的形状,熟练掌握,即可解题.5.如图,在中,平分交于点,平分,交于点,若,则()

A.75

B.100

C.120

D.125

【答案】B

【解析】

根据角平分线的定义推出△ECF为直角三角形,然后根据勾股定理求得CE2+CF2=EF2.∵CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ACE=∠ACB,∠ACF=∠ACD,即∠ECF=(∠ACB+∠ACD)=90°,又∵EF∥BC,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,∴∠ECB=∠MEC=∠ECM,∠DCF=∠CFM=∠MCF,∴CM=EM=MF=5,EF=10,由勾股定理可知CE2+CF2=EF2=100.

故选:B

【点睛】

本题考查角平分线的定义,直角三角形的判定以及勾股定理的运用.

6.如图,一根垂直于地面的旗杆在离地面5m的B处撕裂折断,旗杆顶部落在离旗杆底部12m的A处,则旗杆折断部分AB的高度是()

A.5m

B.12m

C.13m

D.18m

【答案】C

【解析】

直接利用勾股定理即可得.由题意得:

故选:C.

【点睛】

本题考查了勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题关键.

7.将根24cm的筷子,置于底面直径为15cm,高8cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度hcm,则h的取值范围是()

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

【解析】

观察图形,找出图中的直角三角形,利用勾股定理解答即可.首先根据圆柱的高,知筷子在杯内的最小长度是8cm,则在杯外的最大长度是24-8=16cm;

再根据勾股定理求得筷子在杯内的最大长度是(如图)AC==17,则在杯外的最小长度是24-17=7cm,所以h的取值范围是7cm≤h≤16cm,故选C.【点睛】

本题考查了勾股定理的应用,注意此题要求的是筷子露在杯外的取值范围.主要是根据勾股定理求出筷子在杯内的最大长度.

8.有下面的判断:

①若△ABC中,a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形;

②△ABC是直角三角形,∠C=90°,则a2+b2=c2;

③若△ABC中,a2-b2=c2,则△ABC是直角三角形;

④若△ABC是直角三角形,则(a+b)(a-b)=c2.其中判断正确的有()

A.4个

B.3个

C.2个

D.1个

【答案】B

【解析】

根据勾股定理及其逆定理依次判断即可解答.①c不一定是斜边,①错误;

②根据勾股定理可得②正确;

③根据勾股定理的逆定理可得③正确;

④若△ABC是直角三角形,a是斜边,则(a+b)(a-b)=c2,④正确.

共2个正确.

故选B.

【点睛】

本题考查了勾股定理及其逆定理,熟练运用勾股定理及其逆定理是解决问题的关键.

9.如图1,分别以直角三角形三边为边向外作等边三角形,面积分别为、、;如图2,分别以直角三角形三个顶点为圆心,三边长为半径向外作圆心角相等的扇形,面积分别为、、.其中,,则()

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】

如下图1示,分别用AB、BC和AC表示、、,然后根据勾股定理得出、、的关系,可计算出;同理如下图2所示,可得出、、的关系,进而计算出,计算即可得出答案.如图1,,,根据勾股定理,有,∴,如图2,设圆心角为θ°,,,同理可得,∴

故答案为C.【点睛】

本题主要考查勾股定理与代数求解之间的关系,熟知等边三角形和扇形的面积公式是解答本题的关键.10.如图,边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S1,S2,则S1+S2的值为()

A.16

B.17

C.18

D.19

【答案】B

【解析】

如图

设正方形S2的边长为x,根据等腰直角三角形的性质知,AC=BC,BC=CE=CD,∴AC=2CD,CD==2,∴EC2=22+22,即EC=;

∴S2的面积为=8;

∵S1的边长为3,S1的面积为3×3=9,∴S1+S2=8+9=17.故选B.

11.如图,△ABC中,∠ACB=90°,BC=3,AC=4,点D是AB的中点,将△ACD沿CD翻折得到△ECD,连接AE,BE,则线段BE的长等于()

A.

B.

C.

D.2

【答案】A

【解析】

试题解析:如图延CD交AE与点H,作,垂足为F.

∵在中,∵D为AB的中点,∴AD=BD=DC.

解得

由翻折的性质可知AC=CE,AD=DE,∵

为直角三角形.

故选A.

12.如图,P为等边三角形ABC内的一点,且P到三个顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,则△ABC的面积为()

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

分析:将△BPC绕点B逆时针旋转60°得△BEA,根据旋转的性质得BE=BP=4,AE=PC=5,∠PBE=60°,则△BPE为等边三角形,得到PE=PB=4,∠BPE=60°,在△AEP中,AE=5,延长BP,作AF⊥BP于点F.AP=3,PE=4,根据勾股定理的逆定理可得到△APE为直角三角形,且∠APE=90°,即可得到∠APB的度数,在直角△APF中利用三角函数求得AF和PF的长,则在直角△ABF中利用勾股定理求得AB的长,进而求得三角形ABC的面积.

详解:∵△ABC为等边三角形,∴BA=BC,可将△BPC绕点B逆时针旋转60°得△BEA,连EP,且延长BP,作AF⊥BP于点F.如图,∴BE=BP=4,AE=PC=5,∠PBE=60°,∴△BPE为等边三角形,∴PE=PB=4,∠BPE=60°,在△AEP中,AE=5,AP=3,PE=4,∴AE2=PE2+PA2,∴△APE为直角三角形,且∠APE=90°,∴∠APB=90°+60°=150°.

∴∠APF=30°,∴在直角△APF中,AF=AP=,PF=AP=.

∴在直角△ABF中,AB2=BF2+AF2=(4+)2+()2=25+12.

则△ABC的面积是•AB2=•(25+12)=9+.

故选A.

点睛:本题考查了等边三角形的判定与性质、勾股定理的逆定理以及旋转的性质:旋转前后的两个图形全等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角,对应点到旋转中心的距离相等.

二、填空题

13.己知三角形三边长分别为,,则此三角形的最大边上的高等于_____________.【答案】

【解析】

分析:根据勾股定理的逆定理可判断三角形为直角三角形,然后根据直角三角形的面积求解即可.详解:∵三角形三边长分别为,∴

∴三角形是直角三角形

∴高为

故答案为.点睛:此题主要考查了勾股定理的逆定理的应用,利用勾股定理的逆定理判断此三角形是直角三角形是解题关键.14.如图,滑竿在机械槽内运动,∠ACB为直角,已知滑竿AB长2.5米,顶点A在AC上滑动,量得滑竿下端B距C点的距离为1.5米,当端点B向右移动0.5米时,滑竿顶端A下滑________米.

【答案】0.5

【解析】

结合题意可知AB=DE=2.5米,BC=1.5米,BD=0.5米,∠C=90°,∴AC===2(米).∵BD=0.5米,∴CD=2米,∴CE===1.5(米),∴AE=AC-EC=0.5(米).

故答案为0.5.点睛:本题考查正确运用勾股定理.善于观察题目的信息是解题以及学好数学的关键.

15.如图,在中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC中点,于点N,则MN=____________

【答案】

【解析】

连接AM,根据等腰三角形三线合一的性质得到AM⊥BC,根据勾股定理求得AM的长,再根据直角三角形的面积公式即可求得MN的长.解:连接AM,∵AB=AC,点M为BC中点,∴AM⊥CM,BM=CM,∵AB=AC=5,BC=6,∴BM=CM=3,在Rt△AMC中,AC=5,CM=3,∴根据勾股定理得:AM=4,又S△AMC=MN•AC=AM•CM,∴MN=.

故答案为:.【点睛】

本题综合运用了等腰三角形的三线合一,勾股定理.特别注意结论:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.

16.如图所示,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,正方形A,B,C的面积分别是8cm2,10cm2,14cm2,则正方形D的面积是__________cm2.

【答案】17

【解析】

试题解析:根据勾股定理可知,∵S正方形1+S正方形2=S大正方形=49,S正方形C+S正方形D=S正方形2,S正方形A+S正方形B=S正方形1,∴S大正方形=S正方形C+S正方形D+S正方形A+S正方形B=49.

∴正方形D的面积=49-8-10-14=17(cm2).17.如图,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是___________.

【答案】50

【解析】

易证△AEF≌△BAG,△BCG≌△CDH即可求得AF=BG,AG=EF,GC=DH,BG=CH,即可求得梯形DEFH的面积和△AEF,△ABG,△CGB,△CDH的面积,即可解题.∵∠EAF+∠BAG=90°,∠EAF+∠AEF=90°,∴∠BAG=∠AEF,∵在△AEF和△BAG中,∴△AEF≌△BAG,(AAS)

同理△BCG≌△CDH,∴AF=BG=3,AG=EF=6,GC=DH=4,BG=CH=3,∵梯形DEFH的面积=(EF+DH)•FH=80,S△AEF=S△ABG=AF•AE=9,S△BCG=S△CDH=CH•DH=6,∴图中实线所围成的图形的面积S=80-2×9-2×6=50,故答案为:50.

【点睛】

本题考查了全等三角形的判定和性质,本题中求证△AEF≌△BAG,△BCG≌△CDH是解题的关键.

18.在一个长为8分米,宽为5分米,高为7分米的长方体上,截去一个长为6分米,宽为5分米,深为2分米的长方体后,得到一个如图所示的几何体.一只蚂蚁要从该几何体的顶点A处,沿着几何体的表面到几何体上和A相对的顶点B处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是________分米.

【答案】;

13或

【解析】

试题分析:把立体图展开可得

根据侧面展开图可由两点之间,线段最短,知AB最短,故根据勾股定理可求得AB=13分米;

②根据立体图形可知把AC,BE向外展开,得到直角边长为5+1+=7,把中间凹面展开可得到直角边为6+2+2=10,然后根据勾股定理可求得最短距离为;

③同②的方式,得到两直角边分别为11和6,然后根据勾股定理求得最短距离为=.

考点:立体图形的侧面展开图,两点之间,线段最短,勾股定理

19.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别为20

dm,3

dm,2

dm,A和B是这个台阶两个相对的端点,A点有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬到B点的最短路程是__________dm.【答案】25

【解析】

先将图形平面展开,再用勾股定理根据两点之间线段最短进行解答即可.如图所示.

∵三级台阶平面展开图为长方形,长为20,宽为(2+3)×3,∴蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是此长方形的对角线长.

设蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程为x,由勾股定理得:x2=202+[(2+3)×3]2=252,解得:x=25.

故答案为25.

【点睛】

本题考查了平面展开﹣最短路径问题,用到台阶的平面展开图,只要根据题意判断出长方形的长和宽即可解答.

20.如图,在由单位正方形组成的网格图中标有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是________.

【答案】AB,EF,GH

【解析】

【解析】

本题应先计算出各线长度,再根据勾股定理逆定理进行判断.AB2=22+22=8,CD2=42+22=20,EF2=12+22=5,GH2=32+22=13,所以AB2+EF2=GH2.

故其中能构成一个直角三角形三边的线段是AB,EF,GH.

故答案为:AB,EF,GH.

【点睛】

本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知每条边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.

21.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC

=3,BC

=4,AB=5,BD平分∠ABC,如果M、N分别为BD、BC上的动点,那么CM+MN的最小值是____.

【答案】2.4

【解析】

过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M,过点M作MN⊥BC于N,则CE即为CM+MN的最小值,再根据三角形的面积公式求出CE的长,即为CM+MN的最小值.

解:过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M,过点M作MN⊥BC于N,∵BD平分∠ABC,ME⊥AB于点E,MN⊥BC于N,∴MN=ME,∴CE=CM+ME=CM+MN的最小值.

∵AC=3,BC=4,AB=5,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴AB•CE=

BC•AC,即5CE=3×4

∴CE=2.4.

即CM+MN的最小值为2.4.

故答案为2.4

【点睛】

本题考查的知识点是轴对称-最短路线问题,解题关键是画出符合条件的图形.22.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,点D在AB上,AD=AC,AF⊥CD交CD于点E,交CB于点F,则CF的长是________________.【答案】1.5

【解析】

连接DF,由勾股定理求出AB=5,由等腰三角形的性质得出∠CAF

=∠DAF,由SAS证明△ADF≌△ACF,得出CF=DF,∠ADF=∠ACF=∠BDF=90°,设CF=DF=x,则BF=4-x,在Rt△BDF中,由勾股定理得出方程,解方程即可.连接DF,如图所示:

在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,由勾股定理求得AB=5,∵AD=AC=3,AF⊥CD,∴∠CAF

=∠DAF,BD=AB-AD=2,在△ADF和△ACF中,∴△ADF≌△ACF(SAS),∴∠ADF=∠ACF=90°,CF=DF,∴∠BDF=90°,设CF=DF=x,则BF=4-x,在Rt△BDF中,由勾股定理得:DF2+BD2=BF2,即x2+22=(4-x)2,解得:x=1.5;

∴CF=1.5;

故答案为1.5.

【点睛】

本题考查了勾股定理、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质,证明△ADF≌△ACF得到CF=DF,在Rt△BDF中利用勾股定理列方程是解决问题的关键.

23.已知:如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形OABC是矩形,点A、C的坐标分别为A(7,0),C(0,4),点D的坐标为(5,0),点P在BC边上运动.当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为______________.【答案】(2,4)或(3,4)

【解析】

【解析】

当△ODP是腰长为5的等腰三角形时,考虑到BD

OA=7,∵D的坐标为(5,0),∴OD=5,∴AD=2,∵四边形OABC是矩形,∴∠A=90°,∴BD==2<5=OD,故有三种情况:

OD=PD或OD=OP或者OP=PD,①当OD=PD时,p(2,4)或P(8,4)(舍去)

②当OD=OP时,PC=

=

=3.故此时点P的坐标为(3,4).③当OP=PD时,P(,4)(舍去).故答案为:(2,4)或(3,4).

【点睛】

本题考查了等腰三角形的判定和性质,勾股定理的运用等知识,以及分类讨论的数学思想,注意考虑问题要全面.24.在锐角三角形ABC中.BC=,∠ABC=45°,BD平分∠ABC.若M,N分别是边BD,BC上的动点,则CM+MN的最小值是____.

【答案】4

【解析】

过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M′,过点M′作M′N′⊥BC于N′,则CE即为CM+MN的最小值,再根据BC=,∠ABC=45°,BD平分∠ABC可知△BCE是等腰直角三角形,由锐角三角函数的定义即可求出CE的长.解:过点C作CE⊥AB于点E,交BD于点M′,过点M′作M′N′⊥BC于N′,则CE即为CM+MN的最小值,∵BC=,∠ABC=45°,BD平分∠ABC,∴△BCE是等腰直角三角形,∴CE=BC•cos45°=×=4.

∴CM+MN的最小值为4.

【点睛】

本题考查了轴对称最短路线问题,难度较大,根据题意作出辅助线,构造出等腰直角三角形,利用锐角三角函数的定义求解是解答此题的关键.三、解答题

25.如图,在△ABC中,∠C=90°,M是BC的中点,MD⊥AB于D,求证:.【答案】见解析

【解析】

连接AM得到三个直角三角形,运用勾股定理分别表示出AD²、AM²、BM²进行代换就可以最后得到所要证明的结果.证明:连接MA,∵MD⊥AB,∴AD2=AM2-MD2,BM2=BD2+MD2,∵∠C=90°,∴AM2=AC2+CM2

∵M为BC中点,∴BM=MC.

∴AD2=AC2+BD2

【点睛】

本题考查了勾股定理,三次运用勾股定理进行代换计算即可求出结果,另外准确作出辅助线也是正确解出的重要因素.

26.如图,在△ABC中,CD是AB边上高,若AD=16,CD=12,BD=9.

(1)求△ABC的周长.

(2)判断△ABC的形状并加以证明.

【答案】(1)60;(2)直角三角形,证明见解析.【解析】

(1)利用勾股定理可求出AC,BC的长,即可求出△ABC的周长;

(2)利用勾股定理的逆定理即可证明.解:(1)∵CD是AB边上高,∴∠CDA=∠CDB=90°,∴AC==20,BC==15,∵AB=AD+BD=25,∴△ABC的周长=AB+BC+AC=25+20+15=60;

(2)△ABC是直角三角形,理由如下:

202+152=252,即AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形.

【点睛】

本题主要考查了勾股定理以及其逆定理的运用;熟练掌握勾股定理与勾股定理的逆定理是解决问题的关键.

27.已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm.动点P从点A出发,沿AB向点B运动,动点Q从点B出发,沿BC向点C运动,如果动点P以2cm/s,Q以1cm/s的速度同时出发,设运动时间为t(s),解答下列问题:

(1)t为______时,△PBQ是等边三角形?

(2)P,Q在运动过程中,△PBQ的形状不断发生变化,当t为何值时,△PBQ是直角三角形?说明理由.

【答案】(1)12;(2)当t为9或时,△PBQ是直角三角形,理由见解析.【解析】

(1)根据等边三角形的性质解答即可;

(2)分两种情况利用直角三角形的性质解答即可.(1)要使,△PBQ是等边三角形,即可得:PB=BQ,∵在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm.

∴AB=36cm,可得:PB=36-2t,BQ=t,即36-2t=t,解得:t=12

故答案为;12

(2)当t为9或时,△PBQ是直角三角形,理由如下:

∵∠C=90°,∠A=30°,BC=18cm

∴AB=2BC=18×2=36(cm)

∵动点P以2cm/s,Q以1cm/s的速度出发

∴BP=AB-AP=36-2t,BQ=t

∵△PBQ是直角三角形

∴BP=2BQ或BQ=2BP

当BP=2BQ时,36-2t=2t

解得t=9

当BQ=2BP时,t=2(36-2t)

解得t=

所以,当t为9或时,△PBQ是直角三角形.

【点睛】

此题考查了等边三角形的判定和含30°角的直角三角形的性质,关键是含30°角的直角三角形的性质的逆定理解答.

28.如图,正方形网格MNPQ中,每个小方格的边长都相等,正方形ABCD的顶点在正方形MNPQ的4条边的小方格顶点上.

(1)设正方形MNPQ网格内的每个小方格的边长为1,求:

①△ABQ,△BCM,△CDN,△ADP的面积;

②正方形ABCD的面积.

(2)设MB=a,BQ=b,利用这个图形中的直角三角形和正方形的面积关系,你能验证已学过的哪一个数学公式或定理吗?

【答案】(1)①S△ABQ=6,S△BCM=6,S△CDN=6,S△ADP=6;②S正方形ABCD=25;(2)验证了勾股定理,证明过程详见解析.【解析】

【解析】

(1)①根据直角三角形的面积公式即可得出结果;

②由题意得出S正方形ABCD=S正方形MNPQ﹣4S△ABQ,即可得出结果;

(2)显然根据面积能够验证勾股定理.(1)①∵网格中每个小正方形的边长为1,由图可知AQ=3,BQ=4,∠Q=90°,∴S△ABQAQ•BQ=6;同理S△BCM=S△CDN=S△ADP=6.

②∵MQ=7,∴S正方形MNPQ=72=49,∴S正方形ABCD=S正方形MNPQ﹣4S△ABQ=49﹣4×6=25.

(2)验证勾股定理.

验证:在△BCM和△ABQ中,∵BM=AQ,∠M=∠Q,CM=BQ,∴△BCM≌△ABQ(SAS),同理△CDN≌△DAP≌△BCM.

∵S正方形ABCD=S正方形MNPQ﹣4S△ABQ

∴AB2=(a+b)2﹣4ab,即AB2=a2+b2.

设AB=c,得:c2=a2+b2(勾股定理).

【点睛】

本题考查了勾股定理的证明、正方形的性质以及面积的计算、三角形面积的计算;掌握正方形和三角形面积的计算方法是解决问题的关键.

29.如图(1),在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,则有a2+b2=c2;如图(2),△ABC为锐角三角形时,小明猜想a2+b2>c2,理由如下:

设CD=x,在Rt△ADC中,AD2=b2-x2,在Rt△ADB中,AD2=c2-(a-x)2,则b2-x2=c2-(a-x)2,所以a2+b2=c2+2ax,因为a>0,x>0,所以2ax>0,所以a2+b2>c2,所以当△ABC为锐角三角形时a2+b2>c2.所以小明的猜想是正确的.(1)请你猜想,当△ABC为钝角三角形时,a2+b2与c2的大小关系;

(2)证明你猜想的结论是否正确.【答案】(1)a2+b2

【解析】

(1)根据题意可猜测:当△ABC为钝角三角形时,a2+b2与c2的大小关系为:a2+b2<c2;

(2)过点A作AD⊥BC于点D;然后设CD=x,分别在Rt△ADC与Rt△ADB中,表示出AD2,即可证得结论.(1)当△ABC为钝角三角形时,a2+b2与c2的大小关系为:a2+b2<c2;

(2)如图3,过点A作AD⊥BC于点D,设CD=x.

在Rt△ADC中,AD2=b2﹣x2.在Rt△ADB中,AD2=c2﹣(a+x)2,∴b2﹣x2=c2﹣(a+x)2,∴a2+b2=c2﹣2ax.

∵a>0,x>0,∴2ax>0,∴a2+b2<c2,∴当△ABC为钝角三角形时,a2+b2<c2.

【点睛】

本题考查了勾股定理.注意理解题意是解答此题的关键.

30.如图①,分别以直角三角形ABC三边为直径向外作三个半圆,其面积分别用S1、S2、S3表示,则不难证明S1=S2+S3

.(1)

如图②,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正方形,其面积分别用S1、S2、S3表示,那么S1、S2、S3之间有什么关系?(不必证明)

(2)

如图③,分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你确定S1、S2、S3之间的关系并加以证明;

(3)

若分别以直角三角形ABC三边为边向外作三个正多边形,其面积分别用S1、S2、S3表示,请你猜想S1、S2、S3之间的关系?.【答案】(1)S1=S2+S3;(2)S1=S2+S3;(3)S1=S2+S3

【解析】

【解析】

(1)根据勾股定理即可得到结论;(2)根据圆的面积公式及勾股定理得出S1、S2、S3之间的关系即可;(3)利用等边三角形的面积公式以及勾股定理即可得到结论.(1)如图②,在Rt△ABC中,利用勾股定理得AB2=AC2+BC2,即S1=S2+S3.(2)如图①,在Rt△ABC中,利用勾股定理得AB2=AC2+BC2,则,故S1=S2+S3.(3)如图③,以直角三角形ABC三边为边向外作三个正三角形,其面积分别用S1、S2、S3表示,在Rt△ABC中,利用勾股定理得AB2=AC2+BC2,则,故S1=S2+S3.【点睛】

本题重点考查了勾股定理,即在直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方,本题的解题关键在于熟练掌握勾股定理的内容,分析题中各面积的关系.31.(1)问题发现:如图1,△ABC与△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,则线段AE、BD的数量关系为_______,AE、BD所在直线的位置关系为________;

(2)深入探究:在(1)的条件下,若点A,E,D在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,请判断∠ADB的度数及线段CM,AD,BD之间的数量关系,并说明理由;

(3)解决问题:如图3,已知△ABC中,AB=7,BC=3,∠ABC=45°,以AC为直角边作等腰直角△ACD,∠CAD=90°,AC=AD,连接BD,则的长为

【答案】(1)相等,垂直;(2)AD=2CM+BD;(3)或7﹣3

【解析】

(1)结论:AE=BD,AE⊥BD.如图1中,延长AE交BD于点H,AH交BC于点O.只要证明△ACE≌△BCD(SAS),即可解决问题;

(2)结论:AD=2CM+BD,只要证明△ACE≌△BCD(SAS),即可解决问题;

(3)分两种情形分别画出图形,构造全等三角形解决问题即可;(1)结论:AE=BD,AE⊥BD.

理由:如图1中,延长AE交BD于点H,AH交BC于点O.

∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,∴AC=BC,CD=CE,∴∠ACE=∠BCD,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠CAE=∠CBD,∵∠CAE+∠AOC=90°,∠AOC=∠BOH,∴∠BOH+∠CBD=90°

∴∠AHB=90°,∴AE⊥BD.

故答案是:AE=BD,AE⊥BD.

(2)结论:AD=2CM+BD,理由:如图2中,∵△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,∴AC=BC,CD=CE,∴∠ACE=∠BCD,∴△ACE≌△BCD(SAS),∴AE=BD,∠BDC=∠AEC=135°.

∴∠ADB=∠BDC﹣∠CDE=135°﹣45°=90°;

在等腰直角三角形DCE中,CM为斜边DE上的高,∴CM=DM=ME,∴DE=2CM.

∴AD=DE+AE=2CM+BD.

(3)情形1:如图3﹣1中,在△ABC的外部,以A为直角顶点作等腰直角△BAE,使∠BAE=90°,AE=AB,连接EA、EB、EC.

∵∠ACD=∠ADC=45°,∴AC=AD,∠CAD=90°,∴∠BAE+∠BAC=∠CAD+∠BAC,即∠EAC=∠BAD,∴△EAC≌△BAD(SAS),∴BD=CE.

∵AE=AB=7,∴BE=,∠ABE=∠AEB=45°,又∵∠ABC=45°,∴∠ABC+∠ABE=45°+45°=90°,∴EC=,∴BD=CE=.

情形2:如图3﹣2中,作AE⊥AB交BC的延长线于E,则△ABE是等腰直角三角形,同法可证:△EAC≌△BAD(SAS),∴BD=CE,∵AB=AE=7,∴BE=7,∴EC=BE=CB=7﹣3,综上所述,BD的长为或7﹣3.

【点睛】

考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题.

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