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第一篇：遂宁市安居育才中学校五四活动总结新
遂宁市安居育才中学校
五四表彰暨“我的中国梦”文艺汇演活动总结
为庆祝五四青年节，纪念五四运动94周年，丰富校园文化生活，培养学生高尚、爱国、爱校的思想情操，在初中部李洪金执行校长、校委会的倡议下，团委在5月4日晚举行了一场纪念“五四”运动94周年表彰暨“我的中国梦”文艺汇演活动。
本次活动分为两个议程，第一项议程：由初中部执行校长李洪金校长致词。李校长首先向青年朋友致以节日的问候，向受表彰的先进集体和个人表示了热烈的祝贺。李校长在讲话中追溯了“五四”爱国运动，强调了“五四”的重要性及意义，给同学们指明了未来努力的方向，也对青年朋友献出了祝福。接下来由团委唐贵华书记做了工作总结，再由团委张杰书记宣布“五四”表彰决定，陈有一书记组织颁奖，由初1、1班鲁七源代表新团员讲话，并带领新团员宣誓。
第二项议程：举行“我的中国梦”五四文艺汇演，多才多艺的同学们在舞台上尽情地展示着自我，张扬个性，释放着活力，带给了初中部全体师生一场精彩、炫亮的节目。反应最为热烈的是7、6班选送的健美操、7、2班的歌曲串烧《避风港》、7、5班独舞《雪中梅》，这些节目掀起了节目的一轮又一轮高潮，激起了同学们的热情；社团选送的节目也受到同学们的喜欢，展示了同学们的凝聚力，展示了21世纪青年的精神风貌。本次晚会表现特别突出的是奥赛班的学生，在舞台上充分展示了他们的多才多艺，完全没有逊色于他们在课堂上的表现，而且也一改大家认为的奥赛班学生的文弱形象。
一次比赛，既让教师们、同学们获得了展现自我的机会，也让我们更全面、更深刻地了解了身边的老师、同学；一次比赛，更诠释着初中部就是培养学生才艺的主要阵地。
本次晚会在有着众多亮点的同时，也暴露了一些美中不足之处：
文艺节目方面：从文艺汇演的最初选拔及后面的展示中可以看出，各班级班主任支持力度存在一定差距，部分班级重视程度不够，甚至弃权。例如：7.13班，7.15班。与此形成鲜明对比的是，有些班主任特别支持工作，例如7.2班班主任邓永银，7.12班班主任尹代军，8.8班孔建明等。甚至还有班主任牺牲自己的休息时间亲自指导，例如7.6班龙亚晨老师。另外由于本次活动选拔后是分配给艺体组每个老师进行打磨，在训练中很多艺体老师特别积极，例如：王彦林，宋婷，王虹，彭效鲁，刘德芳，肖胜学等老师。在节目打造中还存在另一问题就是老师负责节目过多，精力不足。也有老师在规定训练时间时迟到、缺席的现象，如：王虹，黎霞。
表彰方面：优秀团支部表彰制度有待完善，表彰决定未做成文件形式，学生宣誓过程不完整等。
其他方面：嘉宾邀请不及时，以及接待未组织好；老师的出勤纪律差，学生的纪律考核不到位；文艺汇演方案审批后未发放给相关部门和行政。
以上不足之处将在以后工作中一一完善，争取能够尽善尽美。
总之，本次“五四”总结表彰大会暨文艺汇演充分体现了育才学子胸怀梦想、积极进取的风貌，并激励着同学们继续努力，争先创优，与时俱进，开拓创新，在拼搏中施展抱负，在奋斗中发挥才智，在平凡中开拓创新，用青春的热血和激情谱写育才崭新的绚丽篇章。
第二篇：遂宁市安居育才诚信之星评选方案
安居育才中学高中部“诚信之星”评选
活动方案
诚信是中华民族的传统美德，诚信是为人处世的基本准则和基本的道德修养。为进一步加强诚信教育，增强我市青少年学生的诚信意识，弘扬诚信文化，建立诚信校园，培育积极向上的育人环境，倡导诚信、文明、和谐、向上的教育理念，提高学生整体思想道德素质水平，发挥榜样作用，学校学生处将2024年12月份进行每学年的一次的“诚信之星”评选活动。
一、活动宗旨
通过诚信之星的评选，树立榜样，发挥榜样的作用，带动全校学生，共同营造诚实守信、积极向上的良好氛围，在我校学生中广泛传播诚信文化，为创建全国文明城市做出积极贡献。
二、组织机构
评选委员会：各班班主任及相关领导
三、评选范围
初三——高一的全体学生。
四、评选条件
1、思想端正，孝顺父母，尊敬师长，团结同学，热爱学校，关心集体，助人为乐。
2、讲文明，有礼貌，有爱心，无违反校规校纪现象发生，在诚信方面有突出事例。
3、学习刻苦认真，成绩较好，品德高尚，有奉献精神，在学生中有一定的影响力。
五、评选程序
评选本着科学、公正、公平、公开的原则，严格把关、宁缺勿滥。评选活动采取班级推荐、学校初评预选、媒体公示、评委会审定的程序进行。具体步骤为：
1、各学校学生提出参选申请，由所在班级的班主任、各班全员育人导师组织同学进行班级诚信之星的评选；
2、汇总各班级“诚信之星”候选人名单到年级德育主任处，并附推荐材料；
3、评委会对各班级推荐上来的申报材料进行评审，评选10名候选人在校园电视台公示；
4、公示结束后宣布最终评选结果，召开表彰大会并颁发奖状和奖品。
六、评选要求
1、各班级要高度重视此项评选活动，本着公平、公正、民主的原则，首先要认真组织评选出学校各班级的诚信之星和校级的“十佳诚信之星”。
2、各班级“诚信之星”的基础上择优推荐校级“诚信之星”，填写“诚信之星”申报表，班主任根据学生日常表现综合评价。
3、各班级要通过本次诚信之星评选活动，树立典型，带动周围同学，营造诚实守信，积极向上的良好氛围，努力把学校打造成诚信校园。
十、表彰奖励
对当选校级“十佳诚信之星”的学生，由学校颁发荣誉证书，并将个人事迹在学校宣传栏内及广播站进行报道，对班级诚信之星通报表扬。望各学校认真组织好此次评选活动。希望学校全体同学按“诚信之星”的标准要求自己，踊跃参与此次评选活动。
此次诚信评选活动是一项具有重要意义的工作，各班级接到通知后要认真组织落实，积极组织申报工作。各班级要加强宣传报道，充分发挥典型的示范带头作用，引导更多的学生向“诚信诚信”学习，做一名讲诚信，有爱心，有作为的好学生，为我校精神文明建设做出贡献。
安居育才中学高中部学生工作处 2024年11月28日
第三篇：遂宁市安居育才中学高一期末检测题英语答案
遂宁市安居育才中学校高2024级2024年上期校考英语试题参考答案
一、单项选择
1-5 CCDBC 6-10 ABADB
二、完形填空
26－30 ABBBC31－35 BDDCA36－40 DBCDA 41－45 BCADA
三、阅读理解
31-34 BCDA 35-38 CBAD 39-42 BADC 43-46 BABD 47-50 AADC
四、补全对话
51-55 CGAED
五、阅读表达
56.The native Americans.57.Not until the late nineteenth century(in the late 1890s).58.20.(twenty)
59.To defend the goal.60.An overtime period is played.六、短文改错
friends denly felt a terrible pain
but
in his stomach and he couldn’t move any eal it.One girl tried to call∧further with
her mum over her mobil
wasLuckily
taking
He
ourseleves
七、书面表达
Wang Lixiang, a good friend of mine, is now quite well known because he took the first place in the college entrance examination and was admitted to Beijing University last year.I am proud of him and enjoy his success.When he studied in the middle school we often exchanged learning experience, so I know clearly why he was able to achieve such a success.First of all, he had a high goal---going to Beijing University and was full of confidence.He usually had a detailed plan for his study and knew what he should do every day.The most important is that he had a good habit of study and never stayed too late into night or left today's work for tomorrow.He not only studied hard but also was ready to help others.Both teachers and her classmates liked him very much.I also learned a lot from him, which helped me much, especially with my study.So I believe his goal is my goal, his today is my tomorrow.
第四篇：遂宁市安居育才中学“整风净校”德育常规整顿周实施方案
遂宁市安居育才中学
“整风净校”德育常规整顿活动实施方案
根据许校长最新指示，高中部全体师生将以全新的面貌迎接2024年高考的到来，并责成高中部学生工作处牵头，在全校范围内，开展一场声势浩大的“整风净校”运动。对偷盗、违禁使用手机、乱丢乱扔、仪容仪表，不讲文明，特别是男女生非正常交往等不良现象进行重点整治。由各部、各班自查自纠，学生工作处检查督促整顿，规范学生行为习惯、构建美丽校园，推进博雅德育文化，营造风清气正的育人氛围。
一、活动目的：
为进一步提升德育常规，规范学生行为习惯，构建美丽校园，提高德育的实效性和主动性，培养学生博雅的胸襟和儒雅的气质，讲文明话、做文明事、树文明风，提升学生对学校的认同感和归宿感，营造风清气正的育人氛围，以全新的面貌迎接2024年高考。
二、领导机构：总策划：许安富； 总指挥：聂彩喜；执行组长：各级部执行校长和分管年级行政领导；组员：学生工作处干事及全体班主任。
三、活动时间： 2024.5.19-6.4
四、活动形式：
1、各级部、各班自查自纠，通过集会加强动员，通过自管委员会进行排查，引导，督促限期整改；
2、学生工作处通过朝会、广播会、励志信等，营造积极向上的舆论氛围，通过严格的考核，通报、处分，提升活动的针对性和实效性。
五、整改措施:
（一）、环卫整改措施：
1、学生工作处加强宣传动员，倡导学生不乱丢乱扔，爱护环境，培养良好的行为习惯，形成良好的舆论导向；
2、加强值周班管理，规范操作流程，落实任务分工，时间点位，形成网格化管理；
3、实行公区大扫除班级分区域负责制，每天学生工作处干事分区域负责制，定时进行检查验收；
4、寝室、教室采取自管委员会定时检查，不定时抽查检查机制，其中生活教师对楼层寝室包干负责制；
5、各楼层推选一个样板寝室，生活教师对学生进行内务整理培训，平时进行督促指导；
6、分区域进行彻底打扫，寝室、教室利用周三下午大扫除，发放草酸进行彻底大扫除；
（二）、德育常规，纠风整顿措施：
1、加强偷盗现象的整顿:
1）、通过视频、资料进行教育，很多学生不懂法，不明白这是犯罪行为，不知偷盗事件情节的严重性；
2）、倡导拾金不昧，表彰先进，彰显正气；
3）、通过监控摄像、保安、学生工作处干事、班主任加强监管巡查；
4）、提升学生自我保护意识，贵重物品、钱物随身携带，不给别人以可乘之机；
5）、阐述偷盗事件后果的严重性，不仅是失去了道德底线，更是在犯法，一经
查明，将直接移交公安机关处理；
2、男女生非正常交往的整顿
1)、通过班会课、讲座、资料等加强教育，思想疏导，引导学生建立正常的同学
关系；
2)、各班进行排查、加大整改力度，请家长协助管理；
3)、对全校进行监管，特别是下自习期间，由保安、值班行政、值日班主任对校
园黑暗角落进行检查，一经认定直接开除，高三也不例外；
3、违规使用手机，携带违禁物品
1）、加强周一至周五不使用手机的动员，发放宣传资料，思想攻关，高考就是
将关机的手机带入考室，都是作弊行为，营造积极舆论导向；
2）、班主任对学生手机进行登记管理，严格控制使用时间，周末放假第二天早
上才发手机，头晚上由生活教师或班委保管好；
3）、学生工作处加大纠风检查力度，各年级部可组织开展集体砸手机活动，对
违规使用手机的学生给予震慑，提升管理成效；
4）、不定期开展违禁物品大检查；
4、仪容仪表整改
1）、自管委员会进行初检，要求服装大方得体，不得穿过于暴露服饰，根据检
查结果，班主任组织整改，学生工作处将进行严格考核；
2）、班主任负责思想动员，加大排查力度，督促限期整改；
3）、培养儒雅的气质，穿着打扮大方得体，行为举止文明有涵养；
4）、学生工作处不定时，进行随机抽查，将检查结果纳入班级常规考核；
5、抽烟上网，翻墙出校
1）、推行无烟校区，加强思想动员；
2）、班主任进行逐个排查，加强个辅；
3）、学生工作处对校园重点区域进行突击检查，严肃处理；
4）、值日班主任，加强深夜反查，进寝室逐个检查核实，提升实效性；
5）、学生工作处安排对寝室进行抽查，一经查实将严肃处理；
工作中出现问题不可怕，可怕的是不去发现问题，整改问题，希年级部、各
班对照落实，开展自查自纠，加强排查，限期整改，以达到规范学生行为习惯、构建美丽校园，推进博雅德育文化，营造风清气正的育人氛围。
遂宁市安居育才中学校
学生工作处
2024.5.17
第五篇：重庆育才中学校
重庆市育才中学校 公开招聘办公室秘书简章
为适应我校教育管理的发展需要，根据《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》（渝人发〔2024〕44号）精神，现面向社会公开招聘行政办公室秘书和党委办公室秘书各1名。（学校概况附后）
一、招聘原则
实行公开招聘，坚持德才兼备的用人标准；贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。
二、招聘专业
教育学、汉语言文学、秘书学、新闻学、政史专业。
三、招聘条件
（一）热爱祖国，拥护党的基本路线，热爱教育事业，师德高尚，能为人师表，具有吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作精神。
（二）遵纪守法，品行端正，作风正派，未受过党纪政纪处分和刑事处分。
（三）具有扎实的文字功底，具有一定的教育理论水平，公文写作能力强。
（四）中共党员（含预备党员）、学生会、团委干部优先。
（五）具有本科毕业及以上学历，且具有学士及以上学位的应届大学毕业生或在职人员（应届大学毕业生应承诺在2024年6月30日前能获得以上证书）。
（六）身体健康，符合事业单位录用体检标准。
四、面试
（一）面试时间：2024年3月13日（星期二）上午9:30
（二）联系人：侯老师 联系电话：023-86051088
（三）面试地点：西南大学招聘大厅报告厅二
五、有关事项
（一）应聘者应对自己所提供的信息负责，如有造假，一经核实，立即取消应聘资格；
（二）本次招聘为办公室职员，主要从事办公室文秘工作，如有意从事教学岗位的大学生请勿来面试。
重庆市育才中学校
2024年3月2日
附：学校概况
重庆市育才中学校简介
重庆市育才中学校于1939年7月由伟大的人民教育家陶行知先生创办，现在是重庆市重点中学，是全国著名的师陶圣地，育才摇篮。学校办学质量稳居全市一流水平。现有校本部（谢家湾）、成功校区（大公馆）、双福校区（江津）、龙水湖校区（大足）、鲁能校区（九龙花园）。
历史悠久 底蕴深厚
学校创办伊始，就得到了社会各界的重视和广泛支持，周恩来、邓颖超等同志亲自到校看望师生并题词，著名诗人艾青、文学家茅盾、音乐家贺绿汀、舞蹈家戴爱莲、戏剧家章泯、美术家陈烟桥、历史学家翦伯赞、法学家史良等都纷纷到校任教或讲学。育才成为重庆当时最具活力的学校，也成为名人任教最多的学校。70多年来，培养了以原国务院总理、全国人大委员长李鹏等为代表的优秀人才。
环境优美 设施完备
学校占地近10万平方米，拥有优美的校园环境、先进的教学设施。现有四个校区，210多个教学班，学生14000多人，教职工900多人。拥有全新的塑胶足球场、篮球场、排球场，雄伟宽阔的教学大楼，高标准的学生食堂，全市一流的学生公寓和学生活动中心，现代化的逸夫图书综合楼、电子阅览室等。
师资雄厚 质量一流
学校拥有雄厚的师资力量。在400多名专职教师中，有享受国务院政府特殊津贴专家1人，重庆市名师2人，重庆市首批学科带头人1人，重庆市有突出贡献中青年专家1人，中学研究员、特级教师12人，高级教 3
师136人，市级骨干教师40人。优秀的教师队伍，成为学校可持续发展的根本保证。
生活教育 特色鲜明
学校继承和发扬陶行知教育思想，大力实施素质教育中的“生活教育”模式，打造“生活教育”的办学特色。作为全国体育传统项目学校和重庆市定点招收艺术特长生的学校，从2024年以来，学校男排连续9年18次蝉联重庆市青少年排球锦标赛和重庆市中学生排球比赛冠军，并代表重庆市赴日本开展青少年体育交流。学校艺术团被重庆市教委授牌为“重庆市学生艺术团器乐分团和舞蹈分团”。学生艺术节目《三峡新校我们的家》荣获全国首届中小学生艺术展演金奖，并受邀到人民大会堂参加了汇报演出。学校成为重庆市“唱读讲传”示范基地和重庆市中小学校园文化建设示范学校。2024年6月，我校被国家体育总局授予“国际象棋高水平后备人才基地”。2024年7月，学校成功举办了第十三届全国中学生国际象棋比赛。2024年7月，学校承办了“世界国际象棋少年奥林匹克团体赛（16岁以下）”，获得社会各界的高度赞扬。
学校注重学生综合素质和实践能力的培养，开设了多门选修课和学生社团，每年举办富有育才特色的“创造节”、“体育节”、“艺术节”、“读书节”等，促进学生心智的全面发展。
近年来，学校坚持“错位发展，特色强校”，以课堂为中心，打造“生活教育高效课堂”，积极开展课堂教学中的“生活教育模式”研究，并注重打造特色项目。目前，学校开设了书法、美术、表演、播音主持、影视编导、射击、游泳、国际象棋等特色班。