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第一篇：未成年人是祖国的未来
未成年人是祖国的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛。高度重视下一代的教育和培养，努力提高未成年人的思想道德素质，是我们祖国历来的优良传统，也是党和国家事业后继有人的重要保证。而学校是育人的主阵地，作为小学教师的我们，在未成年人思想道德建设中，承担着教育主渠道的重任，所以，我们更要扎扎实实的学习相关理论，丰富自己的内涵，提高自身的素养。
小学时期是一个人道德品质形成和道德教育的关键时期。为此，我们要整合各方面资源，以学校为主导，密切联系学校、家庭、社会，在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源，为未成年人健康成长服务的同时，要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实把德育工作摆在素质教育的首位。要抓住学校教育这一主渠道，以尊重为前提，以体验为途径，以“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起”为主要内容，坚持“贴近实际，贴近生活，贴近未成年人”的原则，以求真务实的精神，推进未成年人思想道德建设。未成年人正处在长身体、长知识，世界观、人生观、价值观逐渐形成的特殊阶段，要坚持分层次有步骤地正面引导，对小学生重点是规范其言行，培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，引导他们树立正确的理想信念，以及积极向上的世界观、人生观、价值观。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖，吸引力强的道德实践活动，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，增强教育活动的吸引力和感召力，力求做到寓教于乐，寓教于学，寓教于知，切实把德育工作做到学生的心里去，不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性，此外，班主任是加强和改进未成年人思想道德建设教育的重要实施者，更要严格要求广大班主任牢固树立起“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观。“德高为范”，教师只有先以德修身，才能真正做到为人师表，达到言传身教的效果。要认真落实小学生守则和日常行为规范，建立小学生思想道德行为综合考评制度，使学校德育教育进一步制度化、规范化。要切实减轻学生课业负担，拓宽素质教育思路，组织好各种课外兴趣小组，培养学生的创造意识和实践能力，为小学生的全面发展提供必要条件。
第二篇：未成年人是祖国的未来和希望
安监局关工委工作总结
未成年人是祖国的未来和希望,也是一个家庭的核心。未成年人的健康成长，需要社会、学校和家长们的关心、重视和引导。加强未成年人教育，帮助他们树立正确的人生观和世界观，培养他们热爱祖国、热爱社会主义、热爱劳动的思想尤其重要
一、关心特殊儿童、青少年的成长。
特殊儿童、青少年比正常家庭的孩子在成长上会遇到更多的问题，他们更需要社会的关心与爱护。对于身患残疾的孩子，关工委积极联系相关部门做好康复工作，并时常给予生活上的慰问。对于贫困家庭的孩子，组织小组成员深入到贫困家庭中了解情况，尽力给予经 济上的帮助，让他们顺利完成学业。对于失足青少年，组织关工小组成员进行思想教育，促进他们思想的转化，并在以后的人生道路上要树立信的人生观、价值观，痛改前非、重新做人，成为社会的有用之才。
二、积极引导青少年注册义工，参加义工活动、服务社会。
参加义工活动，即可服务社会，又可提升自己，是十分有意义的活动，关工委积极引导青少年注册义工，成为义工大家庭的一员，投身于社会服务当中。青少年通过参加义工工作，为社会出力，尽一份公民的责任和义务，也可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，对青少年自身的成长和提高是十分有益的。
三、积极配合社会事业局做好学校的教育工作。
学校作为青少年学习、成长的重要环境之一，关工委积极配合学校做好学生的教育工作，为学生的学习提供一个更好的环境。关工委多次组织学校、幼儿园老师进行各种教育培训/活动，再让老师们将知识传递给学生。对于取得优异成绩的学生，松园村委会给予一定的奖励，来鼓励莘莘学子努力学习，天天向上。
六、组织多样化的文娱活动，促进青少年的健康成长。
青少年的健康成长，不仅仅是文化知识的学习，更是德、智、体、美、劳的全面发展。松园村关工委积极开展形式多样、有益身体健康的文化娱乐活动
关工委在2024年的工作中取得了一定的成效，；在思想品德上，青少年好人好事层出不穷；在文娱上，学校积极组织舞蹈队及仪仗队进行训练。但是还存在经验不足、缺乏活跃性等现象。松园村关工委将在今后的工作中加以克服和改进，与时俱进，积极开展工作，使松园村关工工作迈上一个新台阶。
第三篇：未成年人是祖国的希望[范文模版]
未成年人是祖国的希望，国家的未来，由于身体、心智方面均不成熟，未成年人明显处于弱势群体地位，其权益极易受到侵犯，也极易成为各种违法犯罪的主体。随着社会的发展，侵害未成年人的犯罪越来越多，未成年人犯罪也越来越严重。刑法一方面保护未成年人不受各种犯罪的侵害，另一方面保护未成年人犯罪主体的人权，使之不受非法的刑事追究。
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。对于未成年人的教育培养管理来说，我认为，一是要从未成年人的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进；二是要坚持知与行的统一原则；三是要坚持教育与管理、引导与启发的原则；四是要充分发挥各级领导以及共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的作用；五是要扎扎实实推进中小学德智体美心灵净化和加大交心、谈心，以心换心，广交朋友工作的力度；六是要加强和重视发展家庭伦理道德建设与家庭创建学习型的生存空间；七是要注重培养未成年人自信、自尊、自爱、自强的做人、做事原则和爱国主义精神支柱与助人为乐的高尚情操；八是要克服自暴自弃，好高务远，不思
第四篇：青少年是祖国的未来
青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。
在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在1986年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。
第五篇：大学生是祖国的未来
大学生是祖国的未来，是振兴民族的希望。可以说大学生正确价值观的培养教育直接关乎到国家未来的兴旺。当代大学生的核心价值观直接体现出一个国家国民的精神面貌。引领大学生树立正确的核心价值观，为祖国未来的建设打下坚实基础，这应该成为当代中国高校的重要任务和使命。
一种使命的肩负，除了历史因素的使然外，更重要的是自身道德情操的坚守。当代大学生核心价值观无外乎诠释人文关怀的“修身养性”，总结出来，有如下五个关键词——崇文、厚德、守法、明礼、致和。
崇文说白了就是重视文化、以兴学为乐、以兴学为荣。自古倡导“文能安邦，武能定国”，修身齐家以文为载体，治国平天下以文为工具。文化的发展与传承是一个民族前进的不竭动力。文化的繁荣靠的是前人不竭余力地循循善诱和后人孜孜不倦地厚积薄发。文化发展的道路需要坚实沉稳的步伐去走，文化传承的桥梁需要温暖有力的双手去搭。
厚德就是要不断加强自身的品德修养，为人处世以德为先。“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，德比女子，温婉如水；德堪君子，圆润如玉。所谓“有才有德为上品，有德无才为中品，有才无德为下品”。
守法即尊重法律的权威，捍卫法律的尊严。世间万物皆有法，“无规矩不成方圆”，法乃治国之纲、律己之尺。自由不是绝对的，有了法律的约束才是纯粹的。断了线的风筝永远飞不高、飞不远。法律是规范而不是禁锢，是引导而不是限制，守法才能更好地让人性的本质趋向于良善。
明礼即是尊礼、奉礼、守礼。悠悠几千年的中国，“礼仪之邦”早已声名远扬。“不学礼，无以立”，礼乃立人之本；“君子恭敬撙礼，退让以明礼”，礼乃君子之品。明礼，可以感受社会的温暖；明礼，可以见证仁人的魅力。
致和是中庸的目的，人与人交往，重要的是要互相尊重，保持恰当的人际距离，要倾听和采纳彼此的不同意见。所谓“君子和而不同，小人同而不和”。随时持有一种庸和之道，这是做人与交往的法宝，这样既能达到以人交往的目的，又不会损于自己的人格和独立性。
总之，只有坚持正确的指导思想，才能抓住当代大学生核心价值观的灵魂；只有树立共同理想，才能突出当代大学生核心价值观的主题；只有传承积极的时代精神，才能把握当代大学生核心价值观的精髓。我们大学生要坚持正确的核心价值观，立志成为合格的社会主义接班人。