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第一篇：安徽万通汽车专修学院召开2024年第三季度教学工作总结大会
安徽万通汽车专修学院召开2024年第三季度教学工作总结大会
11月13日，以“加强教学改革，提升教学品质”为主题的安徽万通2024年第三季度教学工作总结大会在我院葛大店校区多媒体教室举行，刘洋院长、束从双副院长、学院各部门负责人与全体教职工共同出席了本次大会。会议由教务处潘太煌主任主持。
大会首先由教务处潘太煌主任宣读《关于2024年第三季度教学工作开展情况》的工作报告。报告指出：2024年第三季度中，我院以提升教学品质为目标，狠抓日常教学规范，在巩固上季度教学成果的同时也加大了教学改革和师资培养的力度，学员考核和教学满意度调查均比上季度有所提升；教学上以功能为导向的实操训练为主，理论教学为辅的技师专业教学模式体系逐步健全；教学工作围绕学院各大专业的发展规划，教务处通过一系列改革，使各专业的教学重点更加明确，教学特色更加清晰，教学满意度持续提高。
报告结束后，学院领导为获得2024年第三年度“教学之星”荣誉称号的教师颁发了证书。
荣获2024年第三季度“教学之星”的教师合影
随后，学院院长助理陈峰宣读《关于加强双师型师资队伍建设的意见》的文件，文件中关于双师型人才的培训为学院理实一体化教学提供了强大的人才支撑，学院通过内部培训和外部引进的方法为双师型师资队伍的建设提供保障。
束从双副院长在讲话中传达了集团会议精神，会议以梳理、改革、整训、安全四个关键词为我院下一步更好的发展指明的方向。
学院束从双副院长发表讲话
刘院长在最后的总结讲话中对学院提升教学品质提出了新的要求，他指出：2024年第三季度，广大教职员工团结一致，各项工作有序开展，学院发展逐步提升。我们的目标是办中国最好的职业教育，这不仅是一个愿景，更是我院发展的目标。随后，院长从加强品质建设，加强理实一体化教学、加大教学改革力度、加强学习等方面提出了具体的要求和希望。
第二篇：环境优雅的安徽万通汽车专修学院
环境优雅的安徽万通汽车专修学院
安徽万通汽车专修学院隶属于著名的新华教育集团，在国内汽修教育有着领先的优势。万通汽修学校自成立以来已经有20多万学子从这里走向了成功。
安徽万通汽车专修学院秉承“服务学生、服务企业、服务社会“的就业宗旨，每年定期策划和举办人才交流会、校友联谊会、成功学子报告会等大型活动，为万通学子和用人企业搭建“双赢”平台，为社会输送大批的专业实用型高技能人才。
安徽万通汽车专修学院拥有设施设备一流的汽车运用与维修实训中心，多媒体阶梯教室等先进设施并投入大量资金，建设中国一流现代汽车特色实训基地。
安徽万通汽车专修学院建立了汽车电喷发动机排鼓实训室、汽车底盘车身新技术实训室、汽车电控电路、汽车自动变速箱、汽车ABS、汽车空调等实训室，配备了汽车性能检测和诊断设备，拥有先进的美容、装潢、油漆、扳金工实训基地，并不断添置和更新最新最先进的
设备设施，涵盖汽车维修与美容装潢全部工种和新技术培训的要求。
安徽万通汽车专修学院已实现理论化与实践零距离的教学模式，为有志于从事现代汽车维修、汽车美容装潢、汽车销售等行业的人士提供良好的学习环境。
第三篇：2024教学大赛全国总决赛圆满闭幕——安徽万通汽车专修学院
2024教学大赛全国总决赛圆满闭幕——安徽万通汽车专修学院
2024年1月8日，万通汽修教育2024教学大赛全国总决赛闭幕式在我院操场隆重举行，新华教育集团副经理沙旭，原合肥工业大学成教院院长张树强，新华教育集团研究院院长何扬，安徽万通汽车专修学院院长刘洋、副院长束从双及来自全国各个万通院校的教师及学员共同出席了本次闭幕式。
出席开幕式的各位领导和嘉宾
首先，新华教育集团研究院何扬院长发表讲话并对本次教学大赛进行总结：本次教学大赛历时一个多月从初赛到复赛再到决赛，本着公平、公正、公开的原则，从理论授课到实践操作等各个方面，来自全国各个万通汽修学院的教师们充分施展着自己的专业技能水平，本次大赛不仅体现着万通教师的水平，更展示了万通强大的师资队伍。
新华教育集团研究院何扬院长对本次教学大赛进行总结
闭幕式现场
随后学院刘洋院长宣读了本次教学大赛获奖教师名单并对他们表示祝贺，希望获奖教师戒骄戒躁，人人发挥带头表率作用，带动全体教师行动起来，掀起人人关心教学品质，人人注重自身技能提高的风尚。
获奖教师合影留念
新华教育集团副总经理沙旭发表重要讲话
最后新华教育集团副总经理沙旭发表重要讲话并对大赛的成功举办和获奖老师表示祝贺。他说：“本次大赛各位老师成绩的取得不仅是个人努力的结果，更是一个新的起点。办中国最好的职业教育，创中国最卓越的汽修教育品牌，是全体万通人坚定不移的奋斗目标，希望各位教师能以本次大赛为契机，总结比赛经验和不足，把好的先进的教学方法和技术水平融入教学中去，本次教学大赛的开展，既是教师技能水平的一次大展示，也为教师增强技能、提高本领搭建了有效平台。”
万通教学大赛全国总决赛参赛选手与学院领导合影留念
第四篇：网易：名师出高徒 万通师生共话“传奇”【安徽万通汽车专修学院】
网易：名师出高徒 万通师生共话“传奇”【安徽万通汽车专修学院】
圣人孔子，其弟子有七十二贤人，因师从名门，而名扬天下。人们经常说“名师出高徒”，通常意义上遇到优秀的老师，也就是成功了一半。有没有名师以及名师的多少，往往成为衡量一所学校好坏的重要标准。名师为墙，高徒为瓦，是一所高品质学校不可或缺的重要因素。
安徽万通获奖学生合影
安徽万通谢长来老师获奖
传奇一：全国技能大赛 万通老师全部获奖
在刚刚过去的第二届全国汽车职业教育教师教学能力大赛全国决赛中，万通汽修教育12名老师参加决赛，最终全部获奖。其中安徽万通汽车专修学院谢长来、阚建 辉、舒一鸣三位老师分别荣获二等奖、三等奖和优秀奖。他们在赛场上扎实稳健的操作风格、精彩异常的说课方式，赢得在场每一位嘉宾和老师的好评。
“从事汽车行业二十余年，站在领奖台上，接过奖牌的那一刻十分激动。没有安徽万通汽车专修学院为我提供的平台，我也不会有今天的成绩。一份耕耘一份收获，多年来在汽修实践教学以及理论教学中积累了丰富的经验，让我明白身为老师只有自身有雄厚的积淀，才能将最好的教给学生。”安徽万通汽车专修学院谢长来老师 这样说道，他在今年的全国汽车职业教育教师教学能力大赛中获得二等奖。
传奇二：名师出高徒 安徽万通学子获三甲 名师出高徒，学生的成功离不开自身的努力，当然也不能缺少老师的谆谆教诲。在今年的万通汽修教育“春天里·梦在飞”职业规划征文演讲大赛中，安徽万通汽车专修学院王涛、熊翰、王天石分别荣获一二三等奖，摘得三甲。
安徽万通汽车专修学院4S工程师专业王涛：参赛之初，班主任就跟我说，演讲稿无需充满华丽的辞藻，只要写出自己内心真实的想法和情感，就能引发听众的共鸣。后期，演讲排练过程中，班主任也一直陪在我身边，我想，获奖是对他最好的报答。
安徽万通汽车专修学院汽车检测与维修专业熊翰：我们在学校的主要任务是学习技术，课余老师会跟我们谈心，如人生历程、社会热点、就业行情等等，无形中引导我们去思考未来的人生规划。
安徽万通汽车专修学院汽车运用与维修专业王天石：我们是去四川参加决赛的，在那里看到了来自全国各地的万通优秀学生，几天下来大家成为无话不谈的朋友，我们都是万通人。
第五篇：安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院了。
安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院了。
安徽万通汽车专修学院是一所专业的汽修教育院校，拥有雄厚的师资力量，先进的办学理念和高尚的职业道德，拥有一批热爱教育事业，热爱学校，热爱学生的优秀教师，他们不断更新教育观念和不断改进教育教学方法，并在实际教学中总结出独特的教学方法，受到了广大学员的认可和社会各界专家的好评。堪称为安徽最好的汽修学校！
教学品质是立校之本，安徽万通汽车专修学院始终以培养优秀技师型人才为目标。长期以来，学院广大教师积极进行教学改革及创新，坚持以理论分析汽车故障原因及制定维修方案，用规范的操作流程解决故障的方式，积累了丰富的教学方法和教学技巧，总结了很多教学经验和教学心得，并取得了可喜的教学效果。不愧为安徽最好的汽修学校！
2024年7月，安徽万通汽车专修学院2024上半年教学工作总结大会召开，会上，院教务处宣读了《关于2024上半年教学和学管工作开展情况》的工作报告。报告指出：2024年，安徽万通汽车专修学院在教学工作上勇于探索，稳步推进，围绕学院各大专业的发展规划，教务处通过一系列改革，使各专业的教学重点更加明确，教学特色更加清晰，教学满意度持续提高；学院多次组织教师赴一线企业进行实地调研，定期组织召开教学研讨会，使教学工作更加紧贴市场需求。为确保实训质量，保证每名学员都有充分的动手时间，学院又投入巨资扩充了4S专业强化实训室、二年制四大车系精讲实训室以及发动机、底盘、电控等实训室，为学员动手能力的提高提供了有力保障。同时，学院08汽运专业学员圆满通过论文答辩及考核评估，全部顺利毕业并成功就业；09技师专业教学工作稳步进行；教师培训和教学研发工作顺利开展。绝对为安徽最好的汽修学校！
本次教学总结会的召开，旨在加强教学经验交流、提升教学质量，积极促进理实一体的教学改革，使我安徽万通汽车专修学院教学水平再上新台阶。
所以安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院！
2、安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院
随着职业教育改革的深入发展，高技能人才的一体化教学已成为一个必然趋势。安徽万通汽车专修学院成功实施理实一体化的教学系统改造之后，相继建成4S模拟强化实训室、高级轿车实训室、四轮定位仪实训室、汽车电控实训室、汽车底盘实训室、基础发动机实训室、变速器实训室、汽车美容实训室等多个理实一体化教学场地，在完成专业理论知识讲解的同时又可在实训场地完成相应实训课程，融知识讲解和技能练习为一体。
安徽最好的汽修学校就是安徽万通汽车专修学院
安徽万通汽车专修学院坚持走“校企合作，产学结合”的办学路子。积极进行汽修技师课程的设计与开发，组织教师精心设计课程内容，全力将这些理念和成果贯彻在教学实施中。从培养学生掌握技师知识点与技能点为主的专题教学到根据培养目标确定练习项目的专项教学再到让学生独立完成汽修作业的职业能力的综合性、实践性的实训项目，通过理论知识的强化巩固到实训课堂的熟练操作，以能够达到练习学生知识、技能、职业素质等能力为目标，顺利完成汽修技师型人才的培养战略。