- 农业银行工作报告一号文库
- 农业银行工作报告一号文库
- 幼儿园主题四备课(精选合集)一号文库
- 2025中小学、幼儿园、高等学校暑假安全倡议书、告知书一号文库
- 2025“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言六一号文库
- “我们需要朋友”主题班会一号文库
- 人教版六年级上册数学 第8单元 数学广角——数与形一号文库
- 锅炉安装施工合同范本一号文库
- 在全市青年人才(选调生)座谈会上的讲话一号文库
- 学生住宿安全管理工作规定一号文库
- 人教版小学数学三年级上册第六单元 数字编码 同步测试A卷一号文库
- 在区开发建设征地拆迁动员大会上的讲话一号文库
- 《冬阳•童年•骆驼队》教学反思一号文库
- 在2025年民族团结进步创建活动月启动仪式上的讲话一号文库
- 教代会贺词一号文库
- 2025年全市征收攻坚动员会议讲话(改)一号文库
- 党员申报材料,模范党员申报材料一号文库
- 国开(中央电大)专科《建筑材料(A)》网上形考(任务一至四)、机考试题及答案一号文库
- 在2025年春节前廉政教育大会上的讲话(5篇)一号文库
- 人教版小学数学三年级上册第八单元 分数的初步认识 第一节 几分之一 同步测试C卷一号文库
- 2025年高考百日冲刺誓师大会上的讲话一号文库
- 加强领导,安全度汛——在全市防汛工作会议上的讲话一号文库
- 2025年员工培训需求问卷调查一号文库
- 四年级上册语文素材-期末复习各课重点人教(部编版)一号文库
- 2025年中小学学生体质健康水平实施工作方案一号文库
- XX镇2025年粮食生产安全工作方案一号文库
- 领导在市法学会会员代表大会上的讲话(五篇材料)一号文库
- 某镇打造党员志愿服务特色品牌经验材料一号文库
- 最新整理学习强国挑战答题考答案300题一号文库
第十单元
《酸和碱》复习课
一、复习导引
1、酸都具有相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有相同的(填化学符号);
碱都具有相似的化学性质,是因为不同的碱溶液中都含有相同的(填化学符号);
盐在水溶液中能解离出
和。
2、浓酸的特征:
浓盐酸易,当打开盛浓盐酸瓶塞,会看到瓶口有;
浓硫酸具有
性,常做某些气体的干燥剂,如可干燥
;浓硫酸还具有
性,不慎将浓硫酸沾到皮肤和衣服上,应立即,再涂上
;稀释浓硫酸时,一定要把
沿器壁慢慢注入
中,并不断搅拌。
3、盐酸和硫酸的用途很广:如生活中都可以用它们来
等,人体胃液中含有,可以帮助消化。
4、氢氧化钠俗称、、;氢氧化钙俗称
和。
氢氧化钠固体是
(色、态),溶于水时
热(放或吸),曝露在空气中易
和,故氢氧化钠应
保存。
5、列举氢氧化钠和氢氧化钙在生活中的应用。
6、酸和碱与酸碱指示剂的反应
显示的颜色
酸溶液
碱溶液
石蕊溶液
酚酞溶液
7、酸的主要化学性质
盐酸()
硫酸()
与活泼金属的反应
镁
铁
铝
与某些金属氧化物的反应
铁锈
氧化铜
与碱的中和反应
烧碱
熟石灰
与某些盐的反应
碳酸钙
氯化钡
8、碱的主要化学性质
氢氧化钠()
氢氧化钙()
与酸的反应
略
与某些非金属氧化物的反应
SO2
CO2
与某些可溶盐的反应
碳酸钠溶液
硫酸铜溶液
9、溶液的酸碱度可用
表示,用
可测定溶液的酸碱度。pH,溶液为酸性;pH,溶液为中性;pH,溶液为碱性。酸性越强,pH越
;碱性越强,pH越。
10、中和反应特指
和的反应,它属于
(填基本反应类型)。
二、课堂演练
1、按酸、碱、盐、氧化物的分类,下列各组物质属于一类的是
A氯化钠和碳酸钙 B氢氧化钠和硝酸钾
C氧化镁和氯化氢 D氧化钙和氢氧化钙
2、下列物质长时间敞口放置在空气中,质量增加并发生化学反应的是:烧碱
生石灰
浓盐酸
浓硫酸
熟石灰
铁钉()
A
B
C
D3、用pH试纸测定某溶液的酸碱度时,如果先用水把试纸润湿,再把溶液滴在试纸上,则测得的结果与实际的pH比较()
A
偏低
B
偏高
C
不变
D
无法比较
4、混有水蒸汽的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是()
A
二氧化碳
B
氨气
C
氧气
D
氯化氢气体
5、若不指示剂,要把氯化钙中少量的盐酸除去,使溶液达到中性,最好先用下列试剂()
A
Ca(OH)2溶液
B
CaO
C
CaCO3
D
NaOH溶液
6、下列试剂可用来鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的是()
A
石蕊溶液
B
酚酞溶液
C
盐酸
D
二氧化碳气体
7、从H、C、O、Ca四种元素中选择适当的元素组成下列物质,写出它们的化学式:
(1)酸 ;(2)碱 ;(3)盐 ;(4)氧化物。
8、可一次性鉴别盐酸、氯化钠、氢氧化钙三种溶液的试剂有、。
9、为了验证久置的氢氧化钠是否变质,三位同学分别运用了酸、碱、盐来鉴别,则他们使用的酸是、碱、盐。
10、在实验室用氢氧化钠和稀盐酸进行中和反应实验,回答下列问题:
(1)完成本实验必须用到的仪器有;
(2)为判断氢氧化钠是否恰好被盐酸中和,在滴加稀盐酸前,需和氢氧化钠溶液中滴加1—2滴,当恰好中和时,看到的现象是。
(3)若某同学在实验时忘了滴加指示剂,实验后他对反应后溶液的pH进行测定,发现pH=8,则反应溶液的溶质为;
(4)另一个同学等加完盐酸后再滴加指示剂,没有看到任何现象,则他认为恰好中和,你认为他的结论对吗?
(回答对或不对),若不对,原因是,若出现此现象,反应后溶液中的溶质的可能情况有。
11、小青吃完“美好时光”海苔后,对里面的一个白色小包产生了兴趣,上面写着“生石灰干燥剂”,他把它带到了学校和同学一起研究这包干燥剂是否变质,他们设计了如下实验,你和他们一起参与进来吧。
(1)
实验步骤
实验现象
实验结论
干燥剂中有氧化钙
取少量样品于试管中,配制成溶液,滴加几滴酚酞溶液
干燥剂中含有氢氧化钙,干燥剂部分变质
(2)你认为步骤2严密吗,理由是。