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第一篇：消防演练活动小结大全
梅垛幼儿园消防演练活动小结
为进一步增强消防安全意识，熟悉消防逃生路线，提高防火防灾自救能力，10月17日，梅垛幼儿园开展了消防演练培训安全会议，专门部署消防演练活动有关事项，确保在演练活动开展前落实活动方案。
负责安全演练的副总指挥详细介绍有关灾难来临时的注意事项及逃生技巧，并着重强调对幼儿情绪的安抚、安全撤离、有序集合等，对全体老师的任务进行了具体的安排和部署，确保此次消防演练活动能顺利安全展开。
活动前，教师首先安抚幼儿情绪并对防火防灾的注意事项及逃生技巧做了详细介绍，对湿毛巾捂住口鼻正确的使用方法也进行现场教学，孩子们学得有模有样。
上午10点警报声响起，各班老师组织幼儿井然有序的按照指定路线进行逃生。只见孩子们用湿毛巾捂住口鼻，一个接着一个弯腰扶墙下楼。
负责总指挥的园长与幼儿互动开始，对这次演习活动作了全面性总结，同时针对不完善的地方提出了改进的建议。
当警报声再次响起时预示着危险解除，全体幼儿在老师的带领下陆续返回教室，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。消防演练活动圆满结束。
通过本次消防演练活动提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生动的安全教育课。
第二篇：消防演练小结
“119消防周”活动小结
1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”，今年的活动主题是“认识火灾，学会逃生”。学校的安全运行是一切教学教育活动正常展开的前提条件，隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
2025年11月7日上午，我校举行了消防安全疏散演练活动。警报铃声响起，各个楼面教室里的师生迅速反应，手拿手绢或毛巾，捂鼻弯腰，快速有序地到达操场的指定地点集合，参加“119消防周”国旗下讲话的主题活动。学校教导处向全校宣读了本次消防周的主题，宣传普及消防法律法规、防火灭火和疏散逃生常识。根据我校制定的“校园文明与安全”的计划，每周一的升旗队列仪式与消防疏散演练相结合，形成长效机制。警报拉响，模拟情境，教师在指定位置指导学生选择正确的路径与方法，快速地撤离到操场集合，并以秩序与时间来进行评价。经过几番的演练，学生们从最初的兴奋激动，渐渐熟悉流程，学生们对于基本的消防自救措施“不慌张、不推搡、不踩踏；手捂嘴，背要弯”掌握情况较好，能够井然有序迅速到位，初具成效。
班会课上，每个班级开展了以“消防安全”的主题班会。认真学习了《小学生消防安全知识》多媒体课件，课件以卡通人物的形象，图文并茂地教导学生们：认识消防、校园消防知识与疏散逃生、家庭消防知识与疏散逃生、如何扑灭初期火灾、火灾的隐患有哪些。学生们兴致勃勃地观看并学习讨论。
学校由后勤总务部门成立校园安全检查小组，进行了一轮安全生产大检查。从厨房食堂、门卫安保、设备场地，教室门窗等都进行了细致地检查，及时整改，排除隐患。
一直以来，学校坚持把德育放在首位，把学校的安全文明建设列入学校管理的重要内容，常抓不懈。积极倡导安全文明风尚，提高师生消防安全意识，增强自防自救能力。安全是学校永恒的旋律，文明是我们不懈地追求，营造安全、文明、和谐的校园环境，为学生的健康成长保驾护航。
第三篇：消防逃生演练小结[范文]
沙集镇中心园
“119消防日”逃生演练活动小结
为了进一步贯彻落实上级消防宣传周活动精神，增强我园师幼的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障幼儿人身财产安全，保证社会、幼儿园的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，我园于11月7号下午举行了“119消防日”逃生演练，此次演练非常成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、幼儿园重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，幼儿园专门成立了由园任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱幼儿，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先跑出教室，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职
责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
今天的演练内容包括两项内容：一是火情报警；二是安全疏散；三是火场讲解和救护；四是灭火器灭火流程。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
第一次警报响起，总指挥王园长通过广播下达开始自救演练的命令后，班主任立即组织幼儿进行自救演练，班主任立即组织幼儿进行疏散演练，组织本班幼儿排队，听从领导指挥，按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离；幼儿到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报，整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训，杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育
这次活动全园所有老师和幼儿参加，幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师幼的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后, 各班幼儿有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。
这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识，促进了我园安全管理工作的完善，检验了全园幼儿安全疏散的有效程度，对加强我园的安全工作，是非常必要的、有益的。
但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽
然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。
附活动图片
沙集镇中心园
“119消防日”逃生演练活动图片
英爱风老师正在对幼儿进行演练前的指导
幼儿有序撤离安全地带
毛瑞老师进行灭火演示
第四篇：消防演练小结--五班
消防演练小结
班级：五（2）班班主任：武兴平
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧，2025年4月22日下午4点进行了消防安全演练。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、成功之处。
1.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
2.学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了消防队的消防员对灭火器的正确使用方法的培训。
3.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
二、安全演习，不足之处
1.个别学生对演习重视不足。
2.学生对灭火器的使用培训人员数量过少。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让他们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。
第五篇：秋季消防演练小结
2025秋季黑河小学消防
演练活动小结
为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧，2025年11月16日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。
一、成功之处
1、本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视，从演练方案的起草到整个活动结束，全校师生做到了了紧而不乱。
2、各岗位负责的教师都能及时到岗并积极投入到疏散学生的状态。
3、此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范意识，熟悉了逃生的流程。
4、学校的学生对灭火器进行了实际操作，并得到了保安陶培龙对灭火器的正确使用方法的培训。
5、演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。
6、此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现安全事故。
二、不足之处
1、个别学生对演习重视不足，演练过程中嘻嘻哈哈，无组织无纪律。
2、部分老师存在应付演练现象，不能积极组织学生有序地按原定计划逃离。
3、学生对灭火器的使用培训人员数量过少，个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火器时忘记拔防火栓。
三、今后的努力方向
1、继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。
2、定期进行安全讲座和疏散演习。
3、增加学生对灭火器的使用培训人员数量。
4、对个别思想不积极的教师进行批评教育，严明利害，做到警钟长鸣。
本次消防疏散演习，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方式，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的安全事故。
2025春季黑河小学
消防演练
活
动
小
结
黑河小学
2025年5月19日