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丁园2024年班主任工作总结

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第一篇:丁园2024年班主任工作总结

班主任工作总结

丁园

本学期我继续担任了4班的班主任。学生上了八年级后我明显的感觉到我的学生们身上一些变化。首先,部分男生进入青春期快速发育阶段,不仅个头长高了,而且对异性交往方面也渐渐产生兴趣;其次,班级呈现更加严重的两极分化,“闹”的学生更加闹腾,而安静的学生渐渐明确了自己的学习目标,学习成绩也有了一定提高;还有一些女生也发生着不易察觉的心理变化,变得更加敏感,学习也随之产生波动。

学生的这些变化给我的班主任工作带来了新的挑战。结合我的学生整体特点,以及请教老班主任带八年级的一些经验,再加上我自己的一点摸索和尝试,本学期我重点进行了如下工作来加强班级管理,提高学生的综合素质。

一、成立正风团,正班风。本学期在七年级部门管理制度的基础上我专门又设立了正风团15名成员,他们分别有不同的分工,主要工作是协助老师管理班级,在班级出现歪风邪气的时候勇敢的站出来批评指正,慢慢形成良好的班级舆论氛围,进而带动整个班级良好的班风学风。

二、强化操行评分管理制度。学生上了八年级,渐渐对“操行评分”失去兴趣,有的学生甚至说“扣分就扣分,有什么大不了”。针对这种现象,我专门在班会课上强调操行评分对他们期末评价的重要影响,以及初中操行等级评价的影响,进而让学生再次树立良好的规则意识,做一个能遵守班规校规文明守纪的合格中学生。

三、培养班干部主人翁意识。班级有一段时间出现了班主任一个人操心,而班干部“事不关己高高挂起”的现象,针对这样的情况,在五班班主任徐海超老师的协助下,对我们班的学生,尤其是优生进行了一节课的思想工作,从那以后,班级形成了对老师充满感恩的良好风气,班干部也渐渐能主动参与到班级管理中来,主动分担老师的工作,有了很强的主人翁意识。

四、成立小组合作成长制度,完善课堂和课间监督管理。针对班级10几个后进生的情况,我将他们分别编到10个小组,让十个师傅分别带是个徒弟,每节课课后师傅对徒弟进行及时评价,“优”则全组加分,“差”则全组扣分并写明原因,“良”则写明原因不加不扣。两个月下来效果良好。

五、加强对部分后进生及调皮学生的行为指导和教育,建立特异学生个人档案。针对班级部分行为异常和心理异常的学生,我特别设立了个人档案,每次发生的相关事情都进行了详细记录,既是对该生进行操行等级评价的依据,也是对该学生的成长引导帮助记录。

六、家校合作,成立家委会,发动家长的力量营造良好的家庭教育氛围。召开家长会,并进行了问卷调查,进一步了解家长的教育观念以及学生的家庭成长环境。

七、加强谈心制,走近学生身边,走进他们心里。除了平时在课间或放学单独找学生聊天,我还通过qq,微信等学生喜欢的流行方式和他们进行沟通,既可以及时了解他们的动态,还可以走近他们身边,了解他们的生活,进而在必要的时候帮助他们健康成长。

八、鼓励学生积极参与每个月的素质教育主题月活动,并取得不错的成绩。在9月数理节中,我们班有多幅数学手抄报选送并获奖;在10月的语言节之英语演讲比赛中,我们班刘俊辉同学荣获一等奖,张娅荻和陈婉霞获得二等奖;在11月的国际文化节中,我们班代表摩洛哥王国,班级文化布置荣获学校二等奖;“谁与争锋”世界历史地理知识竞赛荣获年级一等奖;在12月的体艺节之第五界校运会中,我们班荣获最佳组织奖和道德风尚奖;书法比赛中,我班李盛华同学荣获一等奖;拔河比赛中,我们班也荣获一等奖。

经过一个学期的努力,我们班呈现出比较良好的班风学风,大部分学生都能有积极向上努力学习才能创造美好未来的意识。优生之间有很好的追棒赶超的学习氛围,整体形成了一个活泼、积极、团结的班集体。

但同时也存在着一些问题,如后进生较多,而且部分出现厌学弃学的状态,纪律问题频发,也影响了整个班集体,导致本学期我们班一次文明班都没有获得。还有几个心理特异的学生需要进一步关注。班级严重的两极分化状态如果继续下去,可能会进一步破坏目前团结的氛围。在临近期末的几个星期,班级已经出现浮躁的状态,班风学风都有所下滑。这些问题都是我下学期班主任工作的重点。

总而言之,我相信只要坚持探索,不懈努力,真正用心去做好班主任工作,就一定会有所收获,有所成长。

2024年1月26日

第二篇:园 丁 颂

园 丁 颂

加减乘除,算不尽您做出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!

您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的成就!

老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开;愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

第三篇:教师节诗朗诵:园 丁

教师节诗朗诵:园 丁

你像蜜蜂一样辛勤

你像春蚕一样忠诚

你像烛光一样照人

你像兰花一样纯朴

多少个茫茫的寒夜

窗前闪现出你伏案的身影

多少个美丽的艳阳天

教室里传出你和孩子们琅琅的读书声

从办公室到课堂

路是那样的近

却又是那样的长

你从青春年少

直走到两鬓白霜

你用才华启迪孩子的思维

你用诚心缩短心与心的距离

再苦再累

也无怨无悔

因为你是无私奉献的园丁

第四篇:工作总结(丁)

望江县公用水电安装工程有限责任公司

丁文珍(安全员)

工作总结

近五年来,我作为安环部的一名员工,在公司领导的带领下,围绕着管理制度的建立健全,工程项目的申报审批等工作要点,较好地完成了公司所交付的各项工作任务,个人的工作技能也有了明显的提高。一、五年来主要工作内容如下:

1、理顺安评、环评办事程序,推进安评、环换手续办理进程。

我在安环部主要负责安评、环评手续办理相关工作,由于安环部门成立不久,开发区的相关工作部门也是刚刚成立,很多工作都没人涉及过,所以首先面临的工作是如何理顺工作程序。在公司领导的带领下,我们勤走、多问,通过对政府下发文件及相关部门的办事程序的认真学习,一步一步的摸索出并总结了一套办理相关手续的工作程序,方便了今后的工作、提高了工作质量。目前,安评、环评工作都有了较大的进展。

2、认真学习上级下发文件,协助建立健全公司安全、环保制度。

按相关部门要求,今年公司开始加快了厂区管理制度的建立、健全工作,很多安全、环保相关的规定都是根据领导授意,结合厂区实际情况总结制定的。这些制度的制定不仅满足了上级部门的检查要求,也方便了我们公司的管理。

3、按时完成上级领导布置的检查、整改相关工作。

由于公司的属于新建企业,各职能部门对公司的检查和管理比较严格。在过去的一年里,我在公司领导的指导下完成了上级各部门对

望江县公用水电安装工程有限责任公司

丁文珍(安全员)

企业制度、项目手续等方面的检查工作。对上级部门下达的整改意见,我主动督促整改落实情况,组织人员学习培训,提高员工安全意识,对违反安全规定的人或事给予纠正,通过隐患整改,有效的保障了安全生产工作的顺利进行。

5、负责对安全、环保等职能部门下发文件的接收、整理、保管工作。

6、组建了公司电脑办公网络,完成电脑维护及电脑制图等工作。

由于个人爱好,我在大学时自学了CAD制图软件,参加工作后所从事的工作又一直都和电脑有关,所以慢慢掌握了一定的电脑维护相关知识。由于办公需要,公司先后购进了多台电脑,当时公司中懂电脑的人不多,我利用自己掌握的知识完成了电脑网络的架设和日常维护工作,安环评工作及厂区设计、车间设计工作中用到的CAD制图工作大都由我来完成。

7、理顺人事部门工作程序,完成公司人事电子档案的初期建档工作。

近五年,公司人员还不齐整,我兼管理人事部门的工作,为了便于管理,我努力学习相关知识,从网上搜集资料,并找到了一套免费的人事管理软件,建立了人事电子档案,使人事管理程序化、秩序化,基本理顺了人事管理工作程序。

二、存在不足

五年来的工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,主要是思想解放程度还不够,组织、沟通能力上还略有欠缺,和有经验的同事比较还有一定差距,二是涉及工作多样复杂,需要时间学习,三是工作中不够大胆,要在不断的学习过程中改变工作方法,不断创新

望江县公用水电安装工程有限责任公司

丁文珍(安全员)

完善。在今后工作中,我一定认真总结经验,克服不足,努力把工作做得更好。

三、今后工作计划

1、认真学习,努力提高自身素质及工作能力,尽职、尽责、尽快地完成安、环部的本职工作。

2、发扬吃苦耐劳精神。不怕吃苦,主动找事干,做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”,积极适应各种环境,在复杂的工作中磨练意志,增长才干。

3、发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习,勇于实践,在学习的同时注意收集各类信息,广泛吸取各种“营养”;同时,讲究学习方法,端正学习态度,提高学习效率,努力培养自己具有扎实的理论功底和踏实的工作作风。力求把工作做得更好,树立良好的形象。

4、当好助手。对各项决策和出现的问题,及时提出合理化建议和解决办法供领导参考,配合部门领导完成公司下达的任务。

总之,五年来,我做了一定的工作,也取得了一些成绩,但离要求有一定的差距,我将不断地总结经验,加强学习,更新观念,提高各方面的工作能力。紧紧围绕公司的中心工作,以对工作、对事业高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作。

第五篇:丁园园顶岗实习计划(最终版)

2024年个人顶岗实习计划

09级教育系 小学教育专业 丁园园 20091213020 今年伊始,也就是大三的第二个学期,我参加了学校为我们安排的顶岗实习。为了能使这次实习顺利进行,完成既定目标,我根据现实习学校以及个人的具体情况,制定了一份个人实习计划,希望能对自己将来的实习工作起到指导和规范作用。

一、顶岗实习概要

(一)实习地点:石家庄高新区第一小学

(二)实习时间:2024年2月19日――2024年6月(一学期)

(三)实习主要内容:班主任工作实习,数学与英语教学实习,教育研究实习

二、实习的目标任务

顶岗实习是一个互利双赢的实习活动,它既能缓解部分学校教师不足的现状,又能给我们实践机会,提高我们师范生的专业能力,实现实习与支教的双赢。具体目标如下:

(一)在教学上

1、数学教学:先通过听指导老师和其他数学老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验,同时认真研读教材,精心备课,并在与实习老师的听课和评课中提高讲技巧;再在第二周开始数学教学,在真正的教学中提高自身的备课与讲课能力。

2、英语教学:因为二年级没有英语教材,所以我与另外两个实习教师组成二年级英语教研组,在共同组织教学内容与准备教学材料中提供我们的备课能力与英语专业知识,在真正的英语教学实践中提高我们的英语教学能力。

(二)在班主任工作中

学校并没有真正让我担任班主任,但是我在任五(2)数学老师的同时,也要辅助他们的班主任进行班级管理,而在此期间,我要提高个人的组织,协调和管理班集体的能力。尽快熟悉学生特点,积极参与班级工作,虚心向班主任请教各类班级管理经验,协助班主任开展各项活动,协助学校开展各种活动。配合实习队长和其他队友,做好实习期间各项工作。

(三)在教育调研上

1、定期参加五年级数学调研组的教育调查与教育科研活动,并做好总结。

2、积极组织另外两名实习老师与自己开展英语调研,每周一次,在英语的备课与教学中发现问题,总结经验。

3、在协助班主任工作的同时,留心观察,及时记录,认真思考,在生活中发现调研课题,完成调查报告。

三、教育实习的计划与安排

我实习的主要内容是协助五(2)班班主任进行班级管理,同时担任她们班的数学老师,并担任着二年级两个班的英语教师。针对我的具体情况,我对自己的教育实习进行了一下计划安排。

(一)班主任计划

1、尽快了解学生

熟记座次表,通过学生作业与研究本班学生的档案资料,尽早了解本班情况和各个学生的背景,性格和品行等,方便管理与调研。

2、每天跟着班主任对学生的早读,课间操,和“阅读时间”都进行督促指导,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

3、积极向优秀的班主任学习,请教他们的成功经验和管理班级的心得体会。

4、定期找学生谈心,让我们彼此了解,在日常管理中做到心与心的沟通。

1、数学教学计划

1)第一周认真听指导教师与其他数学老师的课,学习他们的讲课技巧和教学经验,同时认真研读教材,精心备课,并在与实习老师的听课和评课中提高讲技巧

2)第二周开始实施教学,课前了解学生原有的知识技能,了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,并采取相应的预防措施;有针对性地提出预习任务,并等他们的自主学习能力形成后,再由他们自己主动提出预习任务;吃透教材,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,有针对性的进行教学。及时批改作业,了解教学效果,把每次作业中存在的问题(包括优,缺点)作好记录,及时反馈给指导老师,也作为以后个人教学的积累。针对实际问题,加强个别学生的辅导,特别是学习方法的指导。

2、英语教学计划

1)组成二年级英语调研组,集体备课,共同组织教学内容,搜集教学材料。2)了解二年级孩子的心里特点,多准备歌曲,舞蹈,绕口令等能吸引孩子教学形式,并进行英语歌曲竞赛,提高他们学习英语的兴趣。

3)创建英语角,举办英语沙龙,开展特色英语。让孩子们开口说,进行简单的口语交际。

(三)学习计划

1、多读有关教育与心理的书籍,提高专业知识;接触儿童文学,了解孩子们的内心世界。

2、进行粉笔字,钢笔字与毛笔字的练习,并学习简单的简笔画。

3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

(四)调研计划

1、在参与数学调研中认真倾听与总结,及时与他们进行交流,请教自己在数学教学中遇到的问题,共同探讨。

2、在每周的英语调研中积极讨论并认真记录,总结英语备课与教学中的点点滴滴。

3、每月一次的协作组通论,要积极奇交流,认真记录,做好总结。

4、坚持每天都写教学日记与教学反思,认真总结辅助班主任工作中的经历与机智。在与孩子们交流中注意观察,发现问题要及时记录与思考。发现研究方向,完成调查报告。

丁园2024年班主任工作总结.docx

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