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第一篇：立德镇中心小学2024年春季学期少先队工作计划
立德镇中心小学少先队
工 作 计 划
2024年
2月
立德镇中心小学少先队工作计划
指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第六次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
工作目标
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、抓好常规工作，创建积极向上校风。
利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。建立“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，遇到问题及时反馈。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造温馨和谐校园。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，消除安全隐患。
4、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进 行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
5、构建阅读生态，打造书香校园。
培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。引导学生树立“阅读让我的未来更精彩”的理念。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。
工作安排
二月份：制定工作计划
1、开学典礼。
2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作计划；
3、大队部及各中队工作计划。
4、大队干部队伍人员调整及分工安排。三月份：雷锋精神伴我行
1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。
2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教育。
3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。
4、“立小播音员、立小小记者”开展活动。
5、成立“亮眼睛”小队，检查监督学校纪律、卫生等工作。
6、出一期黑板报。
主题（低段：绿色行动；中段：惜水、爱水、节水，从我做起；高段：做雷锋式好少年）7、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）开展“绿色畅想”主题活动。
四月份：革命烈士在我心
1、清明节前后组织活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。
3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。
5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。
五月份:红色五月促我学
1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛。
2、“六一”活动准备。
3、中队辅导员工作经验交流。
4、开展立小之星评比活动。六月份：：快乐成长共飞翔
1、举办第二届校园文化艺术节，隆重庆祝“六一”儿童节。
2、和留守儿童“手拉手心连心”活动。
3、开展“立小之星”评比活动，评比 “优秀小记者、播音员、等。
4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
5、出一期黑板报，主题：我们的节日 七、八月份： 假期社会实践活动。九月份：尊师重教月
1、深入开展学生常规的教育活动。组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
2、做好开学安全教育工作。
3、庆祝教师节。组织队员开展“我最喜爱的老师”、“老师，我想对您说”等亲师活动。
4、利用“推普周”的有利时机提高全体学生的普通话水平。十月份：爱国主义教育月
1、庆祝国庆节。举行“庆国庆诗歌朗诵会”。
2、对学生进行法制教育，开展“开心法典”系列活动。
3、开展“庆国庆”系列活动，组织办一期有关国庆节内容的黑板报。
4、对队员进行环保教育活动，开展“弯弯腰”活动，教育队员“保护环境人人有责”，努力争做“环保小卫士”。
十一月份：快乐成长月
1、引导队员开展“我的期中报告”主题活动，组织队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人。
2、利用消防安全日（11月9日），组织队员了解消防知识，学习各种安全知识，自救自护知识。3、11月第四个星期日是感恩节，组织开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。
十二月份：安全法制教育月
1、开展“12.4”全国法制宣传日宣传活动。
2、“12.9”爱国运动纪念活动。
3、以班级为单位组织筹备元旦庆祝活动。一月份：辞旧迎新、学期总结月1、1月1日元旦，倡导每一位队员以不同的方式向别人送上新年祝福。
2、评选优秀少先队员、优秀班干部、优秀班级等。
3、安排寒假活动。
4、组织学生进行有效复习。
5、做好学期工作总结，资料归档。
立德镇中心小学少先队大队部
2024年2月
第二篇：立德镇中心小学2024年春季学期少先队工作计划
立德镇中心小学少先队
工
作
计
划
2024年
2月
立德镇中心小学少先队工作计划
指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、感恩教育、社会实践教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和实践能力，培养合格的建设者和接班人。
工作目标
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德规范方面做到：“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、抓好常规工作，创建积极向上校风。
利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰广播，培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视广播节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，加强红领巾监督岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，提高队员的管理能力。建立“流动红旗”制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，遇到问题及时反馈。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园环境，实现美好人际关系，打造温馨和谐校园。
3、安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。
安全教育，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐。
4、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进
行“爱”的教育。利用节日资源，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美好生活的新一代。
5、构建阅读生态，打造书香校园。
培养学生的阅读习惯，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。尤其是通过阅读让学生具有“可持续性接触知识能力”，让学习成为学生生命的一部分，让学习与学生相伴终生。引导学生树立“阅读让我的未来更精彩”的理念。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用小雏鹰广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。
工作安排
二月份：制定工作计划
三月份：雷锋精神伴我行
1、抓好新学期校园环境布置，更换橱窗、板报等。
2、进行“播种好习惯,塑造新自我”教育。
3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。
4、“立小播音员、立小小记者”开展活动。
5、成立“亮眼睛”小队，检查监督学校纪律、卫生等工作。
6、出一期黑板报。
主题（低段：绿色行动；中段：惜水、爱水、节水，从我做起；高段：做雷锋式好少年）
7、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，了解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。（每位队员可自主选择其中2—3项活动参加）开展“绿色畅想”主题活动。
四月份：革命烈士在我心
1、清明节前后组织活动，鼓励全体队员上“民族魂——网上人民英雄纪念碑”网站给烈士献花，让队员们在庄严肃穆的气氛中感受先烈的革命精神。
2、每位队员读一本爱国主义书籍，讲一个革命先烈的故事。
3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。
4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。
5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）。
五月份:红色五月促我学
1、开展“红五月”—“小能手”手工技能赛。
2、“六一”活动准备。
3、中队辅导员工作经验交流。
4、开展立小之星评比活动。
六月份：：快乐成长共飞翔
1、举办第二届校园文化艺术节，隆重庆祝“六一”儿童节。
2、和留守儿童“手拉手心连心”活动。
3、开展“立小之星”评比活动，评比 “优秀小记者、播音员、等。
4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。
5、出一期黑板报，主题：我们的节日七、八月份：
假期社会实践活动。
立德镇中心小学少先队大队部
2024年2月
第三篇：大方镇中心小学2024年春季学期少先队工作计划（范文模版）
大方镇中心小学2024年春季学期少先队工作计划
一、指导思想：
以全国第五次少代会精神为指导，发挥少先队的特有功能；以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际、学习、生活等能力，成为社会的好公民、家中的好孩子、学校的好学生。
二、工作思路：
热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作要点：
（一）加强少先队基础建设
1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。
2.加强少先队小干部队伍建设。开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。
1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。
2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。
（三）坚持不懈做好各项常规工作。
1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、一周之星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯。
2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。
3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。
（四）、加强少先队理论研究。
1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行
投稿、参赛。
2.开展‚辅导员‛专题经验交流会。
3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。
（五）、开展一系列学生喜欢及爱好的文娱活动。
具体工作安排：
三月份：定计划、定目标
1.开学典礼
2.寒假生活交流会
3.开展‚争当‘四好少年’开学主题日‛活动
4.‚我让妈妈露笑脸‛庆祝三八节主题活动
5.文明礼仪知识普及活动‚文明礼仪我先行‛红领巾学雷锋活动
6.全国安全教育日活动
四月份：学习先辈 做好传人
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈
2.‚不文明现象‛观察活动
3.全体师生开展‚讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯‛的活动。五月份：火红五月 燃烧激情
1.做好‚5.12‛应急演练
2.开展争做文明学生活动。‚三个一‛包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导
六月份： 快乐学习勇攀高峰
1.庆祝国际儿童节系列活动。——少儿艺术节才艺活动
2.总结表彰优秀队干、优秀少先队员
七月份：总结回顾，畅谈心得
1、各中队上交中队资料
2、总结一学期少先队工作
第四篇：立德镇中心小学2024年工作计划
立德镇中心小学2024年
工
作
总
结
2024年元月
立德镇中心小学2024年工作总结
一、指导思想
深入贯彻党的十八大精神，认真落实中央和省、市、区教育工作部署，进一步增强责任意识、竞争意识和首位度意识，统一思想，完善制度，创新机制，落实责任，强化管理。全面实施《立德镇中心小学2024-2024教育改革和发展战略规划》；以深化改革推进教育均衡发展、提升内涵提高质量，全面实施素质教育为重点；用创新、创业、创优的思维谋划学校发展，加快推进标准化学校建设；坚持一个宗旨（办人民满意的教育），把握两条主线（以标准化学校建设为主线，全面推进学校均衡发展；以教育科研为主线，全面提高教育质量。），推进三大战略（文化立校、质量兴校、特色强校），树立四种发展理念（科学发展、均衡发展、内涵发展、和谐发展），不断提高科学管理水平和教育现代化水平，全面推进我镇教育又快又好发展。
二、任务目标
（一）宣传贯彻落实党的十八大精神，加强政治理论学习，做好党建工作和文明创建工作。
1、加强法制建设，认真贯彻《义务教育法》等各项法律法规，全面开展“六五”普法教育活动，让法律走进校园、走进课堂。
2、切实加强党风廉政建设，认真抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实，做好廉政风险源头防控工作。认真抓好《信访条例》的宣传教育工作和信访热点隐患排查化解工作，维护教育大局和社会稳定，营造良好的政治生态环境。大力加强党的建设和思想政治工作，深入开展“创先争优”活动。进一步加强教育基层党组织和领导班子思想政治建设，建设一支凝聚力、战斗力强的干部队伍。
3、深入开展文明创建工作，组织开展文明班级、文明学校创建活动。
（二）贯彻《2024-2024年教育改革和发展战略规划》，努力实现科学发展。
《2024-2024年教育改革和发展战略规划》提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”工作方针。教育优先发展是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针。育人为本是教育工作的根本要求。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼的发展，尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展，根本靠改革。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体。提高质量是教育改革发展的核心任务。要树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，学校办出水平，办出特色，出名师，育英才。建立以提高质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。办好每一所学校，教好每一名学生，努力实现教育科学发展。
（三）实施民生工程，推进教育协调均衡发展。
1、继续推进标准化学校建设工程，开展特色学校创建活动，抓好校园文化建设，促进全镇教育均衡发展。过去两年我们已有四所学校完成标准化学校建设任务。今年，我们又将有四所学校创建标准化学校。
2、大力推进幼儿园建设工程。为满足适龄儿童入园需要，达到幼儿园建设和发展要求，中心校要将学前教育作为工作重点，建设一所标准化中心幼儿园，推进村级幼儿园建设，确保各村在三年内普及学前三年教育。
（四）以德立校，加强和改进学校德育工作。
1、加强师德师风建设，深入开展以师德建设为主题的教育活动。
2、进一步改进和加强未成年人思想道德建设。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》精神，结合实际，科学确定德育目标和德育内容，建立和完善德育工作评价制度。加强班主任队伍建设，进一步开展关爱留守儿童活动，继续开展“创文明学校、建文明班级、做文明之星”的活动。加强对青少年学生的诚信教育、感恩教育、道德教育和行为习惯养成教育。加强对学生的心理健康教育。通过各种主题教育，切实提高全镇小学生思想道德教育的实效性。
3、各校均要设立家长学校，进行家校合作，突显家校共育；继续开展“知童心访千家”活动。
（五）、加强安全、卫生、健康教育，创建平安和谐校园。
1、加强安全管理和治安治理，落实安全工作责任制、责任追究制、全员“一岗双责制”，学校安全工作无盲区；定期排查安全隐患并及时整改；严格门岗出入制度，提高安全防范能力；加强对技防实施设备工作状态的检查，切实发挥监控作用。深入开展安全文明创建、校园周边环境治理和法制教育活动，落实安全工作责任制。组织学习“5.12”安全教育宣传日、“5.19” 安全教育培训日和“全省中小学生交通安全宣传周”等活动。扎实抓好和谐校园创建工作，抓好“四园”建设（安全校园、法制校园、文明校园、学习校园），实现“五无”目标（无校园内重大刑事案件和治安事件、无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件、无集体上访或越级上访事件发生、无重大安全隐患和责任事故发生、无师生违法犯罪）。充分发挥典型示范作用，力争年内全镇所有学校都要达到“平安和谐学校”创建标准。
2、加强卫生健康工作。各校要切实加强流行性、传染性疾病的 3 防控工作，树立常备不懈、长期作战的思想。切实加强组织领导，层层落实责任制和责任追究制。强化预防措施，突出重点环节，减少危害，不断完善应急预案和工作方案，确保疫情防控扎实、有序推进。
3、继续加大对学校安全工作的监督检查力度，落实安全责任，切实做好防溺水、防火灾、防触电、防雷击、防食物中毒、放道路交通安全、防突发伤害事件等工作，把安全工作作为全面工作考评的重要的一项，实行一票否决。
（六）、加强教育科研，实施素质教育，全面提高教育教学质量。
1、树立“以生为本”的教育思想，积极推进新课程改革，全面推进素质教育。以“生本教育”和“主体教学”思想为指导，深化教学改革，构建高效课堂。倡导学生自主、合作、探究式学习。
2、建立教科研组织网络，积极开展教育科研工作，全面提高教育教学质量。各校均要设立语文、数学、英语、常识、艺体教研组及学段备课组（语文分三个学段、数学分两个学段），以课题研究为重点，组织集体备课、听课、评课、交流活动，试行“分层、走班”模式教学。中心校成立备课组，指导全镇教师集体备课，分设备课点负责学区内的备课工作。中心校是教科研活动的基地，要充分发挥三个学区备课点的示范与辐射作用。
3、大力开展校本教研活动，引导教师自主发展，加强教科研团队建设，继续组织教师继续教育培训活动，经常组织观摩课、公开课、展示课、课题研究等多种形式的校本教研活动。引导教师不断学习，致力教学创新，走专业化成长道路。实施班班通工程，充分发挥教育网络和农远工程的作用，加快实现教育现代化。
4、开展“师能素质提高年”活动，提高教师专业化水平。切实提高教师的专业技能和业务素质。组织教师大练教学基本功，教师力争做到备好课、上好课、评好课，做研究型教师。
5、认真组织开展阳光体育文化节和校园艺术文化节活动，举行小学生书画比赛、文娱展演等艺术教育活动，丰富学生的校园文化生活，促进学生健康全面发展。
（七）加强教育科学管理，实现教育管理规范化。
1、进一步加强中小学、幼儿园管理，认真实施《谯城区中小学常规管理方案》，不断提高管理水平。规范办学行为，抓好一年级招生和学籍管理工作。加强免费教科书的发放、监管和循环使用管理工作。
2、加强教师队伍和学校领导班子建设；继续做好绩效工资的实施工作，完善教师绩效工资考评方案和教职工工作量化考核细则，以绩效工资的实施推动学校工作的全面进步，推进中小学教师职称制度改革。
3、完善目标责任制，完善绩效工资考核分配方案，建立重能力、重实绩、重贡献的激励机制，充分激发全镇教师教书育人的积极性和主动性。
4、规范教学常规管理，推行校本管理，加强学校教育教学常规管理，完善并认真落实“六个一”管理制度（即：每位教师每天读书学习一小时；每周听一节课，写一篇教学反思；每月上一节公开课，联系留守儿童做一次家访；每学期写一篇教科研作品）。开齐课程，开足课时；对教师备课、上课、批改作业、辅导学生、成绩考核等教学环节，作出规范化要求，并定期检查；教师要认真备好每一节课，上好每一堂课；作业设置要适量，难度适当，不布置惩罚性作业；组织开展课外活动和社会实践活动；学校要充分利用现代优质教育教学资源，对师生开放图书室、电脑室、多功能教室，为师生创造浓厚的学习氛围。
5、完善各项规章制度，建立良好工作秩序，确保教育教学工作 5 规范有序进行。中心学校要重点抓好的制度建设如下：A、领导班子例会制度；B、领导班子周一、周二例查制度；C、领导班子值周制度；D、集体办公制度；E、出勤考勤制度；F、学校重大事项请示报告制度；G、学习培训制度；H、任课、听课制度；I、述职制度；J、绩效工资考评制度等。
（八）、加强校园文化建设，创建特色学校。在网络环境下建设数字化学校，加强学习型组织建设，创建“书香校园”，组织开展“红领巾示范学校”创建活动，开展“文明学生、文明班级、文明学校”争创活动，加强德育，创建“品性、品行、品格”的“三品”德育教育学校等，形成人人有特长、班班有特点、校校有特色。
（九）、建立民做主管理制度，完善财务管理制度，完善监督机制，全面推行政务、校务公开，实行民主管理。继续落实“四个一”财务制度，中心校设立财务账户，每校成立财务管理小组、民主理财小组，设两人以上管理财务，切实做到财务公开，公物校产管理规范。
三、工作要点：
元月
1、特色学校创建工作交流活动；
2、期末质量检测； 3、2024年学校工作考评及教师绩效工资考核；
4、学校工作总结及交流；
5、开展献爱心捐助活动，春节慰问离退休教师和贫困教职工。二月
1、召开学前教育工作会。
2、制订2024年各项工作计划；
3、召开全镇教育工作会议；
4、做好开学准备工作，组织开学工作检查。三月
1、庆“三八”节活动；
2、课题研究活动
（一）；
3、植树节开展“绿色畅想，创建生态校园”活动；
4、标准化学校创建活动；
5、“学雷锋”活动月中，开展“做文明之星，创文明班级”活动，组织演讲比赛；
6、召开“知童心，访千家”活动总结表彰会。四月
1、课题研究活动
（二）；
2、开展“未成年思想道德建设”活动；
3、结合“世界卫生日”和“世界地球日”，开展“爱我家乡”征
文活动。
4、组织公开课活动
（一）。五月
1、安全工作专项检查；
2、期中质量检测；
3、学校教学工作检查；
4、“我留守我快乐”主题演讲活动
5、课题研究活动
（三）。
6、组织公开课活动
（二）。六月
1、庆祝“六一”儿童节，组织第五届校园艺术文化节活动；
2、教学质量抽检；
3、课题研究活动
（四）。
4、评选优质课活动。七月
1、开展“书香校园”创建活动；
2、学校及教师工作考评；
3、期末质量检测；
4、学期结束工作。八月
1、教师继续教育培训；
2、组织教师暑期备课；
3、学校标准化建设； 九月
1、组织开学工作；
2、庆祝“教师节”，召开教育工作表彰会；
3、课题研究活动
（五）；
4、开展爱老敬老活动。十月
1、十一假期工作安排
2、课题研究活动
（六）；
3、中高年级英语比赛。
4、优质课评选活动。十一月
1、期中质量检测；
2、班主任工作交流会；
3、课题研究活动
（七）。十二月
1、学校工作评估；
2、课题研究活动
（八）；
3、开展“多一份关爱，多一分温暖”关爱留守儿童活动；
4、召开工会工作会议；
5、期末质量检测。
立德镇中心小学 2024年元月
第五篇：春季学期少先队工作计划
一、指导思想本学期我校少先队工作以“三个代表”重要思想为指导，继承和发扬少先队的优良传统，充分发挥少先队在素质教育中的重要作用和少先队组织教育功能。以成才为目标、以素质为根本、以社会为舞台、突出新的特征，延长“爱”的主线，强化“以人为本、以德为先”的宗旨。结合学校本学期的工作计划及实际情况现将本校少先队大队工作计划如下：
二、主要工作
（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设
1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展“大队长竞选”，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。
2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“红领巾卫生评比小组”，充分发挥大队委的作用；建设好文化阵地，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰，弘扬正气，批评不文明行为，让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。
3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教育，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。
4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。要充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在学校各项活动中的作用。(二)开展多项教育活动，加强德育工作
1、深入开展 “学校文明之星” 评比活动。各中队必须认真对照“学校文明之星”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，为创设和谐的人际环境而努力。
2、加强对队员的安全和法制教育。（1）开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。（2）抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，再加上他们中不少人法制观念淡泊，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。
3、结合奥运年的活动，组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展集体舞、气排球、乒乓球比赛，并组织好“六·一”活动等，根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。
4、继续抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校园。总之，我们在工作中要力求使少先队工作做到三化：少先队工作系列化。根据低、中、高三个年级段队员的特点，将少先队工作分为三个系列，对不同层次的队员提出不同的要求，如：加强对低年级队员的文明礼貌教育，培养他们良好的行为习惯；加强对中、高年级队员的小公民道德教育，培养他们关爱他人，关心社会的好品质。
少先队工作体验化。把少先队体验教育切实摆到工作的重点上来，例如教育队员“心中有他人”，就要他们从关心身边的人做起，从自己的行动做起。让他们从身边的小事中体会成长的快乐与幸福，并在思想上受到教育和熏陶。少先队工作网络化。确立“人人都是德育工作者，个个都是榜样示范人”的少先队工作理念。不仅班主任是，其他任课老师是，社会上的广大热心于教育的人也是。例如，我们可以加强与派出所、文化站、交警、社区等单位的联系，使他们也加入到少先队教育工作中人来，从而整合了教育资源，以达到提高少先队工作实效的目的。三、具体工作安排：二月份：
1、整理班容班貌；出好中队板报，完善班级布置。
2、各中队制定好少先队工作计划；
3、加强队员行为规范教育。
4、总结寒假生活。
5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议，进行大队干部培训。三月份：
1、结合“三·五”学雷锋日，开展学雷锋做好事活动，从身边做起，从小事做起，并向社会延伸。
2、结合“三·八”妇女节，各中队开展爱妈妈的教育活动。
3、结合“三·一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教育。
4、结合“三·一五”消费者权益保护日，各中队开展维护消费者权益的教育活动。
5、结合三月——“安全教育活动月”开展安全教育活动。四月份：
1、开展“心中有理想”主题教育，结合革命传统教育，教育队员从小树立远大理想；
2、开展唱革命歌曲，号召每个队员观看一部革命传统影视片活动。五月份：
1、庆“五·一”国际劳动节，各中队展开劳动竞赛。
2、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。
3、加强夏季安全教育。
4、小学生美工作品竞赛。六月份：
1、庆“六·一”文艺汇演。队史教育，吸收新队员，补充新鲜血液；表彰先进。
2、学生期末学习方法交流。
3、评选先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。
4、完成期末班队工作总结，做好资料归档工作。
5、中队上缴各种材料。
6、部署暑假生活，制订暑假活动计划。七月份：
1、资料归档。
2、假前安全教育。
3、假期社会实践活动。小学少先队大队部
2024年02月25日