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第一篇：仁义镇初级中学学校工作计划（推荐）
仁义镇初级中学学校工作计划
（2024—2024学年度上期）
一、基本情况
本期我校共有教学班23个（其中：一年级7个，二年级8个，三年级8个）；在岗教职工100人；在校学生1464余人；住校生1400余人。
二、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持社会主义核心价值观、科学发展观和新的人才观，围绕学校“保规模、提质量、创示范初中”为办学宗旨，以县教委2024年教育工作重点为指导，以安全稳定、提高教学质量、加强内部管理等为重点，在安全稳定的前提下，确保各项工作目标顺利完成。
三、工作目标
（一）巩固安全稳定成果，强化安全稳定管理，实现安全稳定责任事故“零”目标。
（二）狠抓教学常规管理，确保教学质量稳步提高。中考目标在上年基础上略有上升。
（三）狠抓学生常规管理，探索德育管理新途径，努力提高管理水平。
（四）进一步完善年度考核制度，完善教学质量评价。
（五）完善绩效工资分配制度，确保绩效工资分配工作顺利完成。
四、组织领导管理工作
1、明确领导分工，强化领导机制。
一是学校实行校长办公会决策，群团参予，中层干部执行的领导机制；二是年级管理实行学校领导下的年级组长责任制；三是值班行政督查，全面考核机制。
2、清理和完善学校各项职责和体系制度。学校管理以各类人员岗位职责、岗位责任制管理条例、安全工作管理条例、班主任考评方案为主体，健全相应的其他系列制度，补充完善公寓管理制度，使学校规章制度体系化、科学化、合理化和规范化，为教育教学工作的开展提供保障。
3、加强行政值班，确保各项工作顺利实施。值班行政坚持24小时在岗，督查学校各项工作，处理突发事件，记录工作情况，全面考核各岗位工作，确保学校秩序井然。
4、狠抓重点工作，提高办学水平。一是安全稳定；二是学生管理，特别是公寓管理；三是教师绩效工资制度和年度考核制度；四是提高教学质量和教学常规管理。
五、德育工作
1、德育重点：“三自教育” —自主、自信、自强。明确德育处相关人员职责，加强学生管理，提高服务意识；
2、加强班主任管理工作。班主任、管理员是学生管理的核心，加强班主任管理理念的更新、工作方式方法的改进，不断提高班主任的管理水平和业务能力。继续对班主任工作进行量化管理，进行每周一评；建立健全学生公寓管理制度，强化学生生活管理；
3、充分利用升旗仪式、班会、校园广播、黑板报和相关适时工作，加强学生德育教育；
4、搞好留守儿童的管理工作。建立留守儿童成长档案，积极做好结对帮扶工作，在学习和生活方面给以关心帮助，特别是节假日对留守儿童的安置和关爱；
5、强化学生食宿管理工作。完善管理人员工作职责，定期召开住校生大会，加强检查考评工作，促进工作开展落实；坚持行政、班主任到宿舍了解学生，给学生以关心和帮助；
6、搞好心理健康教育工作。积极开展师生心理健康教育专题讲座、按规定开设健康教育课程、建立学生心理教育个人档案等工作，帮助解决师生心理健康方面的问题；
7、搞好一二年级军训工作，充分发挥军训对学生的教育作用。
8、狠抓德育教育工作。开展“三自教育”主题活动，文明礼仪讲座；加强寝室文化建设、班级文化建设，创建学生之家。
六、教学教研工作
（一）、提高教师素质，向课堂效率要质量。
1、开展和清升中学、荣隆镇中、重庆十八中、重庆育才中学教学交流活动。11月份，与保安中学开展相互送课活动。
2、鼓励教师参加各种比赛及发表教育教学相关论文，并对获奖教师进行精神及物质上的奖励。
3、各教研组组织本组教师上好每学年一次的公开课，鼓励教师进行课堂教学改革。
（二）、做好教学常规管理，以管理促发展。
1、坚持听课制度，要求每一位行政、年级组长。从第二周开始每周听课一节以上。并在听课后与教师交流。要求每位教师第2周到15周每周听1节课。
2、要求教师在每个教学单元结束后组织好学生平时检测，并做好试卷分析。保存好试卷分析表及样卷备查。
3、教务处将和各年级组长一起对教师教案、作业批改进行不定期检查，在本期做到检查次数每位教师人均不少于4次。
4、做好学籍管理工作，严格按照学籍管理的有关规定办理转、入学手续。加强控流工作。
5、在11周召开学习委员会及学生代表会，了解教师上课情况，并及时与教师交流、沟通。
6、做好半期和期末学生学习检测，加大三年级教学督导力度。
7、鼓励教师应用多媒体教学。定期对多媒体的使用进行统计。
（三）、抓好教研工作，做到事半功倍。
1、改革课堂教学方式，鼓励学生自主学习。尽量把课堂时间还给学生，鼓 励教师在这方面做出探索。
2、认真搞好教研组考核工作，完善考核奖励措施。第5周到15周各教研组开展活动。
（四）、抓特色，促影响。
1、音体美教师要进一步开展好培养特长生活动，形成特色，做好活动计划、记录与总结工作。
2、开展以书法为特色教学活动，促进墨香校园建设。继续上好一年级的经典教学，传承传统文化。
3、做好数字校园工作，力争达标。
4、做好图书借阅工作，做好教学设备建帐及管理工作。
5、做好学校档案管理工作，做到资料收集齐、整理快、保管好。
七、后勤工作
1、进一步完善后勤工作班子，做好人员调配，理顺工作关系，明确职能职责；
2、做好开学师生用书、教学用品的调整保证工作；
3、搞好教师食堂工作。由朱琳负责教师食堂管理，保质保量做好各项工作，营造一个良好地教师之家。
4、实现财务工作的规范化管理。做好对本学期学校各种经费的预算和经费入库情况的全面清理工作，建立财物清理和月报制度，特别做好账务的清理和垫支资金的的回收工作。
5、进一步加强学校水电管理工作。明确水电管理职责，落实责任，确保水电不浪费。
6、加强对学生超市、食堂的管理。确保无食品安全事故发生，并做好学生超市的协调管理工作；
7、及时排除日常教育教学设施中出现的各种安全险情。
八、安全稳定工作
1、完善安全领导机制和组织队伍，建立安全管理体系，进一步理顺工作关系，明确工作职责，增强工作责任心，实行一把手负总责，专人管理，层层负责，责任事故一票否决的管理机制；
2、按文件要求增设安全稳定办公室，设主任一名，职员一名，由陈绍宏负责管理。
3、加强对师生安全知识的教育，全面提高师生安全意识；计划卫生知识讲座1次，法制讲座2次。
4、加强对治安人员、门卫、护校队的管理工作。做好治安执勤岗的设置和岗位调整，加强治安人员到岗履职情况的检查和绩效考评，强化治安人员在学生课余时间、放学、上学、晚自习的巡查和护送工作；
5、进一步强化学生放学、集会、就餐、升旗仪式的应急疏散管理工作，加强督查，确保无安全事故发生；
6、加强场地设施设备、消防、水电气等安全管理工作，定期和不定期进行安全事故排查，及时整改存在的安全隐患；
7、做好突发事件应急预案的修订，开展消防安全、地震等突发事件的演练活动；
8、做好安全日志登记汇报工作；
9、加强违纪学生的教育工作，及时处理重大违纪案件。
九、体卫艺工作
1、继续强化课间操的管理考核，使课间操的质量得到进一步提高，拟于10月上旬完成初一第九套广播体操的教学，然后正式做全校性课间操并进行考核。
2、拟于9月下旬举行初二初三学生男子篮球比赛，以期提高学生篮球技能和运动水平。
3、加强活动课管理，成立男女篮球队、乒乓球队、舞蹈队、田径队、书法兴趣小组，不定时检查教案和课堂，以全面提高学生素质。
4、拟于11月上旬举行学校第六届田径运动会。
5、加强初三体考训练，从开学开始，除体育课外，每天清晨和下午放学后将安排体育教师、班主任、年级组长共同抓好初三体考科目的训练，并做好模拟诊测，力争通过系统科学的训练，使这届学生的体考成绩相比上届有所提高。
6、进一步修订完善《学校卫生管理办法》、《大扫除评分标准》、《保洁评分标准》，将清洁打扫、检查督促、考评考核结合，并与班主任津贴挂钩，以保证学校校园的洁净。
7、坚持不定时对伙食团和小卖部的检查，规范进货渠道和从业人员的卫生与健康，杜绝不卫生和违章食品进入学校或出售给学生。
8、定期对学生宿舍、食堂、教室、厕所等场所进行消毒，防止病菌滋生，杜绝各种传染病的发生。
9、通过板报、手抄报、班会、集会、标语、校园广播等形式做好结核病、肠道疾病、狂犬病等传染病的预防宣传教育，以提高学生的防病治病意识。
10、坚持每班间周一次的健康教育课，做到课表、教师、教材、教案、检查五落实，以促进学生卫生健康知识的了解。
11、加强对艺体教师的培训和管理，进一步提高艺体教师素养和敬业精神，使我校艺体教学工作更加严谨规范。
十、群团工作
1、搞好工会、团委组织建设，完善工作制度；
2、做好教职工思想政治工作，加强同教职工的联系和沟通，充分发挥工会工作的桥梁作用，增强工会组织凝聚力；
4、进一步搞好校务公开工作。
5、搞好教师节、国庆节、老年节、元旦等节日的庆祝活动；
6、搞好困难教师、生病教师和退休教师的慰问工作。
7、加强团委、学生会组织建设完善各类工作规章制度；
8、认真组织校园广播和升旗仪式，充分发挥应有的作用；
9、积极组织开展好中心月工作；
10、协助德育处开展好各类艺术方面的活动。
二〇一二年九月十三日
附：学校工作行事历 第一学月
1、开校安全检查；
2、开学行政会；
3、教职工大会；
4、学生报名注册；
5、开校物品采购发放工作；
6、收交各科计划，上交有关表册；
7、清理学籍档案；
8、开学典礼；
9、新生转入，流失生回收工作；
10、贫困生建库；
11、教师节座谈会；
12、办理学生证；
13、学生军训；
14、召开提高教学质量专题工作会；
15、法制讲座。
第二学月
1、国庆活动；
2、清洁卫生工作；
3、基建工作；
4、教学常规检查；
5、教研活动；
6、田径运动会；
7、教师绩效工资分配；
8、月考及三会；
9、庆祝老年节。
第三学月
1、半期考试；
2、开好三会；
3、自行车规范管理；
4、教学业务检查；
5、教学交流活动；
6、教研组活动；
7、上团课；
8、课间操规范管理；
9、讨论年度考核制度；
10、卫生知识讲座；
11、安全应急演练。
第四学月
1、月考；
2、月考三会；
3、初三教师会；
4、教学常规检查；
5、各教研组开展集体备课活动；
6、学生干部会；
7、安全大检查；
8、防火防盗安全教育；
9、总支部会；
10、教学计划执行情况检查；
第五学月
1、门卫、治安工作；
2、期末复习；
3、考风考纪教育；
4、期末统考阅卷、统分及质量分析工作；
5、收交各种总结；
6、期末工作总结会；
7、验收校产、完清各种费用；
8、期末结算工作；
9、庆元旦活动；
10、散学典礼；
11、放寒假。
说明：
1、本安排如与上级安排有冲突，以上级安排为准。
2、本安排可临时调整和补充
第二篇：仁义小学学校工作计划（精选）
仁义小学学校工作计划
一、指导思想：
在新学期，我校将继续认真实践科学发展观，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革发展规划纲要》，进一步深化教育教学改革，创造性的构建我校特有教学模式，努力提升学校教学质量，推进教育城乡一体化。
二、奋斗目标
1、强化教师课改理念培训，激发教师课改激情，努力建设一支具有创新性、研究性、团结性的奋发向上的教师团队。
2、进一步加强学校安全工作，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。
3、搞好校本教研，扎实推进课程改革。开展好每周一次教科研活动，鼓励教师积极开展小课题研究，以课题牵动课改，以科研促进课改。
4、加强体卫工作，认真落实阳光体育工作，注重全校师生群体体育活动的规范开展。
5、继续以《“和谐共进”校园文化建设的研究》的课题研究为载体，加强校园文化建设，倡导和谐、奋进的校园风尚，构建一流校园文化氛围。
三、具体工作及措施
（一）德育为首，扩大德育实效性
1、发挥少先队的组织作用。上学期我校重新布置少先队活动室，强化少先队干部和大队辅导员职能，使少先队组织面貌焕然一新。本学期将大力开发少先队活动德育功能，将少先队活动作为德育工作的主阵地。通过丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。
2、深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。
3、强化师生、生生礼仪教育。在杜绝校园不文明用语和推行一些“请”、“谢谢”、“对不起”等简单文明用语的基础上，我校进一步推广“见面问好”的习惯。值班教师在校门口迎接学生到校的时候主动和学生问好，（如早上好、下午好等）使学生逐渐养成见面“问好”的良好习惯，将学生与学生、教师与学生之间的心拉的更近，营造出一种人际关系的和谐之美。
4、建立学校、家庭、社会三结合德育体系。切实加强学生心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劣的精神，培养学生适应社会生活的能力。
（二）安全重于泰山，增强师生安全意识
坚持安全预防第一的原则，抓好校园安全保障工作，杜绝校园伤害事故的发生。加强安全教育，提高安全意识，举办各种形式的安全教育讲座，开学初举行防震安全紧急疏散大演练、消防安全紧急疏散大演练，学期中进行消防器材使用、自救知识竞赛大比武活动，通过多种形式对学生进行安全教育，促进师生“关注安全、关爱生命”行为意识的养成。
(三)教学工作坚持以质量立校，不断创新，构建特色教育模式
1、加强教学常规管理
教导处创新管理模式，定期、不定期对教师教学设计、学生作业进行检查反馈，对存在问题较大的教师和学生进行追踪辅导、监督、检查，力求做到短时高效；在学生十项学力竞赛训练方面，学校一周检查一次训练效果，并针对性的帮助指导教师寻找训练材料，辅助教师更好的完成训练任务；档案管理方面，注重过程性资料的收集与整理，将实际的工作、成功的经验记录下来，为今后的工作提供借鉴；学校大型活动方面，利用我校优秀的教师资源适时组织学生开展各项活动，丰富学生校园文化生活，全面培养学生综合素质。
2、深化课程改革，扎实教研工作，提高教育质量
(1)、提高教师对集体电子备课教学设计利用的有效性，本学期我校重点要求教师对集体电子备课教学设计进行修改、批注、内化，使教学设计适合自己的学生及课堂。
（2）、大力推行“解放学生学习力”策略。从课堂教学入手强化学生自主合作学习，减少教师讲述，凝炼教师课堂引导，大胆尝试“三重一小”教学法，三重即：注重学生课前预习；注重课堂自主学习；注重知识网络构建，一小即：不定期开展不超过五分钟的知识点小测验。学校强化执行力度，不定时推门听课，不定时查阅教师的预习指导和小测验试题，同时每半个月开展一次课改交流会，对执行过程中出现的问题进行归纳，商议对策。
(3)、提高教师专业素质发展。一切先进的改革都是从新的教育理念中生发出来的；一切改革的困难都是来自旧的教育观念的束缚；一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。观念是行动的灵魂，所以，本学期我校准备从以下两个方面开展教师培训工作。
1、抓校内培训，重点是我校我校“三重一小”课改思想的培训及在我校“三重一小”教学法指导下完成教学内容的方法和途径的培训。
2、抓外出学习，提高培训效果。本学期除认真组织教师参加上级培训学习之外，还要优化学校资金分配，筹出更大一部分资金，带领教师到周边的课改名校蹲点学习，尽可能的让教师感受课改的力量，激发教师课改的激情。
3、加强课题研究，打造科研型教师队伍
进一步加强教师的小课题研究。开学初每位教师结合过去的工作实践，将“有所想、有所思”的问题确立为新的研究课题，在教学实践中去研究、去记录、去总结，争取探索出自己认为捷径的教育教学方式方法。学期末进行全校性课题研究交流会，促进教师共同提高。
（四）体卫工作：
1、坚持开展阳光体育活动，抓好“两操一活动”质量，组织好校小型体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。
2、加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，控制近视新发病率，以养成学生良好卫生习惯。创造条件，完善卫生档案。
3、进一步绿化、美化、净化校园。
（五）、幼教工作：
1、丰富幼儿园学习生活，扭转学前教育小学化的倾向。
2、继续巩固提高星级幼儿园验收工作成果，突出办园特色，提高办园质量。
（六）、行政管理工作
1、强化学校各部门职能，增强教师责任感，高效完成各项教育教学任务及行政工作。
2、及时、全面进行校务公开。
3、组织好一年一次的教师职务考核工作。
总之，在新的学期我校将在乡中心校的领导下，与时俱进、开拓创新，为开创马峪乡教育事业新篇章而努力奋斗！
附：新学期校园文体活动安排
1、开学初各科教师立即开始组织学生十项学力竞赛的训练工作。
2、三月初积极开展迎战乡春季运动会的运动员训练工作。3、3月12日组织全校师生开展“绿色学校再创建活动”，环校园进行植树、修整树池、浇树活动。
4、三月底校军乐队开展训练工作。
5、五月初开展“我们是祖国的未来”学生演讲比赛。
6、六月一日开展“庆六一”文艺演出活动。
7、六月中旬开展“仁义小学艺术周暨校园开放周”活动。
第三篇：仁义镇2024社区反邪教工作计划
仁义镇2024年反邪教工作计划
2024年反邪教工作以科学发展观为统领，全面贯彻落实市、区政法综治工作会议精神，针对防范和处理邪教工作的新情况，采取多种措施加强反邪教工作。坚持以教育挽救为主和依法打击两手并用的工作方针，坚持同“法轮功”邪教组织斗争与防范处理其他邪教工作整体推行，进一步加强基础建设，推进工作创新，完善长效机制，提高工作水平，着力维护社会和谐稳定，现制订工作计划如下：
一、增强做好防范处理邪教工作的主动性。
邪教是反社会、反人类、害人民的反动组织，要站在巩固党的执政地位，构建社会主义和谐社会的战略高度，充分认识“邪教组织的反动性、破坏性和危害性，准确把握斗争形势，牢固树立大局意识、政权意识、责任意识和忧患意识，切实把防范处理邪教工作列入重要议事日程，及时消除和解决重大问题。进一步健全领导责任制和工作责任制，巩固发展齐抓共管、综合治理的工作格局。
二、严厉打击各种邪教组织。
要以打击和防范邪教组织传播反动宣传煽动活动为重点，及时掌握动态，提供信息，坚持露头就打，坚决遏制，杜绝反弹。
三、切实做好教育转化工作。
要把重心转移到巩固工作上来，在降低反复率上下功夫。进一步落实责任制，把巩固工作融入社会管理中，深入开展对邪教人员、转化人员的帮教工作。
四、不断加强宣传教育和综合治理，完善防范和处理邪教工作的长效机制。
进一步做好反邪教宣传工作。加强党内通报和教育工作，在党内进行反邪教教育。继续在全镇范围内开展反邪教警示教育活动。继续做好反邪教警示教育，把推动反邪教教育纳入全镇党员干部培训计划。加大基层基础工作力度，加强基层组织建设，将防范处理邪教工作作为基层工作内容，充分发挥第一道防线作用。开展区域性综合治理，不断厚积反邪教的社会土壤。
五、不断加强自身建设。
坚持把政治建设放在首位，巩固开展保持共产党员先进性教育活动的成果，不断加强经常性思想教育和管理，保证防范处理邪教工作队伍始终忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于法律，切实履行好职责。要着眼长期斗争，系统总结几年来开展同邪教组织斗争的经验，认真探索新形势下防范处理邪教问题工作的新思路新举措。努力提高有效处置“法轮功”邪教组织违法犯罪活动的能力，为构建社会主义和谐社会服务的能力、用先进文化抵御邪教渗透的能力、应对境外复杂斗争局面的能力，创造性地开展工作，不断提高工作水平。
仁义镇社会治安综合治理办公室
二○一一年一月二十七日
第四篇：院东头镇初级中学2024年学校工作计划
院东头镇初级中学2024年学校工作计划
一、指导思想
高扬“一切为了学生的终身发展”的办学理念，遵循“以改革教育理念为主导，以优秀教师队伍为基础，以培养学生良好的行为习惯和健全的心理品质为重点，以创办优质教育为目的”办学思路。积极贯彻教委“安全稳定是前提，教育教学是核心，队伍建设是保障”的工作重点，“理念、责任、纪律、效力”的工作方针，加强干部队伍的“内力、能力、自律、合力”建设，时刻保持干部队伍“头脑要清醒，思路要清晰，措施要清楚，为人要清廉”的具体要求。全力抓好学校各方面工作，做到“用心抓管理，狠心抓作风，全心抓教学，细心抓安全，倾心抓建设，潜心抓队伍，真心抓服务”,促进学校可持续发展。
二、工作重点
1、突出教育教学质量，提升质量品味。紧扣教学中心，大力推进新课程改革，加强教学研究工作，强化教学管理，狠抓常规教学，特长培养，培优辅差工作。
2、突出师德师风建设，提升学校形象。抓好党员干部廉洁自律，勤政为民的思想教育，抓好教师的为人师表、敬业爱岗、无私奉献的品德教育，坚持依法治校，依法治教。提升家长学校的品位，形成学校、家庭、社会的教育网络。
3、创建平安和谐校园，创设良好的育人环境。继续抓好安全工作，提高安全意识和成效。抓好新机制的实施工作，坚决执行收费政策，杜绝乱收乱支现象。抓好学生的入学巩固工作，提高基础教育水平。
4、创建语言文字师范学校，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强教师的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力。
5、创建书香校园，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色；努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量。
6、注重校园文化建设，丰富学生课余生活，创设浓厚的与人氛围，提升环境育人功能。
7、突出学校亮点特色，着力提升办学品位，提高教育教学水平，面向全体学生，全面提高学生素质；以创办 “人民满意的学校”为目标，求实进取，开拓创新。
三、主要工作
（一）、加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平
1、增强管理干部的责任意识、大局意识并进行量化考核。以身作则，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。
2、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。
3、巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施
（二）、理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面
1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合“三风建设”及《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。促进文明行为习惯的养成。做好禁吃零食、爱护公物、净化校园等工作，实行齐抓共管，将“小事”抓好，将细节抓实，有力遏止学生中的不良思想和行为。
2、开展形式多样的主题教育，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过家访、家长会、学生社会实践、等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
4、重视学生心理健康教育，把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，每位教师都要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。
5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责 ”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设。
6、开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注留守儿童、特殊学生（后进生、学困生），建立留守儿童档案，加强对留守儿童的关心，要使他们能实实在在地感受到集体的温暖，严格控制辍学率。
（三）、修师德、练师能并重，推进教师队伍建设
1、继续抓好师德建设，增强教师的责任意识、师表意识和爱生意识。开展丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥教师工作的积极性和主动性。向体罚、变相体罚、有偿家教等损害师德形象的行为说不，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
2、积极做好校本培训，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。
(四)、重视常规，落实制度，提高教育教学质量
1、认真组织定时作业的测评，全体教师要高度重视考前教育和监考过程，抓好考风、考纪。要定期召开质量分析会，对三个年级教学现状进行分析。
2、加强课堂教学的研究。追求“有效教学”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向45分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识传授、能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。
4、积极探索中小学教学衔接的研究，增强相互交流活动，顺利完成从小学阶段向初中阶段学习与生活的过渡。
5、要继续把提高中考质量作为优化学校教育综合质量，优化办学效益的重要工作。全体毕业班教师要聚精会神，以良好的课堂面貌，勇攀学科质量高峰，以负责的大局观念，提高团队作战效果。争取在教育质量综合考评中再获佳绩。
6、坚持全面发展，做好体卫艺劳工作。注重两操一课和一小时阳光体育运动，认真组织好校运会、小型体育竞赛，初三毕业班体育中考项目的训练要落到实处，确保成绩要继续进步。进一步加强卫生工作，培养学生良好的卫生习惯。
（五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序
1、落实各级安全工作制度，签订《安全工作责任书》，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。
2、开展安全教育和消防、逃生等演练活动，增强师生的安全意识和防范能力。
3、经常性开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。
4、与相关部门积极沟通与协调，加强校园周边环境的整治，确保师生人身安全。
(六)、加强规范管理，积极构建“和谐校园”
1、加强教育收费政策的宣传，坚持依法办学，不违规收费。
2、加速学校办公自动化进程，做到学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。
（七）以书香为伴，引领生活
1、加强校园环境建设突出我校浓郁的书香校园文化氛围。充分发挥好图书室、楼道走廊的作用展示学生的阅读成果让每一面墙壁都会“说话”、“说好话”让学生在潜移默化中想到读书爱上读书享受读书带来的快乐。
2、加强学校图书室、阅览室建设以提高图书利用率。学校开放图书馆借阅使学生拓宽视野增加阅读量自觉地将课外书籍纳入学习的范畴。
3、利用学校图书室的优势开展“好书推荐”推荐一些生动有趣又有意义的经典读物分享读书的经验感受浓郁校园书香氛围。
4、定期组织开展各类读书活动及比赛。
（八）说好普通话，用好规范字
1、将语言文字规范化要求纳入学校综合管理，不断提高语言文字规
范化水平。
2、将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管队伍理。
3、将教学用字用语规范纳入教学常规管理，凡在教学过程中不讲普
通话、不写规范字的教师不能进课堂。
4、将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为
规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容。
(九)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能
积极使用和维护校园监控系统，加强24小时值班制度和门卫的安全防范意识，保证学校教师、学生的财产安全；食堂工作必须把卫生工作当作头等大事来抓，把好各道关口，坚决杜绝食物中毒事故的发生；加强办公室的财产使用和管理，节约纸张，杜绝浪费现象，并且及时做好统计工作；加强宿舍的安全保卫和卫生意识，规范学生宿舍管理，继续加大行政值班管理力度；加强理化生实验室
和图书室的管理，并按要求规范建档；提倡勤俭节约，反对铺张浪费，做好各种校产的登记保护工作。
院东头镇初级中学
2024年1月
第五篇：初级中学学校工作计划
中学秋季学期工作计划
为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立危机意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风和学风建设，认真总结这些年来的教育教学工作得失。特作本计划：
一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，继续努力提高我校教育教学质量。
二、工作思路及重点：
1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：
1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、加强对青年骨干教师的培养。
4、加强安全教育，培养学生安全意识。
5、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。
6、本学期继续地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。
7、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。
四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。
1、提前写好切实可行的教案。
2、规范作业要求，减轻学生课业负担。
3、强化课外辅导，培养优秀学生。
4、抓好期中和年末考试工作。
5、做好年末总结工作。
五、加强学校德育工作
1、初一继续以遵守《中学生日常行为规范》和《龙车中学的学生量化管理》为重点；初二以学生具有高度的组织性、纪律性，学会自律自重为重点；初三以树立远大理想，学好知识和必备技能报效祖国为重点。同时还要突出抓好两个方面的工作：
1、不断完善德育管理体系段考前召开全校学生家长会，家长会采取分班级进行，由各班主任主持召开，相关科任老师要到场并认真分析本班级每一个学生的优、缺点及时向家长反馈信息。对尖子生和问题学生多的学生进行家访，充分发挥家访的作用。努力使学校、家庭、社会教育形成一个整体，产生良好的育人效果，签订安全责任书。
2、继续加强班主任队伍建设。我们将继续坚持班主任月例会制度。政教处主持每月召开一次班主任工作会议，总结阶段性德育工作经验，建立有效的考核机制。克服班主任工作的随意性，充分调动班主任工作的积极性。
（二）、强化教育教学管理，促进教学质量再上新台阶（教导处主任组织）
1、强化教学常规管理力度：主抓课堂效力，每个老师必须向课堂40分钟要质量，要求老师只讲练”的教学模式。保证学生课堂的练习量。老师充分利用好多媒体或者小黑板。坚持集体备课（分语文组、政史组、英语组、数学组、理化组、地生组），坐班制度（早上坐班第2、3节；下午第6节）；领导随堂听课制度、学生作业检查制度（教导处每两周检查一次并且及时反馈，作业要求：语文、数学、英语、物理、化学每周2次作业必须全部批改；政治、历史、地理、生物每周一次作业，单元测试也算作业，作业必须是全部批改）、坚持每周评课人员评课反馈制度（教研组长）、课堂教学，学生作业情况问卷调查制度（教导处），教导处不定期的召开全校学生尖子会议；政教处不定期召开问题学生会议。对调皮学生一定要进行纪律处分。
2、努力打造“精致课堂” 充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把打造“精致课堂、提高课堂效率”作为突破口和切入点，正确处理好课堂教学中传授知识和培养能力的关系。每周至少听两位老师课，听、评课不分文、理组。无课老师全部参与观摩研讨，听课老师要认真按照新教学模式打分。、领导一学期听课达到20节；普通老师一学期听课达15节，所听的课必须有教研组长和授课老师同时签字（每周星期一文体节进行政治业务学习或布置其他工作）。按照上级要求，我校本学期不再利用双休日补课，但又要提高教学质量，所以很
抓课堂教学至关重要，向课堂分钟要质量是关键。继续实施“洋思模式”教学，少讲多练，让学生有更多的自学空间。
3、精心抓好毕业班的教学工作 总体要求：“练习精、批改全、辅导勤”，确保高质量地完成中考目标（重点：2个，超额完成田林高中指标；争取完成田林职业高中的招生任务）。学校各处室、各部门都要为初三所想，全力支持和帮助初三的各项工作，提高初三教师工作的积极性和创造性。每月召开初三年级研讨会，分析和研究初三的现状，确定明年中考的目标，找出最优的教学“药方”，强化初三年级工作的计划性、主动性和全面性。重视提优补差工作，提优补差要抓到实处，补到点子上：既定人、定标，又要定时反馈、定期考核。
4、教学奖惩办法：（待定）
（三）加强学校安全管理（政教主任组织）。
1、开学初分管安全的领导组织相关人员对学校进行安全大排查并以书面形式汇报学校，对存在问题及时整改
2、每月对学生宿舍进行一次抽查，防止学生携带凶器或者不良书刊进校
3、经常对学生进行安全教育，必要时开展一些安全演练。
4、宣传安全常识，将校内的安全与家庭安全和社区安全有机结合起来，形成“人人讲安全，通过板报、专栏、墙报、广播等方式在校内对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全卫生教育和自护自救教育。
（四）加强校园文化建设（副校长组织）
文化是一种氛围，是对个体行为的软约束。在新的学期里，着重注重校园文化，特别是班级文化的建设，研究创造出能体现龙中特色的校园文化。学校文化建设要具体抓好以下几个方面的工作：加强“三风”建设；推进“学习型组织”建设；加强校园文化软硬件建设，努力营造宽松、和谐、赏心悦目的校园文化氛围，打造“和谐校园”；以优秀传统文化为背景加强班级文化建设。丰富校园生活，本学期将开展一次篮球比赛；拔河比赛，体育组出台方案
（五）后勤管理工作（后勤主任组织）
1、分管领导要对后勤人员实行严格管理、制度管理，提高后勤人员的服务态度和服务质量。不能出现因为后勤人员的疏忽而导致学校不能正常运转的现象。
2、抓好学校的资产管理工作，完善各种校产管理制度。签订公物承包责任制；定期对各班级、各部门的公物进行检查；认真执行公物领用登记审批制度。加强财务管理，切实做好报支工作。
3、每月向校长室汇报一次，使校长及时掌握学校各项开支的使用情况，理财小组每月要对学校收支情况进行检查并及时反馈。
4、学期末要及时做好学校帐目的结算工作，严守财务纪律。
5、加强水电使用的管理，相关人员及时维修，保证安全，防止浪费。
6、本学期，我校单生教职工比较多，为了让教职工在生活上有保障，学校决定实行统一开饭，具体方案由后勤和学校工会出方案。
（六）学校建设方面（工会主席组织）
1、本学期学校继续向上级领导部门申请解决我校师生饮水困难的问题。
2、在学校学生食堂使用前，把食堂前的道路硬化。
3、继续向上级领导部门申请解决我校围墙问题。####中学
2024年9月10日篇二：吴圩初中2024年学校工作计划 吴圩初中2024年学校工作计划
一、指导思想
以蒙城县教育局2024年工作要点为统领，继续坚持“以人为本”、依法治校、依法从教；以精细化的学校管理为抓手，以深化学校内涵发展为主线，以加强规范管理为保障，强化课程改革，深入实施素质教育，统筹推进重点工作，全面提升办学效能；促进教师、学生和学校的和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展的目标，以创办人民满意的教育为宗旨，力争使我校教学水平再上新台阶。
二、工作目标
1、强化教师队伍建设，抓实学校管理，提升办学水平。
2、着力推进素质教育，加大课堂教学改革，推动教研教改。
3、制定和实施各项德育主题和德育活动，使学生学会做人。
4、继续深化学校文化建设，促进学校内涵发展。
5、在学校财力范围内，尽力改善学校办学条件。
6、打造平安校园，实行安全稳定零指标管理。
三、工作措施
（一）、抓好常规管理，进一步规范办学行为。
1、规范各种规章制度。依据县局和学校制度，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。
2、规范校务公开制度。实行校长信箱，成立教代会，给教师搭建参议学校大事的平台，利用好家长委员会，组织好家长会，认真听
取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。严格执行课程计划，开齐、开足、上好课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课难度和教学进度。
4、规范后勤服务工作。管理好校园校内财物，加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工制度；加大学生宿舍和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。
（二）开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式。
1、认真落实安全目标责任制，继续健全和完善学校安全工作制度，强化学生的法制教育，强调学校师生的人生安全、财物安全，增强学生的法制、安全意识，提高学生的自我保护能力。
2、强化德育工作的层次性。分年级根据学生特点抓好德育工作专题的研究，确立主题，制定具体实施办法；抓好团委会、班委会、团支部学生干部培训，充分发挥学生干部自治自理作用。
3、开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展形式多样的活动，以“向雷锋学习、五四青年节、五一劳动节”为契机，对学生进行相应思想品德教育，教育学生从点滴做起，从我做起，助人为乐，积极向上，人人争当先进。
4、家校联动，共同育人。班主任要定期向家长汇报学生的在校情况。做好各种准备工作，实实在在的搞好家校联系。
5、抓好安全法制教育，励志教育和禁毒教育，学期内有计划地实施法制教育、励志教育、人生目标教育和禁毒教育。
（三）、加强教学研究，进一步打造有效课堂。
继续全面推行高效课堂模式，促进学生、教师有效学习、教学。
1、进一步规范教师常规工作，加强环节督查。要求教师做到：精心备好教案，要有详细的教学过程、合理的教学方法。在备课上下功夫，坚决做到不备课不上课，特别要及时撰写教学反思，以“悟”促教；精心设计好每一个教学过程，改进教学方法，面向全体学生，上好常态课，要从基本的课堂常规入手，提高常态课的质量；精心布置作业，提倡分层布置，并严格控制学生的课外作业量；课外辅导要紧紧围绕“培优辅困”这一目标，既要面向全体，又要因材施教，努力使每位学生有所提高。
2、优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过程把握得当，教学环节紧凑流畅，尊重学生人格，关注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课堂演示实验，实行学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。
3、进一步完善公开课、听评课制度，加强教师间的学习交流。学科带头人、教学能手要努力扩大辐射面，根据学校期初制定的教学活动安排有序进行。听课时，特别提倡多听同一备课组内的常态课，且做到“有听必评”，领会其长处，指出其不足，切实提高听课效益。
4、抓好教学质量的监控和管理。初一年级继续做好养成教育，初二年级防止两极分化，做好学困生的辅导工作业 ；初三年级面临
升学的挑战，全体毕业班老师应牢固树立强烈的忧患意识和质量意识，学期初将首先对毕业班全面进行调研活动，通过听课，课堂常规工作的督查，学生的评教评学等活动，掌握初三的教学动态，初三教师要仔细研究考试的新动向，加强与兄弟学校老师的联系，注重信息的收集，做好复习工作，加强学困生的辅导，树立信心，提高毕业班的升学率。初三各班中考的奋斗目标、学生的奋斗目标、竞争目标及时上墙。营造中考氛围。
5、加大课堂改革，推动教研教改。全面推行“高效课堂”模式，教师可以充分利用“班班通”、安徽省基础教育资源网等网络资源，加强教师之间的业务交流和优质资源共享从而更好地辅助我们的课堂教学。
（四）、创新机制，进一步促进教师专业发展。
1、加强师德师风建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、教师民主评选等活劝，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。
2、完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为徳、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
3、加强文化学习，建立学习型团队。开展读书活动，向老师推荐书目，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师，引导教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。
4、加强校本培训。邀请专家来校讲学，组织教学节活动；利用暑假和假日，除积极参加县教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
（五）构建和谐、平安、无烟校园，继续深化校园文化建设。
1、营造温馨校园氛围。利用“薄改”工作，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养共同价值观和内在精神上。学校积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
2、开展“平安校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，学校领导、门卫每日巡查校园，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，要及时整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传工作，尤其要做好当下的流行性疾病的防治工作。定期开展消防、交通、禁毒、反邪教等方面的安全教育和相关应急演练。杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。
3、抓好学校教育宣传思想工作。借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，学校最新动态。宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校先进个人的选择进事迹等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和篇三：初中学校工作计划9 xxxxx初级中学
2024-2024学第二学期学校工作计划
一、指导思想
本学期，以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实2024年全国教育工作会议精神，以提高教学质量为中心，以构建高效课堂教学为主线，继续狠抓常规教学管理，强化创新校本教研，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、重视学生的思想教育，培养学生形成良好的学习习惯、学习态度，让学生有一种积极向上的学习激情和主动自觉的学习意识。
2、以创新性教研和绩效考核制度调动教师的工作热情增强教师工作的积极性、主动性、创造性。
3、加强教学常规化管理，进一步实施精细化、科学化管理，不断提高素质教育质量，创建区级“精细化管理”示范学校。
4、抓实抓好九年级的教学管理和七、八年级的培优补差工作，再接再厉全面提高教学质量，使2024年中考成绩比往年翻一番。
5、完成教师周转宿舍工程，美化、硬化校园道路，绿化操场，进一步改善办学条件为迎接“双高双普”验收打好硬件基础。
6、进一步强化学校安全稳定工作，努力创建市级“平安校园”。
7、建立完善校园信息化基础设施建设，努力实现数字化校园建设。
三、具体工作任务
（一）继续强化德育工作
1、加强对学校德育工作的领导，成立以校长为组长，副校长、政教处主任、团委书记及各班主任为成员的德育工作领导小组。
2、要充分利用课间操、班会、晨会会、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、环保知识教育和基础道德教育与文明养成教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
3、要进一步强化主题班、团、队会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。团组织一定要通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的校风建设作出贡献。
4、校园环境布置要体现文化气息，教室布置在体现洁、齐、美的基础上突显班级的个性，室外保洁区要安排到位、督查到位。引导学生学会做人，营造健康高雅的育人氛围。
6、加强班主任队伍建设和培养，积极开展 “ 抓落实、创一流、比贡献”、“服务零距离”、“三讲两实践”等活动。提高班主任管理班级的能力，有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节，有的放矢地展开班级管理工作。
（二）在教学教研上下功夫
1、以“质量第一，能力第一”为宗旨，创建良好的教风学风。教师要严格履行职责，做好学生的表率，以良好的自身作风带动学生好的学风。
2、严格教学常规制度，切实搞好教学工作。
开学第一周，每位教师、教研组、不是管理人员要制订出切实可行的工作计划上交教务处审核。要求教师超周备课，第一节课必须持教案上课。
要求教师备课要做到“七备”：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备板书。备不好课绝对不能上讲台。教案要写出个人特色。授课后要写 “课后反思”。教师上课要讲究方法，要有激情，充满生气，语言要有感染力，提倡启发和讨论式教学。
教研组长以上的领导实行“推门式”听课。校长、主任、教研组长听课30节以上，教师听课20节以上。开展“对外公开课” 活动，邀请学生家长来校听课。开展“师生互换角色”活动，让学生当小老师，教师当大学生。
强化教研，以教研创新提高教学质量，每周周二、周三、周四下午开展政语、数理、英语教研活动，开展小组合作、导学案教学法培训学习活动，转变教师教学理念，构建高效课堂。
学生作业做到“四精、四必”，即精选、精练、精批、精评，有法必收、有收必批、有批必评、有错比纠，严厉杜绝学生抄袭作业的现象。
教务处每周组织一次有计划、有目的的检查、抽查，及时反馈和处理教学中发现的问题，真正把教学常规落到实处，收到实效。
3、通过“共享式的集体备课”、“探究式的课堂实践活动”、“专题式的学习讨论活动”、开发校本教材、对外公开课、组织小课题研究等务实创新的教研活动要把提高学生、教师的综合素质、课堂教学效率和教育教学质量作为教育科研的出发点和归宿。
4、切实加强教学常规管理，注重教学过程的管理和监控，促进教学秩序科学化、系列化、制度化。实行优教奖励制度，进一步拉大奖励差距，充分调动全体教师的工作积极性。
5、加强实践活动课课、实验课教学，让学生多动手实践和操作，激发学习兴趣，提高学生的综合素质。加强实验教学的督查，建立检查、通报制度，并纳入教职工考核。做好毕业班的实验操作考试的准备，确保取得优异的成绩。
6、加强毕业班教学工作。全体九年级科任教师要自添动力，自加压力，团结协作，克难奋进。在教导处、教研室的指导下，扎实搞好新课的教学工作和中考复习研讨活动，确保中考取得优异成绩。
7、扎实加强艺术、书法教育、健康教育、安全教育、环保教育、体育学科建设，努力培育学校特色。认真开展“阳光体育”活动，举办春季田径运动会，“红五月文艺汇演”成立体育特长队、校园舞蹈队。大力开展音、美等课外兴趣小组活动，进一步规范兴趣小组的管理与活动制度，组织兴趣小组成果展示活动。完善学生心理健康教育管理制度，建立心理健康教育咨询室。
（三）加强班子的管理和教师队伍的建设
1、要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的校领导班子，各处室负责人围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。
2、继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象，做到依法执教、文明施教。
3、加大力度促进我校骨干教师的形成，要大力抓好青年教师的培养。继续研究改进和完善教师考核办法，对教师的思想素质和业务素质进行科学合理的考评，作为评优评先晋级的主要依据。
4、要抓好全体教师的继续教育，促进教师专业成长，不断充实和提高全体教师的业务水平。建立完整的教师培训档案。
5、在现代教育技术方面，注重教师素质的培养。指导老师充分利用教育资源进行学习，提高教师的现代教育技术运用水平；利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训，要求中青年教师每周都要上多媒体课，使每位教师都能使用现代技术进行教学，并纳入老师业务考评。
（四）切实加强学校安全稳定工作
建立学校安全工作领导小组，全面构建校园安全稳定工作保障体系，完善各类突发事件应急工作方案，切实保障学生安全，创建区级“平安校园”。
（五）在后勤工作上作保障
总务后勤人员要树立为学校师生及教育教学服务的意识，总务部门的领导干部要认真教育好、管理好后勤服务人员，提高其为师生服务的质量。认真贯彻财务制度，严格遵守财经纪律，积极做好财务工作。严格执行上级的代收费制度，不乱收费，不挪用资金，上交费用及时。加强学校财产管理力度。委派专人负责学校财物保管，防止学校财物的流失。进一步加强校园绿化美化建设和管理。
新的学年，我们站在新的起点上，我们要抓住新的历史机遇，规范办学，提高质量。在区教体局的直接领导下，蓄势而发，乘势而上，使庙中2024年教育教学工作取得更得的成绩。篇四：2024学校初中教学工作计划
甘溪乡初级中学2024——2024学年教学
工 作 计 划
为了全面贯彻落实《沿河县中小学教学管理实施方案》，强化学校教学管理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划。
一、指导思想 紧紧围绕《沿河县中小学教学管理实施方案》目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。强化教研教改，提高新课堂创建水平。
二、重点工作 从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造名师队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。
三、主要工作及措施
（一）、加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、名师队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示
范课、教研课活动。深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看名师风彩课堂实录，探讨教法和学法。
3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲；鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。
4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。
5、加强师德师风教育学习活动。组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。通过教师互评、学生评教师、家长评教师等多种形式促进师德、师风建设。
（二）、强化教学过程管理，提高教育教学质量
1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。
教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：①加大听、查课的力度：采用两人检查制度，一查授课情况，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施，严禁不按时上下课和无故缺课现象发生。继续加大对听常规课的力度。教师听课每周不少于一节。二查早晚自习辅导的情况，要求辅导老师准时到班按时下班，严禁教师在早晚读时间将学生放到教室以外来读书，而下班的教师聚到一块摆瞎扯或自己个人玩手机等。做好学生的考勤、辅导工作，切实履行辅导教师的工作职责。②加大教学工作检查的力度：本学期除严格每月一次的常规 检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况并及时记载，作为学期结束考核的依据之一。③要重视作业的时效性，做到“四必”：即有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。抓好学生教学日志记录，抓好每学期学生评教工作。④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。实行每月必考制度，学校统一控制学科教学进度，确保计划、进度有效落实。⑤严格考试纪律，加强考风建设。⑥加强理化生教学的管理、规范实验教学，在学生实验期间加强巡回指导，严格操作规程，质量第一，安全至上。实行指导教师负责制，保证学生在最短的时间内掌握操作技能，效率优先。开足开齐各种实验课。⑦加强老师业务档案管理。
2、转变学习方式，培养学生良好习惯
转变学生的学习方式是新课程的核心理念，转变学生的学习方式就是要强化学风班风建设，优化班级管理模式，培养学生良好习惯。①培养学生遵规守时的良好习惯，做到不迟到，晚读前预备钟一响，操场上的一起体育活动就要停止，为上课做好准备；②上课认真做好笔记，引导和培养学生课后巩固预习；③注重形成学习策略，主动学习，勤于思考，敢于质疑。提倡教师设计出质量较高的问题，鼓励学生提出问题，培养学生的“发问、发现”意识。同时要正确对待学生，全方位的衡量学生、评价学生，给学生以人格尊严；教师要关怀和帮助出错的学生，师生共同关注珍惜有价值的错误；从而引导学生重视错误，纠正错误。
3、抓好教研组建设，提高新课堂创建水平
创新课堂教学模式，走出特色路子。要抓好教研组建设，发挥教研组在创新课堂教学模式的组织和牵动作用，适时开展高效课堂研究活动。活动主要以改革创新课堂教学模式为目标，以“一人一品”为平台，以课堂教学为突破口，以打造高效课堂为核心。在课堂教学上，我们要贯彻“高效教学”理念，引导老师逐步将课堂上的“说教”让位于学生的“学练”，真正把课堂变成“演兵场”、“训练场”。新学期开始，学校一定要加大课堂教学的督导力度。要加强课堂教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。
教科研要立足学情，立足课堂高效，要突出激发兴趣、主动参与、自主学习。要根据学科特点制定有效教研计划。活动要做到“四定”：即定时间、定地点、定内容、定计划，做好活动记录。本要切实落实好我校在县级立项的“情景式心理主题班会课堂”的开展过程、资料收集和整理工作。
4、做好教务处常规管理工作，发挥教务处职能
进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划和总结。为学校教学的正常运转作好工作。教务处将定期召开学生座谈会及教师座谈会，以及相关测评，及时了解各年级的教学情况，有的放矢地调整相应措施，提高教学质量。做好各类教育教学科研的资料收集、整理归档工作。完善各项记录，抓好任课教师的绩效评价工作。加强对各专用教室的使用和管理。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。电教人员要主动与各教研组联系，使各教研组及时利用电教资源。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。
5、协调信息技术管理人员完成好各项工作，完善电教工作、教师培训、继续教育工作，并加强对计算机课的指导。
6、抓好语言文字工作，全面加强“读儒家经典、做君子少年”的读书活动和规范汉字书写教育，扎实推进写字课的开展。
（三）、抓好毕业班的教学，做好迎接中考的研究工作。
1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。学生会学期2次，其它会每学期至少3次。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目的，落到实处。
2、做好迎接中考的研究工作。毕业年级各科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。
3、抓好月考、模拟考试和体育考试工作。
（四）、完善考核方案，加强常规管理。
1、加强常规检查、督查力度，及时反馈、及时反思、及时总结。坚持常规管理，强化教学日常规范管理，突出精细化管理和实效性管理。
2、加强常规工作考核，结合上级和学校绩效考核办法，达到以考核促工作的目标。
3、积极按照市、县教育局等上级有关部门的要求，认真配合做好其它相关中心工作。学校工作任重而道远，面对新的学年，希望与挑战并存，我校全体教职工将振奋精神，团结拼搏、开拓进取、与时俱进，为更加辉煌的甘中而努力奋斗。2024年9月篇五：2024.9初中学校教学工作计划 2024-2024学年第一学期 第一实验学校教学工作计划
初中部 2024.9.1 2024-2024学年第一学期
第一实验学校教学工作计划
一、指导思想 2024—2024学年第一学期的教学教研工作，要以《烟台市初中教学工作管理常规》和长岛县教研室工作要点为抓手，牢固树立以人为本，以学生的发展为本的教育思想，优化教师的教学行为和学生的学习方式。认真落实“和谐高效，思维对话”型课堂教学基本规范和作业规范，加强教学研究活动，全面提高课堂教学实施水平，进一步提高一校的教育教学质量。
二、课程设置
本学期的课程设置：
主要开设语文、数学、英语、思想品德、生物、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术、体育活动、校本、传统文化、安全环境、地方、综合实践、班会等课程，初二要开设人防教育，初
三、初四级部还要开设物理、化学、人生规划等课程。
三、工作目标
（一）、强化教学常规管理，规范教育教学行为
（二）、深化课堂教学改革，努力抓好“高效课堂”、作业改革、读书工程各项重要工作。
（三）、抓好师资培训，全面提升教师素质
四、重点推进的工作
贯彻落实《烟台市初中教学工作管理常规》和《烟台市初中作业基
本规范》，规范办学行为，抓好“高效课堂”、作业改革、读书工程、写字教学等各项重要工作，抓好初四毕业班的送考工作和初
二、初三的小四科会考工作。
五、具体保障措施
（一）、强化教学常规管理，规范教育教学行为
教学计划、教案要规范、完整。教研组计划、教师教学计划的制定，必须要符合《烟台市初中教学工作管理常规》中第十一条的要求，按照学校的教学计划来制定。坚持周一查学制度，检查结果与考评挂钩，期中、期末各进行一次教学常规查学活动，检查结果记入德勤绩能考核。
1、严格执行《长岛县中小学办学水平评价标准 》
严格执行教辅资料管理的有关规定，严禁乱征定，不参加未经教育行政部门批准的任何考试、竞赛，不组织周考、月考等任何考试，不公布学生成绩，不按考试成绩排列学生名次。不以考试成绩作为评师生的主要标准。稳妥做好教材、教辅、报刊的征定、发放工作，做好循环用书的管理和使用工作，不参与有偿家教活动，一心一意教学，全心全意育人。
2、精心备课
备课是教师准备教学所进行的一系列活动的中心内容和具体体现，是上好课、提高教学质量的基础和根本保证。教师备课要采取个人备课与集体备课相结合的方式，在个人备课的基础上以备课组为单位开展集体备课。统一教学目标和教学重难点，分析教材内容间的相互联系，根据不同类型的知识特点采取不同的教学策略和方法。在认真研究课程标
准和教材的基础上，教师认真编写教学设计，也就是以课时为单位设计具体的教学方案。教学设计内容主要有：新授课、单元复习课、讲评课以及语文、英语学科的作文指导课，理化生学科的探究及实验课等课型。它包括教学流程、教学内容、教师和学生活动、思维对话的预设、练习及作业设计等内容。教师必须提前一周时间写好教学设计。
教案封皮必须写清学校、年级、科目、教师姓名、使用日期这五项内容。每个人的教案必须有自己个性化的修改、整理或注解，严禁抄袭教案。
3、认真上课 教师上课时要衣着得体、仪表端庄、教态亲切自然。不随便出入教室、会客、接听电话等，不做与上课无关的事情，不中途离开课堂，不早退。教学用语要准确，简练、生动，板书设计要合理、规范、条理清晰，教师课堂教学要体现“学生为主体”的教学思想。坚持精讲多练、讲练结合，由讲授走进探究与合作，给学生更多的动脑、动口、动手自我训练的时间。课堂教学要注重思想教育的渗透，要确定更有利于学生“自主、合作、探究”学习的教学方法和教学手段，引导学生质疑探究，培养学生提出、研究分析和解决实际问题的能力。
教师因病或其它事情不能上课，要提前请假，由级部负责安排调课，调课通知单要通知到任课教师、班主任，并报教务处备案。
4、认真抓好起始年级、起始学科的习惯养成和学风教风的形成工作 养成良好的学习习惯和行为习惯，形成优良的学风教风是初一级部工作的重中之重。初一级部要制定学生日常行为习惯的要求，每位任课
教师手持一份，教室中要张贴，级部组织教师和学生学习常规，要求教师按常规要求学生，学生按常规要求去做。每位任课教师第一节课都要对学生进行本学科学习教育并提出相关要求。初一级部全体教师要抓班靠班，加强对学生行为习惯的养成教育。开学第五周召开初一级部会，交流对学生日常行为培养情况。初三物理化学教师第一节课也要对学生进行本学科学习教育并提出相关要求，教学中要由浅入深，激发学生学习兴趣。
5、要努力培养学生良好的学习习惯和行为习惯 在平日的教育教学工作中，老师仍要始终坚持对学生良好的学习习惯和行为习惯的培养，包括：预习的习惯、听课做笔记的习惯、课后复习巩固的习惯、认真书写的习惯、主动思考的习惯、合作学习的习惯、积极回答问题的习惯、挤时间读书的习惯。让学习成为每位学生自然的习惯，快乐的事情。
6、重视地方课程、学校课程和综合实践活动的教学工作。
不但要高质量的实施国家课程体系的建设，还要不断完整规范地方课程教学，建设富有特色的校本课程和综合实践活动课程体系。把校本课程纳入课程建设，鼓励教师通过遴选、改编、整合、拓展等方式设计开发新的课程，使之符合区域、学校、教师、学生的需要。要适时建好学校的实践教育基地，做好校内外综合实践课程规划，开足开好课程，不断提升学生的创新精神和实践能力。
7、切实抓好会考、送考工作，稳步提升一校教学质量
要认真做好初二地理、初三生物、历史、信息技术会考工作、初四升学考试工作。