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第一篇：2024秋学校工作计划
学校工作计划
(2024--2024年度第一学期)
又迈进一个新的学年。本学年，我们将在上级教育部门工作精神指导下，把各项工作做真做实做细，真正促进我校教育教学工作水平不断提升，创建适合师生共同发展共同成长的书香校园。
（一）落实新课程调整意见,扎实推进课程改革
1.科学安排学校课程计划。按照上级文件精神,设置校本课程,合理安排课程;调整作息时间,努力使学生的学习、活动、锻炼、休息有机结合。
2.认真学习各学科课程调整意见,积极参加镇、市级各类培训,进行与之相关的教材、课程标准的对比分析,明确增设内容、删减内容、调整内容、教学进度,了解教学要求的升降点、升降程度。
（二）推进课堂教学改革,提高课堂教学效率
1.抓好教学五环节。教师的主阵地是课堂,课堂也是展示我们教学成果的关键。要深入推进课程改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反思要深。本学期,我们将加强常态课的教学研究与管理,注重过程管理,发现问题,及时与老师沟通。
2.深入开展教学研究活动,定期组织学科教研活动。
(1)随着学校规模的成长，本学期我校技能科专职教师达到2人。各教研组根据学科特点与学生情况,结合学科教学特色的创建活动,制定教研组活动计划,落实活动内容。内容有学理论、看课例等 ,主要是进行专业知识的学习和专题研讨，努力做到活动系列化、主题化。
(2)开设研讨课、展示课等形成良好的教研氛围。学习新经验,收集教育信息,以新课程、新知识、新技术、新方法为重点,开展教研活动。
3.加大青年教师的培养力度,发挥校级骨干教师的作用。
青年教师的成长决定着学校的发展,所以有计划地做好青年教师的培养工作,制订了“青蓝计划”，结对帮扶。着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对他们进行跟踪,通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流,严格要求,做到及时反馈。使青年教师不管是在课堂教学上,还是班级管理上都能很快进步,并逐步变得得心应手。
（三）加强校本培训,促进教师专业发展
本学期我校准备开展系列的培训活动。我们计划邀请相关外出培训过的教师进行校内培训,增强教师的理论素养及教育教学水平。尽量争取为老师提供和创造教师外出观摩、学习的机会，让教师从中汲取新的教学思想和教学方法,并及时学以致用。
（四）加强教学常规管理，积极推进素质教育
1、扎实开展教育活动，引导教育好学生认知、实践、珍爱生命，学会生存，善待生活，使学生认识生存的价值，提高生存的创造能力和适应能力，让学生逐步懂得珍爱生命，学会生存，快乐生活。
2、扎实开好《品德与生活》、《品德与社会》课，重视思想品德课的备课、上课，充分挖掘其它学科教学的育人资源，最大限度地发挥育人功效，努力建设好我校德育的主战场。
（五）认真做好学生良好行为习惯的养成教育
1、积极开展劝导活动，充分发挥学生的主体作用让大队辅导员和各班中队长对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等，每周评比“文明班级”逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际，以“主题教育周”、“主题教育月”内容，着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、劳动习惯和文明礼貌习惯。
2、以板报、室内学习园地、校园宣传栏为主阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。
3、抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。坚持国旗升降制度。每周一组织升国旗，每班轮流升旗仪式全部内容，力求做到有时效、高水准、成系列。
4、根据主要节日开展有意义活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
5、制定“校园小明星计划”，在班级中每月在各方面评选小明星，学期末评选“班级明星”，再有“班级明星”中评选“校级明星”。鼓励学生争做明星，在德智体美各方面得到发展。
（六）继续开发校本课程，丰富校园生活。
本学期，我们在原来课程的基础之上，又增设了棋类、球类、鼓号队、舞蹈、书法、阅读等8门课程，287名同学则可根据自已的兴趣爱好，自主自愿报名，人人都有自已喜欢的课程。丰富的课程大大丰富了学校的校园生活，也使得学生的兴趣爱好得到拓展开发。
（七）重视安全工作,牢记安全教育
1.要求各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。
2.由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。
3.体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。
4.交通安全：（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育的学生过马路要一看二停三通过。（2）明确学生上下学接送制度:要求一二年级学生家长要接送学生至校门口;放学时由老师护送学生过马路,并且要求学生必须佩戴小黄帽.（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。（4）要求未满12周岁的学生不得骑车上学。（5）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。
（八）继续改善办学条件，提高育人氛围
为了学生有一个快乐舒适的学习和生活环境，本学期准备翻新教室地板，换掉不安全的顶棚，在补铺校园裸露的地面，设计学生的活动场地规划。再购置办公设施，积极开展集体办公，在各个方面进行改善，从而提高育人的氛围。
第二篇：学校工作计划(2024秋)
南家小学2024-2024学第一学期
学校工作计划
学校的主要任务是教学，教学质量是立校之本，是办学的生命线，为了提高我校教学质量积极推行素质教育，依据县局教育工作会议精神和学区的工作安排，结合我校的工作实际，特制定本学期学校工作计划：
一、统一思想，提高认识，强化内部管理
学校工作有无起色，教学质量能否提高，关键是学校的内部管理，向管理要质量。
1、认真学习党的十九大会议精神，提高认识，转变观念，端正工作态度，增强教书育人的事业心和责任心，必须积极始终坚持政治学习，要做到内容有安排，时间有保证，学习有笔记，思想有收益。在教职工中要坚持开展“三评、三讲、三比”活动，定期对教职工的思想表现进行较为详细的考查和反馈，以人的思想转变为主，调动教职工的积极性，有力地促进教学活动的开展。
2、加强学生的思想教育，切实改变学生的学习风气，要以爱国主义为主线，结合国情，县情、校情，在学生中开展法制教育、礼貌教育、礼仪教育、思想道德教育和革命传统教育，对照值周总结，检查各班存在的问题，要对学生从一言一行上严格要求，从一点一滴的小事做起，养成爱学习的良好习惯，培养高素质的人。同时在校内要坚持开展“讲文明、讲礼貌、树新风”活动。
评奖，具体参照《南家小学奖罚制度》落实执行。
6、选出事业心强，责任心强的教师当班主任，发挥班主任的积极能动性，加强班级管理，积极细致地做好学生的思想教育工作，培养学生的自觉学习意识，班主任要以《班主任工作制度》为依据，积极地按照“六要”办事。即：（1）思想工作要“紧”（2）带班要“勤”（3）班级工作要“严”（4）奖罚要“明”（5）师生关系要“蜜”（6）教育目标要“大”。继续推行班主任跟班制，努力做好班级工作。
二、加强常规教学，提高教学质量
常规教学是教学中最主要的因素，本期我们除了抓好常规教学外，要大力推行新课程改革，积极探索课改，改变过去传统的教学方式，坚持做到“五个转变”即变苦学为导学、变死学为活学、变学会为会学、变要我学为我要学、变逼着学为找着学。
1、备课，要求教师认真备好每一节课，教案要详细认真，备写要及时，及时批阅并进行登记。切忌马马虎虎，应付差事，要认真研钻教材、理清教材思路，争取备写优良教案，本期将组织人员评出几篇优质教案，并进行奖励。
2、上课，教师要上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，渗透教育理念，传授科学知识，做到融会贯通，循循善诱、诲人不倦、学而不厌。
3、认真批改作业，要求书写规范、批阅及时认真，不能出现错打对、对打错现象，特别是作文、周记的批语，要恰当、切贴、要根据学生的实际情况，作出合理的点评，评语字迹要规范，坚
学校本期将进一步更新校园、教室和功能室的布置，优化育人环境。
学校本期开学初将动员全体师生做好义务教育均衡发展9月中旬迎国检的准备工作，使我校顺利通过国家的督导评估。
四、做好后勤工作和卫生安全工作
1、学校的一切工作都是为教学服务的，后勤工作是教学工作顺利进行的保证，一定要为教学工作服好务，具体依照《后勤管理制度》执行。
2、做好卫生安全工作，卫生和安全更是重中之重，本期将实行安全责任负责制和安全问题一票否决制，具体依照《学校卫生安全管理制度》执行。
3、管理好财务、节约水电、对学校经费开支要实行量入为出，透明支出，实行校务公开。
总之，今后学校将积极争取上级支持，优化师资队伍和教育资源配置，提高教育教学质量，规范办学行为，促进教师专业成长，加强校园文化建设，彰显学校办学特色。
南家小学 2024年8月28日
第三篇：2024秋学校工作计划[模版]
2024-2024学第二学期
学校工作计划
百 家 中 学 2024年8月26日
百家中学2024-2024学第二学期
学校工作计划
一、全力营造尊师重教、支持教育发展的良好氛围
1、加大宣传工作力度,进一步树立我校良好的教育形象。积极宣传报导我校教育教学的任务、形势与变化，切实办好家长学校，把学校的主张与社会的要求、家庭的意愿紧密结合并达成共识，在全社会形成尊师重教、支持教育发展的氛围。
2、深入开展转变作风和
“四风”建设活动，促进校园文化建设。坚持不懈地抓政风、带教风、促学风、树校风。总结、宣传我校“四风”建设中的好做法、好典型，营造政风正、教风醇、学风浓、校风优的良好氛围。
3、坚持以人为本，真心关爱、尊重师生。及时掌握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数；爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务。积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。
二、加强常规教学管理，全面提高教育教学质量
1、创新教学管理工作，使教学工作走向规范化、科学化，提高管理水平。切实加强对教学全过程的严格检查、监控力度，继续搞好教学管理制度的“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学
艺术化、课外作业分层化、单元测试规范化、质量分析制度化”。
2、深化课堂教学模式改革，真正实现学生主体发展。在抓好常规教学的基础上，实施课堂教学模式改革，突出课堂教学的实效性。使学生真正成为学习的主人，在快乐中学习，在快乐中成长。
3、精心组织、严格落实教学各个环节，向管理细节要质量。科学、规范的管理是提高教育质量的基础性工作，本学期我校将继续落实教学工作的“十字”要求。即备课要“细”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”要求作为我校强化教学中心意识，向课堂要质量，走素质教育内涵发展道路的重要原则。此外，我校还将进一步落实教学各项常规制度。一是行政领导教学听课检查制度；二是教师教学工作的考评制度；三是教学自我剖析制度（课后有反思）；四是教学过程监控、质量分析制度；五是上课、评课制度；六是对教学工作的每个环节做好检查、督促制度。
4、以教学质量提高年活动为契机，全面强化质量意识。① 认真做好阶段性检测、补差过关检测等质量监测工作，逐步规范学生作业，教师批改等常规性工作，做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。从而提高作业的有效性，切实提高各年级补差的效果。
②加强毕业年级的管理，努力提高教学成绩。加强对初三学生的思想教育，有计划、有针对性开好初三学生会、家长会和班级协
调会、阶段性的学情分析会等，广泛收集信息，研究教材和教学策略。加强分类辅导，全面提高教学成绩。
5、坚持树立“健康第一”的指导思想，全面实施国家学生体质健康标准，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
6、加强美术、音乐课教学的管理，积极预防和控制春季常见病尤其是流感和手足口病等传染病。加强饮食卫生安全的宣传、管理力度。
7、按要求上好地方课、校本课和信息技术、国防教育课。促进学生综合素质和创新能力的提高。
8、加强新老三室管理和使用工作。学校将向上级单位积极争取资金，加大投入力度改善现有三室条件。并充分利用改造后的仪器、设备，最大限度地实施实验教学。
9、广泛开展师生读书活动。学校将加强图书室建设，积极筹措教育经费购置图书并号召全体教师人人读书，发动学生惜时读书。积极开展撰写学习体会、教育教学论文等活动，推动学校读书活动的开展。引导学生利用早晨、中午时间阅读，保证每天在校阅读时间不低于30分钟，各班要形成方案，重在参与、贵在实效，使学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯。
三、开展实效性的常规教研活动，大兴研究教学之风
1、完善教师轮值授课制。在教研组中全面开展教师轮值授课，其他教师听课、评课活动。活动要做到“三定”、“四备”，即定时间、定内容、定授课教师；备教材、备学生、备教法、备学法。评课要
实，敢于讲真话、实话，切实解决问题，收到实效。
2、强化听课。适当加大听课量，教师听课节数不少于15节。并做到听后要认真评课，让听者、教者都各有所获。
3、加强信息技术与学科教学整和的研究与应用，不断提高信息技术辅助教学的实践性。本学期多媒体教室向全体教师开放。每位教师利用多媒体手段上课的节数要不少于4节
4、加大知识点梳理工作的研究力度。教师从学期初开始，随着教学活动的进行，要逐步梳理出本学科各节、各章的知识点，并做系统的归纳、总结、提升，形成文字记载。使教学、辅导、考试命题更有针对性，增加教学的有效性，避免盲目，提高教学效率。同时也为进一步开展课堂教学模式改革打下扎实的基础。
5、要加大校本培训的力度，确立符合素质教育要求的正确教育导向。培养校内名师，创建精品课堂。在大面积提高课堂教学质量的基础上，对重点学科、重点教师的课堂教学进行精雕细刻，培育出课堂教学的样板课，并在校内予以推广，供全校教师借鉴。进一步深化教学内容、教学方法和教学手段改革，逐步构建发展性教学模式。
四、加强师资培训，切实提高全体教师的教学基本功
1、在打造师资队伍中，要少一点“锦上添花”，多一点“雪中送炭”，把笑脸多迎向于弱势教师，把转化弱势教师放在队伍建设的重中之重，多蹲下来和弱势教师说话，多把外出培训、学习的机会提供给他们，多为一般、弱势教师的专业成长搭建成长的平台。
2、继续加大对教师课堂教学基本功的培训力度，对课堂教学长期存在的问题进行收集及开展诊治，以便从根本上提高全体教师的教学水平，为新课程的进一步实施提供有力的支撑。
五、坚持德育为首，拓宽德育渠道
1、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校德育工作规程》。按照教育局要求，开展好未成年人思想道德建设工作。
2、积极开展以班级常规管理和学生心理健康为主要内容的班主任培训，切实完善以班主任为骨干的德育队伍建设，重视发挥共青团和学生会的德育作用。
3、坚持以丰富多彩、喜闻乐见、学生易于接受的文体活动和社会实践活动为载体，着力培养学生的实践能力和创新精神。
4、积极拓展德育内容。充分发挥学校作为青少年思想道德建设主课堂、主渠道和主阵地的作用，积极开展内容丰富的主题班会及校内外活动。
5、学校微机室课余时间向全体学生开放，倡导网络文明、建设校园“绿色网吧”。
6、继续完善学生综合素质评价工作。坚持把综合素质评价工作纳入学校的日常教育教学和各项管理工作中，使综合素质评价成为学校的常规工作。要注重评价的过程性资料的收集和整理工作，以此来体现评价的公平、公正性，真正发挥评价的导向功能。
六、强化控辍工作的中心地位，保证控辍工作落到实处，确保更多的学生能留在学校
1、实行校长控辍负责制，学校将与有关部门和全体教师层层签定控辍工作目标责任书，明确控辍责任。实行全员控辍。
2、实行辍学报告制度。班主任每天要及时、认真清点班级学生人数，对缺席情况不明的学生，要及时上报教导处，并认真、细致的作好劝返工作。
3、实行家访、帮扶制度。加强对留守儿童，单亲家庭学生的关心、引导和爱护。建立“双困生”档案及帮扶措施，实行定期家访。
4、课堂教学要突出培养学生的学习兴趣、特长，倡导分层次、分特长教学，确保使更多的学生能留得住，有所学。
5、设立控辍工作单项奖，奖罚分明。
七、队伍建设
（一）领导班子建设
1、牢固树立开拓创新务实精神，增强责任意识和服务意识，进一步形成团结务实、勤奋创新、廉洁自律、科学民主的领导作风，充分发挥领导的示范和指导作用。
2、加强教育政策、法律、法规和业务理论的学习，完成规定的阅读量和笔记量及各种学习任务，努力提高自身业务能力、决策能力、指导能力和执行能力。
3、坚持深入教学第一线，完成规定的听课任务和指导任务。
4、及时贯彻落实教育局及相关部门的精神和工作任务，工作扎实有效。
（二）教师队伍建设
1、进一步加强教师职业道德建设，教师要按照《中小学教师职业道德规范》和《关于印发〈严禁在职教师从事有偿家教违规办班补课的暂行规定（试行）〉的通知》精神，严格要求自己。坚决制止教师乱办班、乱补课、乱发资料等行为。严禁体罚和变相体罚学生，不得诋毁和损害学生的自尊心。
2、加强教师的业务学习和培训工作，实施以考促学，提高实效性，努力提高教师的业务水平。
3、加强对骨干教师、青年教师和班主任的培养，使其快速成长，进而带动教师整体素质的提高。
4、深化人事制度改革，坚持依法聘任制度，建立教师业务档案，加强对教师的考核力度，充分调动教师的工作积极性。
5、制定学校教师绩效工资发放办法，进一步调动教职工工作积极性。
八、后勤工作
1、牢固树立安全第一预防为主的思想，健全各项规定制度，有配套的安全设施和应急预案。
2、对学生进行经常性的安全教育，对学生进行安全疏散演练，经常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤讲安全，勤想纰漏，勤举事例，勤查重点，勤除隐患。
3、加强食品安全工作，特别是学校食堂和食杂店的食品安全，层层签订安全责任书，加强用电用火交通的安全教育。
4、做好各项安全记录，要及时，内容要详实。
5、按照教育局的要求做好各项工作。
6、完善突发公共事件应急预案和工作机制，加强应急组织、队伍、平台和能力建设，开展应急演练，提高各类突发事件预警、防范和处置能力。全面落实安全稳定责任制，认真排查和整改薄弱环节。
7、强化财务管理，提高经费使用效益。实行收支两条线，合理调整财务支出结构，完善财务管理措施，规范财务开支的范围，切实提高教育经费的使用效益，全面改善办学条件。
8、完善教育经费预算制度，合理安排教育经费，科学配置各类教育资源，积极向上级争取政策、项目和资金，进一步改善办学条件。
9、做好校园的美化、绿化工作。
第四篇：学校工作计划2024秋
永昌镇张兴小学
2024-2024学第一学期学校工作计划
根据中心校的安排，为切实把学校办成让片区群众满意、认可的学校，结合我校实际出发，把学校教育工作重点落实到中心校安排和家长满意上来，更好地做好学校内涵式发展，特制订如下计划：
一、主要工作目标
1、落实好关于学校安全生产的具体要求，突出师生安全教育，努力提高师生安全意识，掌握安全知识，创建平安校园，确保校园安宁，师生平安。
2、努力提高学校办学水平，以学校阳光体育活动开展和校园功能室文化建设为抓手，提升学校内涵发展水平。
3、践行学校育人理念，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，养成文明行为习惯，切实加强未成年人思想道德建设。
4、深化学习型校园创建工作，以师生读书活动的开展为形式，不断营造良好读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，牢固树立质量意识，以课堂教学质量为抓手，注重学困生的辅导，全面提升学科教学质量。
6、修改、完善学校评价文本建设，形成适宜本校的师生评价考核机制，调动学生学习主动性和教师工作积极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事，形成良好的学校管理机制。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，加强师德师风建设，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、提高学校信息化建设水平，以“cctalk”的学习运用为契机，切实提高利用网络资源开展教育教学的信息技术水平。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，以计算机操作和实验开出的抓手，切实提高教育教学设备的使用水平，有效提高教育教学质量。
二、开展的主要工作
1.扎实做好各类安全工作。认真落实好中心校关于安全工作的要求，细化安全分工，落实安全责任。每月开展1次安全疏散演练活动，每2周召开一次专题安全工作会议，每2周进行一次安全隐患集中排查与整治活动。认真落实好开校的交通安全集中整治活动，落实好冬季取暖安全教育活动，落实好食品安全教育，落实好拒乘非载人车辆等专题教育活动。结合中心校校本教材，结合全国中小学安全教育平台上好每2周1次的安全教育课，落实好安全教育有教材、有课时、有教师、有作业的要求。集中排查与整治校内外存在的各类安全隐患，杜绝各类安全事故的发生，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
2.丰富学校阳光大课间活动。形成以集中韵律操和分组体育社团活动为形式的阳光大课间活动。学校初步计划形成玩转风火轮、花样跳绳、花样篮球、顺风溜冰鞋等体育社团活动，进一步丰富学校阳光大课间。
3.认真做好校园文化建设。结合已经形成的班级文化建设和校园文化建设，继续做好部分功能室布置和个别区域的校园文化建设工作。注重校园文化氛围，提升校园绿化美化净化层次。
4.切实加强未成年人思想道德建设。认真学习践行社会主义核心价值观，切实落实未成年人思想道德建设“金种子”工作要求，加强学生文明礼仪教育，帮助学生养成良好文明行为习惯。
5.细化课堂教学过程管理，牢固树立质量意识，以课堂教学质量提升为目标，引导全校教师从学困生辅导入手，从课堂教学结构严谨入手，努力提高教育教学质量。
6.重视教师队伍建设，突出师德师风建设师德考核作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，落实好“四乱”整治专项要求。形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导形成符合社会规范的情感、态度和价值观。狠抓教师政治学习和业务学习工作，努力提高教师政治和业务素质。
7.认真落实好中心校“四级”教研网络的覆盖要求。以落实好中心校《永昌教研》征稿要求为抓手，鼓励教师在总结、反思的过程中形成案例分析等教研成果，将成功解决问题的方法上升为理论成果。认真组织教师参加好联片教研组组织的相关活动，通过向兄弟学校学习，专题研讨，切实将研讨成果带到学校，以解决实际教学中存在的问题。按学校计划组织开展好校本教研活动，以每周四下午的教研组活动开展落实好中心校关于学校校本教研“一周一专题”的“餐桌”教研要求。以教师个人微教研活动开展为形式，按中心校暑期培训为要求，鼓励教师总结自身经验，做法，个案分析等形成理论成果。以研促教，以研兴教。
8.突出教学过程管理，努力提高教育教学质量。以常规教学“五认真”落实为要求，定期与不定期地检查教案、作业。多种形式开展学生家长问题调查，对教师的教学“五认真”要常抓不懈，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;重视课前准备，提高课堂教学效率;在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。以“CCtalk”的运用与推广、科学实验开出、图书借阅、计算机信息技术课时落实等要求，开齐开足课时，强化过程管理，切实提高教育教学质量。
9.加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。
永昌镇张兴小学
2024年8月28日
第五篇：2024秋学校工作计划
大方县瓢井镇居乐小学2024-2024学第一学期
学 校 工 作 计 划
2024.9.1
学校工作计划
一、指导思想
（2024-2024学第一学期）
坚持以科学发展观和“十二五”规划为指导。坚持以人为本，构建和谐校园，提高师生的幸福指数；坚持以研促教，推进高效教学，提高教育教学质量。牢固树立“素质为本、质量立校”的观念，继续以“规范教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为重点，稳步推进课程改革，切实提高课堂教学的效率。紧紧围绕“保安全、提质量、促成长”办学目标，秉承“立足课堂，提高效率；立足课本，夯实基础；立足学生，提高质量”的“三立足”教学理念，强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化细节管理，不断提高课堂教学效益，努力把学校办成一所内涵丰富、健康和谐、人民满意的名校。
二、工作重点
1、创建平安校园。要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到创建平安校园工作的重要性和必要性。要认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，采取必要措施，将保障校园安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。
2、继续推进师德师风建设，提升教师教育教学新技能，加强教师职业规范，探索和构建遵循教育发展规律和教师成长规律的教师职业素养评价体系。
3、加强教师队伍建设。创建学习型教师团队，引导教师加强自我认知，实现自我超越，实现个性化发展。
4、打造高效课堂。加强校本研训，推进高效课堂教研工作，力争出经验、出成果。
5、提高教学质量。实施精细化管理和课堂教学改革，大面积提高教学质量。
6、发展校园文化。深入推进校园文化建设，加强校园环境文化、制度文化、精神文化建设，丰富学校育人内涵，培植和谐、竞争、协作的文化氛围，让师生幸福、充实、有意义地工作学习和生活。
7、加强后勤管理。坚持勤俭节约，创建节约型校园；增强服务意识，提高服务质量。
8、加强校园建设。以办人民群众满意教育为目标，积极主动作为，营造良好校园环境，切实加强管理，打造平安、节约、环保校园。切实加强学校设施设备管理，使其发挥最大作用、产生最大效益。
9、抓好教师继续教育工作。引导教师不断学习、不断提高，充分发挥集体的优势，继续加大教研、教改的指导和帮助力度。
三、工作举措
（一）德育工作
1、加强班主任队伍建设。多渠道提高班主任的思想、业务素质，提高班级管理水平和工作艺术。并建立有效的考核机制，对班主任到校后的各项常规工作做到具体安排，以形成有效的竞争机制。
2、落实家访制度。密切家、校联系，建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络，优化育人环境。促进家、校交流，逐步形成教师家访
制度，加强家教指导，努力形成家、校携手的教育合力。进一步增强全体教职工的德育工作意识，形成人人参与、全员育人的良好氛围。
3、认真加强学生的行为规范教育、安全教育、普法教育，积极开展前途理想教育、爱国主义教育。使学生养成自我管理、自我教育能力。要抓好各种教育机遇，帮助学生养成良好习惯；要正视心理辅导工作的重要地位，维护学生心理健康。同时积极探索贫困生、学困生、留守学生的教育和管理方法、途径和模式，做好关心下一代工作。
4、加强常规工作的检查、落实。继续执行升国旗制度、国旗下讲话制度。通过常规制度帮助学生养成良好文明的行为习惯，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
（三）教学工作
1、继续强化教学常规管理，要向教学常规管理要质量，要把教学过程的全程管理和结果管理结合在一起。认真落实教学常规，从严治教，即“严明教学纪律、严谨教学行为、严格教学秩序”，认真做好“备、教、改、辅、考、析”六个教学环节。进一步加强教辅资料管理，切实减轻学生的课业负担。
2、全力提升教育教学质量，确保下一年取得好成绩。要注重教学的每一个环节，落实每一个细节。
（四）安全工作
1、深化制度建设，结合学校实际完善校园安全稳定工作制度，使之适应学校未来发展需要。定期召开安全工作专题会议，强化安全管理责任网络，在评职选先晋级方面实行安稳工作“一票否决”制。
2、从细从严落实安全教育工作。定期上好法制教育课、安全警示会和安全教育主题班会，提高学生在火灾、交通、食物等方面的自我防范意识和防范能力。要细化主题、制定方案、活泼形式、保障效果。要让安全教育工作走进课堂，充分拓展安全教育的新形式，建立健全规范的教育模式。
3、规范隐患排查整改工作。
一是加大常规管理力度，坚持安全工作自查与检查指导相结合，专项整治与综合治理相结合，采取切实可行的防范措施，杜绝安全事故发生，确保师生生命财产安全。尤其是在食品卫生安全、交通安全等方面要常抓不懈，形成定期排查制度。
二是要进一步推进隐患整改规范化。对排查出的重大安全隐患要通知责任人，限期、限时整改。要建立重大隐患整改登记、上报制度，做到定期排查，定期整改，实现隐患排查整改的规范化。
4、完善应急管理工作，建立和完善各类安全应急工作预案，并定期组织预案演练活动。加大对全体师生应急知识的宣传教育力度，不断提高应对突发公共安全事件的应急反应能力。
（四）后勤工作
1、加强学校财产管理，对班级及办公设备的管理继续执行“谁使用谁负责”的管理模式。加强对水、电的管理力度，树立节约意识，创建节约型学校。同时要做好各种隐患排查工作，树立强烈的安全责任意识，做到警钟长鸣。
2、加强财务制度管理，严格财经纪律。要严格执行政府采购制度，规范收支行为。
3、加强食堂管理工作，加大食品卫生及食品安全管理力度，提高饭菜质量和食堂人员的服务质量，确保学生吃好吃饱。
4、严格采购制度、审批制度和财产管理，创建节约型校园。要确保学校工作在正常开展的基础上，资金保障良好。凡购置的固定资产，必须及时上帐。各类办公用品及固定资产要实行登记制度，学校所有用具不得随意外借或带入家中。要切实加强学校设施设备管理，负责维护修理好损坏的办公用具使其发挥最大作用、产生最大效益。
新的学年，新的挑战。我们将在教管中心的正确领导下，协力同心，扎实工作，努力开创教育教学工作新局面，确保教育教学质量跃上新台阶。
大方县瓢井镇居乐小学
二○一三年九月一日