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第一篇：2024-2024年第二学期课外小组活动课总结
2024-2024年第二学期课外小组活动课总结
北师大三附中
江卫红 2024、7 在初中22位教师的积极参与认真配合下，在郭玉荣、宋春香两位年级组长及初
一、初二年级12位班主任的支持下，我们又顺利地完成了2024-2024学年度第二学期的课外小组活动课的授课任务，并且受到了领导尤其是学生们的一致好评。现将本学期活动内容总结如下：
一、本学期课外小组活动共开设17门课
这17门课程分别是：天文、棒球、趣味数学、桥牌、篆刻、书法、美术、无线电、音乐欣赏、世界文化遗产、生物实验、校园板报、生命奥秘、解题技巧、物理实验、古典诗词漫步、心理剧等。承担教学任务的教师分别是：程昊、张雄才、朱琳、刘尚谦、邓艳森、丁宁、寇建才、张嘉麟、凌志华、刘碧（徐淑平）、王轶青、杨广霞、邓亚娟、齐红、石军红（高久春、蔺悦）及黄杰老师，共计22人。他们其中有教学任务较重的刘尚谦、杨广霞老师，有班主任朱琳、杨广霞、邓亚娟、石军红、蔺悦老师，还有最佳组合马彩青（徐桐、王一兵）、刘碧（徐淑平）、石军红（高久春、蔺悦）老师。正是他们的辛苦付出，才有了我们本学期课外小组活动课的圆满结束。
二、调查结果
课外小组活动课结束之后，学校教科研室对本次授课情况进行了问卷追踪调查，调查结果显示：100%同学喜欢：书法、无线电、音乐欣赏、世界文化遗产、生物实验、校园板报等科目，95%以上同学喜欢天文、棒球、趣味数学、桥牌、篆刻等科目。达到95%以上同学喜欢的科目共计11科，占所开设17门科目的64.7%。说明初中学生对本次开设科目的满意率还是很高的。
三、调查结果分析
1、调查结论：
（1）初中学生更加喜欢体育、艺术类课程。例：棒球、美术、音乐等。
（2）初中学生比较喜欢实验类课程。例：生物实验、物理实验等。（3）一部分初中同学喜欢与自己的兴趣爱好相关的课程。例：天文、世界文化遗产等。
2、调查结果分析
（1）所选科目与初中学生活泼好动的年龄特点吻合。（2）所选科目与初中学生追求张扬个性的特点吻合。（3）所选科目与初中学生的个人兴趣、爱好紧密相关。
四、还有几个值得关注的内容 1、80%以上同学喜欢以下教师的授课内容
她们是马彩青（徐桐、王一兵）、凌志华、邓亚娟、齐红老师。我想这应该与马彩青（徐桐、王一兵）老师在古典音乐的教学中对学生进行美的熏陶有关；与凌志华老师在世界文化遗产的教学中对学生渗透保护世界文化遗产的责任意识有关；与邓亚娟老师在解题技巧的授课中对学生进行数学方法的指导有关；与齐红老师在物理实验的授课中注重启发学生关注生活中的物理现象有关。2、80%以上的同学认为以下教师能激发学生学习兴趣
她们是寇建才、王轶青老师。我想这一定与寇建才老师严谨的教学态度、风趣的语言表达密切相关；一定与王轶青老师美化校园环境的爱心、对学生进行美的教育相关。3、60%以上的学生喜欢以下教师的授课方式
他们是程昊、丁宁、张嘉麟、齐红、邓亚娟、石军红（高久春、蔺悦）、王轶青、杨广霞老师。我想这一定与这些老师精彩的课堂讲解、精美的课件制作、融洽的课堂氛围有关。
五、针对课外小组活动提出两点具体建议
1、加强对学生课堂纪律的管理，避免学生迟到、睡觉、走神儿、写其它作业等现象的发生。
2、增加让学生多动手、多实践的机会，增强课程内容的趣味性，给学生更多的合作、互动机会。
因各种活动及节假日的冲击，本学期的课外小组活动课只上了9周。时间虽然不长，但在9周的课外小组活动课中，我们的22位教师认真备课，及时上交期中、期末教案已备检查，显示了我们教师的敬业精神及严谨认真的教学态度。为我们本学期的课外小组活动课任务的顺利完成画上了圆满的句号，为我们下一次课外小组活动及高一校本课程、研究性学习的开展奠定了坚实的基础，也为学校在课程设置上的进一步完善、教学管理上的进一步提高提供了有力的保障。
第二篇：2024——2024学年第二学期政治学科组课外活动课计划
2024——2024学年第二学期
政治学科组课外活动课计划
政治生活就是要引导学生紧跟时代潮流，树立科学的世界观、人生观、价值观。政治活动课是在新一轮基础教育课程改革实验中诞生的一种全新的课堂教学形式。它遵循“以活动促进发展”的现代教育理念，在教师的指导下，按照常规的教学内容和进度，以课堂为基本阵地，以学生的主体活动为基本特征，让学生通过自主活动、自主思考、自主探究、自主实践，引导学生在活动中去体验，在活动中去发展。活动课的开展能更好的引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观。为了本学期活动课更好的开展，本学期活动课计划安排如下： 形式与目的：观看时政资料，学生讨论或辩论，营造一种良好的氛围。时间：每两周一次
地点：多媒体教室或家里
内容安排：
第2.3周关注“两会”。
第4.5周“禁烟”辩论。
第6．7周清明祭扫，弘扬传统文化。
第8．9周关注乌克兰局势看国际关系。
第12．13周PM2.5关系幸福感。
第16．17．18周观看“中国梦”大型纪录片。
第三篇：课外活动课教案
英语趣味活动课 一 趣味猜谜
1.What kind of dog doesn't bite or bark? It's__________________.1..What a room has no walls, no doors, no windows, and no floors? It's__________________.3.There is a word of eight letters.If you take away five letters, only one is left.What’s the word? 4.What will you break once you say it? __________________.5.Why did the boy make his dog sit in the sun? __________________.6.What's the poorest bank in the world? __________________.7.Why are girls afraid of the letter C ?__________________.8.What is as big as a horse but doesn't weigh anything? __________________.9.What begins with T, ends with T and has tea in it? __________________.10.What can't be used until it's broken? __________________.1 hotdog 热狗 2 mushroom 蘑菇 everyone每个人 人人 4 Silence.(沉默)5.He wants to have a hot dog.6.The river bank 7.Because it makes fat fact!8.The horse's shadow.马的影子 9.A teapot.茶壶 10.An egg.二 趣味英语小测试
一单项选择题
1.大家都知道，如果路边的小屋上写有W.C.的字样，那大概就是一个可以方便的地方。请问W.C.的完整英语形式是怎样的？ A.Washing Room
B.Washing Case C.Water Closet
D.Water Caster 1.答案选C。即W.C.是由Water Closet的首字母缩略而来的。它主要用于英国英语，指有抽水设备的厕所，但在美国，人们几乎不用它。英语中表示“厕所”的其他表达还有：toilets, Ladies’ Room, Men’s Room, public convenience, restroom, washroom等等 2.许多同学都有自己的电子邮箱，如168@sina.com, pgbook@163.com, hifriend998@126.com等。请问其中的@表示什么意思，该怎么读？ A.@ 的意思是“电脑”，读作“a 外一个圈”。B.@ 的意思是“邮箱”，读作“圈内一个 a”。C.@ 的意思是“为”，读音与介词for相同。D.@ 的意思是“在”，读音与介词 at 相同。2.答案选D。@ 在此相当于英语中的介词at，意为“在”，故读作“[At]”，如 pgbook@163.com 的意思就是“位于在163.com 网站上的一个名叫 pgbook 的邮箱” 3.英国人和中国人都喜欢喝茶，但英国人通常将中国人说的“红茶”，说成 ______ tea。A.red
B.white
C.black
D.Green 3.答案选C。汉语说“绿茶”，说成英语是 green tea，但汉语说“红茶”，英语习惯上用 black tea表示，而不能按字面意思说成 red tea。4.2024年北京奥运会的英文口号是 _______.A.One world, One dream
B.New Beijing, Great Olympics C.Great China welcome you D.Faster, Higher, Stronger 4.答案选A。2024年北京奥运会的英文口号是One world, one dream。选项B(New Beijing, Great Olympics)是北京申办奥运会的口号，其意为“新北京，新奥运”；而选项C(Faster, Higher, Stronger)则是奥林匹克格言
5.人有绰号，城市有绰号，有趣的是，有的国家也有绰号，如美国的绰号是______，英国的绰号是______。
A.Aunt Sam, Uncle John
B.New Continent, Great Britain C.Washington, Elizabeth
D.Uncle Sam, John Bull 答案选D。Uncle Sam 译成汉语是“山姆大叔”，是人们对“美国”“美国人”或“美国政府”的一种诙谐称呼。据说在1812年的英美战争时，美国的军事供应品的箱子上都印着 U.S.的字样(United States 第一个字母的缩写)，而当时在美国特罗城(Troy)有一位专门检查政府军用品订货的官员，名叫塞缪尔·威尔逊(Samuel Wilson)，他的朋友平日都叫他为“山姆大叔”(Uncle Sam)，由于Uncle Sam这两个词的第一个字母缩写也是 U.S.，所以特罗城的人便开玩笑说，这些军用品箱子都是山姆大叔的。后来这个笑话传开了，“山姆大叔”便成了“美国”、“美国人”或“美国政府”的绰号。
John Bull 在汉语中通常译为“约翰牛”，是英国人或英国的绰号。其中也有一个典故：英国18世纪有位讽刺杂文作家叫约翰·阿布什诺特(John Arbuthnot,1667—1735)，他于1725年出版了一本叫《约翰·布尔的历史》(The History of John Bull)的书。作者在书中创造了一个矮胖愚笨的绅士形象(即 John Bull)，用以讽刺当时辉格党(“自由党”的前身)在长期的西班牙王位继承战争(War of the Spanish Succession)中所扮演的角色。由于书中John Bull这一形象塑造得相当成功，简直就是当时当权者的影子，所以，它就成英国或英国人的绰号
三 绕口令
I scream, you scream ,we all scream for ice-cream.A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish.一个名叫费希尔的芬兰渔民未能捕捉到任何鱼。
Let’s have a try 1.I thought a thought.But the thought I thought wasn’t the thought I thought I thought.If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn’t have thought so much.我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的那种想法，我就不会想这么多了
2.A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这位伶俐的野鸡在一起度过了一段美好的时光。
Keep doing it
3.I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won’t wish the wish you wish to wish.我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想
4.Whether the weather be fine or whether the weather be not, whether the weather be cold or whether the weather be hot, we will weather the weather whether we like it or not.无论是晴天还是阴天，无论是冷还是暖，不管喜欢与否，我们都要经历风霜雨露。
5.There is no need to light a night light on a light night like tonight, for a bright night light is just like a slight light.像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。
四
Just have fun
I’m his father
A traffic accident happened in a small town,and the place is crowded by many people.A man, who liked watching very much, came late.He could see nothing because he stood behind.Suddenly he had a good idea and then he cried:’let me in,please, I’m his father!’the other people were surprised and stepped back in order to let him in.when he entered in and saw clearly,he couldn’t say a word: a dead donkey was lying on the ground.The Old Cat An old woman had a cat.The cat was very old;she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old.One day the old cat saw a mouse;she jumped and caught the mouse.But she could not bite it;so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse.She began to hit the cat.The cat said, “Do not hit your old servant.I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old.Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young.”
【译文】 老猫
一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。
于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。
五 Make a goal and work on it
In short, it is important that we do not give up when working for our goals.Whether we succeed in the end or not, we will learn something, and what we learn will help us to become better, more confident people.Furthermore, if we give up.We have non chance of achieving our goals, but if we keep trying, there is always a chance that we will succeed one day.简言之，当我们努力追求目标时，永不放弃是很重要的。不管最后有没有成功，我们都会学到一些东西，而我们所学到的东西，将会使自己成为一个更好、更有自信的人。而且，如果放弃的话，我们就没有机会达到目标。但是如果能不断地尝试，总有一天我们一定会有机会成功的。
I believe everyone has learned something after tonight’s activity, no matter what it is, try your best to do it and you will be a successful person!Be confident!Go!Go!Go!
第四篇：如何开展课外活动课
我是如何开展课外活动课
为学生的全面，也为了提高孩子们的综合实践能力。学校开展了课外活动课，但作为农村教师大多数都必须身兼数职，如何开展课外活动课就存在这样那样的困难，如何面对并解决这一困难呢？
下面我就简单介绍一下我在开展课外活动课中学习到得一些方法和经验：
一、注重兴趣和能力的培养
1、课外活动课是一种以学生为主体课程。要求我们在活动实施的准备阶段、开展过程、各环节都应该尊重学生。要让每个学生对课外活动产生浓厚的兴趣，就必须尊重学生，关注他们的爱好和需要。因此老师在制定活动计划书的内容时要以学生兴趣为核心，邀请学生和学生共同拟定活动计划。
2、大胆放手，给学生自主空间，让学生按自己的兴趣爱好及特长，组成各个小组并推选出组长，小组成员分工合作，自由开展各项活动，活动形式由小组成员拟定，老师绝不可“指手画脚”。给学生自由发挥的空间，让学生消除对老师的顾虑，自由的气氛会使学生更加积极，也能使孩子的潜能能得到更大限度的发挥。为了面向每个学生，鼓励每个学生积极参与，遇到有些不愿参与的学生，要耐心的沟通引导，让他们做一些简单的事，在活动中慢慢增强信心，提高兴趣。
二、注重学生情感和文学培养
1、为了培养孩子的良好的情感观，我带领学生开展“手拉手”书信活动，让学生通过书信和其他学校陌生的同龄人互相交流，使学
生学会如何和他人交流，尊重他人。
2、为了培养学文学情感。利用活动契机，鼓励孩子写赞美生活、生命、童年、母爱等各种形式的诗歌。
3、为了丰富孩子的视野。每周组织学生观看电影，让学生学会收集各方面的信息，丰富了自己的大脑，为学生将来的成长起到了铺垫的作用。
三、注意学生的过程性指导把活动做实
为了避免老师有过多的参与和指导。老师只是以活动的一个协助者，活动顾问的身份出现在活动中。在活动实施中，我们教师要审视活动方案的可行性，考虑安全因素，指导学生充分自主合作。在实施过程中，我们还要及时了解学生开展活动时会遇到哪些困难，很多教师往往会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验强加给小学生，这是教师在活动过程中特别要注意的一点。
小学课外活动课为学生的发展提供一种开放的发展空间和发展机会。这种发展空间和机会是需要学生主动地参与，老师一定要严格按照活动计划督促活动的实施，及时的给与鼓励与支持。
四、我的反思。
孩子们制定课外活动内容种类繁多，不可能适合每一名学生兴趣爱好，对于活动课教师应该及时地引导，做总结反思。
1、小学阶段学生的自我约束能力不是很强，个人喜好在主观上直接影响着学生的活动兴趣。遇到这样的问题，教师要通过引导，鼓励性的语言，以最快最直接的方法来促使学生进入正常的活动当中
去。
2、活动实践中师生必须做到心灵相通才可能取得更好地教学效果，但在现实中总有一些学生心理素质差面对教师更有恐惧感，只要老师在场就会导致活动效果的不够理想。面对这样的问题我们老师一定要多和他们谈心，多和他聊天，留留小便条鼓励他消除恐惧感，这样学生的心理素质增强了，对老师的恐惧感也就消除了，活动时也就变得很自然了，效果明显的好了。
总之，我们农村的课外活动课只要我们付出爱心和努力，农村的课外活动课一定会让孩子们在丰富多彩的活动中体现自我的生命价值，找到自信的自我。
第五篇：2024—2024学第二学期篮球活动小组总结
篮球活动小组总结
2024——2024学第二学期
这一学期我校的篮球课外兴趣小组本着“健康第一”的指导思
想，丰富学生的课余文化生活，为学生健康服务，有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，现将本学期的活动总结如下：
一、任务完成情况
本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。
二、主要工作
1、加大对学生身体综合素质训练（中长跑500米跑，变距折返跑，助跑摸高，半场多种运球上篮、半场移动对目标传球与投篮、全场综合）
2、强化篮球的基本技术。
（1）运球。包括高低运球、变向、转身等。（体前运球，运球接力，运球上篮技术、半场Z型折返运球、全场多种变向运球）
（2）传接球。包括原地双手胸前、移动中双手胸前、单手肩上、行进间等。（两人一组胸前传接球，半场移动对目标传球、全场移动对目标传球）
（3）投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。（定点投篮、多点投篮）
3、讲解篮球的竞赛规则。
4、布置简单的防守技术和简单的进攻技术。（传切配合，空切配合，挡拆配合，全场比赛。）
总之本学期的活动内容我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
三、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提
高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。
四、改进措施
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、单项技术的训练采用多球训练的方法。
通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
大洼县田家学校小学部
2024.1