- 液压系统装配综合实训报告[共五篇]一号文库
- 液压系统装配综合实训报告[共五篇]一号文库
- 阿房宫赋学案（附答案）一号文库
- 在全市人防系统腐败问题专项巡察工作推进会上的讲话一号文库
- 对照党章党规找差距自我剖析材料一号文库
- 吧台主管考核方案一号文库
- 2025抗击疫情的英雄人物事件一号文库
- 在全县医疗保障工作会议上的讲话一号文库
- 最新国家开放大学电大《行政组织学》形考任务3-4试题及答案一号文库
- 教师颂诗歌朗诵稿优选参考（大全5篇）一号文库
- 教育系统政治生态分析研判及问题整改工作方案（五篇范例）一号文库
- 工会审计2025年整改报告一号文库
- 山体滑坡治理工程质量评估报告一号文库
- 巡回指导组组长在主题教育推进会上讲话一号文库
- 水利工程施工试题C一号文库
- 以精准监督助力疫情防控复工复产一号文库
- 大别山精神学习报告——传承革命精神 筑牢信仰之基一号文库
- 落实《中小学德育工作指南》的基本原则一号文库
- 党建联系点调研座谈会讲话材料一号文库
- 人教版数学2025-2025学年六年级上册5.4扇形（B卷）一号文库
- 网络环境下的营销竞争与合作一号文库
- 关于____同志转正的综合审查报告一号文库
- 企业疫期复工管理方式与措施[精选合集]一号文库
- 党员领导干部政治素质个人自评报告一号文库
- 典型案件警示教育集中学习研讨会议上的讲话（精选合集）一号文库
- 用师爱开启每个学生的心灵一号文库
- 人民警察庆祝建党100周年征文一一号文库
- 在全县领导干部大会上的讲话一号文库
- 学校法制安全教育报告材料一号文库
2025-2025学年度XX中高一年级“双向选择、逐级聘任”工作实施办法
为促进学校长远发展，提高教师工作积极性，发挥教师的团队作用，提升学校办学品质，根据X教[2025]49号文件精神，经研究决定从2025学年秋季学期起，在高一年级试行以“双向选择、逐级聘任”为主要内容的全员聘任制，具体方案如下：
一、成立XX中“双向选择、逐级聘任”工作领导小组：
组
长：XX
副组长：XX
成员：XX
二、年级组长、班主任聘任程序：
1.领导小组聘年级组长、副组长；
2.领导小组、年级组聘班主任；
班主任产生方式：
第一步：个人申请、民主推荐班主任。
第二步：如个人申请超过班级数，则采取竞争上岗的办法遴选班主任；由领导小组、政教处、教务处、年级组依据工作实绩，工作表现遴选。如个人申请少于班级数，则由政教处、教务处、年级组结合民主推荐和工作实绩共同酝酿班主任人选。
第三步：政教处会同年级组将酝酿的班主任人选报学校书记校长办公会研究确定。
此项工作8月18日以前完成。
三、班主任与任课教师双向选择
第一步：发布岗位设置，双向选择动员。
1.高一年级组全体教师和班主任集中进行双向选择，自由组合。
班主任原则上两两组合，所选教师尽可能形成同一组合，保持班与班教师排课的科学与人文性（如果某些科目教师富余，如语数外、则尽可能单选）。
语数外教师可选择不超过2个平行意向，理化生政史地教师可选择4个平行意向。
2.教务处与年级组根据初选结果，将班主任与任课教师进行匹配，未聘齐的班级将进行第二轮选择。
第二步；学校对第二轮仍未聘齐的班级及教师，在征求班主任及教师意见的基础上进行统筹调配。
四、有关说明
1.各学科教师所带班级量：语、数、外三科不超过2个班级；在教师充裕的情况下，物理、化学、生物三科不超过3个班级（实验班原则不超过2个班级）；政治、历史、地理不超过3个班级。
2.音、体、美、信息技术、通用技术教师不参加双向选择，其任课由学校统筹安排。
3.实验班班主任和任课教师由学校统筹安排。已经安排实验班的任课教师，课时未满的继续参加其他班级的应聘。
4.新招聘教师和新引进教师不参加双向选择，其任课由学校统筹安排。
5.各学科教师按满班级数应聘，既不能超班级数应聘，也不得拒聘，否则由学校直接安排到未聘齐的班级任教。