- 反腐倡廉教育经验交流材料一号文库
- 反腐倡廉教育经验交流材料一号文库
- 2例中风患者心理状态分析及护理措施一号文库
- 某公司党风廉政建设工作经验交流一号文库
- 反对校园暴力工作方案一号文库
- 2024-2024学年小学数学人教版四年级下册第三单元运算定律单元卷（1）一号文库
- 《培养良好学习习惯》主题班会一号文库
- 区县特色小镇培育创建工作情况报告一号文库
- 扶贫工作收获感悟[五篇范文]一号文库
- 事例论证的技巧及注意事项一号文库
- 交警四查四看自我剖析材料一号文库
- 如何写好信息——你最值得期待的写作技巧一号文库
- 高等教育自学考试认知心理试题 第二套试卷一号文库
- 同学老师工作方案一号文库
- 三年级下册数学试题-综合测评卷（四）（无答案）人教版一号文库
- 2025年区卫生健康系统消防安全专项整治“百日攻坚行动”实施方案一号文库
- 小升初语文句式变换、修辞手法专项复习卷「含参考答案」一号文库
- 在全县新冠病毒疫苗接种工作部署会议上的讲话一号文库
- 2025年在全市代表联系工作座谈会上的发言最新（含5篇）一号文库
- 做好科研课题开题前的准备工作一号文库
- 优秀共青团员企业员工事迹材料一号文库
- 照明灯具、管线施工方案一号文库
- 在2025年教师干部大会上的发言[5篇模版]一号文库
- 幼儿园小班教育随笔《个性孩子》（汇编）一号文库
- 月球知识点复习含答案一号文库
- 优秀志愿服务集体申报材料一号文库
- 加强党性修养争做时代先锋一号文库
- 华东理工大学实验室分类分级管理办法一号文库
- “两会”及五一期间安全生产管理通知一号文库
三年级德育工作报告
本学期，我担任三年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。