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“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告(社区、乡镇)
“一学一做”教育实践，是旗帜鲜明坚持党的领导，学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的重要举措。以下是范文的社区、乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告。
根据上级有关文件精神，结合社区团支部工作实际，我社区团支部于xx年4月17日召开了团员组织生活会，进一步明确了组织生活会主题和任务要求。对照科学发展观的要求，找准存在的突出问题，分析原因。现将具体情况报告如下。
一、xx年4月17日
二、地点：
社区会议室
三、参加人员：
应到10人，实到10人。
四、主持：
庞xx
五、文字记录：
王xx
四、主题内容：
根据上级要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕认真学习党的十八大精神，结合我社区团支部领导班子建设的实际和存在的问题，围绕我社区领导班子的具体要求，把社区领导班子建设成为贯彻“三个代表”重要思想的坚强领导集体作为主题
五、方法步骤：
在进一步搞好学习教育，广泛开展谈心活动的基础上，由副书记通报xx年团组织生活整改落实措施情况。社区领导班子成员将结合具体工作实际，按照准备好的材料进行党性分析，通过近年来社区发展经历，总结经验教训，统一思想，改进作风，加强监督，在思想、工作作风、纪律等方面进行针对性剖析，认真自查自纠，分析原因，查找不足，开展批评与自我批评，一并提出整改措施，切实提高***质量。
六、具体要求：
1、要在会前、会中、会后进行深入细致地谈心交心，做到充分沟通思想，相互理解帮助。
2、在开展批评与自我批评的过程中，讲真话、讲实话等形成一种正常团内生活的良好氛围。
3、社区领导班子组织生活会后，将对整个生活会情况写出组织生活情况报告，上报街道团委办公室。
乡镇“一学一做”教育实践组织生活会开展情况报告
xx镇下辖2个团委;31个团支部;设立少先队大队8个，中队58个。辖区在校中小学生x人，团员x人，少先队员x人。
根据《共青团施甸县委关于在全县集中开展“学习总书记讲话
做合格共青团员”教育实践的实施方案》x号)文件要求，我镇制定了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话
做合格共青团员”教育实践的实施方案》和学习计划，教育实践开展情况为：
一、组织动员，详细安排部署。
一是成立领导小组。为保证教育实践活动有序进行，结合我镇共青团工作实际，对教育实践活动各个阶段的关键节点进行安排部署，成立了由镇党委副书记任组长，镇团委书记、中学团委书记为副组长，各团支部书记为成员的“一学一做”学习教育实践领导小组，统筹做好“一学一做”教育实践工作。全程参与基层团支部教育实践，确保学习教育扎实开展、取得实效。二是制定学习计划。根据团县委x号)要求，xx镇团委制定下发了《共青团xx镇委员会关于在全镇集中开展“学习总书记讲话做合格共青团员”教育实践的实施方案》，明确细化了各阶段的工作任务，依托“三会两制一课”等团的组织生活制度，充分开展共青团员的互学互比活动。三是召开“一学一做”教育实践动员会。村主要干部、团支部书记、站所负责人、团员代表、大学生志愿者、学校主要领导和校团委书记共计40余人参加了本次会议。
二、分类施策，确保取得实效。
一是团干部带头参与。先学一步，自觉带头讲好团课，以实际行动为全镇团员队伍作出表率，带领广大共青团员形成“深学实做”的生动局面。二是创新学习方式。在常规学习基础上，充分运用新媒体技术，对基层团支部开展的“一学一做”特色活动进行跟拍，利用网络QQ和微信进行分享展示，扩大活动的影响力，丰富学习形式，调动广大团员青年参与的积极性。三是根据方案和学习计划规范学习记录，要求各团支部每阶段将开展“一学一做”工作的相关内容报送至镇团委。同时，为基层团支部下发了团章、团史、“三会两制一课”实施细则资料。镇团委将对每阶段进行检查或抽查，促进基层团支部工作的制度化、规范化，提高基层团支部工作水平。三、充分宣传，营造良好氛围。
一是抓好示范带动。要求优秀团支部要带头学习相关会议和讲话精神。特别是学校团委要根据要求，把精神吃透悟准，认真开展五四主题团日、网上互动等各个节点的重要实践活动，选拔优秀团支部、团员树立学习典型，发挥引领作用，团干更要抓好示范带动、学习宣传。二是丰富宣传载体。设计制作板报，通过广播广泛报道、宣传“一学一做”学习教育相关精神和活动进展，利用微博、微信平台将学习内容、支部动态、规章制度及时发布，在全校上下营造浓厚的学习宣传氛围。村团支部结合当前各自工作重点和“脱贫攻坚团有行动”系列主题。组织志愿者走上街头、走进农户家里进行政策宣讲、资料发放等，取得了很好的效果。
“一学一做”学习教育是今年我镇共青团的重点工作，是深化团内教育的又一次重要实践。全镇各级团支部积极响应。截至上周末，全镇统一完成召开了动员会和一次团课;9个村团支部、中学团委按照要求组织开展了：
支部大会、主题团课、专题组织生活会。主题征文活动以学校为主有序开展，五四期间，将与中学团委一起组织开展系列主题、团日活动。通过“一学一做”主题特色活动，动员广大青年学生认真参与，增强广大青年学生的思想、行动自觉意识，确保“一学一做”学习教育实践取得实效，深入每一名团员心中。
xx镇虽处县城所在地，但辖区内14个村委会，除5个社区在坝区，其余9个都是山区农村。工作开展中就存在着一些问题，主要表现在：
一是当前团员青年的思想教育比较薄弱，未能适应新形势的发展。
二是大量青年外出务工，导致农村团的工作对象流失严重;在家青年寥寥无几，导致大部分村级团组织形成有组织、无活动、无人员的状况。三是团员思想意识淡薄。增收致富、创业成才成为了当前青年的实际需求。思想状态可概括为：想的是致富，少的是门路，缺的是资金，难的是技术，愁的是销路，盼的是服务。
四是部分基层团组织活力不够，办公条件受限，团干对团员青年的思想所求掌握不够，档案痕迹管理不规范;
五是部分团干部能力素质有待提高，工作缺乏积极性、创新性，工作落实上质量大打折扣;
六是志愿者队伍建设不规范，没有充分发挥出青年生力军的作用。
七是学校开展系列主题不够新颖，吸引、满足不了现在学生的需求。
随着社会经济的不断发展、生产方式的不断改进，共青团工作的方式、工作的对象、服务的重点也都在不断发生变化。思路决定出路，实干铸就卓越。后续，我们还将紧紧围绕“一学一做”工作要求，就加强基层团支部建设，发挥团组织优势，通过开展教育实践系列主题，转变团干、团员作风，发挥团组织工作职能，进一步加强团组织的学习、建设。围绕党政工作大局，始终坚持党对共青团工作的领导，深入开展“党建带团建”工作。牢牢抓住青年成长成才根本需求，进一步提高共青团工作的参与率、贡献率、认同率，进一步增强凝聚力、号召力、战斗力。深刻领会学习“一学一做”教育实践精神，保持高度的责任感和事业心，切实带动、发挥好共青团组织的青年生力军作用。