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第六单元
教学总览
【教材分析】
1.单元主题：
本单元围绕“想象”这个主题编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4
篇课文。这些课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹，充满儿童情趣，能激发学生对自然、对生活的热爱。
2.单元重点：
（1）要继续重视朗读基本功的训练，把课文读正确、读通顺，及时纠正学生朗读中的错误现象。本单元继续重视课文朗读的训练，可以开展一些有针对性的朗读训练：《比尾巴》和
《雨点儿》可以开展问答游戏性的朗读；《青蛙写诗》可以进行分角色朗读训练。
（2）初步建立句子的概念。引导学生认识逗号、句号，学会数句子。通过读出逗号和句号的不同停顿，促进学生对句子的理解。
【学情分析】
一年级上册的学习以朗读、识字写字为重点，他们只有很少的识字量，但是已经学会了拼音及拼读。本单元是一年级第一个课文单元，教学中，教师要鼓励学生借用拼音认识生字，在范读的引领下，读通课文。还要鼓励学生多元识字，自主识字，并结合插图，借助拼音，正确朗读课文，通过想象，理解课文内容。
【教法建议】
1.鼓励学生多元识字，借助生活经验和课文插图理解课文。
2.采用朗读游戏、分角色等朗读课文。
3.课文介绍了自然界和生活中的一些常识，要充分利用学生的生活经验来理解课文内
容。如果学生经验不足，可以利用课文插图或其他图片、视频资料等帮助学生，丰富学生对生活经验的积累。
【课时安排】
分类
内容
课时
课文
5.影子
6.比尾巴
7.青蛙写诗
8.雨点儿
口语交际
用多大的声音
语文园地
字词句运用
展示台
日积月累
和大人一起读
合计