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苏教版语文六年级下册第六单元第20课古诗两首《墨梅》同步练习B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共88分)
1.（2分）《石灰吟》、《墨梅》都是：________，即两首诗都________。
2.（5分）读拼音，写词语
①这十个太阳觉得轮流zhí
rì________太没意思了。
②rén
lèi________的日子非常jiān
nán________
③cóng
cǐ________，大地上chóng
xīn________现出了勃勃生机．
3.（5分）读一读，写一写(仿写比喻句）
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
4.（4分）我是拼音小能手。
________
________
________
________
乾坤
池边
墨迹
颜色
5.（3分）给划线的字注音。
________
________
________
洗砚
淡墨
乾坤
6.（3分）写出近义词。
凉爽—________
环绕—________
欢乐—________
7.（3分）写出反义词。
花开—________
好—________
忙—________
8.（6分）形近字组词。
池________
淡________
坤________
地________
谈________
抻________
9.（4分）把下列词语补充完整。
洞若________
耳濡________
翻云________
方兴________
10.（5分）读诗《墨梅》，“不要人夸好颜色”颜色指什么？
11.（2分）默写《墨梅》诗句
吾家洗砚池边树，________。不要人夸颜色好，________。
12.（6分）文学常识填空。
《墨梅》是________代诗人。画家________写的，他借________来抒发自己的情怀，表现了诗人________的品格，这可以从“________，________”的诗句中体会到。
13.（5分）解释句中划线的词。
只留清气满乾坤
14.（5分）解释下列词语。
①墨梅
②洗砚池：
15.（5分）把肯定句改成双重否定句。
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。
②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
16.（5分）把陈述句换成把字句。
①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。
17.（5分）将下列陈述句改成反问句。
①春天一到，冰就化开了。
②你不能这样做。
18.（5分）扩句。
①字典是朋友和老师。
②我不能忘记关爱。
19.（5分）缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。
②我们遇到困难，不能退缩。
20.（5分）将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？
②人难道可以没有一点精神吗？
二、阅读理解题
(共5题；共35分)
21.（5分）翻译《江畔独步寻花》
22.（15分）阅读下文，回答问题
我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢？小小的花儿居然有如此的气魄!我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
（1）用“居然”写句子。
（2）“小小的花儿居然有如此的气魄”指的是什么？
（3）请谈谈对文中画线句子的理解。
23.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
王冕画中的这株梅花长在哪里？
24.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题。
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
給诗文写段赏析。
25.（5分）阅读诗文《墨梅》，回答问题
吾家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
诗文借助画梅花表达了怎样一种人生态度？
参考答案
一、基础题
(共20题；共88分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读理解题
(共5题；共35分)
21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、25-1、