- 抓党建 促脱贫讲稿一号文库
- 写人的作文500字2024年一号文库
- 请党放心强国有我一号文库
- 高一生物人教版必修二2.1.2受精作用(学案)一号文库
- 教育教学知识与心理学知识点汇总一号文库
- 党委班子成员2025年度民主生活会[五篇范例]一号文库
- 2025年安全生产月主题知识竞赛测试题(附答案)一号文库
- 工程量现场确认单一号文库
- 全市教育信息化发展经验交流一号文库
- 疫情期间学生安全返校注意事项一号文库
- 2025-2025学年高一化学人教版(2025)必修第二册7.4.2蛋白质油脂课时跟踪检测一号文库
- 全县2025年上半年工业经济运行情况报告(大全)一号文库
- 领导干部在2025年全市经济形势分析会上的发言[推荐阅读]一号文库
- 全县2025年农业农村工作要点[5篇]一号文库
- 2025-2025学年小学数学人教版六年级下册第一单元负数单元卷(1)一号文库
- 2024年关于社区建设工作推进会讲话(5篇)一号文库
- 请谈一谈你对邓小平“一国两制”理论的认识答案一号文库
- 提高小学三年级学生英语学习积极性的对策一号文库
- 二年级下册语文试题-期末阅读专项训练四(含答案)人教部编版一号文库
- 成品油市场“自流黑”及协税护税专项整治行动实施方案一号文库
- 市委工委党的建设工作会讲话一号文库
- 在2024年党风廉政建设会议上的讲话提纲一号文库
- 国旗下的讲话“热爱劳动,创造美好生活”(5篇)一号文库
- 2024秋季部编版道德与法治九年级上册教材习题答案一号文库
- 佳合公司校企合作策划方案一号文库
- 整理全县纪检监察干部培训班上的领导讲话一号文库
- 主题教育“回头看”集中学习研讨上的发言一号文库
- 加强社区戒毒(康复)人员日常管控工作实施方案一号文库
- 浅析畜牧业在乡村振兴战略中的地位和作用一号文库
- XX乡农村环境环境整治行动实施方案一号文库
祖国,我爱你!
**中学
**
1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告:“
中华人民共和国今天成立了!”
70年来,祖国在中国共产党领导下,经济发展创造了伟大奇迹,改变了中华民族的前途和命运,中国人民从站起来,到富起来,向强起来出发。
我生在旧社会长在红旗下,祖国给了我一切,我深爱自己的祖国,立志报效祖国。
在庆祝建国70周年的日子里,回忆我人生中为祖国做了两件事:一是保卫祖国;二是教书育人。
1962年,我国连续3年遭受自然灾害、中苏关系恶化、印度入侵新疆、蒋介石叫嚣反攻大陆,国家处在危难时刻,党中央号召适令青年报名应征入伍。我从小沐育着党的阳光、热爱自己的祖国,中华民族又到了最危险的时候,保家卫国我责无旁贷,那年我18岁初中刚毕业,毅然报名参军,保卫可爱的祖国。
1962年5月的一天,我穿上军装,成为一名人民解放军战士,踏上了保家卫国的征程。入伍后我立下誓言:祖国在我心中,为国而生、为国而战,为消灭来犯之敌,随时准备上战场。
当兵是要准备打仗、打胜仗;因此,我从当兵第一天起,能吃苦、不怕累、苦练杀敌本领,军训成绩突出,深受官兵称赞。
为提高连队训练水平,连首长选派我去兄弟部队学习,我学成归队后,军训时连首长经常要我为全连战士做刺杀等军训示范动作,起到教练员作用。在军营,我多次带领战友为国外军事代表团表演刺杀、队列(正步走)等,出色完成接待外宾的光荣任务,为部队、为国家争光。在不到三年时间里,我成为优等射手、投弹能手、刺杀、队列标兵和教练员,为消灭来犯之敌打牢基础。
我有一颗强烈的报国心,听党话、有素质、守纪律、能打仗的军人。当兵6年,三年评为“五好战士”,1964年入团、1966年入党,取得这些成绩的根本原因是:祖国,我爱你!
祖国,我爱你!不仅仅是对祖国的一种深厚情感,更是一种沉甸甸的责任,并为之而奋斗,时刻准备着用自己的鲜血和生命保卫祖国、保卫人民、保卫家乡。1968年5月退伍,踏上了那片炽热的土地,为家乡建设作贡献。那时,村里学校缺少教师,同年6月我成为一名代课教师。
从保卫祖国到教书育人,都是为了报效祖国。青少年是祖国未来的建设者和接班人,因此,我积极投身于教育事业,尽快具备教育教学能力。
任教之后,组织上陆续安排我学习、进修、培训,经过三十多年的深造、实践和学习,教育教学水平不断提高,在实践中长知识、长才干,经考试合格,取得大专学历。上世纪90年代中期,评为中学高级教师,成为一名称职的园丁。
上世纪80年代,我分管学校德育工作,德育工作有特色、有成效。1993年,青村中学获得“上海市学生行为规范示范学校”和“上海市优秀家长学校”等荣誉。
我任教36年,做了大量的学校管理和教育教学工作,令我难忘的是:国旗教育。我让学生动手做国旗,学生做国旗的过程是认识国旗的过程;为此,我设计了“五星红旗飘扬在学生心中”的国旗教育方案。
方案如下:1.召开年级组长、班主任会议,统一认识。2.在学校开展国旗教育的基础上,每班选派5位学生参赛。3.每班发16开
大的5张红纸和适量黄纸,所做的国旗交政教处;4.政教处按国旗标准评比;
5.优秀作品在校园橱窗里展示;6.表彰、发奖。
师生们反映这样的国旗教育:方法新、参与广、动手做、印象深、效果好。当时有同学对我讲,通过做国旗,国旗印在了我的头脑里,忘不了。有位参赛学生在心得体会中写道:通过做国旗,懂得了红色的旗帜是象征革命,黄色的五角星代表光明,五颗五角星象征着共产党领导下中国革命人民大团结,四颗小五角星各有一尖角对正大五角星的中心,代表着围绕一个中心紧密团结。
学生动手做国旗,达到了国旗教育目的,让五星红旗飘扬在学生心中、祖国在学生心中。这种德育创新教育,参与面广、积极性高、看得到成果,增强了德育工作的可操作性和实效性。
当时,《中国中学生报》刊登了我校人人动手做国旗的报道。
2024年底我退休,岗位退了,关心下一代工作不会退。退休后我被聘为青村镇失足青少年帮教员和奉贤区“夕阳红”讲师团讲师等,荣获“上海市关心下一代先进工作者”等市、区、镇10多次荣誉。我退休后,发挥老党员、老教师作用;如今,虽已七旬年纪,党在我心中、祖国在我心中;重温初心和使命,敢担当、再出发,我的满腔热血要继续为国家富强、人民幸福、民族复兴而流淌。
泱泱大国、巍巍华夏,可爱的祖国七十华诞即将来临之时,我出自内心呼唤:祖国,我爱您!