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§7-1
燃烧与燃料
课题学习目标
学习目标
§7-1
燃烧与燃料
1.探究燃烧的条件、灭火的原理
2.易燃易爆物安全知识
3.会从生产、生活实际,研究防火防爆的安全措施
自主学习
一.
(一)自学教材P138—133并完成下列各题
1.什么叫燃烧,其条件是什么?
2.灭火的原理。
3.白磷的着火点
℃,白磷常保存的中.4.灭火的常见方法有几种?
5.什么是爆炸。可燃性气体和可燃性粉尘在一定条件下能发生爆炸。
(二)自学疑难摘要
;组长给你的评价_____;
合作探究
二
任务分配到小组,小组合作探究学习,老师巡、察、听、看进行个别辅导
现象:
①铜片上的白磷
;原因
温度高达着火点,与
接触;
②热水中的白磷
;原因温度高达着火点,未与
接触;
③铜片上的红磷
;原因
温度
着火点,与氧气接触;
④铜片上的小石子
;原因
不是可燃物;
.;
1.燃烧条件的探究
〖实验7—1〗
①
③
④
①;
②;
③;
;
燃烧的条件;
②
分析得出;
氧气
大于40℃的热水
白磷
教师演示〖实验使热水中的白磷燃烧〗
解释:为什么水火相容?
2.灭火的原理和方法(P129
引导学生
讨论
得出)
①清除可燃物或使可燃物与;
②;
③使温度;
(2)常见的灭火原理
(1)灭火的原理:
破坏燃烧的条件;
探究1:(现象及分析
填在书P130)
现象A
B
C;
分析;
§7-1
燃烧与燃料
探究2:(现象及分析
填在书P130)
方程式:;
【教师演示简易灭火器原理】
3.易燃物和易爆物的安全知识(阅读P128)
(1)爆炸:可燃物在有限的空间
(2)可燃性的气体或粉尘在一定条件下易发生爆炸,如、;
本课知识归纳
〖阅读P133
图7-13〗熟习各种安全图标
三.反馈与检测
1.生活中遇到下列情形应该怎样灭火,其原理是什么?
(1)做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧起来;
(2)木制结构的房屋起火;
(3)森林火灾;
2.(12眉山)下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是
()
A、甲烷
B、二氧化碳
C、氧气
D、氮气
3.重庆B(5分)A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体,分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。
(1)若A瓶中是二氧化碳,则燃着的蜡烛会立即。
(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮,则B瓶中的气体是
。一段时间后,该蜡烛渐渐熄灭,其原因可能有
(填序号)。
①氧气耗尽
②温度降低
③瓶内产生了二氧化碳
④蜡烛着火点改变
(3)C瓶倒扣住白磷时,出现的现象是,发生反应的化学方程式为。
四.课后反思
教材P131
1.2.3.4.5.