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亲情初中一
一天，气温骤降，外面不知什么时候飘起了雪。我写作时，手指冻的怎么也不听使唤，字写的歪歪扭扭，手不住的在嘴边哈着热气，以此来取暖。忽然，一个热水袋神奇的出现在我面前，原来是姥姥雪中送炭来了，哇!好温暖呀，原来亲情的味道是暖暖的。
“鸡蛋营养好，多吃补大脑”，爸爸一年三百六十五天，每天早晨都给我吃白水煮鸡蛋一个，好香啊!我细细的嚼着，嚼出了亲情的味道，原来亲情的味道有时还是香香的。
那天，妈妈带我去深林公园玩，玩着玩着，看到有一个小女孩手里拿着棉花糖在吃，我紧紧的盯着想吃，这一切被妈妈看到了，她二话没说，问明小女孩买的地点后，让我在蹦蹦床上玩。听说妈妈跑了很远的路，回来时气喘吁吁、满头是汗，可是，手里却那着我想吃的棉花糖，我谢过妈妈接过棉花糖吃了起来，呀!好甜啊，原来亲情的味道是甜甜的。
一天放学时，天下起了倾盆大雨，我却在教室打扫卫生，肚子很快唱起了空城计，因为出来太迟，害的姥爷在校门外等了近半个小时，我一出校门，姥爷便迎了上来，我坐在姥爷的自行车后座上，姥爷递过来一块被雨水打湿的面包，我大口大口的吃着。自行车行驶在雨中，看着姥爷瘦小的身子;看着姥爷那湿透的衣服;看着姥爷那连连的喷嚏，我的鼻子一酸一酸的。哦!亲情有时还是酸酸的。
生活中亲情无处不在，只是有时我们感悟不到吧了。
亲情初中二
亲情，这个在以前我心中被迷雾蒙上的名词。
小学时，在城里上学的我，每逢节假日，就会回老家。记得，每次回去，第一声总是爷爷奶奶亲切的问候。然后他们帮我提着包，拿回家里。
那天，家里人总是高高兴兴的。晚上，奶奶拿出最好的厨艺，用自家的菜、肉做一顿丰盛的晚餐。回去的几天里，爷爷帮别人的工作也做的快了些，总是会早一些回来陪我。爷爷奶奶在饭后总是会问我:“学习怎么样，还好吗?”、“身体还好吗？”、“在学校过得怎么样?”……对于这些问题，我总是笑着回答，好让爷爷奶奶放心。
亲情就在爷爷奶奶对我的关爱中，我读出来了。
一天，爸爸从新疆打工回来，带回不少当地的特产，一回家，就煲起汤来，也不知道要做什么。过了好一会儿，爸爸端了一锅鸡汤出来，里面除了鸡肉和一些必备的佐料，还有一种既像植物的根，又像笋的东西，夹起来一尝，软绵绵的，既有竹笋的脆爽，还有丝丝甜香，这新鲜玩意儿，味道真是不错！虽然不是什么山珍海味，但里面饱含的是爸爸对我的爱！“喜欢吃就多吃点。”爸爸说着，还从包里拿出一袋葡萄干和一些水果，让我们尝尝这不一样的味道。一边吃着饭，爸爸一边问我的学习状况。
那天中午，我十分的开心，原本严肃的爸爸也变得和蔼可亲。这鲜香的鸡汤，让我读懂了，亲情就在生活中的每一件小事里。
“知道了，知道了。”这一句句的叮咛后，才发现，妈妈竟然也陪着我走了一段路。这一段路里，我看懂了，亲情在妈妈的亲切叮嘱里。
用心体悟生活，就能感受到亲情的珍贵和美好。
亲情初中三
孩提时的大家，总是认为，父母是大家的守护神，是无所不能的。大家会眼光中泛着单纯羡慕的看着爸爸楼上楼下的搬着大米，白面；看着妈妈迷人的眼眸放着动人的光彩；看着爸爸疼爱的把大家举过头顶；看着妈妈乌黑柔顺的头发在风中肆意飞舞……这时的`父母在幼小的大家心中简直就是神。但是无知的大家却没有想到，他们，终有一天会双双老去，在那时候，大家，就是他们的守护神。
记得父母教导大家时，常说：“大家吃的盐比你们吃的米还多，大家过的桥比你们走的路还长。”而大家总是那般年少轻狂，不以为然。大家忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹，自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对大家倾之所有，而大家总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，犄角流血，然后奔向他们，头枕他们的臂膊，舔舔伤口，又继续前行。
大家常说：“大家的生命历程融进了亲情的每一朵浪花，每一组旋律，每一句叮咛，每一声欢笑，每一个眼神，每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护，更重要的是教育，使智慧之炬的传递。
亲情是荒寂沙漠中的绿洲，当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时，看一眼已是满目生辉，心灵得到恬适，于是不会孤独。便会疾步上前，只需一滴水，滚滚的生命汪洋便会漫延心中。
亲情是黑夜中的北极星。曾经大家向目标追逐而忽视它的存在，直至一天大家不辨方向，微微抬头，一束柔光指引大家迈出坚定的脚步。
亲情是航行中的一道港湾，当大家一次次触礁时，缓缓驶入，这里没有狂风大浪，大家可以在此稍作停留，修补创伤，准备供给，再次高高扬帆。
亲情初中四
她叫苗苗，是个很柔和的女孩子。她的父母感情一直不好，昨天开始想到了离婚！她也是极脆弱的，很容易受伤，身子单薄得让人怜惜。她说话声音很轻柔，仿佛来自远方。
与苗苗比起，我真是太幸福了！感情合阖的父母，温馨的家，我一定要好好珍惜。到家了，一进家门，妈妈就问：“宝贝，今晚想吃什么？”我刚想张嘴大叫“必胜客”，却想起苗苗，便马上改口：“妈妈，您想吃什么？”妈妈有些惊喜然后笑眯眯地说：“宝贝，你吃什么我就吃什么，我无所谓的。”妈妈眼露笑意。“那我们去吃牛肉面吧。”我知道这是妈妈最喜欢吃的。我们点了餐后，妈妈说：“一会爸爸也来吃。”我又加点了爸爸的最爱：小豆腐。虽然只是一顿普普通通在小吃店的家常饭，却让父母如此欣慰，我真的很开心。
回到家我很快写完了作业，又看了会书，然后早早地去睡了。妈妈一句话也没有说，可是我却从她眼中感到很温暖。
牢记父母的叮咛，并时常提醒自己尽量做到，每当这时脑海中就浮现出父母欣慰的笑容。少惹点麻烦，少让父母操心，报喜不报忧，不要让他们担心。
我想对苗苗说，多照顾她母亲，开开心心过下去，我一直都支持着你！逝去的已然逝去，那么珍惜现在的亲情。不要让现在成为将来的遗憾。
亲情初中五
突然，门开了——原来是外公回来了，只见他身上湿漉漉的，手上拎着一袋瓜子和我最爱吃的旺旺仙贝。原来外公出去为我们买东西了。
想到这了，眼眶中泪水几次不听话地掉了下来。妈妈也责备外公不因该冒雨出去，外公却全然不顾，笑呵呵地说：“不碍事，来，快吃吧，这是你最爱吃的仙贝，这包葵瓜子给你妈。”说着，把瓜子递给了妈妈，外公看着我们，欣慰的笑了，眼睛眯成了一条线。
吃完饭后，外公把我叫到他房间，语重心长的跟我说：“孩子，明天你就要回深圳了，到哪儿要好好读书，长大了才能出人头地啊!”说完，给了我两百快钱：“这是外公给你的零花钱，要留着买学习用具啊!”我脆弱的泪水有一次涌了出来。
在这秋风乍暖的晚上，我的寒意顿消，一股暖流涌遍我全身。这一刻，我才真正明白什么是亲情，明白长辈为我做的一切一切!
亲情初中六
终于又能和故乡见面了，又能和故乡的亲人们相聚了，望里镇苏南村，我时隔三个月，在五一之际，回来了！
就在回家的道路上，一张张慈祥、充满活力的面孔一一浮现在我的脑海，真恨不得飞回故乡呢！一阵莫名的激动在平静的心中闪现，宛如烈日在平静的山的那头冉冉升起。
啊！终于到家啦！两个老人在路旁等候，见我们来了，就急忙迎上来。是爷爷奶奶出来迎接了！
车还未停稳，我就打开车门，翻身下车。爷爷奶奶摆着慈祥的面孔迎上来，笑呵呵的，好像见到一块无瑕的翡翠似的。
爷爷颤颤地伸出了一只手，轻轻地抚摸着我的脸颊和下巴，那只手在我的脸上划动着，令我感到无比的温暖。仿佛是一个暖手袋。
我记起从前的往事，那时，我还是一个六岁的小孩，爷爷来到了灵溪新家，和我玩过五子棋。那时，我看爷爷落子那好看的手式，也看到了他那双大手，虽然有点黑斑，但非常结实；看看他的目光，是多么的自信、精神，再看看他的头发，是那么黑。看上去，虽然爷爷已经接近六十了，但我感觉，爷爷是那么帅气。
突然，抚摸我的那只手消失了，温暖也随之不见了，我从幻想中回到了现实。睁开了双眼，一个苍老的面孔出现在我的眼前。那头快接近半头的白发，一直看到手，已经是万分粗糙了，手掌上的老茧也出现了，皮肤也已黝黑，当年那般的容貌消失的无踪无影。眼神变得祥和，不再有拼博的那鼓气力了。
我接过了那个大苹果，触碰到了他的手，温暖又浸满了我的全身。
虽然和爷爷相会是那样难逢，而相聚时，又是如此转瞬即逝。可那双温暖的大手，将永远烙印在我的心头。
亲情初中七
若珍惜是阳光，那么亲情便是阳光中的彩虹；若说人生如彩虹，那亲情便是汇聚这彩虹的水滴。亲情是人生中的宝贵财富，曾经的我，却不曾体会这如水般的亲情，不曾珍惜过这份人生中的大秘宝。现如今我才明白，这份财富，是多么的珍贵。
就这样，他天天如此，有时到了凌晨一点才睡去，而5点半就要立刻去听课、做笔记。在10月7日时，他叫我出去锻炼，我理也不理倒头便睡。到了晚上七点时，他突然感到不适，手脚不利，话也说不清。母亲十分焦急，打了好几个电话，才叫到人开车送他去医院。
平日里不怎么爱搭理他的我，突然有种说不出的难过。送他下楼时，我快速上前搀扶他。“去，快穿上外套，外面冷”，他用那极其沙哑浑浊而含混不清的声音，嘱咐我。我再三推托，但他硬要让我去，我只得照办。
下楼时，看着他蹒跚的步伐和有点驼背的腰身，我心中有说不出的心酸。想起了小时候，我与他是多么快乐啊，我一整天都有对他说不完的话！如今，是什么，让我们之间有了隔阂？只是我还未长大罢了。
父亲住院了。母亲宽慰我说：“你爸爸只是因为血压高，过两天就回来了。”我有些愧疚，又有些不好意思，不知如何面对他。但是，无论以后他怎样对我说话，我都会应答，细细体会并珍惜这份宝贵的亲情。
这血浓于水的父子情啊！
亲情初中八
1、 初步掌握写信的格式。
2、 语言要真挚感人，简练，事例要突出，说出自己的心里话。
目标2
1、以感受亲情为题写一篇作文，可以以书信的形式，也可以是散文的形式，语言要真挚感人，格式要正确，字数600字以上。
2、写法点拨。
（1） 教师指导写信的格式。
（2） 如何展 示情感的真实信度？
1、 学生读作文选中的有关文章。
2、 学生讨论、思考
3、 45分钟快速成文。
作文讲评
一、讲评目标：
1、 认识自己文章存在的不足及如何解决
2、 修改自己的文章
二、讲评过程：
1、 文章的优点：
（1）、题目新颖 ，体裁是散文。
（2）、内容真实，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起读者的，共鸣，且不论文章写得是否成功，而是需要一个过程，但是这是一个良好的开始，叙真事，抒真情。
2.缺点：（1）、格式不正确。大部分同学署名没有写在一行上，此致、敬礼的格式不对。
（2）事例的选择过于陈旧、古老。例：送雨伞，棉衣、送上医院、洗衣、做饭等，虽说是要求学平 常生活中的 小事，但是要把古老的话题写出新颖独特，不是一般的文学功底，因此选材是关键。
（3）语言不真挚感人。大部分同学的作 文读了不能催人泪下，要让父 母看了确实感动，或认为做的不好。
3、 措施（1）、听读优秀作文。
（2）、学生修改自己文章，找出文章 存在 的问题。
（3）交流，批改。
以“感受亲情”为话 题作文
1、 初步掌握话题作文的写作技巧。
2、 学习细致观察生活，感受亲情回 报爱。
3、中心明确，突出亲情，语言真挚感人。
目标2
以“感受亲情”为话题写记叙文，600字。
2、写法点拨。
如何展示情感的真实信度？
4、 学生读《中学生优秀作文选》中的有关文章。
5、 学生讨论、思考
6、 45分钟快速成文。
亲情初中九
小时候，我最爱的人不是妈，是爸。
爸从来不像妈那样絮絮叨叨地催我学习，他扮演最多的角色是，是陪我游戏、旅游，替我打抱不平。记得上幼儿园时，每个人都会有小红花，好胜心很强的我总是很看重这个。而一次疏忽，老师给我少贴了两朵。我去报告老师，却未被理睬。满腹委屈的我回家便向爸诉苦。爸静静地听完，二话没说，拉着我就去幼儿园找老师理论，直到看见那两朵小红花被贴上，他才离去，那么坚定。
所以我爱爸总是要比爱妈多一点，因为他很爱很爱我。
长大后，我却渐渐发现爸不爱我了。他对我的事情很少问，他对我的所作所为总是不满，他对我的态度总是冷冰冰。我到底做错了什么？爸真不爱了吗？我总是茫然无助。
然而，从那以后，我对爸的看法渐渐有了改变。
升重点中学前，我感觉压力很大，紧张焦虑，睡不着觉。不知从哪天起，书桌上总会摆上一张纸条，什么如何轻松应考呀，怎样减压啊……看得出，都是专门为我精心挑选的内容。我清楚这一切都是爸做的，虽然他从没说过什么。我想：先前我对爸或许有些误会了。
不久前，爸扭伤了脚住院了，我去医院看他。他正躺在病床上打点滴。见我来了，他便坐起来，颇有些吃力。说实话，长这么大，我还是第一次见爸这般憔悴的模样。他总是给我以健壮的感觉，充满安全感。他张口想要说什么。我以为他会说“没什么大碍”之类的话，谁知他却说：“你一个人在家，晚上睡不习惯的话就去奶奶家。”他想了想，又淡淡地补了一句：“快考试了，一个人在家要自觉，不要老看电视。”突然，我的眼泪就涌出来了，无法抑制。我觉得自己好傻，怎么会怀疑爸对我的爱呢？那是一份怎样的爱啊！那是一份不善言辞的爱，那是一份默默付出的爱，那是一份沉甸甸的爱。
在不知不觉中，父爱一直在伴我成长。我终于明白：父爱是永恒的。虽然时光点滴逝去，但父爱却如涌泉常在。亲情，是永不下岗的。
亲情初中篇十
每每当我回到家中，奶奶就会给我做一碗美味的汤，那汤称的上人间的美味的佳肴。
打小我就喜欢喝奶奶煮的汤，奶奶煮的汤的种类有很多;有补充维c的西红柿鸡蛋汤，营养美味的骨头汤，滋补养颜的猪蹄汤……个个称的上人间美味的佳肴。
奶奶端上来一碗浓香的汤，这碗汤看似平凡的不能在平凡，但在汤里包含了奶奶对我的爱。
伴着袅袅的汤香，我与奶奶话起家常，小时候看奶奶包饺子很好奇，
自己也想试一试，于是我学着奶奶的样貌，拿起一个面皮那里面放菜，学着奶奶的样貌一弯把饺子乱七八糟的包在了一齐，把桌子弄得一团糟，害的奶奶收拾了半天，才把桌子收拾干净。给奶奶添了不少乱。听奶奶讲起这些我是又哭又笑。碗边的话像投进岁月长河的石子。淡然无了回声，清朗的如天空上人间。急躁的人不理解汤的妙处。持久平和，才能熬出一碗好汤。