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2024年学校第二学期工作总结(4篇)

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学校第二学期工作总结一

一分耕耘一分收获,不假,班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风!有同感不?班主任们?至于工作中具体的业绩就不再王婆卖瓜了,因为领导的眼睛是雪亮的!人无完人事无巨细,还是老老实实的反思一下本学期工作中的不足吧。

一、课间五件事的执行力度不够,反而不如上学期执行得好,原因,班主任放松了检查的力度,随之,班长和组长的责任心也放松了!所以,就有同学钻了空子,下学期加强管理力度,班主任抓班长,班长抓组长,组长抓组员,个人行为影响班组荣誉,组员之间互相制约,个人和集体相互制约。

二、课堂纪律尤其是数学课堂纪律差,都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半部分同学的躁动不安,家长对其意见很大,下学期还要加大力度,想法稳定课堂。

三、玩网络游戏的现象虽然在4——5月份“打击”过一次,仍有个别学生沉迷于网络游戏,做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令,争取下学期杜绝!

四、和谐,积极,进取的班风本学期才初步形成,下学期有待巩固!

以上是本学期留下的遗憾,待下学期努力吧!

学校第二学期工作总结二

我们_中心小学英语教研组,既是一支蓬勃向上,积极进取,不断开拓,勇于挑战的队伍,又是一个勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。

半年来,在教研中心及学校领导的关心支持下,我们英语教研组全体成员共同努力,积极贯彻教研中心精神,认真执行学校教育教学制度。以新课程标准为指导,以优化课堂教学、培养学生良好的学习习惯为重心。在工作中,扎扎实实不断创新,团结合作,积极开展教科研活动,切实提高了教学质量和教师自身的业务水平。现将一学期工作简要汇报如下:

一、教研活动丰富有效。

1、精心组织业务学习。

本学期我们有计划地组织教师对教育教学理论的学习、转变教师观念。我组教师积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。只要有外出听课、学习的机会,大家都会积极参加。并且我们还组织老师们认真学习《小学英语课程标准》,深入学习新课程的先进理念,深化自己的教学活动,改变了过去以“教师为中心”的传统教学理念,树立了“面向全体学生,突出以学生为主体,促进学生发展”的新的教学理念,将新课程标准的精神认真落实到具体的教学活动中,真正实现课堂教学的有效性,切实提高了教师课堂教学水平。

2、严格要求集体备课。

集体备课时,要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局,新与旧,难与易,重点与非重点,知识与能力五个方面的关系,加强重点与难点的研究讨论。

集体备课要达到教学进度、教学目的、教学要求、教材处理、教学手段等的统一。每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色,坚持听课、评课能相互学习,取长补短。因此,我们坚持开展了听随堂课、上观摩课等活动,并在听课前后开展说课、评课活动。本学期中各位老师都认真参加了各个年级组的教学展示活动。

3、积极参加磨课活动。

根据区教研中心和教导处工作安排,我们英语教研组的老师们积极参加了磨课活动。三月中上旬,我校英语老师参加了区小学英语新课程备课研讨会和磨课动员大会,使老师们对磨课有了更深的认识。三月中旬,又组织了我镇全体英语教师参加了_镇磨课动员大会。四月份,全镇的英语磨课活动已经进入了高潮阶段。每位教师都在磨课活动中充满激情,斗志昂扬,并且受益匪浅。

正因为有了一遍又一遍的磨课活动,老师们的课堂教学水平有了明显的提高。五月份,我镇许蕾蕾老师参加了国家级的小学英语基本功大赛,并取得了国家级二等奖的骄人成绩。

二、教学质量稳中有升。

今年,我们教研组把提高教学质量作为我们的重中之重。我们从课堂教学的组织、方法的优化,情境的创设等方面都做了很多工作。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,尽量让学生们在英语学习中身心愉快。上课中,老师尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。

学校第二学期工作总结三

这学期我继续担任七(3、4)班班主任,转眼间又一学期即将结束。经过一学期的学习生活,学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神,基本能够保持感恩亲情,立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确,好多孩子养成了好习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的孩子对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。

一、争创模范班集体

对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。

第一,鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

第二、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩,以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面,要精力集中在中等偏下的学生身上,鼓励他们前进,另一方面,培养尖子生。

在数学方面,坚持每日练习题,坚持下午改错。

在英语方面,坚持抓基础知识的落实,组织好早读,抓学习方法的改进。

在语文方面,继续用丰富多彩的语文学习形式,巩固学生学习语文的热情,很抓写字、基础知识的落实。

第三、融洽师生关系。

经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。

二、再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议,以此了解学生思想动态,及时引导学生思想到正确轨道上来

三、积极配合学校各项工作

结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,积极组织好各种活动,并利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

四、积极配合任课老师进行有序的教学工作

积极探索新的素质教育的途径,配合课任教师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

五、关爱每一个学生

关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。,加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。

总之,本学期进一步培养了学生良好的学习习惯,顺利完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

学校第二学期工作总结四

一学期来,学校安全工作以上级部门安全工作文件精神为指引,时刻保持安全工作重要泰山的紧张感,以预防为主,展示开展安全知识宣传教育工作,认真、踏实地开展学校的各项安全工作。现将一学期来的安全工作总结如下:

一、建立和完善各项安全制度。

本学期初,根据学校工作要求,根据学校实际情况,认真完善学校相关的安全工作制度,建立更加完善的各种应急疏散预案,从制度上保障学校的安全工作有序开展。

二、安全知识宣传工作不放松。

1、利用每周的国旗下讲话、学校led显示屏、学校宣传栏、课室黑板报、主题班会等各种宣传渠道对及时、认真地宣传预防传染病、防溺水、应急自救、预防极端天气、交通安全、禁毒知识等相关安全知识。

2、创新宣传渠道。本学期,很多班级能充分广州安全教育平台、班级微信群等途径,积极向家长宣传各种安全知识,充实家长的安全知识。

3、加强教师安全知识宣传和培训。本学期,校长组织全体教师学校了学校的安全工作管理制度和各类应急预案,提高教师们安全管理意识和应急处置能力。利用校本培训,组织教师参加消防知识培训,大大地提高了教师们消防安全意识和自己自护能力。

4、充分利用广州市安全教育平台。各班级能根据广州市安全教育平台的要求,认真完成各项安全主题教育任务。学生和家长多了一个学习安全知识的平台。

三、 把好校门关确保师生安全。

认真执行学校门卫管理,外来人员、车辆管理,学校离校登记制度,严格把好校门关确保全校师生的安全。

四、认真开展排查,及时消除安全隐患。

1、常规排查。踏实开展每月的安全排查和主题排查安全工作制度。没一个月对学校校舍、用电设施、教学设备、门窗、体育设施、消防器材等进行全面而细致地排查工作。通过排查,及时消除各种安全隐患,防患于未然。

2、主题排查。根据上级要求进行有针对性的排查。本续期重点开展了学生的预防死亡游戏“蓝鲸”和危险性玩具的排查工作,确保学生的安全。

五、扎实开展主题教育活动,巩固安全教育效果。

1、日常主题教育不放松。 本学期主要开展“开学安全第一课”“全国安全教育日”“防溺水专题教师”“禁毒教育”“暑假安全”等安全教育主题,提高学生的安全意识。

2、组织青春期知识教育。学校德育处联合_镇义工队,对五六年级的学生进行青春期知识主题讲座。

六、做好卫生管理工作。

认真做好晨午检、因病缺勤学生追踪工作,平时结合季节特点加强预防季节性传染性疾病的宣传和教育工作。配合卫生部门做好了学生体检工作,聘请专业公司对学校进行消毒灭蚊。

七、开展演练,提高自救自护能力。

1、结合学校工作计划和安全计划,本学期开展了预防地震安全疏散演练。演练重新制定方案,明确各人员分工和职责,学生重新熟悉逃生路线和逃生的技巧。

2、根据学校实际,进行了乘坐校车逃生演练。乘坐校车的安全关系到几十名学生,为此,学校制定了详细的安全演练方案。组织校车司机、随车人员、学生、各班主任对乘坐校车时发生火灾的各种情况进行3次演练。通过这次演练,学生学会了在校车起火时的逃生方法和逃生路线,有效地提高了学生的自救自护能力。

八、家校联动,提高安全教育效果。

充分利用班级微信群、校讯通等途径,向家长发送安全知识,提醒家长切实担负安全监护人职责。每个重大的节假日和暑假前,向家长发放“致家长的一封信”,提醒家长在假期里关注孩子的安全。

九、整合力量,群防群治。

在开展好自身安全工作的同时,积极联合村委、派出所、交警部门对学校周边治安、交通设施建设等进行综合治理。同时,利用利用法制副校长来校交流的机会,了解社会治安动态,及时调整学生的法制和社会安全教育。

十、安全工作的不足和今后设想:

1、安全工作仍停留在教师讲授学生听讲的教育形式,学生动手实践和亲身体验的教育机会较少。

2、教师们由于平时工作繁忙,对个别安全工作任务完成不够及时。

3、学生的安全意识提高仍需要提高,尤其是交通安全意识。

4、今后设想:积极联系有关部门,正确让学生走出去或请进来,让学生有更对亲身参与动手实践的安全教育机会;加强安全工作的任务清单,认真落实每一项安全教育工作。

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