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播音员同模特儿一样,他们所从事的工作是将信息传达给每个人。就好比模特儿只能体现服饰,不能过度强调自己一样,播音员在播报新闻的时候,一般字正腔圆。所以说,对于一个播音员来说,更为重要的是自己的语言,形象次之。下面给大家分享一些关于竞选播音员发言稿6篇,供大家参考。
竞选播音员发言稿(1)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是3年级3班的学生刘__,这次竞选的岗位是播音员一职。
我从小就热爱语言,普通话较标准,表达能力强,声音响亮,早在幼儿园时期就是班上的小小主持人,多次主持过学校组织的各种活动,打下了良好的基础,曾在全市组织的少儿故事演讲比赛中获得二等奖,我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。
假如我竞选上了播音员,我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排,配合其他同学工作,争取做到学校满意,广播站满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作,锻炼自己,让自己的能力更上一层楼;假如我落选了,这就说明我还有许多不足之处,我一定会改正那些错误,多听取别的同学的意见,取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学心中合格的播音员!
最后,我真诚的希望在座的各位老师,各位同学,能给我这样一个施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我,投我一票!我的演讲完了,谢谢大家!
竞选播音员发言稿(2)
尊敬的各位评委老师,您们好!我是…号考生…,来自…。
首先,非常感谢各位评委老师,给了我,一个展示自我的机会和平台,来实现我的理想。我是一个性格开朗,爱好广泛的女孩。从小我就有一个愿望,长大后一定要做一名优秀的播音主持人,随着岁月的流逝,花开花落,我也慢慢的长大了,而这种愿望却愈加强烈,就像农者与其锄一样,对播音主持这一工作愈加的痴爱。
在求学的20__年中,我在学好文化课的同时,又不断的从知识的海洋中广泛汲取营养,去充实自己,增强自己的能力,提高自己的认识,以更好的把握自己的未来,实现自己的理想。就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情,就像舞者用轻盈的舞步去阐释自己的信念,而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
我知道,成功的道路上,并不是一帆风顺,虽布满荆棘,但是我也会:不畏艰难,勇往直前,紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。,我希望能够给我一次机会,在更高、更神圣的知识殿堂里深造,破茧成蝶,化蝶成舞,无限接近播音主持那份光华与荣耀。以我所学,通过我声音,去传达中原人开放的热情,让世界去聆听新世纪中国的声音和呼声!
竞选播音员发言稿(3)
亲爱的老师们、同学们
大家好!
我是来自克拉玛依第二小学三年级三班的周芮竹,今天能站在竞选第二小学广播员的竞选舞台上,我感到十分荣幸。
我是一个活泼开朗的女孩,爱好广泛。我从小就喜欢朗读,喜欢说普通话,普通话基础比较好。从小我就十分喜欢播音主持这个行业,成为一名播音主持人是我的梦想。举例说明:看到新闻播音员和湖南卫视的播音,我就特别喜欢。
学校广播站是宣传学校一个阵地,是加强学校和同学之间交流沟通的一个平台,如果此次竞选成功了,我希望自己能利用学校广播站,通过我的声音报道发生在学校的人和事,宣传真善美,营造出健康、活泼、向上的校园氛围。
我真心希望我能把学校的广播站当成我实现梦想的舞台,利用自己所学的知识把播音员这一角色做好,充分发挥展示自己的特长,将学校的广播站办得有声有色,将最美的音乐、最棒的演讲、最有价值的新闻、最广博的知识送给亲爱的同学们!对做好广播员今后的各项工作,我充满信心,请老师和同学们相信我、鼓励我,我将会用自己的实际行动得到老师和同学们的认可!
竞选播音员发言稿(4)
亲爱的老师,同学们:
大家好!今天我参加竞选的职位是学校广播站播音员,我演讲的题目是《校广播站播音员,我理想之起步!》。
大家一定对我不陌生吧!我来自__,名叫__,诚实地举荐自己我是一位品学兼优的学生;自信,我有充分的实力竞选校广播站播音员这一职位,请大家支持我哦!谢谢啦!
曾经在我幼小的心灵中就萌发了一颗理想的种子,长大了做一名像鞠萍姐姐那样的主持人、播音员,用自己甜美的声音传递真诚、传递爱心、传递快乐、传递美好、传递幸福!
当我还上幼儿班的时候,就爱看鞠萍姐姐主持的少儿节目,每当鞠萍姐姐讲故事我都会全神贯注地倾听;鞠萍姐姐那自然、甜美、动人的声音深深的吸引着我,从那时起我爱上了朗读,常常用书卷起话筒的形状,学着鞠萍姐姐的样子用充满着感情的声音模仿播音。
理想的种子激励着我努力学习,在语文课上,我踊跃地参与老师组织的朗读课文教学环节,课余时间我也会一篇篇绘声绘色地朗读文章,我的朗读水平在逐渐提高,博得了老师、同学们的交口称赞,我在向着理想目标一步步地迈进。“校广播站播音员,我理想之起步!”我以为我具有以下优势竞选这一职位:
1、我在班级担任文艺委员,富有艺术天赋。
2、我热爱文学,擅长朗读。
3、我在王萍老师教学的作文班学习,老师教会了我朗读不同体裁、不同风格的文章时,要采用不同的声音、情绪、力度的朗读方法,抑扬顿挫我发挥得淋漓尽致。
假如,老师和同学们,给予了我这次做广播站播音员工作的机会,我会竭尽全力、鞠躬尽瘁发挥自己的特长,施展我的能力;与广播站一班人团结协作,使校广播站的工作在原有几点上再展风采,让学校广播站成为同学们眼中一道亮丽的风景线!
谢谢大家,谢谢!
竞选播音员发言稿(5)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是二年级二班的学生邱海玲,这次竞选的岗位是播音员一职。
我的特长是朗诵、唱歌、跳舞,同时我也喜欢绘画。记得在幼儿园时,一次偶然的机会听一位文学家的课程讲座,让我认识到语言的好处,也是从那时候开始我喜欢上了语言。我普通话标准、表达能力强、声音优美;我坚信我一定能胜任播音员这一光荣的职务。
假如我竞选上了播音员。我将尽我最大的努力,把本职工作做好,接受老师的一切安排;配合其他同学工作,争取做到学校满意,同学满意,我将会用旺盛的精力,清醒的头脑来做好这项工作。锻炼自己,让自己的能力更上一层楼,假如我落选了,这说明我还有许多不足之处,我一定会改正错误,多听取同学们的意见;取长补短,提高自己的综合素质,争取下一次的竞选,成为同学们心中合格的播音员!
最后,我希望在座的各位老师、各位同学,能给我施展才华、锻炼才干的机会。请大家相信我,支持我;投我一票!我的演讲完了。谢谢大家!
竞选播音员发言稿(6)
同学们,老师们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我是小小播音员”。
盼星星,盼月亮,我终于盼到了这一天。因为,今天由我们班来主持我们学校的“红领巾广播站”,我很荣幸成为了播音员中的一个,而且还被评为了“每周一星”呢!这真让我喜上加喜。不过,我这个星期的任务就比较繁重了。我不但要完成老师布置的作业,还要写一篇演讲稿。但我知道,一个人的能力越强,他(她)负起的责任就越重。所以,我一定要加油。
时光如流水,转眼间就到了今天了。可我的身体有点不给力了,我患上了荨麻疹。上午缺了一堂课。幸好我的运气还不错,中午刚开始读,我已经挂完了药水。到了广播站,我飞快地拿出演讲稿,练习读了几遍。
终于轮到我读了,我心里有一些紧张,生怕自己读不好。可一旁的老师让我放松,我才敢放松一点。我想:不要害怕,人家可以读得好,我也一定可以,我不一定比他们差。果然,我读得很流利,而且没有错别字,也没有停顿。
我终于读完了这篇演讲稿,刚读完,老师就给了我一个肯定的微笑,我心里可高兴了,因为我知道,自己突破了紧张的“阻拦”。虽然我读的不是最多的,也不是最好的,但我还是很激动。我太开心了。
看来,我也能够成为一个小小播音员呀,只要我多练习,我坚信自己会做得更好。
我的演讲结束了,谢谢大家!
竞选播音员发言稿6篇