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口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性。小编在这里给大家分享一些3分钟岗位竞聘的演讲稿大全，希望对大家能有所帮助。
3分钟岗位竞聘的演讲稿大全1
到今天为止，我们已经开学一个多月了，我对同学们的性格和爱好已经有了初步的了解。大部分同学的性格斗比较好，积极响应班级事件，愿意为班级做贡献。但是，也有一小部分同学比较另类，或是性格古怪，或是自负。另一方面，大部分来自城市的同学对学校的基础设施和严格的管理制度不太满意。还有些同学从紧张的高中生活解放出来后完全放纵了自己。
假如我是班长，针对以上情况，我制定的班级管理方针是：劝说为主，纪律为辅。首先，班长只是一个为班级服务的普通人，跟同学们是同一个级别的。我会放下那种高高在上的姿态，与同学们多交流多沟通。其次，通过平时多与同学们沟通交流，发现并帮助解决同学们的难处，以拉近与同学们的距离和增加亲和度。搞好与同学们特别是与班干部的关系，提高班级凝聚力，以便下面的工作计划顺利实施。但是，一个班级没有纪律是不行的，对于那些违犯纪律的同学同样要根据学校和班级的规定给予处罚。总的来说就是“以软为主，软硬兼施”。
假如我是班长，那么我对本学年的工作计划如下：
一.做好同学们的思想工作。
1.针对同学们对新的环境的不适应和对校区基础设施的不满问题，通过劝说的方式让同学们去适应，以便适应以后恶劣的就业环境。
2. 对大家进行对大学生活方式的劝导。通过此次劝导让同学们合理度过大学四年，顺利完成学业，打好专业基础，为走向工作做铺垫。
3.做好同学们综合素质的培养。通过主题班会、讨论会等方式使大家加深一些基本的素质。
以上三项在近期举行，以便同学们建立良好的基础。
二.搞好第二课堂，丰富班级文化生活娱乐。
1.组织同学们开展各类体育健身活动，扩展同学们的综合素质。例如：男生篮球比赛，女生排球、跳绳比赛。
2.与其他班级开展竞赛活动，以增加同学们的班级荣誉感。
3.开展班内学术类比赛，提高同学们的学习兴趣。如：网页制作、课件制作、英语阅读比赛等。
4.开展娱乐型班会、歌唱会等项目。
5.征集同学们意见，期末到某处集体游玩。
三.加强班级、宿舍管理。
1.严格考勤制度，保障早晚自习的出勤率。
2.严格请假制度，杜绝无故旷课现象。
3.加强同学们的安全防患意识，帮助同学们养成注意卫生的好习惯。定期对宿舍的用电设备和卫生进行检查。
4.妥善管理班费，做到收支分明，帐目公开。每月进行一次班级收支情况汇报。
5.与寝室长共同密切注意本班同学的学习、生活情况。特别是因为本班有一位单亲和一位孤儿，还有一部分同学来自农村，对这里的各种事情不习惯，所以要随时关注同学们的心理动态及时发现并解决问题，绝不让任何一位同学感到孤独无助。
3分钟岗位竞聘的演讲稿大全2
尊敬的各位评委、同志们：
大家好!
首先感谢组织给我这次竞聘中师职务的机会，能够站在这里竞聘，我觉得很荣幸。
我是__，今年__岁，_年7月毕业于山东财政学院，同年分配到，从事会计工作。
20_年8月调入，20_年机构改革，先后从事稽核、金融监管工作，20_年被市行指定为监管组成员。
20_年被聘为助理会计师，_年考取了全国会计师任职资格。
现在金融管理科工作。
下面我将任助理会计师以来的工作情况汇报如下：
一是政治素质过硬，业务知识全面。
学习、讲政治是我始终不渝的追求和信念，是我提高思想认识和业务素质，做好各项工作的根本保证。
在任助师六年期间，本人尤其重视对金融、会计和经济理论知识的学习。
20_年顺利通过了全国统一的会计师资格的考试。
自从我任职以来的学习和实践证明，过硬的政治素质、全面的专业理论知识和良好的职业素养为我做好会计工作和金融监管工作及提高自身分析问题、解决问题的能力起到了重要的促进作用。
二是突出金融监管重点，扎实有效地完成了各项工作。
1、高质量完成非现场距管工作任务。
在非现场距管工作中，我担负着报表报送工作，非现场距管工作要求高，责任大。
为此我认真收集被监管单位的报表、资料，逐项审核、汇总，并通过对报表的分析，形成有数据、有情况、有预测、有建议的分析报告，做到了数字准确、内容完整、上报及时，并且按季向被监管单位发出“非现场距管通报”。
2、协助组长完成峄城监管组检查任务。
从事监管工作以来，我分别参加了储蓄存款实名制、城市信用社更名改制工作、农村信用社不良贷款检查等三十余个项目的检查工作，这些工作时间紧，任务重，政策性强，在认真学好有关文件精神的基础上，严格把关，较好的完成了各项检查任务。
在近几年来，在参加的三十余次现场眷查工作中。
我都能独当一面，并撰写了现场眷查报告二十余篇，提出整改意见六十余条;部分意见被上级监管部门采纳。
充分发挥了现场眷查作用，较好维护了人民银行。
总的来说，总结本人任职6年来的工作，思路清晰，积极主动，许多工作得到了领导和同志们的认可，积累了许多经验，有了许多收获。
3分钟岗位竞聘的演讲稿大全3
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家好，我竞聘的职务是副__。
我叫__，出生于_年_月，现任市政工程公司搅拌站副站长。首先，我要对各位领导和同事们表示感谢，作为市政工程公司大家庭的一员我每时每刻都能感到这个大家庭的温暖。是各级领导的真切关心和严格要求、是各位同事的无私帮助、言传身教，让我在过去的工作中积累了经验，掌握了工作技能，完善自己。其次，还要感谢领导给我们创造了这个公平竞争的机会和对我的赏识。对此，在这个机遇与挑战并存，成功与失败同在的竞聘中，我会十分珍惜这次机会，实现自己的人生价值，不辜负大家的期望。在这里本着检验自我、学习提高的目的，接受大家的评判和挑选。
下面我将从三个方面向各位领导和评委陈述我的竞聘报告。
一、竞聘目的
经过多年的实际工作，总结了工作经验和教训，我对工程方面有了更全面的理解和认识，对自己也有了客观的认知。我竞聘目的就是要把我所学知识和实际工作中掌握的经验和技能全身心地投入到市政工程工作中去，希望能为我市工程事业更好的发展贡献出自己的一份力量，实现自己的人生价值。
二、自我优势和竞聘态度
一思想政治素质优势：自参加工作以来我热爱集体、热爱本职工作，认真实践重要思想，能够严格要求自己，恪尽职守，廉洁勤政，熟悉工程业务的操作规程，具有独立操作技能。在平凡的工作岗位上，做出了不平凡的成绩。
二是实践经验优势：在担任搅拌站副站长一职时，我本人一直兢兢业业工作，本本分分做人，扎扎实实做事。做到六个字“敬业，务实，诚信”。发挥好领导的带头作用，做到分工明确，各尽其责，带领我站全体员工做好全站生产过程的安全生产工作，对各类机械设备、房产设施、工具、器具的管理、养、修全面负责，严格控制生产成本，完成公司规定的成本控制目标。
三是个人基本素质：我崇尚现代管理理念。坚持以人为本，重视文化建设。勤于思考，热衷实践。能够充分发挥主观能动性，开拓创新，注重实效。同时我注重团队意识。能够团结同志，比较理解人，关爱人，包容人。善于协调关系，增强同事间凝聚力，形成整体合力。
三、工作设想
如果我成功竞聘体育部主任，我将从以下四个方面开展工作：
一是尽快适应岗位，完成角色转变。虚心向工程部老同志、老领导和同行学习、请教。全面熟悉工程工作的各项规章制度，认真贯彻国家工程方针，围绕全市工程计划，开展丰富多彩的活动，认真履行自己的岗位职责。
二是工作上明确自己的任务。要为正职出谋划策，用自己的智慧出一些利于部门工作的意见和建议;同时要有超前意识，配合正职创造性地开展工作;尽可能站在正职角度和单位全局利益的角度提出富有实效性的见解，全面了解情况，为正职的决策提供必要的、有价值的参考意见。
三是团结广大职工，心往一处想，劲往一处使。围绕市政工程的具体目标，充分调动每位职工的积极性，形成团结，和谐，高效的团队，努力做到高效，及时，能动的完成领导下达的各项任务。紧紧围绕“十二五”计划积极推进各项工作计划，认真安排任务，全力以赴，全面提高工程质量和水平。
四是讲求工作方法，提高工作质量。在工作中分清事情的轻重缓急，抓住重点，找准难点，挖掘亮点;同时树立追求一流的业绩、不断增强创新的意识。要围绕科室工作重点，科学制定工作目标，并层层分解，落实到人，做到每项工作有计划，有运行，有检查，有总结。
我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情，我的管理经验，我一定能把__的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机会，我用实力来证明自己，决不会让大家失望。如果聘不上，我将依然保持正确的心态，反思自己的不足，秉承自己的一贯作风，努力学习，勤奋工作，踏实做事。不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事”。我愿与大家共创美好的未来，迎接我工程公司辉煌灿烂的明天。
3分钟岗位竞聘的演讲稿大全4
各位领导、老师：
大家好!今天，我很荣幸站在这里，竞聘小学一级教师十一级岗位，我相信，我的成功将来自于你们的认可与支持。我叫xxx，生于19_年1月2日，今年x岁。19_年07月毕业于xxxx，同年8月参加工作;xx年07月毕业于xxxx;xx年12月取得小学一级教师职务任职资格，并被聘为小学一级教师;普通话达到二级乙等水平。在这小小的三尺讲台上，我已奋斗了15个年头，多年的教育教学工作，我深切的感受到了教师的平凡与无私。每当得知我的学生考出优异成绩的时候，我内心便充满了喜悦与欣慰。这是工作中留给我最宝贵的精神财富之一，它将支持我在教育的道路上走得更加稳健，走得更有信心，可我还认为在我教育生涯中最宝贵的精神财富是来自于各位领导对我无微不至的关心，和同事们从内心里对我的尊敬和帮助。
自履职小学一级教师以来，我始终不忘学习，经常钻研，善于思考，和同事研究，不断地丰富自己。撰写的论文在自治区、市、县级分别荣获一等奖3篇、二等奖2篇、三等奖4篇。xx年春季学期毕业班教学质量评估测试获市级“达标”奖;xx年、xx年、xx年均获得县级教学质量优秀教师;xx获得县级小学数学知识竞赛指导一等奖;由此我坚信我的专业知识对数学教学工作是完全能够胜任的。
本人能具备有一定的实践经验。从教以来一直担任班主任工作，工作中，注重培养优秀学生干部，以及对后进生的转化工作。如，xx年秋季学期，我担任二年级语文及班主任工作，二年级这个班的语文基础非常、纪律可以说是个差，当时我觉得自己肩上这担子重如千斤，可是，我毫无怨言。我想：用我的一言一行，用我这颗火热的心，用我对学生如对自己的孩子一样的爱来教导学生，用发展的眼光看待学生，用赏识的心态耐心地引导学生。一年后，我班的班风好，学风浓，且每个学期期末考试均名列全镇第一。xx年秋，我班学生罗丽娜同学获得了南丹县“三好”学生。
在教学上，我能适应小学数学的大循环教学，每学期都能依据新课程标准制定教学计划，做到精讲多练，批改做到精批细改，辅导做到耐心分析，帮助学生总结出学习的方法，测试做到有测必改，有测必评。我始终以课堂教学为中心，切实推行，“以教师为主导，以学生为主体”的授课原则，结合学生的年龄特点和承受能力合理设计每一节课。对学生，我做到率先垂范，为人师表，关爱学生，讲究形式多样，追求实效，达到春风化雨，润物无声，形成良好的、和谐平等的育人氛围。在班集体的管理中，遵循学生可持续发展的目标实施管理，面向学生未来，少批评多鼓励，防患于未然，树立班级科学化管理，形成具有鲜明个性的班级文化。
此时，站在这神圣的演讲台上竞争小学一级教师十一级岗位。我感到肩上的担子更沉了。作为一名教师，仅仅做到以上这些还是远远不够的，在教学中我还将注重多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格;还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创造性思维，发展学生的个性特点。 工作中，我总是严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师。
今天，我站在这台上，接受组织的挑选，接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘成功，我将以今天为起点，百尺竿头，更进一步!认真履行岗位职责，工作上更出色，教学上更创新，绝不辜负组织对我的培养，绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!不管结果如何，我都不会改变自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏实实工作，实干巧干，精益求精”!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
3分钟岗位竞聘的演讲稿大全5
尊敬的学校领导、老师们：
大家好!
首先感谢领导给我这个难得的竞聘机会，对每个人来说，这都是一种机遇和挑战。我非常珍惜这次展示自己、锻炼自己的机会，积极参与这次竞聘，并将勇敢地接受大家的评判。根据我的专业特长及工作志趣、我竞聘信息技术教师及网络管理员岗位。主要基于以下三方面考虑：
一、本人毕业于广西师大计算机教育专业，在校期间系统学习了计算机的相关知识及教师职业技能，初步具备了一个信息技术教师所必需的业务知识。时代一日千里，飞速前进，唯知识是立足之本。参加工作后，根据学校的实际情况，我认真学习学校新设备的使用，遇到问题时能虚心地向其他同事请教，做到勤学好问。
二、在教学工作中，认真钻研教学理论，积极投身到课改实验当中去。在不断地学习和摸索中，确立信息技术教学应以"使学生具备一定信息能力，养成良好信息素养"为中心的指导思想，结合学生的实际情况，灵活安排教学内容，规范学生的上机行为，为学生能把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段打下扎实的基础。虚心向有经验的教师学习，做到勤听课，学习他们先进的教学经验和工作方法。为了适应课改的要求，我还参加了英特尔未来教育的培训，获得了相关证书，并听取了祝智庭博士关于信息技术与学科整合的学术讲座。
三、除了作好教学常规工作外，在担任网络管理员一职时，制订了网络管理员工作职责，每个星期能认真检查机房的使用情况，发现问题能及时解决。在平时工作中发挥所学专业的特长，不重名利，不计较个人得失，热心帮助其他教师进行了整理课题材料、校本课程的编辑、试卷论文的录入、课件制作等工作。与信息技术处其他老师一起创建了十八中"扬帆网站"，"七彩校园报"，辅导学生参加计算机制作比赛多人获奖。组织校内教师参加计算机培训，优化了教学资源和教学手段。
如果我有幸竞聘成功，我会一如既往做好以下几个方面的工作：
一、加强政治学习，与时俱进，开放思想，以开拓进取、全心全意为教学、为教师、为学生服务的工作态度，踏踏实实工作，爱岗敬业。
二、加强业务学习，树立终生学习的观念，积极投身到教学改革中去，积极探索、实施创新教学模式。突破教材，吃透学科内容，注重知识的学术性、系统性、前瞻性，充分挖掘学生的潜能，真正培养他们的创造精神和实践能力，并在提高自身对课堂的调控能力方面下苦功夫，勇于实践，努力提高自身的业务水平。
三、强化科研意识，从教学观念上真正明确信息技术与学科整合的重要性与紧迫性，充分利用我校现代化教学设备，使学生能把在信息技术中学到的基本技能应用到学科学习及研究性学习中。
四、诚实待人、严于律己，以"老老实实做人、勤勤恳恳做事"为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，诚恳待人，设身处地为同事着想，营造一个团结、协作、积极向上的良好工作环境。