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为学三态演讲稿
温州市202_年演讲大赛三等奖获得者 温州大学瓯江学院 杨泽军
尊敬的各位评委老师,各位观众,大家上午好。
很荣幸站在决赛的舞台再进行一场演讲。这场演讲,是自己作为一名大学生的思考与感想,我见与分享。大学里,我学习了很多,见识了很多,收获了很多,成熟了很多。曾记起拜读过北京语言大学李宇明老师的为学三态,自己思考很多,也写了不少感悟。此次想将其思考变成演讲,讲出新的东西。因为我今天品谈为学三态。
首先解释为什么要谈为学呢,为学使我们大学生要悉心学习知识。总的论证一句话:"学成文武艺,货与帝王家".
接着我们慢慢的谈三态。同样的我们延续蚕,蛹,蛾这三态的变化,来引申作为一名大学生的何去何从。
蚕,推敲字理,引申!主要谈及理想的一步步滑坡导致理想低俗化,理想湮灭化。举一个例子,小学的我们梦想如何远大,中学时代的我们梦想变化,大学时代梦想渐实,毕业后无理想,低俗理想。结论:学初为蚕者,当悉心汲取知识,多学习多看书,是自己得以晋升进步。
蛹,直接抬高台阶引申到为学者的思考层面,注意端正自己的学习,明白要做什么,为什么这么做,有什么益处。结论:学致蛹者,当研读经典,多写多讲,多活动,多实践。要做好成功的准备,努力实现自我人生价值。不做准备的人,就是准备失败的人。
蛾,突破了蛹,就是最高阶段。要有自己的思想,自己的成果,创新出不一样的东西,留下光辉的一笔。破茧而出,羽显成蛾。正稿内容:发扬即将消失的一些优秀的学问。古代先贤对如何做人、如何待人接物都有很深的认识,也许这种认识在现今社会环境中并不适合,但我们应该秉着"取其精华,去其糟粕"的精神对待它们。这些先贤之所以被称为贤人必然是因为他们有贤于他人之处,纵使几百年、几千年过去了,他们的著作、话语在某些方面仍会适用。对于这些"精华"我们应该加以继承并发扬。例如,墨家学派的"兼爱"、"尚贤"、"尚同"等思想,以及对力学、光学、几何学、代数学等方面的贡献,都值得我们去研究。尾以引举电影功夫里面的最后精彩片段为例。
最后笑讲自己目前所处的形态,为蛹,一只努力进取,力求突破的蛹。我们每个人都找到自我合适的定格,定位,有目标,有想法,把困难的东西一一分割,各个击破,最后达成目的。升华阶段配之修辞学的研究。