您好,欢迎来到万书网,千万量级范文库任你选!

当前位置:首页 > 求职文档 > 工作计划

最新最新劳技工作计划(五篇)

说明:文章内容所见即所得,本站下载的DOCX文档与页面上展示的相同。如下载word有问题请添加客服QQ:4084380 发送本文地址给客服即可处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。本文地址:https://www.wanshu.net/qiuzhi/a5/351490.html

最新劳技工作计划一

为了确保劳技室管理工作有条不紊的进行,更有效地发挥第二课堂的功能,丰富学生的校园生活,更好的使中小学生受到劳动技术教育。结合本校实际,确定本学期,劳技学科教研工作的重点、中心,就是加强学生劳技知识的推广和劳动技能的培养,提高中学生的劳动意识,培养学生的劳技能力。加强劳技室的建设,使学校的劳技教学活动有所保障。

二、主要工作:

(一)、根据学校的实际,管理好各种项目的劳动工具。主要有:园艺工具、学农种菜工具、洗涤工具、木工工具、电子与电工工具、十字绣工具、手工工艺工具、时尚包装工具等,根据学校实际,继续自制工具和维修工具,让劳动工具能在其它学科借用的就借用。发挥工具应有的效率。

(二)、针对本学期学校的实际情况,本学期准备对学生进行园艺教育;学农种菜教育;电工常识和简易无线电维修教育;简单木工修理教育;手工制作教育;十字绣培训等方面的劳动教育。

(三)、针对学校的实际问题,安排相应的临时劳动。

如:安排学生清除煤渣,平整操场,草坪浇水、除草,学苑板栗剪枝、消毒、修路等。

(四)、就地取材,让学生做一些力所能及的修补工作。

如:修理课凳、修理课桌、制作方凳等。

(五)、美化劳技室,修补整理各种劳动工具,作好劳技服务工作。

三、工作的措施与方法:

1、完善各种劳技管理制度,使劳技管理制度化。

2、创造良好的劳动环境,布置宽敞、大方的劳技教室。

3、要求学生严格遵守劳技管理制度。

4、要求学生在劳动时,正确使用劳动工具,掌握劳动方法,同时在劳动中注意安全。

5、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。

6、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强校本课程与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

7、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

8、充分利用学农基地以及校园绿化、美化和社会生活中的资源进行劳技教学。

9、通过劳技教育,培养学生的形象思维能力,创新精神和实践能力,促进学生素质的全面发展。

最新劳技工作计划二

一、指导思想:

劳动技术课程对于提高学生综合素质,培养创新精神至关重要。而劳动技术教育学科的二期课改工作,在上海市二期课改中已进行多年。根据市教委教研室的要求,现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。因此,在本学期,劳技学课教研工作的重点、中心,就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度,提高学校领导对劳技教育、教师对劳技教学工作的重视程度,争取各校“开足”劳技课,各位老师“开好”劳技课,增强劳技教育研究对教师的凝聚力。

二、主要工作:

(一)尝试进行劳动技术教育学科的“教学五环节”的思考、实践、小结、交流。

劳动技术教育学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、评价的五个环节,与其他学科相比,既有共性、又有特色,需要我们从教者在认清学科特点的基础上,更多地进行与其他学科共性、一致性的研究。引领各教师关注此项工作。(二)深入开展新教材的学习、培训、促进宣传推广工作

当前,中小学劳动技术教育学科新教材的修改工作业已完成。教研中的首要任务,就要采用新教材、用好新教材。根据市教研室的教研安排,劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠拢。因此,新的学期,将进一步认真组织各中学教师有关新教材的学习、交流,加强培训,从而加深对课程标准的理解。

(三)加强新教材教法的研究、落实劳技学业考的措施对于新教材光熟悉、光从内容上看还不够。更要从实践上探讨。要组织教法研修,安排教师示范培训。通过教师的施教,使新教材更好地体现在学生的掌握之中。所以,要加大课堂教学教法改进的力度,完善听课、评课机制,促进授课工作。同时,今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施,其成功经验也要成为促进学科平时教学的有力支点。(四)重视青年教师的培养、促使学科后继承有人

劳动技术是一门新兴的学科,师资相对薄弱,随着教材的更新,教法的改进,既需要老教师的青春焕发,更需要更多的青年教师茁壮成长,积极投身于劳技教学的行列。本学期中,要组织更有利于青年教师提高的教研活动,实现新老交流,互相促进。多向青年教师倾斜,使之在这个平台上,更快成才。特别要帮助以青年教师为主的学校保证教学质量。

最新劳技工作计划三

劳技课是一门实践性很强的综合性学科,课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。这种教学实践活动正式培养学生创新意识,发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识,投身创造实践探索创造途径。

一、基本情况

学生的学习积极性、学习能力不一,相差很大,有的同学乐于学习,几个别学生却表现厌学情绪。劳动技术课普遍重视不够,认为是一门副科,学不学都无所谓,有的同学上课会出现做其它作业的现象。

二、教材分析

本册教材为苏科版。工艺制作教材由多门我国民间的传统工艺组成。通过一系列的学习从简单的模仿制作到尝试创作,能够由浅入深地让学生体会到动手实践的乐趣,也能够激发学生对祖国传统工艺技艺的兴趣,使之能够为学生所接受。

三、教学内容

1、历史悠久的纸。

2、千姿百态的纸。

3、平面的纸。

4、纸的立体制作

5、设计与创新

四、目标与要求

通过全员参与作品制作,小组间竞赛比拼,在一种积极的环境下提高学生的动手能力与创新能力。“工艺制作”教辅用书为学生提供资料,为制作提供指导。

五、教学措施

注意讲练结合,多让学生动手制作,激发学生兴趣,培养学生的动手能力,加大检查力度,做好前后指导和兴趣小组活动。

六、课时分配

每周一教时

七、教具细目

插图、挂图、相关视频资料

八、教学进度

9月神奇的纸王国;纸的历史、材质、分类

10月纸的加工方法

11月纸的平面制作;贺卡、纸编、纸贴画

12月纸的立体制作;浮雕、多面体、柱体

1月设计与创新

2月集中展示

最新劳技工作计划四

一、学情分析

1。学生方面

八年级学生刚接触物理,有些概念很抽象,对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。虽然在小学的自然课的学习中有了一定的物理知识基础,但从物理知识系统的总体上来说,只是学习了其中最基础、最基本的物理知识,所学的知识比较浅显,作为一门新学科,应该注意保护学生学习的积极性,从而培养学生的学习兴趣。

2。教师方面

在中三教学战线上经过5年的磨砺,基本把握中考考试方向,对初中物理知识体系有较完善的掌握。

二、教材分析

我校所使用的教材是苏科版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生,体现“以人为本”的思想,以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构,书中包含许多开放性问题和实践性课题,充分体现sts思想,同时注意扩大学生的知识面,收入一些十分有用且有趣的知识,力求形式生动活泼。能够激发学生学习的兴趣。

三、教学目标

1。知识与技能

(1)初步了解简单机械和功、电学基本知识及能量和等一些基本的物理现象和物理规律,知道物理学不仅指物理知识,而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

(2)具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量。

(3)会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

2。过程与方法

(1)经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察物理现象的主要特征。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初步的观察能力和提出问题的能力。

(2)通过参与科学探究活动,有初步的信息收集和处理的能力。

(3)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

3。情感态度与价值观

(1)具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动

(2)在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

(3)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响,有可持续发展的意识,能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

四、具体计划与措施

1。加强自身的业务理论学习,认真学习有关素质教育的理论,加强教科研活动,提高自身的业务水平;

2。认真钻研教材、教参,注重教材体系,把握重点难点。要充分利用教材中已有的各类实验,把好实验关。

3。认真备课,根据不同的课型,精心设计每一个学案,让学案真正服务于课堂,服务于学生,充分利用课堂45分钟,向45分钟要效益。

4。注意调节课堂气氛,初中生的注意力比较分散,上课时要注意师生互动,生生互动,充分体现以“教师为主导,学生为主体”的教学理念。

5。加强对学生学习方法的指导。指导学生建立“问题记录本”,要求学生人人做到每日一问;建立“错题记录本”,做到不放过任何一个错题;并指导学生预习、复习、解题的思路和能力;

6。注意培养学生良好的学习习惯。做到课前预习,课上记笔记,课后复习,的学习习惯;杜绝学生不做作业、少做作业,严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题能力,使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

7。严格要求学生,不能放松任何一个细节的管理。但根据初三学生的年龄特点,要做到严而有情,严而有度。凡事要优先摆事实、讲道理,以说服教育为主,不能一味的批评指责。

8。积极学习现代化的教育教学技术,在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段,来优化课堂教学,提高授课效率。

9。开展好形式多样的课外活动,培养学生爱科学、用科学的兴趣。

10。充分利用教材中的德育因素,加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者,他们是学生学习的榜样,教师应该在教学过程中,因势利导对学生进行思想品德教育,使学生从小就具有高尚的道德

最新劳技工作计划五

劳技室工作计划

为了全面贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的决定》,坚持“健康第一”,推进素质教育,推动学校积极开展活动,促进学生加强体育锻炼,努力增强学生体质。结合我校实际特制订本实施方案

1、通过早晨劳动活动,确保学生锻炼时间,树立健康就是质量的思想,让学生有更多时间参与运动,养成每天坚持锻炼的习惯,促进学生健康成长;

2、在劳动活动中,让学生乐于运动并主动掌握基本技能,享受劳动活动带来的快乐,并促进学校教育的良性循环;

3、以劳动活动为辐射点,和谐师生、生生关系,增强学生的合作、竞争意识和交往能力,浓厚健康奋进的校园文化氛围,着力打造活力校园。

4、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

5、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实值周、班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。6、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。

7每周一和三进行大扫除。

最新最新劳技工作计划(五篇).docx

将本文的Word文档下载到电脑

推荐度:

下载

本类热门推荐

热门文章