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雨小学作文推荐7篇

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多观察身边的大小事物,同学们写起作文一定都要不少语句,只有学会从细节处描写,这样写出的作文才更打动人心,写文书吧小编今天就为您带来了雨小学作文推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

雨小学作文篇1

寒假就像一个顽皮的孩子,在我们的欢声笑语中悄悄地溜去,当我们反应过来时,寒假已经不见了,而随之迎来的是紧张的学习生活。虽然寒假过去了,但是假期带给我各种各样的趣事,却将记忆永远留在了我的心里。

说起寒假趣事,最让我记忆犹新的还是那件事呢,下面就让我一一道来吧:

在寒假里,爸爸从别人家里捉来了一只小猫,那只小猫是黑白相间的。它刚来我家时,还很胆怯,不过过了几天,小猫熟悉了我家的环境,开始开辟它的领土,小猫很粘人,它经常缠着弟弟陪它玩,虽然小猫很粘人,但它最喜爱的还是圆圆的毛线球。

有一次,我正在写作业,小猫自己玩,但不到一会儿,小猫就呆不住了,开始跑上桌来,闹着让我它一起玩毛线球,我因为在写作业,就把它赶了下去,小猫连续试了好几次,但都被我赶了下去。没办法,小猫就自己拿着毛线球玩,它刚开始没什么玩的,后来好像找到了乐子。

它先把毛线用爪子抓开,然后用嘴咬着毛线头到处乱窜。从桌子底下钻过去,再从椅子上跳过去……等到我作业写完以后,屋子里到处都是毛线,我起来时,还差点被毛线绊倒。桌子底下,小猫被自己绕下的毛线拴住了,我看向它时,它正用乞求的目光看着我,想让我帮它解开,我本来想给它一个教训,但看着它那个可怜样子,我还是不忍心。

这只小猫真是让我又气又爱啊!

雨小学作文篇2

夏天,下雨是再平常不过了。夏天的雨总能消除一时的闷热,给人一种凉爽的气息。“知了,知了。”蝉不知疲倦地叫着,似乎在说“热啊,热啊。”这倒是事实,看,在房间里开电风扇都无济于事,更别说在大街上了。乡村的大街上,偶尔会出来几个人,手里总是拿着一把大蒲扇。骄阳似火的阳光从空中射下来,田里的庄稼都无精打采地垂下了头。此时此刻,在石头上放个鸡蛋都可以烤熟了,空气闷得令人喘不过气来。我心里默默的祈求着:下场雨吧。

过了不一会儿,天空突然暗了下来,大块大块的铅色乌云翻腾着,还没等我反应过来,几丝雨斜着落在了我的脸上,凉凉的,我不禁打了个寒战,迅速跑回了屋子。心里想:这雨,来得真突然!这点点雨珠,像一条断了线的珍珠项链。小草,小花纷纷地抬起头。好像在欢迎雨的到来,水珠附在草尖上,叶片上,花瓣上,晶莹透明。一阵疾风吹来,水珠落下去,无声的碎了。

“哗哗”雨下的更大了。它不再温柔,变得急躁起来。倾盆大雨,将叶片上的灰尘洗得一干二净,大树的枝叶变得葱绿葱绿。狂暴的风吹来,小草跳起了狂舞。暴雨在汇成水流的大路上击起了水花和泡沫,狂风又把水花吹成了水雾。雨敲打着玻璃,犹如千万只银箭纷纷射来,又纷纷折落。哦,这夏雨真的好厉害啊!

雨似乎使尽了力气,便渐渐停了。一跨出门,一股清新的,泌人心脾的气味扑面而来,令我神清气爽。此时,我和表姐高高兴兴地去田里玩,我的眼睛立刻被庄稼那水淋淋的绿给吸引住了,它们昂着头,向一尘不染的天空微笑。

夏天的雨消除了炎热,浇灌了庄稼,夏天的雨,带来了欢笑,带来了生机勃勃。这真是一场好雨啊!

雨小学作文篇3

只是不经意间的一瞥,我在灵车过后看到了一片落叶。它从高高的`枝头跌落,那飘曳的曲线,刹那间划亮了我黯淡的眼神,一切一切的不愉快和烦恼随着落叶安静地落在地上。

也许,那位静静地躺在鲜花之中的老人也有过难忘的岁月。也许,在生命垂危之时,他会忆起往事的一点一滴……足够了,落叶再也不是绿叶,枯黄的叶子在寒风中做着最后的挣扎。然而,落了。

记得俄国的一位诗人在一首诗中提到,每到秋季,莫斯科广场的草坪上会挂出一块木牌:“小心落叶”。

这四个字留在我的脑海,久久不能挤出去。于是每个秋季,我都会留意每个枝头那瑟瑟的枯叶,耳边总回响着诗人那深沉的声音:“时间”。

我踏过落叶的路,小心地,聆听着丝丝秋语。又是一片枯叶回旋在枝头上,要落了。不,秋风仍撼动不了它,它顽强地伏在枝头,不肯落下。

……

雨小学作文篇4

“这是我的”,“别吃我的”,“让开”。锦鲤们好像在吵架呢!

为什么它们会吵架呢?没什么大不了,只不过是我来这里给它们喂些东西吃,而它们是因为我的食物 而吵架的。

锦鲤们非常聪明,当我先放下一块饼干的时候,它们谁也没有探出头来吃,在水里面好像在讨论什么似的,我想它们一定是想先让一条大胆的鱼先上去探测一下军情,看看有没有危险,才上去吃大餐。讨论完了,果然,一条最大胆的鱼先上来试着吃,它飞快地游上来,迅速地张开大嘴,一口就把那块饼给吃掉了。然后又迅速地游回水下,告诉其它锦鲤鱼,上面没有危险,可以上去吃了。于是,我把大部分的饼干,都倒了下去,只见它们争先恐后在涌上来,大口大口地吃。有的大鱼很霸道,先用力地撞开那些小鱼,然后再一口把饼干吃了。有的甚至十几条鱼围在一块饼干旁边争着吃。有的鱼很笨,那块饼干已经快属于它了,可是它咬不到,推着饼干转了一圈还吃不着。我发现有些小鱼因为大鱼的霸道使它们没得吃。于是,我把最后剩下的几块饼干趁大鱼不注意的时候,扔去了远方,好让小鱼们去吃。小鱼们立刻马上停蹄地往那边游,然后狼吞苦咽地吃起来。妈妈对我说“知道为什么大的鱼可以霸道,而小鱼却不可以呢?”我说:“这可能是因为[‘物竞天择,适者生存’的原因吧!”

这就是今天我在公园里喂鱼的一幕了!

雨小学作文篇5

关心,是一幅美丽的山水画,让人陶醉其中;关心,是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人看到生的希望;关心,是一首飘荡在夜空中的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍…… 窗外,小雨淅淅沥沥下个不停。考卷发下来了,一个大大的“88” 分显得格外耀眼。上课了,老师依次把分数报了一遍,只有几个人分数比我低,这次,我考了比平均分 低“8”分。 下课后,我一个人坐在座位上发愣,“叽叽喳喳”的鸟叫声似乎也在嘲笑我“你看你,考这么点分,真丢人……”我使劲的摇了摇头,双手捂住耳朵,仿佛要与世隔绝。这时,她走了过来“怎么呢?一起去玩吧!”我抬头望了望,“不去,谢谢,你去吧。”她坐了下来,手搭在我肩上,似乎看透了我的心事,“没关系,一次考砸了,真没关系!失败乃是成功之母嘛!不能总想伤心事,想想下次该怎么办,总比在这儿发呆好吧!更何况,谁都有失败的时候,人家爱迪生为了发明灯泡,做了多少次试验?你就一次,就放弃啦?这就跟吃饭一样,第一次没烧好,并不代表以后就不吃饭了!所以,自信点,相信自己下次一定能考好!”她笑着给我打气“加油!”我也笑了,“是啊,人生难免有不顺,而这一点小挫折又何足挂齿呢!?相信自己,加油!”“这才是我熟悉的你嘛,我们去玩一会吧!”她拉起我的手…… 雨停了,天边出现一道绚丽的彩虹…… 从此之后,我便以乐观的心态面对一切!

雨小学作文篇6

当你看到一颗流星划过梦幻般的星空时,你心中是否会有一种莫名的感动?是否会留下激动的泪水?流星,一个梦幻般的词语,带给人们无限的向往与追求。

夏日的夜空,天空中的星星像宝石一样在闪烁,虽说那只是微弱的光芒,但它却装饰了星空使平淡无奇的黑夜披上了神秘的色彩。当你站在高处,欣赏这幅图画时,你仿佛可以触碰这些黑夜精灵,你仿佛可以感受到在那冰冷的外表下所掩藏的一颗炽热的心。心中自是无限感慨,却被这美伦美幻的景象所陶醉的说不出话来。

当你真在欣赏着梦幻般的星空时,一颗流星从宇宙的这边划向了宇宙的那边,划过了着深邃的星空,虽然只是短暂的美丽,却为这个夜晚增添了美好的感觉。流星一直被人们认为是最美好的东西,只要对着它许愿,愿望就会成真,不论真假,人们对于流星都是一种美好的期盼,也许正是它的稍纵即逝的美丽,才让人们更加的喜欢它。我们从不知道流星会飞往哪里,是否会有尽头。也许会在我们不知道的宇宙的那个角落,也许会有另外一个星空。当我看到流星划过天空时我会跟它一起飞,飞向那未知的世界,去寻找属于自己的天空。

流星划过的夜晚,就是幸福的夜晚,它让我们彼此学会勇敢,它飞过我们的世界,让我们的每个愿望都完美,它在星空银河闪烁的光辉中,洒下一片希望与欢乐,不论在什么情况,什么境遇下,你永远是我心中闪烁的光环。

雨小学作文篇7

81、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还能够展开写以小见大,表现…

82、以饱满的激情,描述了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,资料具体文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远,令人赞叹

83、这一部分能够加入对话或者一些心理描述

84、结尾同样搞笑

85、行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣以及率直使人感动不已。再下功夫加强对史书以及社会评论进行研读思考,相信你的文章会一天一天地走向成熟,更加耐读!

86、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境

87、外形描述十分搞笑,突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想,有感染力

88、你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?

89、文章开头新颖,具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯,构成完整的形象

90、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

91、对于景色的描述,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴

92、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而就应以用心的心态细腻的笔触记载下自己的心路历程。

93、以感受开头,以感受结尾这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强

94、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强

95、除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生用心向上的精力风貌。

96、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动

97、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,使人喜爱。期望你能持续住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的。

98、用了列数字,举例子的方法,很形象

99、比喻句用得精当加入了古诗进行联想,富有韵味"

100、孩子的气的语言很有意思

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