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第一篇：加拿大留学私立公立如何选择
加拿大留学私立公立如何选择?随着留学市场日益火爆，到加拿大留学的中国小留学生越来越多。很多学生都集中在一些私立高中或大学预科，到公立高中的尚不多见。
加拿大部咨询顾问指出，其主要原因之一是私立学校往往有专人在中国负责招生，而公立学校招留学生则往往在加拿大守株待兔。当然，最好的私立院校不愁生源，一般也不会刻意招收外国留学生。另一原因是私立学校政策比较灵活，容易针对学生个人特点来调整课程计划。私立学校适合学业成绩中等，或高年级甚至高中毕业后才出国留学的学生。
公立中学有其优势，公立学校规模大，课程设置齐备。另外，加拿大公立学校的高中学生多为本地人，置身其中容易让学生更早溶入加拿大社会。公立学校在学业上对外国学生和本地学生一视同仁，没有特殊照顾，故课程对留学生而言挑战性大，毕业证书的含金量较高。如果学生学业优秀，自理能力强，年级较低，选择公立中学能充分享受典型西方教育系统的优势，居于较高的起点，为将来进入加拿大或美国的名牌大学铺平道路。
在此，加拿大留学中介留学专家从专业的角度来指导有意到加拿大公立高中留学的学生，如何申请加拿大高中：
首先，在加拿大读公立高中，可以拿加国的高中毕业证，和当地高中毕业生具有同等申请条件，可申请加拿大任意一所大学。而国内的高中毕业生在申请条件上就要高很多，尤其是申请多伦多、麦吉尔、UBC这样的名校，国内高中生录取率很低，因为要看国内高中毕业生的语言成绩，高考成绩，获奖经历等等。
其次，多一年或几年在加拿大的高中学习和生活，对孩子的个人能力和英语锻炼都很有帮助。青少年时期是学语言进步最快的时候，在全英文的环境里，英语提高是很快的。英语的口音都会学得更纯正。学生住在当地Homestay(住宿家庭)，可以练习自己的英语，可以尽快融入当地人文环境中。加拿大的高中课程和中国是不一样的，除了文化课外，注重培养学生的动手能力、思考能力、独立性、个性发展。国内的高中毕业生在选择加拿大大学和专业时，往往很迷茫，不知道选什么，或者有的专业是限制国内高中毕业生选的，因为有的专业会有基础课在加拿大高中课程里学到，而中国高中生没学过。
另外，公立高中中国学生少，便于和本土的学生交流，多结交朋友，多了解当地文化也是出国留学必须做的。在加拿大的高中学习中，和老师同学多交流，可以了解更多的大学的相关信息，专业信息，将来有的放矢得申请大学。而且当地的朋友圈子建立起来，也为他们将来在加拿大工作移民提供便利条件。
总之，在资金允许的情况下，孩子去加拿大读公立高中很有益处。家长不必担心他们的成长，加国高中的生活学习经历会让孩子得到更多的锻炼，综合能力得到提高，为他们将来加拿大留学移民之路打下坚实的基础。
第二篇：加拿大留学选择公立中学的理由
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加拿大留学选择公立中学的理由
随着低龄化留学趋势日益显著，国内申请去加拿大留学读中学的学生越来越多，而且很多学生及家长青睐加拿大公立中学。那么去加拿大留学选择公立中学有什么优势，申请途径有哪些呢?下面360教育集团专家为申请加拿大留学选择公立中学的同学们解答一下。
加拿大公立高中与私立高中的区别如下
1、公立高中是由加拿大政府出资建立的，相比较私立的，它的留学费用会低一些，对于那些英文底子比较好，出国时间早早的学生来说，可以选择区加拿大读公立高中。在公立高中，学生的比例比较低，因此学生的语言和个人能力会得到迅速提高。
2、由于公立高中学生数多，并且主要以加拿大的本土学生较多，所以学校针对国际生的英文课程设置比较少，因此，如果学生英文底子比较薄弱，想在加拿大读最后一两年高中的话，那么就可以选择私立高中。
3、去加拿大留学读高中，在关于公立与私立高中选择的问题上，兆龙留学专家建议申请者最好是根据个人的实际情况，语言成绩和家庭资金能力来决定，公立高中肯定费用会比私立的低的多，但是公立高中留学的条件是很高的，因此想要去加拿大读公立高中，一定要在国内好好学习高中课程。
加拿大留学选择公立中学的理由
一、学费和生活费低廉，留学成本低，投资风险小。
二、考试看重综合因素考量，便于进入加拿大的顶尖名校。
三、开放式的教育，有利于小孩的综合能力发展。
四、更快的适应全球化，有多元文化的背景，拥有更广阔的视野。
五、公立教育局的管理模式，使得管理更加规范贴心，住家服务更加安全。
六、正规和系统化公立高中的教育体制，课程设置丰富。
七、政府投入大，师资力量雄厚。
加拿大公立中学申请条件
1.年龄在13到19周岁，申请8到12年级。学生未满18周岁需要提供监护证明。
2.需要提供最近两年的成绩单和在读证明。
加拿大公立中学留学两种方式
方式一：插班入读各省市公立教育局管理的高中学校
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政府公立中学是留学加拿大签证率较高的项目，部分项目还设立有奖学金，如阿尔伯塔大学为埃德蒙顿公立中学的国际学生设立了5000加币的奖学金。中国学生的数理学科基础知识比较扎实，英文不够好，把主要时间精力放在主修英文学分上面。一般来说，高一的学生可以插班十年级，高二插班十一年级，毕业年级一般不允许插班。
方式二：入读以教授高中课程、颁发高中毕业文凭为主的私立国际学校
一般来说，这样的学校相对于公立学校而言，对国际学生的照顾更专业、更全面，而且也有一套针对国际学生的教育方案。兆龙留学专家表示虽然这些学校的中国学生稍微多一些，但对于年龄小、独立生活能力较弱的学生来说，也是一个相当不错的选择。
以上是兆龙留学为大家介绍的加拿大公立中学的申请途径与优势分析，想了解更多加拿大留学的相关信息欢迎致电兆龙留学免费咨询电话400-666-2249，兆龙留学是国内首批教育部认证留学机构，家长和学生可放心选择，一起加入兆龙留学追梦计划!也可关注兆龙留学微信订阅号：beijingzl，随时掌握最新留学资讯!
第三篇：日本留学 公立及私立大学留学费用解析
日本留学 公立及私立大学留学费用解析
东京是日本消费指数最高的地区，一个留学生最低的生活费(包括吃、住、行以及日常用品)约日元9万元左右。其他地区的生活费会相应低一点
日本公立及私立大学留学费用：
一、在办理留学申请过程中，一般会产生的费用：
1.日本学校的报名费(日元2~3万)
2.公证费(人民币150~800元左右，根据学校要求办理相关的公证)
3.护照和日本使领馆的签证费(人民币700元左右)
4.各相关机构出具证明的费用(人民币200元左右，如存款证明、成绩证明等)
5.到东京的单程机票(人民币2500元左右)
二、日本学校的学费和生活费：
1.语言学校学费：
(a)半日制的学校一般每年的学杂费总额在日元60~70万元左右
(b)全日制的学校一般每年的学杂费总额在日元80~90万元左右。
2.大学学杂费：
(a)私立大学：文科(第一年约日元120万元左右)、理科(第一年约日元140万元左右)(b)国公立大学的费用(第一年约日元80万元左右)
说明：进入日本大学第一年时会有一笔入学金(大约占第一年费用的30%左右);部分大学对留学生提供学费减免(一般是减免学费的30%~50%)
3.生活费：
东京是日本消费指数最高的地区，一个留学生最低的生活费(包括吃、住、行以及日常用品)约日元9万元左右。其他地区的生活费会相应低一点.
第四篇：2024加拿大高中留学选择
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据立思辰留学360介绍，加拿大的中学受各省教育局管理，恰当地选择适合孩子就读的校区。而在此过程中，家长们咨询的最多的就是选择安省还是BC省，以下，我们将为家长分析这两个省高中教育的区别，帮助家长更好地做出选择。
BC省位于加拿大西部，风景秀美，气候宜人，安省则位于加拿大东部，经济发达，就业机会多。可以说两个省各有各的优势，而两个省的教育制度也有几个方面的区别。
BC省的高中一般是8-12年级，而安省高中通常是9-12年级，中国学生去加拿大留学选择这两个省都可以转相应的学分，比如学生初三毕业，去安省读高中，可以转8个学分过去，从10年级开始读，修完剩下的22个学分。
去加拿大留学读高中 选择BC省要趁早
互联网留学360介绍，BC省最特殊的地方是，学生高中时需要通过5门省考，才能进入大学就读。而安省学生只需在10年级的时候通过安省英语测试，接着修完剩余学分就可以毕业。而且BC省规定，国际学生必须上满两年课程才能升入大学，也就是说学生最好别申请12年级，至少从11年级开始读。同时，如果学生在BC省求学期间超过18岁，就必须到成人高中就读了。而安省在相关方面会更加灵活，没有BC省这么严格。
高三转学加拿大 安省教育更合适
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综上所述，家长可以看到，如果孩子去加拿大的时间比较晚，比如12年级，或者高中已经毕业，但是还想从12年级开始就读的，就不建议去BC省了，这样学生很可能不好毕业。这样的情况，去安省则比较合适，孩子除了选择去公立高中，还可以多了解安省的私立国际中学，除了安省要求的课程设置以外，私立国际中学还提供学生课外辅导，为12年级学生顺利申请大学提供帮助。
第五篇：留学加拿大如何选择专业
留学加拿大如何选择专业
申请人应该对自己的背景、长处和兴趣进行分析，寻找适合自己发展的专业，同时也要考虑社会发展的需要，必要时可以向资深人士进行请教。不要随大流，赶时髦，也不要盲目地追求“高、精、尖”。
选择专业切忌盲目追捧“热门”，因为冷门、热门都是一个暂时性的概念。IT、金融等专业虽然热门，但入学竞争激烈也导致门槛不断提高。当IT公司比比皆是时，则已是市场饱和，人才饱和，身价大跌。因此，选专业应该有长远的目光。
杨振宁教授曾经在麦吉尔大学有过一次谈话，对留学生选择专业问题做过分析。他认为，大学或研究生期间选择专业不能只凭兴趣或冲动，申请的专业最好和将来要从事的职业相吻合。只有极少数的具有相当天赋和坚实基础，并 且真心喜欢科研的人选择纯理论研究才有希望，大多数人应该选择较实用的学科。有些学科，如物理学的发展已经很成熟，非常不容易出成果。选择理论性太强的专业，已经不是走独木桥了，而是走钢丝，只适合极少数人。当然，如果毕业后愿意作教师，读理论性的专业也可以，但还需要进修教育学，获得教师资格。所以，一方面要根据自己的特点来“自己设计自己”，另一方面，要切实地分析社会需求和发展变化的情况，根据需要来“让社会设计自己”。
选择专业一定要充分理解此专业到底是怎么回事，到底将来要做什么性质的工作。不少学生喜欢选择金融学、经济学、计算机科学之类覆盖面非常大的专业，其实，此类专业偏重于理论研究，一般不具有很强的应用性和操作性，毕业生的就业面反而较窄。相反，一些细分型、交叉型、实用型专业却在就业时有极大的优势。比如你学习经济方面的课程，你可以选择“市场营销”或“房地产”等。
有些学习领域要求学生形成多元素的知识结构，如管理专业、咨询业及法律专业等。学MBA的人，本科时最好是学其他学科的，还要加上实践经验。这种“改行”有时是必要的。如果本科就学习管理学，似乎有很大的缺陷。
当然，如果发现原来的选择是错的还可以重新选择。西方国家大学课程设置都比较灵活，学习中途转专业的情况也屡见不鲜。有些情况下，工作时虽然没有从事学习的专业，但由于教育过程提高了人的综合素质，也能够做得很好，有时转行业的人甚至可以做得更好。但最好是经过自己设计的，或在变化中及时调整的结果。毕竟不能盲目指望这种“歪打正着”，还是应该在开始时慎重考虑为好。