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第一篇：学习新交通法规心得
学习新交通法规心得
《道路交通安全法》是我国第一部全面规范道路交通参与人权义务关系的基本法律，通过学习新的《道路交通安全法》有了新的认识。
一、新的《交通安全法》有利于城市交通进一步规范，更重要的是保护他人，保护自己。
二、新的《交通安全法》更注重提高国民交通规范意识，发扬救死扶伤的人道主义精神。
三、新的《交通安全法》重在保证交警作为一个执法者，能公正公平地履行职责，不会对行人和机动车造成无端的利益损害。
通过这几点，我们可以看出，新法不仅弥补了旧法的不足与漏洞，而且还充分体现了“以人为本，安全第一”，只有认真遵守了交通法才能彻底，保护自己在交通中的安全及合法权益，同时也让我们的城市交通建设安全规范，井井有条，所以我们每一个人都要好好学习这部法律，不仅让它走上街头，更重要的是深入人心。
实验小学
第二篇：学习新交通法规心得报告
学习法律法规心得
在全党开展深入学习科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。深刻理解和全面把握科学发展观的自觉性和坚定性，着力把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力，全面推进党的建设新的伟大工程，都具有现实和重大的政治意义。
一、行业管理存在问题的原因分析。
客观原因：
1、政策法规不配套。随着经济社会的发展，交通行业管理出现了许多新情况、新问题，而政策法规没有跟上，在处理时缺乏充分的法律依据。
2、取证困难。交通行业执法讲起来容易，实际操作有很大的困难，如非法营运等很难取证，在执法过程中处于被动状态。
3、群众的意识淡薄。交通法律意识淡薄，对交通行业的违法违规行为认识不足，不但没有积极抵制，而且还不自觉的参与。
主观原因：
1、宣传不到位。对交通法律法规的宣传力度不够，平时比较注重执法工作，宣传工作不到位，特别在基层农村，群众对交通的法律法规知之甚少。
2、执法的力度不够。平时比较注重征费工作，对行业的监管不够重视，打击的力度不够。
3、交通行业管理体制需要理顺。交通行业执法门类多，有公路路政执法、征稽执法、运管执法、港航执法等多种执法，没有统一的综合执法队伍，容易产生多头执法的情况。
二、整顿交通行业秩序，提升管理水平。
1、严厉打击非法营运。加大对打击非法营运的宣传力度，指明非法营运的非法性和危害性，让旅客从思想上和行动上抵制非法营运，联合公安交警等部门大力打击非法营运。严惩非法营运者。
2、保持治理超限超载的高压态势。综合运用行政、法律、经济手段和各种技术措施，严厉打击超限超载行为，确保公路设施完好和公路交通安全。
3、积极加强维修市场的监管。联合工商。技监、安全等部门对维修市场进行整治，打击非法维修行业。
4、加强路政管理。加大路政法律、法规的宣传力度，不断增强公民的法律意识和法规观念，营造出社会依法治路的良好氛围。加强路政队伍的自身建设，提高路政队伍的综合素质。规范路政管理，严格执法，真正做到有法必依，有法可依，执法必严，违法必究，通过严格执法，建立起良好的公路路政管理秩序。增加人员，加大投入，盖上装备。
三、今后努力方向
1、加强学习，提高理论和业务水平，增强个人修养和驾驭全局的能力。进一步加强对毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”以及科学发展观的学习。加强对交通业务政策法规的学习研究，提高管理水平和决策的科学性。
2、进一步解放思想。结合学习实践科学发展观，进一步解剖自我，反思自我，抛弃不适应科学发展观的传统思想的束缚突破条条框框的影响，增强“敢想、敢干”的意识，用全新的思想。全新的理念，提高自己的素质，为我国交通事业的发展做出自己的努力。
3、埋头苦干、勤奋工作。做好本职工作是一个人的能力、责任心、也是本能体表。要学会十指弹钢琴的本领，要干一行、爱一行、钻一行、专一行，努力把工作干实、干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。
4、廉洁从政，踏实做人。自觉抵制各种腐败思想和行为的侵蚀，增强抗腐败的能力，切实履行党风廉政第一责任人的职责，管好自己，努力营造风清气正，干净干事的氛围。
四、加强党风廉政建设
1．、加强政治学习，提高理论水平。要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚守信念、坚强信心、增强公仆意识和服务意识。
2、加强党性修养，增强自身“免疫力”。要以历代圣贤、君子，以及他们的官德来鞭策自己，对自己提出更高更严的要求，做人民的公仆，要按照“三个代表”重要思想的要求，树立“立党为公、执政为民”的理念，积极加强党性锻炼和党性修养，不断增强自身的防腐拒变能力。
3、严格自律，自觉接受组织和群众的监督，提高自我防范能力。凡是要求别人做到的，自己先做到，凡是禁止别人做的，自己坚决不做。自觉抵制拜金主义、享乐主义的影响，做到廉洁从政，积极奉献。
4、落实党风廉政建设的第一责任人的职责。健全和完善党风廉政建设的各项制度，依法用权、廉洁用权，在抓好自身建设的同时，努力营造风清气正，干净干事的氛围。
第三篇：学习新规程心得
学习新《幼儿园工作规程》的感受
刘娇娇
4月上旬，园内组织学习了《儿园工作规程》。在学习《规程》后，我深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。
《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》还提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育“小学化”的倾向。宝宝班虽然是大班了，但是我们也应遵循《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的积极性，让幼儿在愉快的游戏中学习知识。我认为做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。要很好的把握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我也将不断的更深入的学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
第四篇：学习新主人翁精神心得
主人翁精神，做中学
刚拿到《新主人翁精神》时，心想又是老一套的励志书，五分钟就可以翻完。但是真正看完却花了整整一天的时间。后边再整理核心观点、主人翁手册，这本书翻阅了至少五六遍，一边看一边想一边与自己的心理、工作相联系，收获颇大。
乍一看到岗位主人翁理论时觉得是一种狡辩。，岗位主人翁理论只不过是作者抓住一点进行放大，进行的狡辩。看待事物都要辩证的去看，不同角度看到的就是不一样的风景。佛曰：一粒沙里一个世界，一朵花一个世界。但是整本书看后，发现原来是一种换位思考，或者说是把人生从上往下看了，更加宏观的去把握人生的职业生涯。
不具备主人翁精神的人的职业生涯都是以利益为中心进行规划的。总是在算自己付出多少时间、多少精力，可以在物质上有多大的收获，职位有多大提升。不会去考虑这一些只是短暂的，有限的。最多只能到达自己所预想好的那一步，不会有更大的惊喜。就像日本的电器一样，说保质期是二十年就是二十年，过了这二十年很快就会坏掉。另外，还有一些人循规蹈矩的生活，循规蹈矩的生活，他们希望有所成就，希望主宰自己的命运。但是又害怕失败，害怕改变。阿特金森的成就动机理论把成就动机分为两种，一种是追求成功的成就动机强的人，具有这种动机的人，喜欢设立具有适度挑战性的目标，主宰意识强，不喜欢凭运气获得的成功，不满足于漫无目的地随波逐流和随遇而安，总是想有所作为。而避免失败成就动机强的人一般自信心不强，认为自己能力有限，往往设置不切合实际的目标，不付出足够的努力，将失败归因于缺乏能力，成功归因于运气、机遇等。因而喜欢做把握大的事情。这类型的人往往不会具有主人翁精神，成功的可能性非常小。总之，不具备主人翁精神的人，在对待自己的职业生涯甚至自己的人生都是从下往上看的，将自己的一生置于向上攀爬的过程，不停的在仰望，爬不动了就呆在那里一动也不敢动，生怕掉下去或者被别人取代。因而自私、狭隘、目光短浅、借口、埋怨、麻木、怕担责、得过且过、推脱、贪婪等都会在这一类人身上得到淋漓尽致的体现。
具备主人翁精神的人，更注重自身知识、经验、技能等整体素质的提升，他们的一生注定是不平凡的一生。他们的职业生涯规划以实现自己的人生价值和理想目标为核心，然后朝着自己的目标努力奋斗，通过各种方式去提高、积累自己的知识、经验、技能。至于薪酬、职位都随着其专业技能的提高、人格魅力的提升、内在涵养的深厚，而在不知不觉中增加。他们对成功的定义不是赚了多少钱，职位有多高，而是自己的价值得到了怎样的体现，自己理想实现了多少。他们自我上升到人生之上，低头俯视自己的职业生涯，非常的清楚自己该
做什么、周围的环境怎么样，该如何去做。
“千江有水千江月，万里无云万里天”。其实，这些都真实反映了一个人的格局观。一个人视界有多大，他的世界就有多大。正如井底之蛙，只看到巴掌大的天，但是跳出来却发现世界远不止于此。同样，还是青蛙，一直在温水里就会被活活的煮死，而一下子放到开水里会毫不犹豫的蹦出来。其实这也正是这两种人的表现。“生于忧患，死于安乐”。
在我们工作中，这两种也非常的多，特别是在利益面前，孰是孰非，一非了然。那么，如何让具有主人翁精神的人继续保持，并且能不断的影响、带动其它人呢？如何使不具备主人翁精神的逐渐转变呢？
首先，分清类别。
什么样的人是具有主人翁精神的人，什么样的人是不具备主人翁精神的人，我们一定要对他们进行辨别、分析。进行辨别、分析之前，先要找出来具有主人翁精神的人有哪些特征，不具有的有哪些特征，这些在书里都有很好的表述。
其次，行为列表。
把两个类别的人在我们的工作中表现出来的典型特征全部列出来形成对照表。把符合主人翁精神的行为、事迹列出来并在店里甚至全公司范围进行宣传，并进行分析，他为什么会表现出这一行为，有什么的动机，找出其典型心理，并进行把握。在对照表中列出对不符合主人翁精神的人引导方法。
最后，监督纠正。
有了方法，就按照方法去做，并不断修正。设立专门的主人翁监督小组，对符合的进行鼓励，不符合的进行纠正、引导。利用集体的氛围感化他，激励他，增强其自信心。同时，上级领导也要时间的鼓励。皮格马利翁效应就充分说明了期望的威力。我们一定要善于利用这些已有的资源。
总之，一个人具有主人翁精神，那不能算是成功的，只有团队都具有主人翁精神，那才是积极向上的，才会是必胜的团队。让我们为了我们共同的目标，一起奋斗，一起作自己的主人翁。
第五篇：学习新团章心得
关于新团章的学习心得
在新团章的学习中，总则原第十至第十六自然段的修改意义深刻：这是贯彻总书记关于群团组织保持和增强政治性、先进性、群众性的重要要求。
一是在总要求中增写毫不动摇坚持中国特色社会主义群团发展道路，把握政治性这一灵魂，聚焦先进性这一重要着力点，立足群众性这一根本特点，深化团的改革，全面从严治团等内容。
二是将“坚持党的领导”作为基本要求第一项，充分体现政治性要求，在原第一项和原第二项的基础上，增写用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想和行动，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，严守政治纪律和政治规矩，使团的建设和党的建设中其他工作同部署同检查同总结等内容。
三是将“坚持把帮助青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务”作为基本要求第二项，体现先进性要求，纳入原第三项中发挥团员模范作用的内容，表述为：坚持把帮助青年确立正确的理想、坚定的信念作为首要任务。必须站在理想信念这个制高点上，牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的时代主题，激发广大青年的历史责任感和奋斗精神，组织动员广大青年走在时代前列。要围绕保持和增强团员先进性这一时代课题，切实增强团员的光荣感，发挥团员的模范作用。四是将“坚持服务青年的工作生命线”作为基本要求第三项，体现群众性要求，表述为：坚持服务青年的工作生命线。以青年为中心，从青年需要出发，强化服务意识，提升服务能力，挖掘服务资源，千方百计为青年排忧解难，更多关心帮助困难青少年，维护青少年合法权益，使团组织成为广大青年遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量。
五是保留“坚持民主集中制”一项作为第四项，体现组织路线要求。
六是将“坚持改革创新”作为基本要求第五项，体现全面深化改革的要求。在原第六项“坚持不懈地抓好基层建设”相关内容的基础上，增写落实党对共青团改革的要求，推进组织和工作创新，不断提高团的吸引力和凝聚力，不断扩大团的工作有效覆盖面等内容。
七是将“坚持从严治团”作为基本要求第六项，体现从严从实的要求，表述为：坚持从严治团。要把严的标准、严的措施贯穿于从严治团全过程和各方面。坚持依规治团，建立健全团内规章制度体系。首先从团干部严起，重点加强对团的领导机关和领导干部的管理和监督，坚决反对机关化、行政化、贵族化、娱乐化倾向。按照增强政治性、时代性、原则性、战斗性的要求，加强和规范团内政治生活，发展积极健康的团内政治文化，营造风清气正的良好政治生态。
通过对新团章的学习，有利于全团以更加科学的思路、更加有效的举措推进团的建设，把团建设得更加充满活力、更加坚强有力。