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第一篇：上街实验初级中学学生统计表（小文档网整理）
上街实验初级中学学生统计表
班 级应有人数实有人数新进学生人数离校人数新进学生名单及时间：
离校学生名单、时间及原因：
备注：各班学生人数以开学初报办公室人数为依据。
班主任签名：日 期：
第二篇：上街实验初级中学防震减灾创建活动总结
上街实验初级中学“防震减灾科普示范学校”
创建活动工作总结
上街实验初级中学是上街区的一所农村初级中学。学校始建于1986年，有着20多年的办学历史。20多年来，学校历届领导、教师励精图治、呕心沥血，使得一个原本薄弱的农村学校傲然崛起，成为上街教育的一颗璀璨明珠。学校现有32个教学班，1600名学生，145名教职工。学校先后获得“郑州市平安校园先进单位”、“郑州市文明学校”、“上街区中招先进单位”、“郑州市德育工作先进单位”、“上街区综合治理先进单位”、“郑州市教育教学先进单位”等多项荣誉称号。
学校十分重视防震减灾科普教育工作，积极响应上级提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，组织全体教职工认真学习，全面动员，人人参与，以创建防震减灾科普示范学校为契机，开展了一系列“防震减灾”科普教育实践活动，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施、工程防震等普及到广大师生中，宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急意识得到极大提高。现将我们的主要做法汇报如下：
一、加强组织领导，提高创建工作认识
1、明确分工，密切配合。为了确保防震减灾科普教育深入持久地开展，更好的起到防震减灾知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校防震减灾工作在上级领导下组织实施，成立了“创建防震减灾科普示范学校”工作领导小组，由校长担任组长，成员由学校班子人员组成，办公室、总务处主任为防震减灾办公室主要成员，主要负责防震减灾具体事务，校长室为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的格局。
2、师资队伍：各班主任作为防震减灾科普知识宣传教育辅导员，每学期要求做到“四个一”即：召开一次防震减灾主题班会，出版一期防震减灾科普知识板报，举行一次自救互救演练，观看一次防震减灾科普教育影片，为我校防震减灾科普教育营造了良好的氛围。
3、学科渗透：学校教务处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将防震减灾科普知识与学科知识有机结合起来，学校向各班提供地震科普教学资料，加强地震科普与学科知识的渗透，找准切入点，拓宽学生防震减灾科普知识，保证学生对防震减灾的认识和基本技能的掌握。
由于分工责任明确，工作力度大，加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导，提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识，激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性，也有力提高了师生对防震减灾的认识，深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。
二、开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识
我校在创建防震减灾科普示范学校活动中，紧密围绕课堂教学和课外学习，开展了以防震减灾为主题，以灾害防御科普知识教育为主线的系列科普教育活动，增强师生的防灾抗灾意识和自觉性，提高灾害防御和自救互救能力。
1、开展防震减灾知识科普教育。学校推荐魏金斗、苌文智两位老师为专职科普教师，具体负责本校防震减灾科普教育工作。由各班班主任为本班兼职科普教师，具体落实开展班级防震减灾科普教育工作。学期初将防震减灾科普教育工作纳入学校工作计划，确定防震减灾知识作为专题教育的内容，制定教学计划，安排兼职科普教师定时、定点、定内容，有条不紊的开展地震知识教学实践活动。
2、成立“防震减灾”科普兴趣小组。为了增强广大师生的防震 减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，促进“创建防震减灾科普示范学校”工作的正常有序开展，学校成立“防震减灾”科普兴趣小组，定期开展丰富多彩的地震科普活动。
3、设立防震减灾知识科普场所。为了促进创建活动正常、持续、有效地进行，我校还设立相对固定的防震减灾科普场所；平时还经常利用多媒体网络资源，向学生进行大型的地震知识宣讲。设有防震减灾知识科普宣传栏，还结合黑板报、电子屏等阵地，定期及时更换宣传内容。学校备有防震减灾活动指导用书及科普资料，配备了防震减灾科普展板、科普图书以及光盘等，数量充足，能够满足师生们了解地震科普知识的需求。
4、聘请专家作讲座。我校特别邀请区地震局的专家专程来校举办防震减灾专题讲座，通过丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识，学生在专家的深入浅出的讲解中，生动了解地震相关知识，深刻认识防震减灾的重要意义。
5、开展紧急避震、疏散演练。根据校情的动态变化编制了详细的、切合实际的“上街实验初级中学地震应急避震预案”。在学校地震应急 预案建立后，我校重视活动体验原则，多次有组织地开展紧急避震、疏散演 练，两学期来大型的应急演练有2-4次，对培养学生紧急避险的意识与技能起了积极的推动作用。
6、组织学生观看系列防震减灾录像。学生通过录像资料一方面了解了地震小知识，防震自救互救的小常识等，拓宽了知识面，激发了学科学、爱科学的兴趣，另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难，使学生在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性，从小就树立防灾减灾的意识。
三、凸现内引外联，推进工作长效发展
我校还充分利用校园广播、校园网等公用媒体向社会宣传，增强广大师生、社区群众自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。我们发动学生自愿担任义务宣传员，组织了社区防震减灾宣传实践活动，号召学生与家长共同学习防震减灾知识，共同编制防震减灾手抄本，以带动周边社区居民提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，并取得了一定效应。
目前，科普教育活动正在我校蓬勃开展，通过开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强了学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的知识视野，促进爱科学、学科学、用科学良好校风的形成。
回顾一年多的创建活动，在各方的共同努力下，工作取得了一定的成效，但也存在一些问题。主要表现在：科普活动形式以传统型为主，创新型活动较少；组织发动全体师生共同参与科普活动的力度有待进一步提高；大型活动的组织开展的实效性值得继续研究；社会化社区科普平台有待进一步扩大。我们深知这项工作是一项长期的任务，我们将不断努力，与时俱进，开拓创新，把工作做得更实更细，将防震减灾工作引向深入，促进我校防震减灾科普工作跃上新台阶！
上街实验初级中学“防震减灾科普示范学校”
创建工作总结
郑州市上街实验初级中学
2024年11月4日
第三篇：上街实验初级中安全汇报材料范文
学校安全教育和管理工作
汇报材料
上街实验初级中学 2024年11月26日
学校的安全教育和管理工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。一年来我校严格按照上级有关文件精神，在上级领导的指导下，在学校各部门的努力配合下，学校以对国家和人民高度负责的精神，认真开展了安全教育活动，并以此为基础全面开展安全检查和建章立制工作。我们创造了安全、和谐的教学环境，保障了全体学生的平安、健康成长。现将我校本安全教育工作做如下总结汇报：
一、抓安全领导重视 制度健全 措施得力
“安全工作重于泰山”。对于安全工作，我校全体师生形成了安全无小事的共识。成立了以校长为组长，书记为主管领导，各部门主任和全体班主任为组员的安全工作小组。学校制订了安全工作排查制度、行政值周制度、门卫制度、寝室、餐厅管理制度、食品安全管理制度、应急处理预案等相关制度，并与各部门主任及班主任签订安全责任书，常说常讲、明确职责。学校不定期对检查中发现的问题做以通报，并督促改正落实。使安全检查工作做到有章可循，严格督查，落实到位。
二、落实安全责任制 明确职责 常抓不懈
一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导必讲安全；放寒暑假前，学校在给家长一封信中也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、版面、广播等宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。
二是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部门按区
域划分了责任，对教室、餐厅、宿舍、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、电教室、伙房等易发生火灾事故的部位，把安全工作的制度、责任上墙，落实到部门、岗位到人。
三是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，进行了一次全面检查，尤其对用电、用火的设施，对剧毒、易燃易爆、强腐蚀等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所的应急疏散通道、应急照明电路进行检查。检查后对发现的问题责成有关人员及时进行了处理和整改。
四是设立安全工作联络员。我校安排办公室苌文智老师为安全工作联络员，每月上报教育局安监科安全报表，并及时将有关材料存档备案。
三、加强安全教育 扎实落实安全防范责任制
加强安全教育，增强安全意识。为了提高我校学生的安全意识，我们利用早操晨会和升旗时的国旗下讲话时间，对学生进行安全教育。教学部主任结合安全管理和学生安全进行了专题的讲解，要求学生要树立安全意识，要求学生干部要成为实践活动的安全员；教学部结合学校疏散演练进行了专题讲座，宣讲学校的疏散方案和要求，明确了疏散的路线。通过不同形式的宣讲，进一步提高了学生对安全工作的认识。除此之外，平时我们还注重了以下安全教育工作：
第一、对学生开展消防安全、交通安全、食品卫生安全等知识讲座，主要内容是：防中暑、防中毒、防火灾、防触电、加强交通安全
意识等，使学生远离危险，并在紧急情况下有自救的能力。
第二、引导学生懂得如何去珍惜生命，保障健康成长。第三、我校聘请峡窝派出所的法制辅导员到我校上法制教育课，通过法制常识的讲解和一些案例的介绍，让学生增强遵纪守法的观念和自觉同违法犯罪作斗争的思想。
第四、积极开展消防工作演练，提高应急处理能力。每年利用消防灭火器的更新时期，组织学生进行灭火消防演习。
四、日常教学、生活中，各项安全制度贯彻落实，环环相扣
（一）行政值周制度。
学校的十四位行政领导每周内轮流值周，主抓安全教育工作，发现、纠处安全隐患和不良倾向，并及时通报公告。
(二）门卫制度。
今年9月起，上级政府为学校配设专门的门卫，配齐了警叉等防爆器材，24小时值岗，加强对外来人员的登记管理，严格阻止社会闲散人员进校影响教育教学秩序，防止意外事件发生。同时不允许学生无故离校，有效预防安全事故的发生。保安尽职尽责，形成了学校安全的第一道屏障。这是政府为学校师生和群众办的一件大好事。
（三)制订应急处理预案。
学校制订了应急处理预案，由校长、副校长任应急处理小组正副组长，制定了相应的预案，如：及时报告、处理措施、向上级主管部门反映、正副组长全权负责、协调等。
（四）食品卫生安全管理制度
结合寄宿制学校管理的特点，加强对学校食堂的卫生管理，严把食物进入关，食品加工关，食品入伙房做到三重管理，登记台帐，实行食物日检制度，保证食品安全和人身安全。学校经常进行一次安全工作排查，发现隐患及时处理，防患于未然。
（五）疾病防疫应急预案
根据每年不同季节各种传染病高发时期启动《疾病防疫应急预案》，学校医务室及学校安全员，针对每班学生健康情况及时统计并落实向上级部门汇报相关数据，采取相应措施，有效抑制流行性疾病的蔓延。
五、改进学校设施 消除安全隐患。
我校为农村寄宿制中学，经费紧张，但学校始终把安全工作摆在首位，对旧的设施和安全隐患进行了全面整改、清理。如对旧电路、旧电器换新改造，对体育设施进行加固、对楼梯防护栏的更新等。
目前学校正着力利用科技手段提高学校安全管理效果。本学期，学校加强对安全管理技术和设备的投入，在东院和西院安装47个电子监视器，并实现对东西两院安全的同步监控，学校领导不仅可以在办公室内对两院和两个校门以及重点部位进行监控，还可以随时调取监视器录制的画面，多媒体监视器的运用，提高了学校安全管理的水平，也为学生和学校财产安全提供了有力的物质支持。
经过近一年的努力，我校的安全教育工作已形成一道牢固的屏障，对维护、开展学校的正常教学工作起到了积极作用。近三年无重大安全事故发生。学校工作成效优异，得到了上级领导和社会各界的
认可和赞赏，虽然有时我们工作还存在许多不足，但我们相信，随着政府对学校安全投入力度的加大，随着上级领导对学校安全的日益重视，只要全校师生增强安全意识，提高自我防范能力，那么我们的学校就会是一所真正的平安校园！
第四篇：学生科研项目统计表
学生科研项目统计表（2024-2024年）
2024-6-3 下午 07:26:21阅读1632次
川北医学院学生科研项目统计表（2024-2024年）
序号 学生姓名 年级、专业 科研项目名称 项目文件 项目编号 指导教师 教师职称 所在单位 所属部门陶崎峰 临床医学系2024级本科 肝动脉、胆囊动脉及胆囊管变异的研究 川北医【2024】22号 200301 代小思 副教授 川北医学院 人体解剖教研室明捷 临床医学系2024级本科 左迷走神经与颈丛交通和膈神经起点变异的研究 川北医
【2024】22号 200302 谢兴国 副教授 川北医学院 人体解剖教研室刘丽 临床医学系2024级本科 彩色多普勒在甲状腺疾病诊断中的应用 川北医【2024】56号 200303 朴雯雯 副主任医师 四川省肿瘤医院 影像超声科杨超 临床医学系2024级本科 184例食管癌切除标本的临床及病理分析 川北医【2024】65号 200401 王琼 副教授 川北医学院 病理学教研室成龙 临床医学系2024级本科 巴中市花苞村高血压患病情况及相关知识行为调查 川北医【2024】65号 200402 巫幸福 副教授 川北医学院 预防医学教研室赖世超 临床医学系2024级本科 肱二头肌并肌皮神经变异的研究 川北医【2024】65号 200403 谢兴国 副教授 川北医学院 人体解剖教研室张映波 临床医学系2024级本科 血液透析治疗毒蕈中毒致急性肾功能衰竭的临床效果观察 川北医【2024】18号 200501 刘文彬 副主任医师 成都军区总医院 儿科王玲 临床医学系2024级本科 关于偏头痛家系的研究 川北医【2024】18号 200502 粱素华 教授 川北医学院 生物学教研室谢红梅 临床医学系2024级本科 对一痔疮家系的研究 川北医【2024】18号 200503 梁素华 教授 川北医学院 生物学教研室甘春霞 护理系 2024级本科 中小城市男男性接触者网络接触与高危行为的关系研究 川北医【2024】67号 200504 田小兵 副教授 川北医学院 预防医学教研室张娟娟 护理系 2024级本科 中小城市男男性接触者艾滋病知识情况调查 川北医
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第五篇：学生成绩统计表
学生成绩统计表
尹婷 周林 王国正 乔凡 赖昌 杨萍 姚伟 宗彬
语文 88 87 56 78 89 88 98 88
数学 68 84 72 88 75 79 48 75
英语 98 78 81 87 65 57 98 95
物理 89 95 78 94 71 69 53 86
化学 58 65 68 85 64 85 53 88
平均成绩 80.2 81.8 71 86.4 72.8 75.6 70 86.4