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第一篇：做文明少年
做文明少年
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，以服务人民为荣，以背离人民为耻，以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣，以损人利己为耻，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
3月4日胡锦涛总书记发表了关于“八荣八耻”树立社会荣辱观的讲话，这次的讲话的目的是为了引导我们青少年知荣辱，讲自爱。让我们知道，什么是光荣的，什么是可耻的，什么是让人们赞颂的，什么是让人们唾弃的。
从古至今，有多少的名人把荣辱观牢记在心，为我们做了一个个好的榜样，有多少名人警句引导我们要明确荣与耻。“知荣辱，讲自爱。”是我们中华民族几千年来的传统精神。
不管是过去，今天还是将来，八荣八耻的根本就是如何学会做人，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。相反，那些遗臭万年的危害他人、社会、祖国的人将会永远被人民唾弃，踩在脚下。
“什么是光荣的，有脸面的，什么是可耻的，危害社会他人的。”这些关于什么是荣什么是耻的概念的话，从小时候，父母就已经经常对我们说了，但是我们是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”这句话的意思是显而易见的：自己不想做的事情也不要强加给别人。这句话充分的说明了以服务人民为荣，以背离人民为耻，现在的大多数青少年把自己不想做的事情推给别人。但是他们没有想过，连自己都不想做的事情让给别人做，难道别人就喜欢做了吗？这同时也是一种自私的心理。这也说明了现在的青少年都只为自己着想。同学们，胡锦涛总书记提出的八荣八耻是多么的切合实际，为我们青少年在思想上敲响了警钟，告诉我们应该怎样明确荣辱，树立荣辱观。让我们树立正确的荣辱观，让他像深夜迷雾中的航灯永远指引我们前进。你会发现，你的天空会更加高远，你的大地会更加广阔，你的人生将更加精彩。
第二篇：学雷锋,做文明少年
学雷锋，做文明少年
同学们：
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召纪念日，每年3月也成为了“学雷锋活动月”。我们在此发出“传承雷锋精神，争做文明好少年”活动倡议，倡导全体同学从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，争做新时代文明好少年。
51年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；５１年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模。
今天，我们学习雷锋精神，第一就是学习雷锋叔叔的 “奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。第二是“钉子精神”。他有一句名言：“时间就像海绵里的水，要挤总会有的”，雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、专一行；第三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；第四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。
我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀小学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章
制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。
同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。
同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生！
第三篇：做文明少年
做一个有修养的文三少年
各位老师、同学：
早上好！今天我要说的主题是：做一个有修养的文三少年。
什么是修养？是指一个人身上所拥有的文化、智慧和善良所表现出来的一种美德。讲究情操修养，是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思考的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧，不习惯于思考就是粗鲁或蠢笨，没有高尚的情操就是卑俗。
同学们，我们正处在人生最美好最灿烂的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩，你是愿意做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个知识渊博、举止文雅、谦和热情的人呢？相信所有的同学选择的都是后者，这就是有修养的人。
一个人的修养不是说想想就能拥有的，而是靠平时点点滴滴的积累。同学们，当你走在文苑校园优美洁净的环境中，你也许会感叹生活实在是太美好了；当你和志趣相投的小伙伴一起游戏学习，你会感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，在我们的言行中，还有一些不尽人意的地方需要我们每一个文三学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热情地问候与值日老师的微笑时，你该怎么做呢？是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、尊敬的鞠躬？当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放肆的喧哗？
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢？“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这是古训。亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲尊重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人，受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人；遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给予他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽；变得纯真高尚。
回想我们的校区命名“文苑”，“文”蕴涵着“温文而雅、文质彬彬、文才俊秀”，“苑”有“聚集”的意思，那么，作为文三少年、作为文苑学子，我们要更加注意自己的一言一行，加强自我修养，让我们的文苑校区真正成为有着美好修养的莘莘学子汇聚一堂的高尚校园！
第四篇：学雷锋,做文明好少年
学雷锋，做文明好少年
——学雷锋周活动计划
一、活动目的：
在大力提倡公民道德建设的新时期，我们少先队员更需要雷锋精神的激励和导向，社会需要我们每一个成员，每一位小公民像雷锋那样，为社会、为他人奉献出自己的一份力量和爱心。大队部组织开展“学雷锋、做文明好少年”的活动，把学雷锋活动全面推向了学校、家庭、社会。让雷锋精神放射出耀眼的光芒，让精神文明之花在我们心中开放。
二、活动时间：3.1——3.6
活动内容：（八个一）
1、做一名合格的值日生。
班级里卫生要每个同学来关心，时刻提醒自己“教室是我家，我要爱护她”！
2、做一名小记者。
善于发现发生在身边的好人好事，并报道这些优秀的事迹，宣传雷锋精神。
3、解开心中一个结。
雷锋叔叔曾经说过：“对待同志要像春天般温暖”或许前些天你和伙伴之间 发生的不高兴的事，趁这个机会，找朋友说出你的心事，一起打开心结。
4、给家人送上一份爱
多关心一下自己的家人，为父母分担一些家务事。
5、节约每一滴水，每一度电。
在适当的地方贴上“节约用水、用电”的字条，并从自己的实际行动做起。
6、给校园添一份绿。
关心校园的每一棵绿色植物，尽己所能让教室的植物角行动起来。
7、寻找一位朋友。
校园社区有许多值得并且需要我们帮助的人，与他们结结对子，定期为他们 做些力所能及的事。
8、出一期板报。
以“学雷锋”为主题出一期板报，可让同学们自己设计，自己选材。
四、活动成果：
1、班级板报大队部评比（3.8）
2、以小队形式或中队形式,写好活动小结，上交大队部。(3.10)
大队部2、27
附件：
1、活动人数：全校师生共460人。
2、活动效果：
（1）各班黑板报的刊出及时、效果好，并评出了五个优秀班级。
（2）各中队及小队积极开展了“八个一”的活动，经大队部检查，各班活
动开展得踏实，效果好。
（3）各中队及时上交了小队、中队的活动小结。
第五篇：尊敬长辈做文明少年
尊敬长辈做文明少年
主题班会
刘: 尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的优良传统。在一年一度的九九重阳节来临之际,爱在重阳,感恩长辈,争做文明好少年.九九重阳节，浓浓敬老情。文明礼仪是中华民族的传统美德，今天我们在这里举行《尊敬长辈，争做文明好少
年》主题班会。通过本次班会，使同学们认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好少年，并且为学校的和谐建
设作出自己应有的一份贡献。
合: 老师,同学们,大家早上好!刘：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
赵：爸爸常说，中华民族是文明古国。
合：老师告诉我们，知书达理儿时起。我们告诉自己，文明礼仪要发扬。刘：和着欢乐的节拍，转眼间我们已经成为了四年级的学生。赵：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
刘: 文明人要有良好的行为, 赵: 文明人要有良好的习惯, 刘: 做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿.赵： 让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边小事做起，让文明礼仪伴我们成长。
刘: 现在我们宣布，“争做文明少年”主题班会现在开始。
刘：在不同场合，不同的情况下，我们应该怎么说话呢？首先有请李金钊送给大家一首《礼貌用语二十四“说”》。
礼貌用语二十四“说”
请人批评说指教 请给方便说借光 要人帮忙说劳驾 麻烦别人说打扰
求人原谅说包涵 宾客来到说光临 向人祝贺说恭喜 陪伴朋友说奉陪
找人解答说请问 中途先走说失陪 老人高龄说高寿 未及迎待说失迎 对方不适说欠安 事情办完说谢谢 求人指点说赐教 归还原物说奉还 托人办事说拜托 赞人见解说高见
请人勿送说留步 看望别人说拜访
欢迎购买说光顾 等候客人说恭候
初次见面说久仰
好久不见说久违
刘：（鼓掌）李金钊的《礼貌用语二十四“说”》讲得很精彩。
赵：我国是 “礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。
刘：在校做个好学生，我校是“文明校园”。古人说得好，一日为师，终身为夫。老师辛勤地培育我们，我们应该尊敬敬爱的老师。对于辛勤耕耘的老师让我们一起对老师说声：谢谢您！
赵：我们是新世纪的幸福学生，我们在老师的辛勤教导下健康成长。
在我们的日常生活中，行为规范很多，怎么做才是一名知礼懂礼的好少年呢？
刘：下面从小组一陈秋如开始到小组五，请听歌谣《我们要做到》 小组一：（陈秋如）我们要做到 敬长辈 爱幼小 孝父母 要记牢 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 小组二：（仵科菲）我们要做到 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 小组三：（王乙璇）我们要做到 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 小组四：（樊淑淇）我们要做到 上课时 要笔勤 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时交 卷面净 小组五：（孙裔兵）我们要做到 好习惯 要尊敬 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成
刘：请听第六组张璐同学带来的故事 《李雷变了》
张璐：曾经有一个小男孩，名叫李雷。虎头虎脑的样子很惹人喜爱。可他不管在什么场合，不管做什么事情，说话像打雷一样。李雷认为，这样才有男子汉气概。就说他进出老师的办公室吧，向一阵风似的冲进去，说话像打仗，大汉大嚷。哎，真是个愣头青。自从学校开展了文明礼仪教育活动后，李雷就变了，变成了文明守纪的好学生。三年级开学后，李雷被同学选为班级的学生委员。现在他进出老师的办公室可懂礼貌了。一次，他捧着全班的语文作业送给老师批改，进老师办公室前，他轻轻的敲了几下门，敲门的声音不重也不急，听到老师说请进后，他轻轻的推门进屋，给办公室的老师敬了个礼。看到很多老师正在备课，批改作业，为了不打扰老师，他放慢了脚步，轻轻走到语文老师面前，把作业本放在办公桌上，然后又向老师汇报了交作业的情况。李雷在说话时，把声音放低，速度也放慢，看得出，他在说话时留有老师插话的余地。老师在说话时，李雷眼镜不左顾右看。办完事后，李雷给老师敬礼，然后轻轻走出老师的办公室。李雷的变化，老师都看在眼里，大家都说李雷变成了文明向上的好少年。我的故事讲完了，谢谢大家。（掌声）
赵：同学们说的可真好。我国是文明古国、礼仪之邦，作为祖国的花朵、祖国的未来和希望，我们要做得的还有很多。刘：请听付娅萌、韩卓轩的拍手歌（付娅萌、韩卓轩合）
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪； 你拍二，我拍二，同学团结又友爱； 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间； 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日； 你拍五，我拍五，关心集体孝父母； 你拍六，我拍六，爱护公物保环境； 你拍七，我拍七，互帮互助争第一； 你拍八，我拍八，校园开遍文明花； 你拍九，我拍九，齐心协力争创优； 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；
公民道德要牢记，文明少年树新风。
赵：同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。
集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。刘：那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
王邦瑜回答说：（集会礼仪我知道）
早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，做个文明好少年。一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点滴小事先做起，我是班级小主人。守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是一棵好苗苗。一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。说时容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是祖国小公民，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好少年，长大为国立功劳.赵：学习礼仪：以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”。
刘：有请王梓涛回答“十个文明形象”。
王梓涛：①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。赵：身边发生的礼仪故事：
故事一，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发 的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二，……小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……
刘：假如你不小心碰着别人该怎么说？假如别人不小心碰着你该怎么说？
赵：我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生。那么在家应该做 个好孩子。刘：爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。
他们为 了 我们的“小家“，更为了社会这个“大家”，洒汗水，添白发。为了消除他们的后顾之优。在家应做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。
赵：在校做个好学生，在家做个好孩子，同样也要努力做一个社会的好公民。刘：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。赵：请看大屏<"十不”行为规范>
1、不随地吐痰
2、随地大小便。
3、不乱贴乱画
4、不说脏话粗话
5、不乱穿马路
6、不乱倒乱扔废弃物
7、不损坏公共设施
8、不损害花草树木
9、遵守秩序排队，不加塞。
10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻慢。刘：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。
合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。
刘：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。
赵：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。文明之花心中开。
刘：宣誓： 大家集体起立，一起宣誓。我们庄严宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，校内、校外，做一名讲文明讲礼貌的小学生。宣誓完毕,请坐.赵：同学们，未来的天空中，朵朵白云在飘荡，碧绿的草地上朵朵文明之花绚丽绽放。我愿大家都能成为讲文明、懂礼貌的好少年，同学之间互相监督、共同进步.就让我们这35朵文明之花在我们班级竞相开放。刘：最后让我们高唱《文明礼仪之歌》来结束本次主题班会吧。
文明礼仪之歌（配乐是《读书郎》的配乐）小嘛小儿郎呀，背着那书包上学校。学习讲文明，也学习讲礼貌。八荣八耻记心间那，人人争当——文明小标兵！小嘛小儿郎呀，手拉着手儿回家了。学习爱长辈，也学习做家务。见到父母忙招呼呀，知书达礼——小儿郎真自豪..刘：文明礼仪离不开微笑。赵：让我们微笑着行礼，刘：让我们微笑着握手。
赵：让我们把最自然，最真诚，最美丽的微笑，献给每一个人
刘：我宣布四1班“尊敬长辈，做文明好少年”主题班会到此结束。
赵：有请班主任老师对本次班会进行总结。合：谢谢大家！