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第一篇：教育局关心下一代工作总结
教育局关心下一代工作总结
区教育局关心下一代工作在上级关工委的正确指导下，以贯彻落实国家教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党[2024]20号）文件精神为切入点，坚持以青少年发展为本，坚持学校、家庭、社区共同参与为原则，整合资源，精心组织，紧紧围绕全区教育中心，抓好关工组织建设，进一步健全完善基层工作网络；抓好政策宣传，营造关心下一代工作的良好氛围；创新活动载体，提高关心下一代工作的实效；把关工委工作落实到学校，落实到社区，落实到基层，有效地促进了未成年人健康成长，下面将一些主要做法汇报如下：
一、创新组织建设，建强关工队伍建设。
一是深入学习，提高认识，抓在职党政领导的学习，着重提高对关工委作用地位的认识，；抓各级关工委领导班子和工作机构的学习，着重掌握关工委的性质定位、工作方针、工作任务，解决实现关工委工作规范化、制度化和建立关工委工作长效机制的问题；抓广大退离休干部、教师的学习，使他们了解各级党政领导对关工委工作的重视，提高对参加关工委工作重要意义的认识，增强参加关心下一代工作的积极性和主动性，二是及时调整充实教育局关工委组织，今年区教育局进一步调整充实了以“五老”人员为主体的教育系统关心下一代工作
领导机构，补充XXX为关工委副主任，教育局局长XXX同志亲自任关工委主任，副局长XXX为常务副主任局，做到了机构健全，制度完善，工作有序。三指导基层关工委组织调整补充，年初，区教育局关工委下发了<<区教育局关心下一代工作要点>>对关心下一代工作提出明确要求，特别是组织建设，目前，我区教育系统的中小学校成立了由主要领导任主任、分管领导任副主任、以“五老”人员为主体的关心下一代工作委员会，基层关工委组织建设进一步规范化、制度化、科学化。四是加强“五老”队伍建设，不断扩大队伍规模，我区教育系统着眼把建设一支思想好、素质高、能力强、乐于奉献的“五老”队伍作为开展关心下一代工作的基础性工作来抓，注重把从一线刚退下来的身体许可、本人自愿的老干部、老战士、老专家、老教师、老模范及时吸收到关工委队伍中来，时时补充新鲜血液，不断壮大工作队伍，不断激发工作热情，积极发挥老同志们的余热。XXX等三位同志被吸收到教育系统关心下一代工作。五是加强关工委自身建设，规范工作制度，落实责任制，年初，区教育局党委对学校关工委提出了“配强一个好班子、创造一个好条件、建设一支好队伍、完善一套好制度、营造一个好氛围”的五个“一”的工作要求，按照这个工作要求我们认真抓了年度各项工作的开展，在实际工作中为规范关工委工作，提高工作标准，我们在建立了“三纳入、四同时”工作制度的同时（“三纳入”即：把关工委工作纳入党委议事日程，纳入教育局和学
校的工作计划，纳入教育局和学校分管领导年终政绩考核内容。“四同时”即：①年初布置工作时，要同时布置关工委工作；②汇报工作时，要同时汇报关工委工作；③检查考核工作时，要同时检查考核关工委工作；④总结表彰工作，要同时总结表彰关工委工作），还进一步建立健全了学习培训、会议、调查研究、检查督导、总结表彰、档案管理等各项日常规章制度和工作规范，力求做到用制度管人，依据制度做事，严格落实工作责任制，确保关工委各项工作的规范有序有效开展。
二、积极搭建工作平台，抓好主题教育、家庭教育和养成教育三个重点，以活动开展推动关工委工作迈上新台阶。
一是认真抓好系列主题教育，今年，在市关工委和区关工委的具体指导下，我们把组织好、开展好“我的中国梦”、“关爱明天 普法现行”和创建 “五好基层关工委”作为今年教育系统关工委工作的重点，深入地开展了系列主题教育。结合教育系统实际，组织开展了“铸师魂”为主题教育，提高了教师的综合素质。组织开展 “敬老月”活动，充分发挥“五老”人员在政治、阅历、时空、经验等方面的特有优势，组织由“五老”人员深入学校有效开展了革命传统、法制、等教育和引导活动； “敬老月”活动中，让学生在活动中接受感恩教育，培养学生做人、做事、学习的好习惯。深入开展我的中国梦读书活动，结合“我的中国梦”爱国主义教育活动，我区爱国主义教育读书活动中，获得省级特等奖1名，一等奖4名，二、三等奖
12名，优秀奖720名；市级一等奖2名，二三等奖8名，优秀奖400名，同时我区还获得中学组全市唯一组织特等奖；我区认真贯彻学校体育工作条例，抓好学生体质健康达标工作，积极组织学生进行阳光大课间活动，保证学生每天锻炼一小时，在今年10月市举办的中小学田径运动会上我区又创佳绩，XXX小学和XXXX小学又获得小学组团体第一名和第二名。
三、管养好留守儿童之家和青少年宫，为学生提供更加广阔的活动场所。
今年，区投资230万元，已建成青少年宫16个，留守儿童之家60个，此项工作使学生有了更加广阔的活动场所，成长更加健康。
今后区教育局关心下一代工作将在市区关工委的领导下，进一步加强学习，加强组织建设，建立健全制度、完善措施，更有针对性的开展好系列未成年人思想道德建设主题教育，为我区青少年成长做出更大贡献。
第二篇：2024年教育局关心下一代工作总结
2024年教育局关心下一代工作总结
为青少年健康成长办实事，大力开展《未成年人保护法》的宣传教育，做好预防未成年人犯罪工作，为维护社会稳定、构建和谐社会营造了良好的社会环境和法制环境，现将2024年关心下一代工作总结如下：
一、加强组织，成立关心下一代工作领导小组及办公室。
局党委始终将关心下一代工作与**工作有机结合起来，摆上重要位置，纳入党委工作议事日程，召开专题会议研究、部署关心下一代工作，以**号文件下发了《**局2024年关心下一代工作要点》。成立了**局关心下一代工作领导小组及办公室。
二、强化教育，努力提高青少年的思想道德素质和法制意识。
1、继续推行“法制副校长”制度。我局向中小学校派遣法制副校长，配合中小学校的法制教育、校风校纪教育，积极配合有关部门抓好学校周边区域的综合治理工作，净化校园周边环境。
2、扎实开展《未成年人保护法》的宣传活动。紧紧围绕社会稳定搞好法律服务工作，突出重点，大造声势，开展内容丰富、形式多样法制宣传活动，把青少年维权工作为宣传重点，为未成年人提供法律援助，切实保障未成年人的合法权益。开展深入调研，召开座谈会，指导司法行政的关爱工作，关注未成年人维权工作事宜。6月1日，配合全市预防青少年违法犯罪工作领导小组成员单位在市中心区开展了“为了明天—青少年法制宣传教育”为主题的法制宣传教育活动，发放宣传资料3000余份（册），解答法律咨询150余人次。
3、深入推进“法律进学校”活动。
在“法律进学校”活动中，全市各中小学在年初3月份开学期间都不同程度地组织开展了法制讲座活动。针对学校治安环境形势较为严峻的实际，市委市政府高度重视，专题研究部署学校法制教育工作，按照会议提出的“关于彻底整治我市校园内外治安环境，致力营造教书育人一片净土”的要求，6月25日，由市依法治市办牵头，市司法局、综治办、教育局共同召集市中心城区各学校兼职法制副校长、辅导员召开专题会议，对市中心城区学校集中开展法制讲座活动进行了周密的安排部署。会后，各参会法制副校长、辅导员及时走访了市法院、公安局、教育局等单位，及时收集近年来发生在我市的涉校典型案例，精心制作成教案，于6月28日至30日分别在市实验二小、市师专附中、市师专、市民中、市三中、市一中等七所学校开展了法制案例专题讲座。7月3日，由市司法局派出律师和基层法律服务工作者分别到**中学、**区五中、市实验一小等学校开展了大型的法制专题讲座。与此同时，各县区依法治理办公室也组织开展了相应的法制讲座活动。
4、增强服务观念，坚持为青少年办好事办实事。结合司法行政职能优势，积极创造条件为青少年办好事、办实事。探索外出务工青年的法制培训工作，如与职业学院及用工单位开展法律知识培训，为青少年提供法律援助等。
三、下一步的工作打算
1、做好“法律六进”工作。增强未成年人法律服务保护思想，继续落实“法制副校长”制度。加强未成年人法制教育宣传，提升青少年大局意识、法制意识、勤俭意识、服务意识。教育青少年适应新形势、新任务和经济建设的需要，摒除自私，以国为重，做新时代的娇子。
2、做好“两不误、共推动”工作。充分发挥职能，切实做好未成年人保护工作，利用“三八”维权周、“助残日”、“六一”等重大特殊日子开展《未成年人保护法》的宣传活动，对涉及未成年人案件做到100%的法律援助和法律救助，保护未成年人的合法权益。
3、加强司法行政队伍建设。教育全市司法行政干警树立良好的功德观念，切实做好关心下一代工作，在教育好自己子女的同时，关注社会青少年的成长进步，增强服务意识，提高服务质量，拓展服务领域，贯彻落实践行科学发展观，实现中华民族伟大复兴。
4、加强法制文化阵地建设。拓展青少年学生学法新形式，激发中小学生学法用法热情，增强青少年学生法制文化素养，营造风清气正的校园法制文化环境。
第三篇：教育局关心下一代工作情况汇报
近年来，在上级关工委的正确领导和关心支持下，娄星区教育局关工委认真学习和贯彻党的十七大精神，坚持以青少年发展为本，坚持学校、家庭、社区共同参与为原则，整合资源，精心组织，紧紧围绕全区教育中心，抓好关工组织建设，进一步健全完善基层工作网络；抓好政策宣传，营造关心下一代工作的良好氛围；创新活动载体，提高关心下一代工作的实效；把关工委工作落实到学校，落实到社区，落实到基层，有效地促进了未成年人健康成长，充分呈现了真情倾注新一代，关工工作向前迈的良好局面。下面我将我们的一些主要做法汇报如下：
一、创新组织建设，建强关工队伍
加强对关心下一代工作的组织领导，建立健全工作机构是加强关心下一代工作的重要组织保证。区教育局党委行政十分重视关心下一代工作，始终将关心下一代工作作为加强未成年人思想道德建设、改进中小学生思想政治教育的重要措施来抓，提上重要议事日程，定期和不定期地加以研究，提出具体指导意见和安排部署。
一是加强组织领导，建立健全关工工作网络。从1997年我局就成立了关心下一代工作委员会，此后又不断地对关工委人员进行调整与健全。目前，我局关工委主任由区教育局分管人事的副局长担任，副主任和委员由区教育局有关股室的负责人和部分中小学校长、党支部书记担任，委员会下设办公室。同时，我局关工委还指导全区学校成立了关心下一代工作小组，全区学校共建立关工工作小组26个，使全区教育系统的关心下一代工作切实做到领导有分工，部门有人管，工作有人做，通过建立健全关工委的组织机构，确保了关心下一代各项工作的落实。
二是加强人员培训，切实提高队伍素质。加强对关工委工作人员的培训，切实提高人员素质和工作水平。教育系统各关工委定期组织关心下一代工作人员加强政治理论学习，深刻理解“三个代表”重要思想的精神实质，坚持以科学发展观为指导，带着深厚感情做好关心下一代工作；坚持把学习新理论、新政策与学习教育学、心理学等结合起来，努力提高工作队伍的整体素质和工作能力；坚持与时俱进，深入调查研究，探索新矛盾，研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，做到与时俱进，与时代同步，与青少年同心，近年来，全区共举办了5次培训班，培训人员160余人。有了这批骨干，为关工工作取得实效起到了重要作用。
三是加强“五老”队伍建设，充分发挥“五老”作用。
加强“五老”队伍建设，壮大关心下一代工作力量。积极发挥广大老同志在关爱教育培养青少年方面所具有的政治、经验、威望、亲情和时间“五大优势”，组织发动离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模“五老”人员参与关心下一代工作，持续深入地开展各具特色的青少年思想教育和实践活动。近3年来，共组织动员1２０余名老同志参与到关心下一代工作中，根据全区青少年学习思想实际，大力开展革命传统教育、科学文化教育、法制宣传教育，深入全区中小学校开展宣讲活动６５次，教育青少年达4万余人（次）。同时，有效利用各种社会资源，深入到学校、企业和社区，开展了“老少共建”、“一帮一”、“大手拉小手”、“老少互动，双向关爱”等多种形式的活动４2次，积极动员社会力量，开展助学、助困、助残等活动，努力形成学校、家庭、社会相结合的教育网络，共同促进全区青少年身心的全面发展。
二、创优工作方法，营造良好氛围
一是抓好政策宣传，营造关心下一代工作良好氛围。我区以深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，认真组织宣传贯彻，努力营造加强关心下一代工作的良好氛围。印制了大量的宣传资料，加大对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的宣传，深入到各乡镇街道、社区发放宣传资料，开展法律法规咨询宣传服务活动。同时，大力宣传老同志无私奉献的先进事迹和关心下一代工作的典型经验，努力营造全社会重视支持关心下一代事业的良好氛围。
二是加强校园及周边环境的综合治理，营造良好的育人环境。关心下一代成长，需要营造一个良好的社会环境。近年来，我们与公安、工商、文化、司法、建设、通信等部门积极协调配合，坚持不懈的开展学校及周边治安综合治理工作。一是加强文化市场监管，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。二是加强对互联网的监管，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，认真落实中小学校园周边200米范围内不得有网吧等娱乐场所的规定。三是认真组织开展对青少年学生的思想道德教育和法制教育，增强青少年学生自觉抵御不良侵害的防护能力。四是每年坚持开展2-3次学校及周边治安专项整治行动，坚决取缔和清理整顿学校及周边的治安乱点，严厉打击各类侵害师生生命财产安全的严重犯罪行为。配合区综治委开展学校及周边环境综合治理集中行动5次，整治校内隐患12处，举办法制教育培训24期。经过学校及周边综治部门的不懈努力，我区学校及周边环境总体形势不断得到改善，为广大学生的健康成长创造了一个和谐稳定的环境。
三是落实专项经费，不断夯实关工工作基础。经费是关心下一代工作活动顺利开展的基础。我区教育系统认真落实关工委的活动经费，区教育局每年安排用于关心下一代工作的专项经费5万元以上。关工委的活动经费做到专款专用，在每年年初制定预算安排的时候列入在经费开支预算内，坚持做到了上级提出的“关键项目要给钱”的要求，保证了我区教育系统关心下一代活动的正常开展。
三、创特色载体，建强关工阵地
近年来，区教育局和各级关工委不断丰富工作方式方法，创新各项工作载体，拓展工作内容，深入学校、社区、家庭，采取宣讲、报告会、座谈会、扶贫济困、读书活动等形式，关心下一代工作形式多样，内容丰富多彩。
一是坚持办好家长学校。我区各退教协分会与本单位紧密联系，充分利用老教师的丰富经验，积极投身到教育教学改革中去，协助班主任教育好青少年学生。全区有300多名老教师参加了家长学校讲师团。各中小学校都办起了家长学校，先后有大科中心小学，娄底二小获全国示范家长学校，娄底四小、大科长井学校、娄底五小获市级示范家长学校，娄底三小、茶元中心小学、石井中心小学、百亩中心小学获区级示范家长学校。由于我区家长学校工作有力，成绩突出，XX年年4月，全省家长学校工作研讨会在我市召开，与会60余人在娄底二小现场观摩了亲子活动中的“感恩教育”，得到好评。5月份，娄底二小又接待了怀化市关工委组织的一行16人的学习取经。全区家教工作日益深入发展，后来居上，形势喜人。
二是认真抓好主题教育。近年来，我们把组织好、开展好主题教育作为教育关工委工作的重点。XX年，在《弘扬中华美德，构建和谐学校—从我做起》主题教育中选送的娄底三中学生彭伦希，在教育部关工委全国青少年主题教育征文中获特等奖，在夏令营演讲中获全国第一名，XX年年，在《知荣明耻树新风》主题教育中选举的娄底四中学生欧阳乐意，在教育部关工委全国青少年主题教育征文和演讲比赛中获得全国第三名。2024年，在《激情奥运，阳光校园》主题教育中，娄底二中张婷的征文获全国特等奖，演讲比赛获全国第二名。2024年，在《我的祖国》主题教育中，娄底三中李欣获全国高中组主题教育演讲比赛第三名，娄底二中刘浩获全市高中组主题教育演讲比赛第一名，娄底三中孙楚雯获全市初中主题教育演讲比赛第一名。因组织工作出色，区教育局已连续4年被评为全国主题教育优秀组织奖。
三是积极开展扶贫助学。教育局关工委积极主动地配合教育行政部门和学校开展“献爱心、送温暖”，“大手拉小手”等多种形式的扶贫助学活动，对“单亲家庭”、“孤残家庭”的青少年学生给予热情关爱，结对帮扶。很多老同志下乡镇筹措关工基金，联系扶贫助学单位，不辞劳苦，不计报酬，还有的老同志自愿资助贫困学生上学。我区扶贫助学活动蓬勃开展，近年已实现了大中小学生不因贫困而失学的目标。椐不完全统计，仅XX年—2024年，全区各界筹集扶贫助学资金达76万元，资助家庭贫困学生7265多人次，其中大学生76人次，高中阶段学生486人次，义务教育阶段学生6698人次。这些成果也饱含着我区各级关工委老同志的辛劳。
我局关工委工作虽然取得一些成绩，但和其它兄弟单位相比，差距尚大；与上级的要求相比，也还有一定的差距。今后，我局关工委将以这次会议为契机，虚心向兄弟单位学习，认真总结前段工作，克服不足，在上级关工委的领导与支持下，进一步加大工作力度，切实做好各项工作，争取把我区教育系统关工委的工作抓好、抓实、抓出新的成效。
第四篇：关心下一代年终工作总结
市委、市政府、省关工委：
现将我委工作总结报告如下：，全市的关心下一代工作，在市委、市政府的正确领导和省关工委的具体指导下，在市各有关部门的大力支持和各级关工委的共同努力下，围绕中心，服务大局，把握形势，与时俱进，认真贯彻落实科学发展观，充分发挥“五老”的优势和作用，在青少年中广泛开展以社会主义核心价值体系为
重点的学习、宣传、教育工作，坚持为青少年的健康成长办实事、做好事。主要工作有以下6个“围绕”、6个“加强”。
一、围绕“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育，进一步加强社会主义核心价值体系教育
今年是中华人民共和国成立60周年。市关工委按照省关工委的部署，广泛、深入、扎实、有效地开展了“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育，主要抓了三方面的工作：
1、抓契机，认真规划教育活动，营造主题教育的热烈氛围。除了有新中国成立60周年的重大节庆，还有不少值得纪念和庆祝的节庆日，如：4月23日是常州解放60周年纪念日、5月4日是“五四运动”90周年纪念日，10月13日是少先队建队60周年等，这些节庆日都是开展主题教育，对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义教育的良好契机。为此，从2月份起，市关工委就对“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”主题教育作了全面规划，把主题教育与节庆纪念活动有机结合起来，使每个月都有主题教育的一个重点，做到了“长流水、不断线”，逐步丰富了主题教育的内涵，营造了主题教育的浓厚氛围。市关工委青少年思想道德教育宣讲团在暑期前编写了两份讲稿：《与时俱进，万象更新，常州解放60周年来的巨大变化》、《加强思想道德建设，做祖国的合格建设者和可靠接班人》，下发到各学校、社区、村，依托“阳光驿站”（即校外辅导站）这个平台，发动“五老”报告员1463人，组织宣讲报告362场，听讲人数达6.9万人次。“一二九”运动74周年前夕，青少年思想道德教育宣讲团应邀来到江苏工业学院，与大学生中的党员、要求入党的积极分子共聚一堂，以生动的形式畅谈理想、人生、信念、抱负，坚定大学生们建设有中国特色社会主义的信心。市关工委老战士艺术团，多次深入江苏工业学院、建东学院、西藏民族中学等大中学校，演出《共和国卫士之歌》整台节目，用一首首红色歌曲、一场场红色舞蹈，给青少年学生以深刻的思想教育和强烈的艺术感染，共演出8场，观看人数达1万余人，收到了良好的效果。他们创作的《红梅赞》、《走进子和里3号》2个剧目在常州市解放60周年和“祖国颂”老年文艺汇演中获得优秀演出奖，《走进子和里3号》还获得优秀创作奖。
2、抓合力，组织协调各方力量，加大主题教育的实施力度。新中国建国60周年是全党、全国、社会各界都十分关注的大事、喜事，围绕国庆60周年，各部门各单位都在积极筹划，我们依靠各方面的力量，把主题教育深入、广泛地开展起来。在确定今年的主题教育内容后，我们在年初就分别与宣传部、文明办、教育局、劳动和社会保障局、共青团、妇联、各新闻媒体作了沟通，希望他们根据各自的职责和联系渠道，共同搞好主题教育的开展。由于我们早作沟通，不少部门都把积极组织、参与、推动主题教育纳入工作计划；新闻媒体把主题教育的报道列入迎国庆的报道内容；市教育局还把组织开展主题教育作为全年学生德育工作的重点内容。在4月21日举行的具有一定影响的主题教育启动仪式以后，各辖市、区关工委组织也及时作了主题教育的工作部署，各辖市、区、局及乡镇、街道、社区、村、学校的各级关工委立足基层，讲求实效，根据青少年学生的实际，组织好、开展好“迎国庆、颂祖国、我为祖国添光彩”的主题教育。在各级关工委的精心组织安排下，我市的各个“阳光驿站”（即校外辅导站），围绕主题教育以读一本书、写一篇征文、做一件好事等“五个一”、“六个一”、“八个一”的教育活动为抓手，对青少年进行社会主义核心价值观教育。金坛市关工委用华罗庚的动人故事教育、鼓舞青少年树立远大志向，立志报国成才，为祖国添光彩；溧阳市各级关工委组织中小学生参观水西村“新四军江南指挥部纪念馆”，追忆革命先辈为人民的解放事业前仆后继、浴血奋战的光辉历程，引导他们踏着先烈的足迹进行专题采访，组织征文比赛，让全市中小学生都受到了深刻的革命历史和革命传统教育；武进区、新北区开展中小学生“爱我中华”演讲比赛，各选手的演讲激情奔放，扣人心弦，引起与会者的强烈共鸣；天宁区关工委组织“《周报》小记者采访活动”，亲身体验家乡变高了、变美了、变富了；钟楼区关工委组织“老少同乐颂祖国”活动，“五老”们用画笔画出老常州城的旧貌，用说唱节目表演《改革开放好》，青少年则通过小故事，图文并茂地讲述了他们眼中的高架桥、古运河、brt、新菜市场，让社区居民、青少年深刻地体会到常州市民在“衣、食
第五篇：2024学关心下一代工作总结
2024关心下一代工作总结
本学，我校关心下一代工作在县教育局的领导下，在县关工委的指导帮助下，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据县关心下一代工作委员会的工作部署，以加强和改进青少年的思想道德建设为核心，以科技教育为重点，以培养“四有”新人为目标，以服务、实践、创新为主线，强化主题教育，突出重点工作，努力做好关心下一代的各项常规工作，稳步推进我校的关心下一代工作。
一、全员重视，努力提高自身素质和工作能力，全面高效开展关心下一代工作。1.加强领导，建立健全领导负责制度。我校建立了目标责任制，成立了以任校长为组长的关心下一代工作领导小组，实行“校长亲自抓、分管领导重点抓、班主任具体抓”的三级联动责任制，制订了具体计划，责任到人，加强领导，大力宣传，形成合力，真正使学校成为了学生学知识、学文化、健康成长的主阵地。
2.加强学习，督促教职工认真学习，努力提高自身素质和工作能力。我校利用每周的政治学习，组织职工认真学习上级有关的文件精神。一是认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把握“解放思想、实事求是”的精髓，树立与时俱进的思想，更新观念，紧跟时代发展的步伐，增强做好关心下一代工作的光荣感、历史使命感和责任感。二是认真学习上级关工委的工作部署精神，了解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所创新、有所发展。三是学习全县的先进经验，开阔视野和工作思路。通过学习，准确把握时代特点，弄准当代青少年的思想特点、规律，不断改进工作方式方法，树立起与时代同步、与青少年同心，从长者的方式转换成与青少年平等角色，与青少年交朋友，用新方法解决新问题的新观念，增强教育的针对性、实效性、主动性和创造性。
3.建立关心下一代工作制度，采取有效的措施和办法，狠抓落实。把关心下一代工作纳入教职工常规管理，做到统一部署，定期检查，及时总结，真正把关心下一代工作做细做实。
二、以关教工作为平台，开拓空间，扎实推进未成年人思想道德建设。1.开展“关心下一代，帮扶手拉手”关爱活动。
我校根据“关心下一代”工作小组统一安排，每一位教师关心帮扶1名贫困生，从学习、生活等各个方面给予帮助。我校举行了结对帮扶仪式，并制定了专项实施方案，要求帮扶老师要定期与其被帮扶对象交流，切实解决其实际问题，为学生办实事、办好事，力所能及地给予物质帮助，并努力优化学生健康成长的良好社会环境。
2.开展法制教育、安全教育与法律咨询服务活动。一是我校聘请法制副校长，邀请派出所干警，开展了多场法制教育报告会和安全知识课，向青少年宣传、普及法律知识，让他们懂得维护自身合法权益，珍惜当前美好幸福生活。二是广泛宣传《未成年人保护法》，加强了对学生的安全保卫和教育工作，3.广泛开展形式多样的主题教育。
例如：“我做合格小公民”建设活动、“创建文明、卫生、安全、和谐校园”活动、“争当校园环保小卫士”活动、倡导“绿色上网”系列活动、安全在我心中的演讲比赛、“同在蓝天下”、《给灾区小朋友的一份信》的主题征文活动，等等。
4.按月有计划性的开展一些针对性的教育实践活动。
三、以留守儿童、单亲儿童为重点对象，促进全体青少年儿童健康成长。1.开展专项研究，以便科学开展工作。
随着农村外出务工人员的不断增加，留守儿童逐渐成为农村中学教育的一个突出问题。如何关爱留守、单亲、贫困儿童，让他们能够像其他孩子一样健康成长，是我校一直关注的，也是一直努力在做的工作。
2.建立留守、单亲、贫困儿童档案和联系卡制度。
认真组织调查研究，摸清留守、单亲、贫困学生底数，掌握基本情况，将每个特殊学生的家庭背景、家长姓名、家庭详细住址、特殊原因、联系电话及临时监护人的情况逐一进行登记，建立档案和联系卡。学校对留守、单亲、贫困学生实行流动管理，在他们从初中升入高中就学时，将他们的档案和联系卡一起转入新的学校，并及时补充、变更档案和联系卡的相关信息，便于接收学校及时掌握流动留守、单亲、贫困学生的情况，形成了以留守、单亲、贫困学生为中心的关爱网络机制。
3.落实具体活动，全面推广“关爱工程”。
第一，组建爱心队伍，开展“大手拉小手”活动。学校发动全校党员、教师与留守、单亲学生开展“一帮一”结对子活动，让所有党员和有条件的老师成为“代理家长”，及时掌握“留守、单亲学生”的思想生活情况，定期到留守、单亲家庭中走访，与留守、单亲学生的监护人交流反馈他们在校期间的学习、思想、生活情况，与监护人共同做好留守、单亲学生的心理教育与辅导。
第二，开展“给爸爸妈妈的一封信”、“学会感恩”等形式多样的主题征文、演讲比赛活动，引导远离父母的留守、单亲学生真真切切的感受到来自学生、老师、学校和社会对他们的爱，让他们在平等、和谐的环境中健康成长。
4.注重对留守、单亲学生的健康教育。
学校积极营造良好的环境，教导处针对品德行为偏差和心理障碍的留守、单亲学生，开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。
韩村乡初级中学 2024.12