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第一篇:违反学校卫生规定检讨书
兴隆小学卫生检查评比制度及评比细则 为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯,特制定我校卫生检查检查细则。
一、目的要求:
深入贯彻落实《小学生守则》《、小学生日常行为规范》,加强学生良好行为习惯养成教育,形成良好的校风、班风、学风,创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化,检查内容透明化、具体化,评比结果公正化、公开化,奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角,将教室和责任区打扫得更干净,个人卫生讲究的更好,创造一个文化氛围浓郁,育人环境优美,四季花红柳绿的花园式校园,成为教师们愉快工作学习,同学们健康快乐成长的乐园。
二、人员组成:
①负责卫生的教师。
②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成;分三个小组,每组由4人组成。
责任:负责卫生的教师和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、清洁区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度,不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细
则,同时做好检查记录。
三、计分办法:
①大队干部评分和负责卫生的教师评分各占50%。
②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。
四、检查方式:
各班卫生责任包括:个人卫生、教室卫生、清洁区卫生等。督查组成员每周至少定期检查两次。采取每天安排一组大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式,进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁,凡有意少扣或多扣的检查员,查实后,先扣去该班2分,再批评教育。检查人员缺席 的扣1分。
五、具体内容:
1、室内卫生。
检查内容有:桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与饮水机六项内容,总分10分。
要求:坚持每天中午清洁,教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。
评分标准
a、桌凳:①教室内桌凳摆放整齐;②桌面、抽屉内整洁;③物品摆放整齐;④桌凳无灰尘;⑤无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣0.5分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。b、地面:①干净无纸屑;②无尘土;③无杂物;④无积水;
⑤无痰迹。有一项不达标扣0.5分;特
别严重的每一项扣1分,以此类推。
c、门窗:①门前、门后干净无灰尘;②窗台干净无杂物;
③窗户干净明亮;④玻璃无破损。有一项
不达标扣0.5分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。d、黑板:①黑板做到每节课后擦拭干净;②板底无粉笔灰,保持黑板的整洁。有一项不达标扣0.5 分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。
e、物品摆放:①讲桌上的用品、用具;②卫生工具摆放整
齐;③花盆用具;④垃圾桶内基本无垃圾。有一项不达标扣0.5分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。f、墙壁与饮水机:墙壁与饮水机、标语、专栏、墙报等无
蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。有
一项不达标扣0.5分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。
2、清洁区卫生检查细则。
检查内容有:清洁区是否按时打扫、清洁程度、保持程度三项内容总计4分。
要求:保持一天两扫,场地内无包装袋、纸屑、树叶、果核、砖石等垃圾,做到地面无脏物,楼道、楼梯和护栏干净,无灰尘无污迹。
评分标准
a、按时打扫:责任区是否按时打扫、清理,没按时打扫、清理的扣1分。b、打扫程度:未打扫干净一处扣0.5分,垃圾未及时清理的,每一处扣0.5分。打扫后又有树叶落
下的据实不再扣分。
c、保持程度:清扫后未能长时间保持干净,有一处垃圾扣0.5分。
上述各项全部达标得满分。
3、个人卫生
检查内容有:个人仪表、卫生习惯,总计3分。
评分标准:
a、衣着仪表。衣着朴素、整洁、大方,头发脸面脖颈清洁,手脚和指甲缝干净,不讲卫生的每人次
扣0.5分,以此类推。
b、卫生习惯。①节约水电;②在校园内不随地吐痰;③不
乱扔杂物;④不乱涂乱画,爱护学校一草
一木。⑤上厕所要讲文明,大便入坑,小便入池,保持厕所
清洁,自觉维护厕所卫生。对违反上述
一条规定的,每人次扣1分。⑤不吃零食。发现在校园内吃零食者,每人次扣1分,上不封顶。
上述各项全部达标得满分。
六、其他事宜。
1、督查时,有下列违规违纪行为举报属实的,给举报人所在班级每人次加1分,被举报人视情节扣本班总分。对不属于本班督查,而督查到其他班同学有以下违规违纪行为属实的,给举报人所在班级每人次加1分,并对举报人保密和奖励,被举报人视情节扣本班积分。对于自己举报自己本班级有以下违规违纪行为属实的,对举报人给与奖励并保密。督查中如发现有下列违规违 纪行为举报属实的,扣该班每人次1分。
①随意扔垃圾和吐痰的;篇二:学校传染病防治监督检查内容
第一节 学校传染病防控卫生监督
一、主要监督依据
《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《学校卫生工作条例》 《消毒管理办法》
《中小学健康体检管理办法》 《中小学幼儿园安全管理办法》
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》 《国家学校体育卫生条件试行基本标准》
二、监督内容
(一)机构和人员
1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部门。
2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作。
3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员,专门负责本单位学生晨检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作。
4、普通高校是否设校医院或卫生科;,校医院是否设保健科(室)负责师生的保健工作;寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否按600:1配备专职卫生专业技术人员;不足600人的非寄宿制学校是否配备专兼职保健老师。
(二)卫生管理
1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划。
2、是否将健康教育纳入年度教学计划。
3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案。
4、是否建立健全传染病疫情报告制度,报告的内容、方式、时限是否正确,是否有记录。
5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度,是否有记录。
6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度,是否有记录。
7、是否建立学生健康管理制度,是否每年对学生进行体检,是否建立学生健康档案。
8、是否对新生入学预防接种证进行查验,是否有查验登记,对无证或漏种学生是否有预防接种补证、补漏种记录。
9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传。
10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒,是否有消毒记录。
三、违法行为的处理
1、针对违法违规行为出具《卫生监督意见书》,指导学校限期整改。
2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问题,向当地教育行政部门或学校上级主管单位进行通报,必要时通报当地政府。
第二节 学校医疗机构(保健室)卫生监督
一、主要监督依据
《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国执业医师法》 《医疗机构管理条例》 《医疗废物管理条例》 《护士条例》
《国家学校体育卫生条件试行基本标准》 《医疗机构基本标准(试行)》
二、监督内容
(一)校医院
参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册进行监管。
(二)校医务室、卫生所(室)
1、执业许可证
是否具有有效的《医疗机构执业许可证》。
2、人员要求
医生是否持有《医师执业证书》,护士是否持有《护士执业证书》。
3、房屋要求
建筑面积是否大于40平方米,是否设有诊室、处置室、治疗室。
4、设备要求
是否配备与开展诊疗科目相应的设备,基本设备包括诊察床、诊察桌、诊察凳、听诊器、血压计、出诊箱、体温计、污物桶、压舌板、处置台、注射器、敷料缸、方盘、镊子、紫外线灯、高压灭菌设备、止血带、药品柜、视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、急救箱等。
5、执业行为
参照《卫生监督员手册》——医疗服务监督分册要求。
(三)保健室
1、人员要求
不足600名学生的非寄宿制学校是否设立保健室,保健教师是否由具有教师资格的教师担任;保健教师是否接受学校卫生专业知识和急救知识培训。
2、房屋要求
建筑面积是否大于15平方米。
3、设备要求
保健室设备是否配备视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌头板、诊察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
三、违法行为的处理 学校医疗机构卫生监督违法案件案由参考表 篇三:小学卫生、安全、纪律检查评比制度及评比细则
小学卫生、纪律、安全检查评比细则
为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生、纪律、安全检查评比制度及评分细则,望遵照执行。
卫生
一、室内卫生:(满分40分)
1、地面(10分):干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天拖地。(有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分)。
2、教室门、窗、窗槽、开关(10分):(一处不干净扣1分)。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放(10分):(要求:合理整齐、书桌内无杂物,有一处不干净扣1分)
4、黑板(5分):外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。(5分)
二、环境卫生:(满分40分)
1、门前三包(10分):要求坚持每天清扫、拖地,重在保持。(有一处不干净扣1分、不拖地扣2分、大面积不干净扣5分、保持不好扣1至5分)
2、讲桌(10分):无灰尘,书看完后必须摆放整齐。(如发现有随手乱放图书者,一个扣5分)。
3、教室(10分):发现蜘蛛网(一处扣1分)。
4、分担区(10分):要求每天打扫干净。如发现分担区内有一片纸片扣2分;树叶、杂物均酌情扣分。
三、个人卫生:(满分20分)
1、强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜(10分)。(一点不合格扣1分)。
2、每生有自己专用装垃圾的袋子,并要及时清理(10分)。(不合格,每人次扣1分)
四、具体要求:
1、预备铃响后未打扫完卫生扣5分,发现不打扫卫生的班级扣10分,并
全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格,并通报全校: a、随地乱扔纸片或杂物。b、在墙壁上乱涂乱画; c、在校内吃零食、泡泡糖;
d、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯; e、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注:各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗,如发现有人往你班环境区内扔纸片、杂物,扣扔纸片者班级的分。互相监督,保持好学校卫生。
五、每天打扫卫生时间及项目:
1、打预备铃前20分钟打扫环境卫生。
2、中午放学后打扫教室内外卫生。
3、其余时间重在环境卫生的保持。
六、每天检查时间:
1、早自习检查班级环境卫生。
2、上午课间操检查教室卫生。
3、每周进行一次个人卫生检查。
以上时间有值周生和值周教师共同检查,其余时间校长随时抽查。
七、每周总结卫生评比一次,并颁发“卫生流动红旗”。
纪律
纪律主要包括进校、早读、做操、路队、课间、午休等纪律秩序。
1、进校及早读纪律
(1)按时到校、不迟到、不早到。迟到早到每人次扣1分。旷课每人每天扣2分。未佩红领巾进校者每人扣1分,(2)进校服装不整洁、行姿不端正者扣1分,进校门后无特殊情况、未经请假出校门者扣3分。
(3)进教室后追跑,喊叫者扣2--3分。
(4)早读铃响后交头接耳,高声谈笑不进行晨读者扣2分。
2、上课及两操活动
(1)上课铃响后,未及时静下来,谈笑、走动,整理书包者扣1--2分。
(2)上课迟到未叫报告、未经教师允许后便进教室者扣1分。
(3)课 间 操:未做扣5分;站队不整齐不迅速扣2分;做操不认真扣2分;
(4)眼保健操:未做扣5分;做操不认真扣2分;做操纪律不好扣3分;一人不做扣1分,扣完为止;
(注:学生上课或活动时有以上情形,科任老师在教育无效的情况下可扣除相应分数,并上报值日教师)
3、课间及午间活动
(1)课间休息时,不准在走廊追逐打闹、大声喧哗;午间不准在教室大声喧哗,违纪者每人次减2分。课前未及时做好准备,学习用品不按规定放置者扣1分。
(2)走廊上不准跳绳、踢毽,走楼梯时靠右边走,不准上下跑楼梯,不允许两人以上并排走,违纪者每人次减1分。
(3)故意损坏公物,视情节轻重扣1--3分。
(4)进入禁区游玩者扣3分。
(5)、上厕所时,大小便在坑内,注意厕所卫生。
4、路队
(1)、上学路上自然成队,红领巾监督岗肩披绶带准时到位,监护同学有秩序入校。
(2)、中午、下午放学时各班在各班门前整队,依次有序的下楼,整队混
乱的班级减2分。
(3)、上学、放学路上及在校期间佩戴红领巾,红领巾是少先队员的标志,不佩带红领巾者,每人次减1分。
(4)、排路队尽量不要说笑、跑步,离队散队,更不允许在小卖部滞留。为了我们自身的安全,应该自觉遵守路队纪律,把路队排到家门口,违纪者每人次减2分。(特殊情况除外)
(5)、过马路要走人行横道,遵守交通规则,不准随意横穿马路,避免不安全事故的发生,违纪者每人次减2分。
(6)、在学校规定的时间内到校,清校前离校,放学后及时回家,有事不能回家要向家长打招呼,不准早到校,晚离校,违纪者每人次减1分。
(7)、需要家长接送的同学要告诉家长,在学校大门口接送。阴雨天各班依然正常放学,放学时家长不要挤在校门口接送,防止发生拥挤混乱,出现不安全事故,请家长配合
6、其他方面(1)学校不准骑车上学,违反者扣3分。
(2)节约用水、节约用电。做到人走灯熄、人走水止。教室中无人时发现亮灯,每项每只扣1分。用水后未关水龙头、发现一次扣2分。
(3)放学后教室及专用教室,未及时关门窗或电器扣3--5分。放学后,未及时离校,在校园内逗留者扣1--2分。
(4)严重违反校纪校规,如打电子游戏机,偷窃财物,聚众打架等扣5--10分。
(注:无特殊说明扣分都以每人次计)
安全
一、评比内容
1、不在校园(特别是教室)内狂奔乱跑、追逐打闹和打架斗殴,不做不安全的游戏,不在不安全的地方玩耍和做游戏。
2、不攀爬或翻越围墙、大门、栏杆、单双杠等;,脚步轻轻,不攀扯推拉别人。
3、不带棍棒、小刀、匕首、螺丝刀、钳子、汽枪等危险物品进校园、住宿区,不带狗入校,以免伤害他人或自己。
4、不在公共场所拥挤。特别是集会、公益活动时自觉排队,按顺序进出。
5、不在窗口和阳台倒水、扔垃圾,不把头伸出窗外(做扫除擦窗玻璃要在班主任、教师的看护下进行)。
6、按时到校、回家。不提前到校,到校后不随便出校门,有事出校门必须请假。放学后及时回家,不在校园内逗留。
7、未经允许,严禁进入实验室、仪器保管室、电教室、多媒体教室等场所。
8、不触摸电线,不揭电灯或其他用电设备的开关盖。
9、不吃零食,更不能购买发霉、过期的食物。
10、学生有病,本人或其他同学应及时向教师反映,教师要及时妥善处理。
11、倒垃圾时妥善处理硬重东西,严禁其滚到公路上伤人。
12、遵守交通规则。过马路左右看,遇见车辆站在方便的一边行注目礼。不准爬车、拦车、吊车、追车、扔东西打车,不乘坐非营运性车辆。不在公路上进行体育活动和做游戏。不在公路上学骑单车或骑单车载人。小学生不准驾驶机动车辆。
13、若遇暴雨天气涨水时,不能强行冒险过河。上学时家长必须护送,放学时教师组织护送。
第二篇:违反学校卫生规定检讨书
违反学校卫生规定检讨书
在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来悔过,请注意写检讨书要注意正确的格式。那么正式、规范的检讨书是什么样的'呢?下面是小编帮大家整理的违反学校卫生规定检讨书,欢迎大家分享。
尊敬的老师:
我在班级里吃泡面的行为严重的违反了学校卫生规定,给班级卫生环境造成损坏,我真的知道错了。
此时此刻,我内心是痛苦的,是纠结的,是无奈的,是挣扎的。我为自己的所作所为深深地感到羞愧与懊恼。
如今,我已经犯了这样的错误,我决心狠狠改正错误:首先,我要罚扫一个礼拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,确保桌子上不残留任何一点的泡面味道。最后,我要向这位桌子的主人赵同学赔礼道歉。
最后,我恳请老师、同学们给我一次改过自新的机会。
此致
第三篇:违反学校规定检讨书
违反学校规定检讨书范文
篇一:违反学校规定检讨书范文
我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书,以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
在本学期第十二周的星期六晚上,我没有在学校宿舍过夜,而是到学校南边的网吧通宵上网,不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去,严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后,我已经深刻的认识到自己的错误,并决心改正。
其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候,学校就已经一再强调:所有同学,必须遵守学校的纪律,所有学生,不论任何情况都不应违反。因为,纪律不仅是学校对我们的监督,同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳,我却还是违反了学校的纪律,经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后,我已经深刻认识到错误的严重性。
夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任,同时还严重影响了第二天的学习生活。我认识到,学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事,特别是我们师范生,以后我们中的大部分人都要走上讲台教书育人,所以现在就更应该严格要求自己的日程行为规范,才能在以后的教学工作中做到为人师表,为自己的学生做出好的表率。这不仅是自己的问题,更加是对教师这个光荣的职业的责任。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放在心上,对此我感到十分的惭愧,并已下定居心改正。
学校出于对学生人身安全的考虑,将关闭南边的校门,这是一件好事。但是还是有很多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求,但是我们并没有仔细地想过这件事情,在此之前对面马路上经常出现交通事故,而被害人大多是每天到对面网吧上网的学生。即使如此依然有学生不顾自己的安全,到网吧上网,为此学校领导进行了大量的劝导、教育,但收效甚微,不得已关闭了南边的校门。
在保卫科老师那里我知道了最近又有学生在网吧里出了事。活生生、血淋淋的例子摆在眼前,至此我才意识到到网吧上网是一件多么危险的事情,同时也发现到学校为了保护学生做出了大量的工作及努力,可是我们以前只是在不停地抱怨不能到网吧上网,而并没有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。【违反学校规定检讨书范文】违反学校规定检讨书范文。直道触犯了它,才追悔莫及。
在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后,我对自己进行了长时间的自我批评,得出了以下结论。
首先,在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。这是我犯下错误的最重要的原因。
其次,缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为,如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律,我相信这种错误是完全可以避免的。
篇二:
以下是我对此次犯错行为的原因分析:
我此次的违反纪律的错误行为,首先是我思想纪律性太浅薄,行为之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为,却不知我这样的擅自外出,给学校管理带来多大麻烦。
其次,我的安全观念不强,对自己纪律要求不严格,更加没有顾及学校以及带队老师的感受。虽然这样的买水行为并非什么危险的大事,但是擅自外出,脱离了带队老师的督管范围,一旦出事,将造成非常严重的影响。
其三,我目前思想还不怎么成熟,对自己的各方面约束能力都还欠缺,我太年轻不成熟,态度轻浮。
虽然客观上我年纪还小,但归根结底,此次错误是我主观方面的纪律性不足,促成了我这次错误。
回顾我如此的错误行为,面对造成如今不良的影响,我觉得自己是何等的不该,痛定思痛。【违反学校规定检讨书范文】教训,通过深刻的反省,在纪律方面,一定严格要求自己的,从今往后再不擅自活动。
篇三:
尊敬的老师:
我在班级里吃泡面的行为严重的违反了学校卫生规定,给班级卫生环境造成损坏,我真的知道错了。
此时此刻,我内心是痛苦的,是纠结的,是无奈的,是挣扎的。我为自己的所作所为深深地感到羞愧与懊恼。
如今,我已经犯了这样的错误,我决心狠狠改正错误:首先,我要罚扫一个礼拜的教室地面。其次,我要用清水、抹布好好清洗下桌子,确保桌子上不残留任何一点的泡面味道。最后,我要向这位桌子的主人赵同学赔礼道歉。
最后,我恳请老师、同学们给我一次改过自新的机会。
篇四:
您好,我是本公寓520的学生:检讨书。向您递交这份深刻检讨,严肃深刻我在寝室熄灯之后还不睡觉,半夜玩手机不好好休息的错误。
通过反省我的错误,我十分深切认识到寝室文明作息的重要性。寝室,作为在校学生的休息场所,本身就是十分重要的。在校住宿生理所应当牢牢遵守寝室相关作息准则,不用多想。《寝室相关作息准则》当中肯定规定了学生晚间熄灯之后,一定要准时入睡,不准再从事任何事情。
而回顾我的错误,在学校宿舍十点熄灯之后,我不顾《寝室相关作息准则》规定,依旧在被头玩着手机,忙着跟人发短信。我这样的行为不仅使得自己没能够及时就寝休息,更加严重的是我影响到了其他同学的休息。【违反学校规定检讨书范文】检讨书jiantaoshu.htm。
此次我的违规行为,被生活老师及时发现,并作出了没收我手机的处罚。我真的觉得生活老师在关键时候挽救了我,让我懂得了我的错误,需要认真重视我的行为,我将好好反省错误,积极努力改正错误。
尊敬的六号公寓生活老师监督我,教育我。我将努力改正自身行为,好好就寝休息,在校好好表现。
篇五:
望君烟水阁”老师对我所提出的批评和质疑,我已经看到,在此我对“望君烟水阁”的批评和监督表示感谢,我也诚恳地接受各位老师、学友的批评和监督,我也意识到自己的错误,经过仔细的分析后,我承认我从事学术研究和写作过程中存在违反学术道德、学术规范的问题,大家的批评和监督也是给我敲一个警钟,大家的当头棒喝唤醒了我,也是给我一个警戒。
我严肃、认真地对待了“望君烟水阁”以及各位老师、学友的批评和监督,我以负责任的态度对待这件事,对此我进行了深刻的反省,在此我对自己违反学术道德、学术规范的错误行为以及由此所造成的不良影响特此向大家作公开的道歉和检讨。
这件事情上,我对我自己所犯的错误进行了深刻的反省和检讨,深刻认识到我的行为的性质和错误,我的错误行为让我蒙羞,让我的老师和学校的声誉受损,更辜负了父母从小对我的教导:踏踏实实做事、老老实实做人,作一个不求达、不求贵、不求富的一个对得起自己、对得起天地良心的人,我让所有关心和爱护我成长的人失望了,辜负了他们对我的期望和关怀。今天大家批评和监督把我从错误的悬崖边挽救了回来,让我真正意识到自己的错误,使我及时悬崖勒马,我非常感谢大家,感谢大家的良知和正气唤起了我的羞耻和良知,使我意识到我是有羞耻和良知的,羞耻和良知还没有泯灭,我发自内心的诚挚地感谢大家的批评和监督,我也希望大家能给予我一个认识错误,改正错误的机会,并接受大家的监督。
古训“以史为镜,可以知得失”,“以人为镜,可以正己身”,大家的批评和监督,对我今后的发展和成长也是有益的,的确我犯了错误,但我迷途知返,我希望我自己的深刻反省能认真对待今后的做人和治学,引导我选择正确、严肃的道路,踏踏实实做事,老老实实做人,而不是投机取巧。的确,我多多少少受现在学术界不良风气的影响,在看到包括“望君烟水阔老师”在内的各位老师和学友的批评和监督,我还是勇敢地承认我的错误,我不是懦夫,也不是一个伪君子,今天我给“望君烟水阔老师”发了短信,也给他发了一封电子邮件,并郑重向中国经济学教育科研网以及“牧月”老师您寄发我的公开检讨信,公开表达我的反省、道歉和检讨,借此表明我认识错误和改正错误的决心和勇气,我希望以我的深刻反省和实际行动来证明我改正错误的决心,证明我没有在这条错误的道路一直错误下去。人这一辈子,难免不犯错误,我承认我是一个凡人,一个极其普
第四篇:违反学校规定检讨书
今天我怀着十二万分愧疚及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书。
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的传统美德,可是我作为当代青年却没有好好把它延续下来。就像很多青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的......一次“火柴事件”,吵闹沸腾,老师您有几多忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨。首先,造成“火柴事件”最直接的原因是我的自我约束能力差了。要是我不带火柴来学校,也不会发生这么多的事情。间接原因:我也不知道谁拿了我的火柴乱刮,导致班里一股火药味。我不想推卸责任,这里责任最大的就是我了。歌德说过:“我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。
这次“火柴事件”违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,影响同学们学习和复习的时间,此乃不忠,一罪也。又辜负了伟大的父母对我的殷切希望,也浪费了学习时间,此乃不孝,二罪也。更让老师为此事伤心失望,此乃不仁,三罪也.....此时我已经深感自己无知,后悔之极。
我以后上学一定会严格遵守纪律,平时我对这件事的觉悟不深,在现在写检讨的同时,我正意识到事情的严重性和重大性!再次,我这种行为还在学校同学之间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学们之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学门带了一个坏头,不利于学校和班级的学风建设,老师是非常关心我门,爱护我们的,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,希望老师给我们改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,使我心理感到非常愧疚,我太感谢老师对我的深刻的教育。
我真诚地接受批评,并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,保证以后上学不再有类似的事情发生!恳请老师相信我能够记取教训,改正错误。
最后,麻烦;费时来检阅我所做的检讨了,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中.......我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心......上学带火柴这决不是一件可忽略的小事!只要我们都有好的约束力,那就没有这么多“事情”可以做。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在眼前,我尽我所能克制自己,决不让老师失望,说到最后只一句话:请老师谅解我这一次的错误吧
检讨人:张旭辉
第五篇:违反学校规定检讨书
违反学校规定检讨书范文
篇一:
您好,我是本公寓520的学生:检讨书。向您递交这份深刻检讨,严肃深刻我在寝室熄灯之后还不睡觉,半夜玩手机不好好休息的错误。
通过反省我的错误,我十分深切认识到寝室文明作息的重要性。寝室,作为在校学生的休息场所,本身就是十分重要的。在校住宿生理所应当牢牢遵守寝室相关作息准则,不用多想。《寝室相关作息准则》当中肯定规定了学生晚间熄灯之后,一定要准时入睡,不准再从事任何事情。
而回顾我的错误,在学校宿舍十点熄灯之后,我不顾《寝室相关作息准则》规定,依旧在被头玩着手机,忙着跟人发短信。我这样的行为不仅使得自己没能够及时就寝休息,更加严重的是我影响到了其他同学的休息。
此次我的违规行为,被生活老师及时发现,并作出了没收我手机的处罚。我真的觉得生活老师在关键时候挽救了我,让我懂得了我的错误,需要认真重视我的行为,我将好好反省错误,积极努力改正错误。
尊敬的六号公寓生活老师监督我,教育我。我将努力改正自身行为,好好就寝休息,在校好好表现。
篇二:
我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书,以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。
在本学期第十二周的星期六晚上,我没有在学校宿舍过夜,而是到学校南边的网吧通宵上网,不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去,严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后,我已经深刻的认识到自己的错误,并决心改正。
其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候,学校就已经一再强调:所有同学,必须遵守学校的纪律,所有学生,不论任何情况都不应违反。因为,纪律不仅是学校对我们的监督,同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳,我却还是违反了学校的纪律,经过老师的教育与我一个礼拜的思考之后,我已经深刻认识到错误的严重性。
夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任,同时还严重影响了第二天的学习生活。我认识到,学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事,特别是我们师范生,以后我们中的大部分人都要走上讲台教书育人,所以现在就更应该严格要求自己的日程行为规范,才能在以后的教学工作中做到为人师表,为自己的学生做出好的表率。这不仅是自己的问题,更加是对教师这个光荣的职业的责任。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放在心上,对此我感到十分的惭愧,并已下定居心改正。
学校出于对学生人身安全的考虑,将关闭南边的校门,这是一件好事。但是还是有很多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求,但是我们并没有仔细地想过这件事情,在此之前对面马路上经常出现交通事故,而被害人大多是每天到对面网吧上网的学生。即使如此依然有学生不顾自己的安全,到网吧上网,为此学校领导进行了大量的劝导、教育,但收效甚微,不得已关闭了南边的校门。
在保卫科老师那里我知道了最近又有学生在网吧里出了事。活生生、血淋淋的例子摆在眼前,至此我才意识到到网吧上网是一件多么危险的事情,同时也发现到学校为了保护学生做出了大量的工作及努力,可是我们以前只是在不停地抱怨不能到网吧上网,而并没有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。直道触犯了它,才追悔莫及。
在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后,我对自己进行了长时间的自我批评,得出了以下结论。
首先,在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。这是我犯下错误的最重要的原因。
其次,缺乏对学校规章制度必要的理解和认识。这其实是一种对学校工作极不尊重的行为,如果我能以对待重要事件的态度对待学校的纪律,我相信这种错误是完全可以避免的。