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第一篇：小叮当幼儿园自评报告55
小叮当幼儿园自评报告
一、幼儿园概况
小叮当幼儿园，创办于1989年4月。我园地址位于景宁畲族自治县人民北路84号，因场地较小，但是我们的园舍外观精美，布局合理，园内环境优美，童趣盎然，富有特色，有多功能活动室、大型玩具等，是孩子生活、游戏、成长的“童话世界”。有专任教师，保育员、保健员、后勤工作人员等，教职工队伍年轻，富有朝气，好学求进，工作效率高。
几年来，在上级领导的关心、支持下，我园认真贯彻《幼儿园指导纲要》、《幼儿园工作规程》的精神，遵循“一切为了孩子发展”的办园宗旨,倡导“以人为本”“面向全体”“尊重幼儿个人意愿、注重个体差异、提供宽松环境、让幼儿拥有快乐的生活、促进幼儿健康发展”的办园理念，充分利用资源，开展教育教学活动，引导幼儿主动探索，大胆创新，使孩子们在我园快乐、健康地成长。
二．加强队伍建设，提高教职工整体素质。
1、加强我园领导班子队伍建设。在教育局领导的带领下，加强现代先进教育理论的学习，吸收先进的教育管理经验，认真贯彻执行国家教育方针政策，依法治教，坚持“以人为本，一切为了孩子发展”的办园宗旨，以“幼儿的体、智、德、美全面发展”为培养目标，团结进取，与时具进，依法治园。班子全体成员以身作则，深入教学第一线，承担主要教学任务，帮带青年教师，认真组织和带头参加教育教学活动和培训。领导专心致志抓质量，求发展，树立起良好的形象。
2、为进一步规范幼儿园各项工作的管理。我们建立和不断完善各项规章制度，实施制度化管理，制定《教职工岗位责任条例》、《幼儿园规章制度》、《考勤制度》、《财务管理制度》、《财产管理制度》、《膳食管理制度》、《门卫制度》、《档案管理制度》、《安全制度》、《保健卫生制度》、《培训制度》、《家长工作制度》、《奖励制度》、《考核制度》、《幼儿园一日生活常规要求》等。落实园长负责制，全面实施目标管理和层级管理，各部门、教师、职工的岗位责任准确定位，为教职工履行职责，做好本职工作提供了明确的指引。各部门、班级都要制定年度工作计划，落实年度工作总结。年终各项工作指标的完成情况将作为考评的重要依据。人人有事做，事事有人管，幼儿园的运作畅通、管理高效。
3、坚持思想建设与业务提高一起抓，打造高素质的教师队伍。幼儿园全体教职工发扬“敬业爱岗、开拓奉献”的精神，不断提高自身师德修养，提升业务能力。
三．深化教育教学改革，全面提高保教质量。
1、结合幼儿年龄和个性特点，因材施教，培养幼儿的创新思维。依据素质教育的培养目标和幼儿园的教育特点，我们遵循幼儿的身心发展规律，每学期都开展形式多样的幼儿活动，为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境，使幼儿的个性得到良好的发展。
2、每位教师都按照《纲要》精神，精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味运动会、讲故事、绘画等方面的比赛等主题活动。培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。
3、积极开展教科研活动，提高保教水平。我园根据民办幼儿园教师每周定两位教师上课，由教研组长主持进行研讨，在课例研讨的过程中，我们是让教师去发现问题，探讨问题，从而在专家的引领下解决问题，然后把活动教案进行调整，让执教老师重新上课。教师们通过每周一次的二次跟进活动后，组织能力都得到了显著提高，教师们由最初的对教学活动的懵懂、一知半解，逐渐升华为能自己准确地制定教学目标，能设计为教育目标服务的教学过程，以及在教学活动中能根据活动过程中的偶发事件及时调整教案。而且比较注意教学活动中及其微小的地方，像教具的使用、个别幼儿的表现、课堂气氛等。在整合课程的基础上，我们在“二次跟进”教研活动中我们还领域对教师进行重点指导，经过两年的共同努力，我们教师的言语、科学领域的教学能力有了很大的进步。真正使教师成为教研的主体，切实提高教研成效。平时我们还定期组织教师到姐妹幼儿园观摩学习，学习他们的教学新理念、新方法。
四．增强幼儿园卫生保健意识，扎实做好各项工作。
1、珍惜幼儿的生命，建立严格的安全管理制度。
安全工作是幼儿园保育工作的重中之重，关系到千家万户的幸福，是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿在园安全和健康成长，我们不健全幼儿园安全管理制度，落实过程管理，强化岗位责任制。建立了安全工作的领导小组，由园长及专人负责，定期组织检查落实，以确保安全工作层层落实，做到人人有事管，事事有人管。重视加强全体教职工的安全教育，组织多种形式的讲座、实践活动提高全体教职员工的安全意识和安全防患能力，并使之内化为教育行为：每学期举办一次幼儿安全知识讲座；每年请消防安全培训中心人员来园为老师培训；组织幼儿防火、防震训练演习活动；定时检查幼儿园水、电、机械设备和大型玩具设施，严把食品进园关，注意培养幼儿的自我保护能力。建园来，全园教职工始终把安全放在第一位，管理严格，措施得力，人人尽职尽责，没有发生任何重大责任事故和意外事故。
2、落实生理卫生保健工作。
我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好疾病预防、卫生保健、卫生消毒、幼儿膳食管理等工作，定期组织保教人员学习，制定合理的幼儿一日生活作息制度，保证户外活动时间，坚持搞好幼儿体育锻炼，有目的、有计划地开展多种多样的体育活动。按规定组织教职工及幼儿进行体检。对幼儿的身体发展状况进行分析、评价、建立档案，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施，坚持卫生消毒及隔离制度，毛巾、水杯、玩具、被褥、图书等严格消毒，由保健医生专门负责检查和记录、总结。我园还建立膳食委员会，定期召开会议，及时反馈各方面对幼儿伙食的意见、建议。建立严格的伙食管理制度，伙食费专款专用，并每月向家长公开。严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样等每项工作的执行情况，对幼儿食品卫生不抱半点侥幸心理，从实、从严、从细地把好一日常规。几年来，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。
3、重视心理卫生保健工作。
根据我园的办园理念，我们提出了用心为幼儿构建个性发展舞台，将心理健康教育融入到一日活动中去。幼儿园有幼儿发展个案，有幼儿的观察记录，有开展心理健康教育活动。通过语言、艺术、科学、健康、社会等活动的组织,角色游戏活动的开展及一日生活常规管理,有意识地将心理健康的内容渗透其中,挖掘各个活动的心理培养目标,帮助幼儿建立良好的心理素质。对一些特殊和单亲家庭的孩子和问题孩子，给予更多的关注。
五．加强与社会、家庭的联系。
多年来，我们积极争取社区、家长的积极配合，充分发挥家长委员会的作用。每学期举办一次家长会，有针对性地与家长共同研究“育儿”工作，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。定期向家长开放半天活动，邀请家长参加我园重大活动，如送赈灾款、亲子活动、运动会、大型演艺、教与学活动等，通过一系列活动，加强了幼儿园与家长的沟通，有效地整合了各种教育资源。根据教育内容和家长工作计划，向家长做好育儿宣传，举办幼儿讲座，收集家长育儿经验，并加以推广。认真做好与家长沟通、联系、争取家长的支持和帮助。
六、存在的主要问题
对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：专任教师的教师资格证未达标和教职工办公室。我们的教学材料也还不是很完善。
七、整改方案、思路及措施 今后，我们将加大教师学历提升的力度，为她们的学历进修提供一切便利条件，争取在2024年专任教师拥有教师资格证率达80%以上，2024年达标。今后希望在上级部门的关心、支持、指导下，我园能够发挥优势，弥补不足，继续完善幼儿园软硬件设施设备，努力进取，不断创新，进一步深化教育改革，与时俱进，构筑更高平台，再创辉煌！
小叮当幼儿园
2024年11月8日
第二篇：幼儿园自评报告
漳州市教育局、漳浦县教育工作委员会、漳浦县教育局：
根据《漳州市民办幼儿园评估管理办法》和《漳州市民办幼儿园评估标准》文件，xxxx幼儿园认真组织人员进行详细自评。现根据文件精神从基本概况，创建工作做法，成效、特色及经验，目前存在的问题，整改方向及措施等几方面进行阐述，敬请审议。
一、幼儿园概况
Xxxxxxx幼儿园创建于2024年2月，占地面积500平方米，建筑面积为190平方米，是一所园舍布局合理，环境优美的幼儿园。全园现有幼儿170名，有5个班级：其中小班1班，中班2班，大班2班。
我园现有教职工9人，其中专职教师8人，中专学历7人，大专本科学历1人，占教师总数的11.1%。
园内有5间教室，1间设施完善的厨房，200多平方米的学生活动场所，1间30多平方米的学生午睡室，教师办公室、财务室、保健室、隔离室、电脑室等各室各项设备完善，卫生间3个，每个5平方米，盥水室1个。
我园以“尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展”为办园理念，明确幼儿园办园方向及工作目标，积极开展幼儿园各项工作，不断加强规范化管理，提升办园品位。
二、xxx幼儿园的创建工作做法、成效。
自2024年2月开始，xxxx幼儿园成立了以xxx园长为组长的创建xxx幼儿园工作领导小组，领导小组成员分工明确：办园思想、办园特色及教育经费由xxx园长负责；园务管理、教育工作、师资队伍由副园长xxx老师负责；办园规模、园舍管理、面积、教育装备由后勤主管xxx负责；保教质量、教育科研、卫生保健工作，由xxx老师负责；其它教师协助配合。领导小组多次召开会议，研究部署创建工作。
办园伊始自今，我园先后投入了近50万元添置各类设备设施，建设园舍环境，添置教育装备和教师队伍培训。主要工作是：
1、大力宣传，统一思想，精心打造赤岭民族幼儿园。
自xxx幼儿园成立以来，我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。同时，我们以“尊重天性、发展个性、促进幼儿整体发展”为办园理念，树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展。
2、依法办学。我园严格按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。
2、明确目标，建章立制，加强管理，提高保教质量。
我园办园的时间短，起点要求高。为此，我们认真学习本县域内知名幼儿园的先进管理理念，先后带领本园教师出外参观，回来后制定出我园一系列规章制度，悬挂于各处室及会议室上，定期和不定期地对各类制度执行情况进行检查、监督，使制度管理做到有目标、有措施、有落实，以激发教师的工作积极性。开园以来，在借鉴一系列优秀幼儿园的管理制度，本园也制定相关一些了系列管理制度，为本园顺利开展工作奠定基础。（1）幼儿园保卫工作制度（已上墙，见办公室的墙壁）
安全工作是其他工作顺利开展的前提，做好安全工作是重中之重，本园将不遗余力地按照指定的制度做好安全工作，保证本园其他工作的顺利开展。（2）卫生保健制度（包括7项分制度，也已上墙）
1、生活制度。合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的小儿生理特点，合理地安排他们一天的生活内容，要注意动静结合，要有充足的户外活动时间。
2、饮食管理。幼儿的伙食应有专人负责，根据季节供应情况，制定适幼儿的食谱。准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食。
3、饮食卫生。要保持厨房的清洁，经常清扫。食堂要严格执行食品卫生。，所有的食品都要留样。炊事员要坚持上灶前洗手。
4、体格锻炼。要有组织地经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，有计划地锻炼儿童体格。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊照顾。
5、健康检查。入园检查幼儿在入园进行全身体格检查，同时也定期幼儿体检制度。园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
6、卫生消毒。要建立健全室内外环境清扫制度。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
7、预防疾病。贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的疾病预防工作。按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。
3、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。
新大纲颁布以后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。
(1)每周业务学习：我园坚持每周四下午第四节的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。
(2)通过“传、帮、带”活动 —— 新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。
(3)通过“走出去，请进来”，加强业务学习，提高教师素质。带领教师到七里河区个别有幼儿园进行学习和培训。
(4)积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。
4、加大投入，创设良好的育人环境。
除了先期房舍、场所等固定设施的投资外，近两年，本园通过自筹和利用政府补贴等办法，先后投入了近5万元添置了园内各种教育装备及设施。我园教室购置儿童桌150张、儿童椅150张，为教室添置了电视机、DVD影碟机、电子琴等设备，更新厨房的冰箱、消毒柜等设施，优化厨房的卫生条件。
5、取得的成绩
自2024年2月办园自今，我园每年为中心小学输送40多名优秀的学生，这些学生的良好素质每年总会赢得中心校一年级老师的好评，同时也赢得了家长们的一致好评。每学期期末的汇报演出总是吸引大批家长观看，并获好评；每年的“六一”儿童节，我园总会组织4个节目参加中心学校的“六一”文艺演出，总会获得中心校领导的肯定。自2024年办学至今，获得了村级、乡级、县级等 此奖励。
三、特色及办学经验。
特色定位。个人的成功离不开良好的习惯，而好的习惯形成必须从两小抓起：从小事抓起、从小抓起。明确了幼儿养成教育内容，创办园本特色。在养成教育过程中，我园将幼儿卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明礼仪、安全防护、合作交往等良好行为习惯融入到平时的教学与活动中，对幼儿进行渗透教育。
特色内涵。特色教育是本园的办学定位上形成的，本园早在2024年9月就将“好习惯成就好人生”定为园本教育特色，历经三年的实践，取得满意的效果。
我们依据习惯养成教育，创设幼儿园内、外部环境。按习惯养成的特点，从安全、卫生、生活、礼仪、品格、活动交往、幼儿教育等多个方面创设。班级按不同孩子年龄特点，按不同主题进行环境布置。通过家长会、亲子行动等活动，鼓励和督促家长以自身行动对幼儿进行良好习惯教育。
选用幼儿园和谐发展课程。从五大领域：健康、社会、语言、科学、艺术、数学各个方面的教学过程中渗透对幼儿进行习惯教育。组织幼儿进行体育游戏，音乐、美术活动，在实践中让幼儿养成良好的习惯。
特色价值。特色教育使幼儿园精神面貌焕然一新，使幼儿园园本文化得到了提高；促进了保教水平的提高，保证幼儿身心和谐发展。我园幼儿、教师、家长文明意识大幅度提升，使幼儿园文明和谐，秩序井然。
经过几年的发展，赤岭民族幼儿园的特色教育效果突出，让赤岭民族幼儿园的社会认知度得到大幅提升，彰显了本园的优势，得到了社会的认可和支持。
四、经验体会
Xxxx幼儿园创办4年多来，幼儿园提出保证安全、关注健康、转变观念、情系幼儿、用心教育、贴心服务、遵守规则、和谐发展的理念得到不折不扣的贯彻，使幼儿园不断地发展和提升，取得了良好的社会效益
五、目前存在的问题及整改的方向、措施
我们清楚知道创业之艰难，短短的四年时间难于将工作做到尽善尽美，当然还有许多不足之处。
1、园内的教育教学有待进一步完善。如：有些幼儿卫生习惯不是很好，有待改正等，我园将在特色方面继续进一步加强，做到特色全覆盖，让每个幼儿认识养成良好的习惯是终生受益，进而让每个幼儿养成良好的习惯。
2、园内的环境场还需进一步待改善，教育教学设备还是明显不足，有待进步完善。我园将进一步自筹资金和利用政府补贴的资金，完善我园的环境和各种教学设备。
3、师资力量有待于进一步加强。由于我园建园时间短，但起点高、发展快，师资还有点不足，本园将进一步发展师资的力度，尤其是培养业务骨干教师方面，以适应我园发展需要。
4、我园直接面对的是县道，虽然经过几年来的不断完善，安全隐患有大幅度的下降，再接下去的安全工作中，本园将从交通标志、学生组织方面进一步完善我园幼儿的上下学。
第三篇：幼儿园自评报告
幼儿园自评报告
在上级的领导和支持下，在全体员工的共同努力下，现将本园的自评情况报告如下：
1、办园条件方面：
我园的规模比较小，生员才有70多人，教职工配置7人，建筑面积350㎡左右，2个教室、2个校舍，一个幼儿用餐室，一个面积大药有100㎡左右的活动场地，有一个大型滑滑坡和一个秋迁、教玩具。
2、园务管理方面：
我园是坚持正确的办园方向，以促进幼儿发展为主，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于孩子，服务于家长，服务于社会，在抓好幼儿的安全工作上，教师随时观察，随时跟着幼儿，不能让幼儿擦伤、摔伤现象出现。
幼儿在园期间必须保持幼儿的清洁卫生和加强食品安全管理，保证食品安全使用环境及工具和设备清洗消毒，餐饮加工制作，食品有专人采购，专人保管，专人使用，把食品安全放第一，保证幼儿健康发展。
在教学活动方面：主要是以游戏、唱跳的课时为主，让 1 幼儿多动手，多动脚，使幼儿在玩耍和唱跳中，提高幼儿的智力和体质方面的发展，又一方面是以听讲故事和背颂儿歌中来提高幼儿的记忆力，以上这些工作教职工都做得比较好，但还是存在一些问题，就是经济比较薄弱，教职工的职业水平有待提高。
3、办园效益方面：
在今后的课程管理上要多元化、自主化，进一步朝这个方向去发展，课程改革更多地将立足点放在儿童一边让教育课程一体化，并且与社区教育和服务融合，重视教师职业水平的提高，美化幼儿园环境，让幼儿在德、智、体、美等诸方面都得到更好的发展，让家长放心，并能更好的配合和支持我们的幼儿教育工作。
幼儿园
2024年10月20日
第四篇：幼儿园自评报告
幼儿园自评报告
办园情况汇报：
我园对照《河北省农村幼儿园分类评定标准》，对幼儿园各项工作进行了认真评估自查，自查总得分720分，符合农村二类幼儿园标准，现将自查情况汇报如下：
一、办园条件（自评得分243分）
㈠基础设施
西白庄幼儿园是2024年新建的校舍，幼儿园独门独院，有规范的园牌。幼儿园建在安全区域内，周围无不安全设施。幼儿园绿化、美化、儿童化。
现有幼儿班3个，共有幼儿80人，分大、中、小班三个班，每个教室面积约56平方米；寝室合计80平方米。教室、寝室地面平整、光滑，采光、通风良好，抗震烈度达8级。
卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备
厨房设施：专门配备了符合卫生标准的厨房。设立了有操作间，储藏间组成的标准厨房。厨房内屋地和墙全部瓷砖贴面，完全符合卫生标准。
㈡教学设备
1.有3个活动室，每个活动室面积均是56平方米，黑板可以移动。2.有一个多媒体教室。
3.各活动室有良好的照明、通风、采光条件（采光系数超过1：6，每个活动室8个日光灯，电扇3个），有紫外线消毒灯和取暖设施。
4.户外活动器械设施：有滑梯1个，跷跷板1个，转椅1个。5.图书资料：新购儿童图书生均5册以上。
6.教学专用设备：幼儿园有一台微机，一台一体机（打印复印扫描），微机能上网。风琴1台，电子琴1架，玩具柜3个。每班一台32吋电视，一台EVD,一个U盘，一台录音机，一个体育活动室。
自2024年购买EVD以后，我校集中对教师培训EVD的使用，EVD是很实用的电教设备，它既支持音频格式，又支持视频格式，还能播放图片 ……用起来特方便。
刚开始使用时，也遇到了一些困难，教师们从网上下载的有些音频和视频FLV、mp4、SWF格式的播放不出来，后来经过老师们开动脑筋，用格式化工厂或狸窝转换器，把下载的音频文件转化成mp3，把视频转换成vob等EVD支持的格式，就可以播放了。转化的视频可以看了，但声音和图像又不同步了，总是卡，针对这种情况，大家又想办法解决。在转化的过程中，视频的播放速度每秒的帧率不超过25帧，尺寸也不能太大。这样播放起来，音频和视频同步，也很顺畅了。
现在幼儿教师们用起狸窝转换器和EVD得心应手。从网上下载孩子们喜欢唱的幼儿歌曲和爱跳的幼儿舞蹈，以及喜欢听的童话故事，适合大、中、小年龄特点做的游戏等等，丰富了孩子们的活动。可别小看了EVD和一个小小的U盘搭配，比VCD和录音机方便多了，幼儿园的评定标准上的录音带20盘和光盘50盘，已经远远不能满足孩子们的需要了，买一盘光盘孩子们看完一篇又不愿意看第二遍，扔了也可惜。再说了现在的录音带也不好买了。
7.订有2种幼儿教育杂志---《幼儿教师》和《幼儿心理教育》
8.教玩具：有各种教学挂图20套，其中新购中型积木4套，各种头饰20个，200多件小型玩具，有一定数量的教师自制教玩具。9.幼儿园壁画集教育性、故事性和艺术性于一体,内容和色彩符合幼儿需要。室外有上边沿离地不高于1米的涂鸦墙 10.有与幼儿人数相适应的沙坑、饲养角。
（三）保育设施：
1.幼儿园有大容量幼儿饮水保温桶，幼儿在园时间储有足量且温度适宜的开水，每日更换新开水。2.有流动水洗手设施，水龙头2个。
3.保健卫生：配有保健箱和常见药品、体温表，消毒器械每班一套，并做到一人一杯，一人一巾，每周定期消毒。
（四）教职工基本素质
1.幼儿园设有3名专职教师，均取得教师专业合格证，教师基础知识、基本技能扎实，素质好。
2.有1名保教人员，有良好职业道德规范，热爱幼教工作，有很强的敬业精神。
3.每年对幼儿园教师进行一次体检，健康合格，无传染性疾病及生理缺陷。
二、组织管理（自评得分147分）
1.办园指导思想和各种管理
园领导和教职工对幼儿园的性质和双重任务有明确认识,有正确的儿童观、教育观,有正确的办园方向。全园工作认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等上级文件。有科学、合理的近期和远期发展规划，有学期工作计划。有落实各项工作计划的具体措施，能按计划开展工作，定期有工作总结。幼儿园各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用，能根据本园工作实际，制定完备的各项工作制度。各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作效率高。遵守财经纪律，认真执行本县规定的收费标准，实行收支两条线管理，严禁坐收坐支。
2.安全工作： 幼儿园环境、房屋、各种玩具、用具、电器、取暖等设施均有安全性，并定期检查、维修、消毒，有记录。大门安全防护措施到位，专职保安负责，有来人登记制度。
幼儿园重视安全教育，日常安全工作管理严格，无安全责任事故发生。社会公众评价高，家长满意。
三、保育与教学（自评的分250分）
全园人员每年体检一次，有影响幼儿健康的疾病，及时调离岗位。坚持每日晨、午检制度，并有检查记录和病因追踪记录。活动室、厕所等处及时打扫，定期消毒、每日通风，消除异味，保持空气清新。幼儿玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一次。坚持户外活动与锻炼，幼儿在园每日户外活动时间不少于2小时。
幼儿班设有大班、中班、小班，班额都没有超过规定的人数，以游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富，杜绝小学化现象。教师能够根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求和本班幼儿实际，制定具体的学期计划目标。教师能灵活运用集体教育、自由活动等形式科学合理安排教育活动，效果很好。
幼儿活动安排科学、合理、有序，尽量减少幼儿无谓等待时间。
每班室内墙壁有适合季节、教育目标和幼儿特点的互动墙饰。
四、家园共育（自评得分：80分）
坚持幼儿入园离园接送卡制度。坚持幼儿入园前家长教育会制度。每班在显著位置都建有家园共育墙报。幼儿园建有家长委员会。定期召开家长会议，认真接待家长来访和咨询。
定期开展家长开放日活动。教师能根据幼儿表现定期或随机与家长沟通。能运用多种形式对家长进行科学育儿知识的培训和指导。能根据家长需要延长服务时间。
五、存在问题和建议
幼儿园在近几年来办园水平有较大进展，得到了社会的认可和家长的好评，但面对新形势的要求，我们认为以下几方面要进一步改进和加强。
㈠进一步引领幼儿教师深入学习和实践。加大教研力度，在提高幼儿教师的教育能力、教育目标的制订、解决活动的重难点问题、幼儿自主发展的空间、分组活动等方面还有待于改进和提高，希望上级部门予以重视。
㈡幼儿园虽在硬件建设方面得到一些改善，但缺少专用活动室，缺少电脑等设备设施，在今后将加大投入，继续添置幼儿园的设备设施，努力达到新的要求。
㈢精心打造幼儿教师队伍，为进一步凸显办园特色打下扎实的基础，使办园水平上一个新台阶。
第五篇：幼儿园自评报告
一、基本情况
台头山中心小学 幼儿园现有教师6人，均是专职教师，均为大专学历，学历达标率100%。设大中小6个班，在园幼儿174人。自2024年新建园以来，在上级幼教部门的正确领导下，我们以一切为了孩子为办园宗旨，弘扬用心工作、爱心育人、真诚服务的主旋律，开拓创新，团结进取，狠抓保教质量，突出办园特色。
二、加强领导 明确目标
我们把学前教育工作摆在非常重要的战略地位，大力加强标准化幼儿园建设，强化幼儿园各项管理，努力提高幼教师资素质，使学前教育在原有的基础上迅速发展。为此，我们专门成立了以校长为组长、园长为副组长、全体幼儿教师为成员的幼儿园管理领导小组，进一步明确工作思路，我们的总体思路是：坚持以三个代表重要思想为指导，以办好人民满意的幼儿教育为宗旨，在进一步巩固普三成果的基础上，以示范园和标准化幼儿园建设为重点，继续改善办园条件，着力抓好内部管理，积极搞好师资培训，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，全面提高学前教育的整体水平。
三、加大资金投入 改善办园条件
从08年秋季开始，先后投资近二万元添置了大型幼儿玩具一套，新购置了转椅和跷跷板，给各班打了备品柜、图书柜，购置诸多玩具、图书、一巾一杯柜等；每班购置了录音机、VCD以及音响设备；每班购置了保温桶，今年又重新粉刷了室内和楼道的墙壁，买了彩纸对室内及走廊进行了重新布置。
四、进一步规范办园行为 实现幼儿园科学规范化管理
1、健全和落实各项管理制度。在工作中各幼儿园都认真贯彻执行《幼儿园管理规程》和《幼儿园教育指导纲要》。进一步落实幼儿入园检查制度、家园联系制度、定期园本教研制度等各项管理制度。同时，各种档案资料的管理也达到规范化的程度。幼儿半日活动、一日活动、周活动、月活动、学期活动等计划、总结都按时制定并及时存档，实现规范化保存。
2、转变教育观念，实施素质教育。在近两年时间里，我们彻底地纠正了学前教育的小学化倾向，杜绝违背幼教规律的现象发生。把游戏作为幼儿教育的基本活动，让幼儿在快乐的活动中获得有益身心发展的经验。要充分挖掘农村幼儿园室内外环境资源的教育功能，提高环境育人的作用。利用农村所独具的优势，办出体现农村特色的幼儿园。
3、多措并举，大幅提高幼儿入园率 一方面，幼儿园的硬件条件改善了，办园水平提高了，幼儿园的声望在社会上显著提高，家长的重视程度也随之提高，都纷纷把孩子送到幼儿园；另一方面，我们通过搞家园共建，亲子活动、家长开放日、向幼儿家长发放《致幼儿家长的一封信》等形式，使得幼儿入园率大幅度提高。本学期，4---6周的幼儿100%入园，甚至3周的也达10%。
4、狠抓安全保健工作。我们始终把安全保健工作作为幼儿园的头等大事来抓。加强园舍、活动器械、饮食卫生、交通用车等方面的安全检查力度，及时清除各种不安全因素，严格落实幼儿接送制度，每学期开学第一天，我们都同学前班幼儿家长签订了安全教育保证书，并对接送幼儿上下学的交通工具进行了调查登记；及时督促每学期新入园的儿童到保险公司进行保险；暑假放假前召开家长会，发放告家长的一封信，告知家长如何保护好暑假期间幼儿的安全；认真做好计划免疫和疾病预防工作，及时检查所有入园儿童的《儿童预防接种手册》并作记录，以督促家长按时给幼儿接种。每年都组织幼儿和教职工体检一次，定期检测幼儿的身高、体重和视力。每天对幼儿进行晨午检，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时。认真培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿的健康成长。每年春季是易发病季节，为了作到防患于未然，我们对幼儿活动室都进行消毒，尽最大可能减少幼儿的发病率。平时教师注重对幼儿讲解卫生保健知识，如：饭前便后洗手，早晚刷牙等。我学前教育无任何事故发生。
5、加强师德教育。加强师德师风建设是我们更是整个教育系统尽两年的工作重点。我们每学期都组织师德演讲、师德师风大讨论、撰写师德学习心得体会等活动。每位幼儿教师都非常勤业敬业，真正作到关心爱护每一个幼儿，尊重幼儿的身心特点和人格尊严，关注孩子的心理健康。坚决禁止体罚幼儿的现象发生。每位幼儿教师都严格执行省市有关收费的标准，无任何乱受费现象发生。学校也把所有收费要全部用于幼儿园改善办园条件和日常教学开支，无挪作他用。
6、开展丰富多彩的教研工作
实施素质教育从娃娃抓起，而提高全体幼儿教师的业务素质和业务水平是关键，抓好教师的培训和园本研训工作是最佳途径。为此，我们始终把开展好教研工作作为工作的突破口。学期初我们认真制定教师培训计划，建立与幼儿园教育改革相适应的园本教研、园本培训制度，并积极组织落实，促进教师专业水平不断提高。幼儿园每周都安排一定时间进行集体学习。学校通过组织教师基本功演练、活动课教学评优、各课型观摩、教学设计比赛、师生活动、特长展示、教学论文评比、艺术作品和玩教具制作等，激发教师的工作积极性，开发教师的教学潜能，从而把教研和培训工作落到实处。学校还规定所有幼儿教师必须参加幼儿园课程改革新教材的培训，新上岗的教师必须接受岗前培训。除此之外还开展园内集体备课、上课、互相听课评课，还重点开展了园本课程研究，取得到了可喜的成果，如：今年4月，我园的范淑霞老师在全镇学前骨干教师上了一节中班公开课，受到了领导和教师的好评。6月份她又给全镇的幼儿教师作了关于制作的讲座。通过对全园的幼儿教师开展不同层次的教学观摩，研讨以及经验介绍等活动，极大地提高了教师队伍的整体水平，促进了我园教育质量的提高。
7、组织形式活泼的幼儿活动
我们依据《纲要》精神，倡导儿童自主、自由、快乐的游戏，为幼儿提供了发挥想象、创造的自由表现的空间，开展了适合幼儿年龄特点的活动。每年的艺术节我们都组织幼儿艺术节，每年都有幼儿文艺节目和幼儿的美术作品、小制作等代表我园参加县、镇的艺术节汇演和评比，成绩喜人。其次，我们每学期智多星评比、环保小卫士评比、故事大王评比等活动，使每一个幼儿的个性特长得到淋漓尽致得发挥，他们爱园，都把幼儿园当成自己的家。
鉴于以上几点，我园申报一类幼儿园，望检查批准。