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人教版（新课程标准）一年级上册《大还是小》同步练习（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、读拼音，写词语。
(共1题；共3分)
1.（3分）给加横线的字注音
桑树________
傍晚________
芳香________
二、比一比，再组词。
(共1题；共12分)
2.（12分）给下列字添上偏旁组成新字。再组词
定
________
________
________
________
巨
________
________
________
________
朵
________
________
________
________
三、我会写反义词。
(共1题；共2分)
3.（2分）选择合适的词语填空。
呈现
浮现
①此时此刻,我仿佛又听见幽谷里传来的笛声,眼前________出鸟儿落下的身影。
②随着国民经济的发展,全国各地________出一派繁荣昌盛的景象。
四、连字组词
(共1题；共5分)
4.（5分）照样子组词
例：坐
坐在我们坐在教室里读书
①乡：
②忘：
③想：
五、照样子，写句子。
(共1题；共6分)
5.（6分）读课文《称赞》句子排序。
________傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。
________小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。
________清晨，小刺猬去采果子。
________小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。
________小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。
________小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。
六、课内阅读。
(共1题；共16分)
6.（16分）佳句赏析
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。
战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，______地端详着，______地闻着，_____地咬着，不住发出______的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
（1）在横线上按照课文原文填空。
________
________
________
________
________
________
________
（2）“笑”写的是战士们的________，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的________，“赞叹”写的是人物的________，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的________进行的描写。
（3）“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中把“甘泉”比喻成什么
参考答案
一、读拼音，写词语。
(共1题；共3分)
1-1、二、比一比，再组词。
(共1题；共12分)
2-1、三、我会写反义词。
(共1题；共2分)
3-1、四、连字组词
(共1题；共5分)
4-1、五、照样子，写句子。
(共1题；共6分)
5-1、六、课内阅读。
(共1题；共16分)
6-1、6-2、6-3、