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1A
姓名：
得分：
家长签名：
1、圈一圈、算一算：
12-8=□
15-7=□
18-9=□
2、在（）里填上合适的数：
8+（）=12
9+（）=14
9+（）=15
8+（）=16
7+（）=11
7+（）=133、在○里填上“+”或“-”。
9○8=17
14○7=7
7○0=7
11○1○3=13
13○9=4
16○10=6
6○6=12
8○6○9=54、连一连：
5、在方框里填上合适的数：
15-9=
13-8=
6、在○里填上＞、＜或
＝。
16-9○8
16-7○11
11-9○10-1
7+7○13
15-8○8
12-8○13-97、直接写出得数：
15-8=
14-8=
13-7=
16-7=
18-9=
11-9=
12-7=
16-9=
17-9=
16-8=
12-9+7=
13-8+7=
11-9+5=
9+8-7=
8+6-7=
17-9+3=
7+6-7=
6+5-8=
8、比一比，看谁先到终点：
9、看图列算式：
(1)
（2）
□○□=□（只）
(3)
（4）
□+□=□（只）
□+□=□（只）
□-□=□（只）
□-□=□（只）
原有
12枝
16本
11把
卖掉
9枝
8本
7把
还剩
（）枝
（）本
（）把
□-□=□（只）
10、填表：
11、解决问题：
(1)
（2）
□○□=□（个）
□○□=□（米）
（3）
草地上原有5只兔子在吃草，又跑来（）只，现在一共有（）只。
□○□=□（只）
我要折14个飞机，已经折好7个。
他还要折几个呢？
=
(个)
(4)
盆
（5）