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最新国家开放大学电大《数学思想与方法（本）》形考任务9试题及答案
形考任务9
题目1
数学建模是指根据具体问题，在一定假设下使（），建立起适合该问题的数学模型，求出模型的解，并对它进行检验的全过程。
选择一项：
D.问题化简
题目2
根据学生掌握数学思想方法的过程有潜意识阶段、明朗化阶段和深刻理解阶段等三个阶段，可相应地将小学数学思想方法教学设计成（）、（）、（）三个阶段。
选择一项：
A.多次孕育
初步理解
简单应用
题目3
数学模型可以分为三类：(1)概念型数学模型；(2)（）；(3)结构型数学模型。
选择一项：
A.方法型数学模型
题目4
数学模型具有（抽象性）、（准确性）、（）、（）特性。
选择一项：
B.演绎性
预测性
题目5
数学学科的新发展——分形几何，其分形的思想就是将某一对象的细微部分放大后，其（）。
选择一项：
D.结构与原先一样
题目6
英国的牛顿和德国的莱布尼兹分别以（）为背景用无穷小量方法建立了微积分。
选择一项：
A.物理学和几何学
题目7
数学建模的基本步骤：弄清实际问题、（）、建模、求解、检验。
选择一项：
D.化简问题
题目8
在建立数学模型的过程中，（）这一环节是很重要的。
选择一项：
D.数学抽象
题目9
已知某物体在运动过程中，其路程函数S(t)是二次函数，当时间t=0、1、2时，S(t)的值分别是0、3、8。求路程函数。
选择一项：
D.S(t)=
t2+2t
题目10
鸽笼原理可叙述为：若n+1只鸽子飞进n个笼子里，则至少有一个笼子里至少飞进（）只鸽子。
选择一项：
B.2