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人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习A卷

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人教部编版六年级上学期语文第2课《丁香结》同步练习A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础达标

(共8题;共49分)

1.(6分)填上恰当的词。

________的大海

________的翡翠

________的泰山

________的西湖

________的竹笋

________的画卷

2.(2分)下列每组词语中字形完全正确的一组()。

A

.积蓄

背迫

租房

纠缠

B

.邀请

打扰

拒决

签字

C

.订正

宁可

妄想

沦陷

3.(10分)根据拼音写汉字,相信你能写得既正确又漂亮。

páo

xiào

diàn

qiú

fàn

tóng

tǎn

________

________

________

________

________

4.(2分)下列句子中标点符号用得正确的一项是()

A

.年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?

B

.我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”

C

.王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。

D

.菜园里种着白菜、茄子、冬瓜..等十几种蔬菜。

5.(2分)下面词语理解有误的一项是()

A

.争先恐后:争着向前,唯恐落后。

B

.突兀森郁:山高耸着,山上树木繁密。

C

.兴致勃勃:形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

6.(5分)找出各组中不同类的一个写在横线上。

①轻易

容易

轻松

轻巧

轻便________

②慈祥

凶狠

残酷

恶劣

狠毒________

③耐心

细心

粗心

关心

善心________

7.(16分)联系课文,把下面句子的意思写下来。

一儿以日初出远,而日中时近也。

8.(6分)我会给下面的句子按顺序排队。

()然后,小白兔又把仙人球当成了小刺猬。

()一天,刺猬妈妈带着小刺猬到树林里玩。

()小白兔先是把树上的榴莲当成了小刺猬。

()刺猬妈妈请小白兔去找小刺猬。

()最后,小刺猬从草丛里钻出来说:“妈妈,我在这儿呢!”

()不一会儿,小刺猬不见了。

二、阅读训练

(共3题;共46分)

9.(12分)读一读,想一想。

小露珠

天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地叫着:“露珠儿,亮晶晶,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”

(1)短文一共有________句话。

(2)照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________

(3)照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像________

(4)露珠儿不见了,是因为()

A

.太阳出来了。

B

.掉在地上了。

(5)从这篇短文中,你知道了什么知识?

10.(10分)课外阅读,完成练习。

小小的米兰花,细致的像碎玉,总是散发着淡淡清香的米兰花。

小小的米兰花,你牵引出我那么多衷心的思念。看见你,我总是想起儿时的第一个小学老师,那个美丽、和蔼就像大姐姐一样的女老师。多少次,她总是把着我们的手描红,她的手总是暖烘烘的,有一次我病了,她把脸紧着我的面额,轻柔的发丝抚爱着我,并在我心中注入了永存的暖流。在大雨滂沱的时候,她还送我回家,一个一个地背着我们涉过故乡那条被洪水变得湍急的小河。至今,那条小河还经常从我的心里流过,我仿佛看见小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。

为了山村小学的明天,她正直地呼吁过。于是她蒙受了罪名和苦难,身心摧残,生活虽然欺骗了她,然而地对生活充满了信心。她依然在那个幽静的小山村里,怀着深沉的爱,把着细嫩的小手描红;依然背着山那边的孩子涉过泥泞的小路,湍急的小河。

岁月的波涛冲冲走了我的许许多多关于花萌发的田忆,却为我留下小米兰那淡淡清香,温暖我心灵的永不消失的清香。

(1)找出加下划线字的正确读音。

涝沱

________

(tuō

tuǒ)

湍急________

(chuān

tuān)

(2)从文中找出下列词语的反义词.

热闹——________

冷冰冰——________

(3)在括号里填入合适的词。

________的思念

________的小路

________的发丝

________的小河

(4)用横线画出文中的一个比喻句。

(5)填空。

①文中用米兰花比喻

________。

②二自然段作者通过

________、________、________三个事例表现“她对我的爱心,抒发了作者对她的________,最后一自然段的“清香”指________。

11.(24分)阅读下文,回答问题。

书,一度是我的堡垒,也是我的王国。

那是初病的几年,我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感。

于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村子去借,她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。

慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。由于写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵享受。

就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。①(A.由于

B.虽然

C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外,也不断地买新书。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②(A.信心倍增

B.其乐无穷

C.宠辱皆忘)。

我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓出一片广阔的天地。

(1)联系上下文,从括号里选择恰当词语的序号,填在横线上。

①________(A.由于

B.虽然

C.尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。

每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,②________(A.信心倍增

B.其乐无穷

C.宠辱皆忘)。

(2)文中“清洁溜溜”的意思是________。

(3)“对我,这真是一种极大的心灵享受”,“这”指________。

(4)第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书,其用意是()

A

.以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。

B

.以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。

C

.以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。

(5)短文的结尾段含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。

参考答案

一、基础达标

(共8题;共49分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、阅读训练

(共3题;共46分)

9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、

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