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第一篇：2024人教版二年级语文下册各单元知识点归纳和练习
2024人教版二年级语文下册各单元知识点归纳和练习
第一单元知识点归纳
一、易读错的字
古诗(shī)村(cūn)居 化妆(zhuāng)
喝醉(zuì)丝(sī)绦 裁(cái)剪
遮(zhē)掩 兴致(zhì)茁(zhuó)壮
花籽(zǐ)绚(xuàn)丽 植(zhí)树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀
寻找 姑娘 吐丝 柳枝 满意 冲出 鲜花
桃花 杏花 植树 先生 原来 大叔 邮局
东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆
礼物 格外 邓小平荡秋千 邮递员 引人注目
休息 树苗 碧空如洗 万里无云 兴致勃勃
四、多音字
长：(cháng)()(zhǎng)()
似：(sì)()(shì)()
冲：(chōng)()(chòng)()
藏：(cáng)()(zàng)()
种：(zhòng)()(zhǒng)()
奇：(qí)()(jī)()
五、形近字
村()妆()冲()桃()姑()
树()壮()种()跳()咕()
车()礼()植()住()
东()扎()值()注()
六、近义词
丝绦—丝带 惊奇—诧异 仔细—细心 裁—剪
寻找—寻觅 懊丧—沮丧 格外—特别 奔—跑
碧空如洗—万里无云 兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓 懊丧—兴奋 惊奇—平静
仔细—马虎 笔直—弯曲 满意—不满
害羞—大方 探出—缩进 茁壮—瘦弱
八、词语搭配
1.动词搭配：
(脱掉)棉袄(冲出)家门
(奔向)田野(寻找)春天
2.形容词搭配：
(害羞)的小姑娘(解冻)的小溪
(难忘)的日子(绿油油)的小柏树
(精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着
九、词语归类
1.AABB 式的词语： 快快乐乐
遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 高高兴兴
2.ABCC 式的词语：
兴致勃勃 人才济济 仪表堂堂
十、句子积累
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花?真美啊!
3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1.背诵：《村居》《咏柳》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
语文园地一(12页)
1.识字加油站
2.字词句运用
()的春天()的阳光()的田野
()的微风()的柳条()的草坪
3.《赋得古原草送别(节选)》(默写)
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
第二单元知识点归纳
一、易读错的字
曾(céng)经 泥泞(nìng)顺(shùn)着
荆(jīng)棘 甘蔗(zhè)甜菜(cài)
晶莹(yíng)面粉(fěn)波纹(wén)
就算(suàn)的(dí)确 葱(cōng)绿
不舍(shě)一株(zhū)工程(chéng)
建筑(zhù)营(yíng)业 饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋 叔叔 足迹 昨天 昨天 冒着 留下 弯弯
背着 洒下 迷路 温暖 爱心 一定 也许 桌子
平时 难道 味道 就是 加工 种子 农具 甜菜
工具 劳动 经过 才能 买卖 甘甜 一匹 妹妹
出色 河水 碧绿 波纹 好像 河岸 柳叶 景色
恋恋不舍 要求 柳树 柳条
四、多音字
曾(zēng)()(céng)()
蒙(měng)()(méng)()的(dí)()(de)()
应(yīng)()(yìng)()
散(sàn)()(sǎn)()
还(hái)()(huán)()
五、形近字
波()纹()具()买()温()
披()蚊()真()卖()湿()
锋()洒()弯()匹()
峰()酒()变()区()
六、近义词
长长—狭长 寻找—寻觅 足迹—脚印
好奇—奇怪 柔软—松软 难道—莫非
特别—特殊平时—平常 傍晚—黄昏 波纹—水纹
七、反义词
弯弯—笔直 温暖—寒冷 特别—一般
柔软—坚硬 美丽—丑陋 松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪(迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨
(年迈)的大娘(晶莹)的露珠(温暖)的春风
(平平常常)的糕(好奇)地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的 细细的 大大的 红红的2.AABB式的词语：
平平常常 开开心心 整整齐齐 大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
语文园地二(25页)
1.识字加油站
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
2.字词句运用
一词多义：
特别：
这糕要很多很多人才能做到，一定特别大。(非常/很)
难道它的味道很特别吗?(独特)
经过：
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(通过)
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。(走过)
3.日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
第三单元知识点归纳
一、易读错的字
长江涌(yǒng)珠峰耸(sǒng)情谊(yì)
神州(zhōu)乞(qǐ)巧 牛郎(láng)
传(chuán)统 龙舟(zhōu)珍(zhēn)贵
元宵(xiāo)漂(piào)亮 饰(shì)品
随(suí)身 损(sǔn)坏 钱财(cái)
红烧(shāo)水煮(zhǔ)蒸(zhēng)饺
小米粥(zhōu)香煎(jiān)炸(zhá)酱
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
三、会写词语
神州 中华 山川 黄河 长江 长城 台湾岛
海峡 民族 一齐 奋发 情谊 节日 清明节
花灯 春节 先人 龙舟 中秋 圆月 贴窗花
全家 团圆 热闹 艾香 敬爱 转眼 甲骨文
动物 贝壳 张开 样子 可以 钱币 蛋炒饭
钱财 有关 美食 红烧 大街 烤鸭 茄子
肉 小鸡 与众不同
四、多音字
转(zhuàn)()(zhuǎn)()
奔(bēn)()(bèn)()
扫(sǎo)()(sào)()
传(chuán)()(zhuàn)()
漂(piào)()(piāo)()
炸(zhà)()(zhá)()
五、形近字
炒()赔()堂()峡()
吵()陪()棠()侠()
烧()漂()乞()州()
浇()飘()气()洲()
七、反义词
繁荣—萧条 奋发—消沉 容易—困难
漂亮—丑陋 珍贵—普通 喜欢—讨厌 美—丑
八、词语搭配
动词搭配：
黄河(奔)长江(涌(贴)窗花
(放)鞭炮(赛)龙舟(吃)月饼
(看)花灯(过)中秋(会)鹊桥
九、词语归类
1.ABB 式的词语：
香喷喷 甜津津 辣乎乎
2.含有一对反义词的词语：
大街小巷 大惊小怪
左思右想 东张西望 七上八下
十、句子积累
1.比喻句：大街小巷人如潮。
2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十一、考点提示
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日：
春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节。
3.学会用部首查字法查不认识的字。
4.背诵十二生肖。
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
语文园地三(35页)
1、中国美食的一些烹调方法
2.字词句运用
Xiāo péi
元()()土
()苹果()伴
九()云外()钱
第四单元知识点归纳
一、易读错的字
烟囱(cōng)太阳伞(sǎn)山冈(gāng)
森(sēn)林 彩(cǎi)色 补充(chōng)
商(shāng)量 赞(zàn)赏 周围(wéi)
一泡(pāo)尿 撞(zhuàng)伤 大婶(shěn)
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语
彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节
梦境 结果 一般 喜欢 好像 说话 童话 拉着手
阿姨 弟弟 方便 对岸 游戏 发明 字母 上升
教书 海边 周围 补充 公主 句子 勇士 太阳伞
合力 飞机 地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记
抢去 屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运
比如 使劲 一泡尿 屎壳郎
四、多音字
泡(pāo)()(pào)()
劲(jìn)()(jìng)()
乐(lè)()(yuè)()
发(fā)()(fà)()
教(jiào)()(jiāo)()
便(biàn)()(pián)()
五、形近字
句()结()泡()般()幸()
勾()洁()抱()股()辛()
弟()充()精()合()
剃()允()晴()舍()
六、近义词
透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望
凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌
凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1.形容词搭配：
(毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须(凶狠)的魔王
(彩色)的梦(美丽)的公主
(葱郁)的森林(苹果般)的太阳
2.量词搭配：
一(棵)枫树 一(把)太阳伞
一(个)鸟窝 六(只)小喜鹊
九、词语归类
1.“又×又×”式的词语：
又大又红 又白又胖
又黄又瘦 又黑又小 又高又大
2.ABAC式的词语：
昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑
多才多艺 独来独往 动手动脚
十、句子积累
1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
十一、考点提示
1.《彩色的梦》第1、2 节。
2.《枫树上的喜鹊》第5-13自然段。
3.《沙滩上的童话》、《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。
语文园地四(53)
1.识字加油站
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
2.字词句运用
(1)用一会儿......一会儿......一会儿造句
(2)表示时间过渡的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了
3.日积月累
轻诺必寡信。《老子》
失信不立。《左传》
小信成则大信立。《韩非子》
第五单元知识点归纳
一、易读错的字
钻(zuān)进去 座(zuò)位 街坊(fáng)
挡(dǎng)住 审(shěn)视 半晌(shǎng)
劝(quàn)告 窟窿(lóng)教晦(huì)
揠(yà)苗助长 磨坊(fáng)愿(yuàn)意
筋(jīn)疲力尽 亡(wáng)羊补牢(láo)
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
神情 发现 明白 然后 劝告 钻进 座位
丢失 麦子 应该 伯伯 飞快 为难 亲切
身边 四周 立刻 突然 吃惊 认真 脚步
掉头 图画 老师 讲桌 五角星 难为情
哈哈大笑 亡羊补牢 筋疲力尽
四、多音字
尽(jìn)()(jǐn)()
累(lěi)()(lèi)()
圈(juàn)()(quān)()
难(nàn)()(nán)()
坊(fāng)()(fáng)()
没(méi)()(mò)()
倒(dǎo)()(dào)()
角(jiǎo)()(jué)()
五、形近字
牢()丢()该()
宋()去()咳()
突()课()座()
空()棵()坐()
六、近义词
巴望—盼望 焦急—着急 急忙—连忙
后悔—懊恼 愿意—乐意 挡住—拦住
认真—仔细 准确—精确 严肃—严厉
教诲—教导 揠苗助长—拔苗助长
七、反义词
焦急—着急 后悔—无悔 深—浅
亲切—冷漠 严肃—和蔼 枯—荣
认真—马虎 和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配：
(收住)脚步(驮起)口袋
(甩甩)尾巴(挡住)去路
2.形容词搭配：
(高兴)地说(顺利)地过河
(吃惊)地问(开开心心)地画
(自言自语)地说(和颜悦色)地说
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长 亡羊补牢 守株待兔 叶公好龙
狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙
2.ABAC式的词语：一心一意
自言自语 各式各样 有声有色 全心全意
十、句子积累
1.含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”(并列关系)
2.感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!
3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?……”
4.“把”字句：
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》 中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
语文园地五(68页)
1.识字加油站
厂：厨房、厕所、车厢、大厦
穴：洞穴、窟窿、窑洞、窄小
2.我的发现
两个意思相近的字构成一个词语：教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软
3.日积月累
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，至污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》
第六单元知识点归纳
一、易读错的字
慈(cí)爱 毕竟(jìng)一行(háng)
停泊(bó)一盏(zhǎn)宇宙(zhòu)
鸣蝉(chán)指南针(zhēn)垂(chuí)下
忠(zhōng)实 帮助(bāng)稠(chóu)密
稍(shāo)微 浴(yù)室 倒(dào)退
二、易写错的字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
湖水 莲花 荷叶 绝对 山岭 雷雨 乌云
乌黑 压下 雷声 垂下 闪电 窗户 房子
迎接 天然 帮助 指点 容易 浴室 北极星
杯子 特别 积雪 生活 宇宙 失去 地板
四、多音字
行(xíng)()(háng)()
泊(bó)()(pō)()
都(dū)()(doū)()
要(yāo)()(yào)()
倒(dǎo)()(dào)()
觉(jiào)()(jué)()
五、形近字
乌()户()压()
鸟()尸()庄()
导()永()乱()
异()水()刮()
六、近义词
渐渐—慢慢 清新—清爽 天然—自然
忽然—突然 慌张—惊慌 必须—务必
分辨—辨别 舒服—舒适 望—看
一动不动—纹丝不动 鸣—叫
七、反义词
渐渐—飞快 打开—关上 有趣—乏味
清新—污浊 慌张—镇定 解冻—冰封
特别—普通 稠—稀 前—后 遥—近
八、词语搭配
1.量词搭配：
一(阵)大风 一(只)蜘蛛 一(盏)指路灯
一(条)彩虹 一(件)事 一(个)安稳觉
2.形容词搭配：
(满天)的乌云(清新)的空气
(天然)的指南针(忠实)的向导
九、词语归类
描写太空的词语：
浩瀚无际 群星闪烁
神秘莫测 广袤无垠 苍穹无边
十、句子积累
1.古诗名句：
接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里
十一、考点提示
1.背诵：《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5 自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
语文园地六(81页)
1.识字加油站
博物馆、展览馆、科技馆、体育馆、研究所、派出所、哨所、诊所
2.《悯农(其一)》
(唐)李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第七单元知识点归纳
一、易读错的字
竖(shù)着 挪(nuó)动 头痛(tòng)
草籽(zǐ)商(shāng)店 仿佛(fú)
编织(zhī)终(zhōng)于 匆(cōng)忙
抽(chōu)丝 编(biān)织 消(xiāo)失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+ 水”，不是“白+ 小”。
商：下面是“八+ 口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 整个
头痛 最后 决定 商店 围巾 星期 抽丝
编织 终于 完成 青蛙 草籽 野鸭 毛虫
泉水 应该 搬走 倒是 破开 花纹 卖泥塘
生机勃勃 尽心竭力 与世隔绝 色彩斑斓
笨手笨脚 九牛二虎之力
四、多音字
倒(dào)()(dǎo)()
扇(shàn)()(shān)()
似(shì)()(sì)()
撒(sǎ)()(sā)()
五、形近字
兔()决()卖()
免()诀()买()
六、近义词
耷拉—低垂 散步—漫步 寂寞—孤独
决定—打算 吆喝—叫卖 舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂 经常—偶尔 寂寞—充实
简单—复杂 舒服—难受 周围—中心
尽情—拘束 笨出—灵巧 清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配：
一(只)河马 一(家)商店 一(间)小木屋
一(个)招牌 一(块)牌子 一(头)牛
一(只)野鸭 一(条)蜈蚣 一(根)竹子
2.形容词搭配：
(伤心)的事情(大大)的泪珠
(长长)的围巾(绿茵茵)的小草
(慢慢)地散步(自言自语)地说
(新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语：
静静地 远远地 淡淡地
悄悄地 默默地 缓缓地 慢慢地
2.ABB式的词语：
绿茵茵 绿油油 黑沉沉
黄灿灿 红彤彤 白花花 紫盈盈
3.AAB 式的词语：
打打滚 踢踢球 跑跑步
做做操 洗洗手 读读书 看看报
十、句子积累
1.比喻句：
(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
(2)它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
(3)那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。
语文园地七(99页)
1.识字加油站
扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅
2.二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
第八单元知识小结
一、易读错的字
祖(zǔ)先 采摘(zhāi)蓝天(lán)
赛跑(sài)蔷(qiáng)薇 粗糙(cāo)
秩(zhì)序 年纪(jì)眼睛(jing)
敏(mǐn)感 乱窜(cuàn)滋(zī)润
值(zhí)日 重新(xīn)艰(jiān)难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 一望无边
野兔 赛跑 回忆 世界 学习主意 反复
简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日
艰难 决心 炎热 花草 树木 重新 生机
四、多音字
逮(dài)()(dǎi)()
当(dāng)()(dàng)()
觉(jué)()(jiào)()
弄(nòng)()(lòng)()
五、形近字
祖()摘()复()
租()滴()夏()
睛()值()艰()
晴()植()根()
式()由()蓝()
试()油()篮()
六、近义词
原始—古老 艰难—困难 滋润—滋养
年纪—年龄 方式—方法 浓绿—深绿
一望无边— 一望无际
七、反义词
原始—现代 遥远—邻近粗糙—光滑
简单—复杂 美好—丑恶 火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配：
(摘)野果(采)野蔷薇(挖)野菜
(逗)松鼠(捉)红蜻蜓(逮)蝈蝈
(看)夕阳(赏)明月(数)星星
2.形容词搭配：
(浓绿)的树荫(苍苍茫茫)的原始森林
(敏感)的新世界(粗糙)的声音
九、词语归类
AABC 式词语：
勃勃生机 格格不入 津津有味 朗朗乾坤
生生不息 恋恋不舍 亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
语文园地八(112页)
1.识字加油站
金——钩子、铲子
木——梅花、柿子
水——源头、涨潮
火——火炬、灿烂
土——垮掉、坟墓
2.我的发现
神、祖、礼、福
冰、冷、冻、凉
补、袜、衫、被
海、流、洒、滴
3.《舟夜书所见》(清)查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
第二篇：人教版二年级语文下册各单元知识点归纳和练习
2024人教版二年级语文下册各单元知识点归纳和练习
第一单元知识点归纳
一、易读错的字
古诗(shī)
村(cūn)居
化妆(zhuāng)
喝醉(zuì)
丝(sī)绦
裁(cái)剪
遮(zhē)掩
兴致(zhì)
茁(zhuó)壮
花籽(zǐ)
绚(xuàn)丽
植(zhí)树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗
村居
儿童
碧绿
化妆
丝带
剪刀
寻找
姑娘
吐丝
柳枝
满意
冲出
鲜花
桃花
杏花
植树
先生
原来
大叔
邮局
东西
太太
做客
惊奇
去年
美好
一堆
礼物
格外
邓小平
荡秋千
邮递员
引人注目
休息
树苗
碧空如洗
万里无云
兴致勃勃
四、多音字
长：(cháng)（）
(zhǎng)（）
似：(sì)（）
(shì)（）
冲：(chōng)（）
(chòng)（）
藏：(cáng)（）
(zàng)（）
种：(zhòng)（）
(zhǒng)（）
奇：(qí)（）
(jī)（）
五、形近字
村（）
妆（）
冲（）
桃（）
姑（）
树（）
壮（）
种（）
跳（）
咕（）
车（）
礼（）
植（）
住（）
东（）
扎（）
值（）
注（）
六、近义词
丝绦—丝带
惊奇—诧异
仔细—细心
裁—剪
寻找—寻觅
懊丧—沮丧
格外—特别
奔—跑
碧空如洗—万里无云
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓
懊丧—兴奋
惊奇—平静
仔细—马虎
笔直—弯曲
满意—不满
害羞—大方
探出—缩进
茁壮—瘦弱
八、词语搭配
1.动词搭配：
(脱掉)棉袄
(冲出)家门
(奔向)田野
(寻找)春天
2.形容词搭配：
(害羞)的小姑娘
(解冻)的小溪
(难忘)的日子
(绿油油)的小柏树
(精心)地挑选
(兴致勃勃)地挖着
九、词语归类
1.AABB
式的词语：
快快乐乐
遮遮掩掩
躲躲藏藏
叮叮咚咚
高高兴兴
2.ABCC
式的词语：
兴致勃勃
人才济济
仪表堂堂
十、句子积累
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花?真美啊!
3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1.背诵：《村居》《咏柳》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第6-12
自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第2-4
自然段常以填空题或课内阅读的形式考查。
语文园地一(12页)
1.识字加油站
2.字词句运用
（）的春天
（）的阳光
（）的田野
（）的微风
（）的柳条
（）的草坪
3.《赋得古原草送别(节选)》(默写)
(唐)白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
第二单元知识点归纳
一、易读错的字
曾(céng)经
泥泞(nìng)
顺(shùn)着
荆(jīng)棘
甘蔗(zhè)
甜菜(cài)
晶莹(yíng)
面粉(fěn)
波纹(wén)
就算(suàn)的(dí)确
葱(cōng)绿
不舍(shě)
一株(zhū)
工程(chéng)
建筑(zhù)
营(yíng)业
饲(sì)养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋
叔叔
足迹
昨天
昨天
冒着
留下
弯弯
背着
洒下
迷路
温暖
爱心
一定
也许
桌子
平时
难道
味道
就是
加工
种子
农具
甜菜
工具
劳动
经过
才能
买卖
甘甜
一匹
妹妹
出色
河水
碧绿
波纹
好像
河岸
柳叶
景色
恋恋不舍
要求
柳树
柳条
四、多音字
曾(zēng)（）
(céng)（）
蒙(měng)（）
(méng)（）的(dí)（）
(de)（）
应(yīng)（）
(yìng)（）
散(sàn)（）
(sǎn)（）
还(hái)（）
(huán)（）
五、形近字
波（）
纹（）
具（）
买（）
温（）
披（）
蚊（）
真（）
卖（）
湿（）
锋（）
洒（）
弯（）
匹（）
峰（）
酒（）
变（）
区（）
六、近义词
长长—狭长
寻找—寻觅
足迹—脚印
好奇—奇怪
柔软—松软
难道—莫非
特别—特殊
平时—平常
傍晚—黄昏
波纹—水纹
七、反义词
弯弯—笔直
温暖—寒冷
特别—一般
柔软—坚硬
美丽—丑陋
松开—抓住
八、词语搭配
(长长)的小溪
(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨
(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠
(温暖)的春风
(平平常常)的糕
(好奇)地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：
蒙蒙的细细的大大的红红的2.AABB式的词语：
平平常常
开开心心
整整齐齐
大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊!
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
语文园地二(25页)
1.识字加油站
教师
工程师
魔术师
建筑师
理发师
演员
营业员
服务员
裁判员
饲养员
2.字词句运用
一词多义：
特别：
这糕要很多很多人才能做到，一定特别大。(非常/很)
难道它的味道很特别吗?(独特)
经过：
一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。(通过)
鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。(走过)
3.日积月累
予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
第三单元知识点归纳
一、易读错的字
长江涌(yǒng)
珠峰耸(sǒng)
情谊(yì)
神州(zhōu)
乞(qǐ)巧
牛郎(láng)
传(chuán)统
龙舟(zhōu)
珍(zhēn)贵
元宵(xiāo)
漂(piào)亮
饰(shì)品
随(suí)身
损(sǔn)坏
钱财(cái)
红烧(shāo)
水煮(zhǔ)
蒸(zhēng)饺
小米粥(zhōu)
香煎(jiān)
炸(zhá)酱
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
三、会写词语
神州
中华
山川
黄河
长江
长城
台湾岛
海峡
民族
一齐
奋发
情谊
节日
清明节
花灯
春节
先人
龙舟
中秋
圆月
贴窗花
全家
团圆
热闹
艾香
敬爱
转眼
甲骨文
动物
贝壳
张开
样子
可以
钱币
蛋炒饭
钱财
有关
美食
红烧
大街
烤鸭
茄子
肉
小鸡
与众不同
四、多音字
转(zhuàn)（）
(zhuǎn)
（）
奔(bēn)（）
(bèn)（）
扫(sǎo)
（）
(sào)（）
传(chuán)（）
(zhuàn)（）
漂(piào)（）
(piāo)（）
炸(zhà)（）
(zhá)（）
五、形近字
炒（）
赔（）
堂（）
峡（）
吵（）
陪（）
棠（）
侠（）
烧（）
漂（）
乞（）
州（）
浇（）
飘（）
气（）
洲（）
六、反义词
繁荣—萧条
奋发—消沉
容易—困难
漂亮—丑陋
珍贵—普通
喜欢—讨厌
美—丑
七、词语搭配
动词搭配：
黄河(奔)
长江(涌
(贴)窗花
(放)鞭炮
(赛)龙舟
(吃)月饼
(看)花灯
(过)中秋
(会)鹊桥
八、词语归类
1.ABB
式的词语：
香喷喷
甜津津
辣乎乎
2.含有一对反义词的词语：
大街小巷
大惊小怪
左思右想
东张西望
七上八下
九、句子积累
1.比喻句：大街小巷人如潮。
2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十、考点提示
1.了解祖国的著名景观。
2.了解中国传统节日：
春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节。
3.学会用部首查字法查不认识的字。
4.背诵十二生肖。
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪
语文园地三(35页)
1、中国美食的一些烹调方法
2.字词句运用
Xiāo
péi
元（）
（）土
（）苹果
（）伴
九（）云外
（）钱
第四单元知识点归纳
一、易读错的字
烟囱(cōng)
太阳伞(sǎn)
山冈(gāng)
森(sēn)林
彩(cǎi)色
补充(chōng)
商(shāng)量
赞(zàn)赏
周围(wéi)
一泡(pāo)尿
撞(zhuàng)伤
大婶(shěn)
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语
彩色
脚尖
森林
雪松
歌声
苹果
精灵
季节
梦境
结果
一般
喜欢
好像
说话
童话
拉着手
阿姨
弟弟
方便
对岸
游戏
发明
字母
上升
教书
海边
周围
补充
公主
句子
勇士
太阳伞
合力
飞机
地道
火药
终于
胜利
叫喊
忘记
抢去
屁股
苍耳
留神
干净
列车
从来
幸运
比如
使劲
一泡尿
屎壳郎
四、多音字
泡(pāo)（）
(pào)（）
劲(jìn)（）
(jìng)（）
乐(lè)（）
(yuè)（）
发(fā)（）
(fà)（）
教(jiào)（）
(jiāo)（）
便(biàn)（）
(pián)（）
五、形近字
句（）
结（）
泡（）
般（）
幸（）
勾（）
洁（）
抱（）
股（）
辛（）
弟（）
充（）
精（）
合（）
剃（）
允（）
晴（）
舍（）
六、近义词
透明—透亮
遮蔽—遮挡
看望—探望
凶狠—凶恶
赞赏—赞扬
商量—商议
昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词
遮蔽—暴露
快乐—痛苦
喜欢—讨厌
凶狠—善良
赞赏—批评
小心—粗心
昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配
1.形容词搭配：
(毛茸茸)的小鸟
(摇摇晃晃)的草叶
(细长)的触须
(凶狠)的魔王
(彩色)的梦
(美丽)的公主
(葱郁)的森林
(苹果般)的太阳
2.量词搭配：
一(棵)枫树
一(把)太阳伞
一(个)鸟窝
六(只)小喜鹊
九、词语归类
1.“又×又×”式的词语：
又大又红
又白又胖
又黄又瘦
又黑又小
又高又大
2.ABAC式的词语：
昏头昏脑
大手大脚
呆头呆脑
多才多艺
独来独往
动手动脚
十、句子积累
1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
十一、考点提示
1.《彩色的梦》第1、2
节。
2.《枫树上的喜鹊》第5-13自然段。
3.《沙滩上的童话》、《我是一只小虫子》第2、6自然段常以课内阅读的形式考查。
语文园地四(53)
1.识字加油站
陀螺
毽子
不倒翁
玩具枪
橡皮泥
溜溜球
遥控坦克
2.字词句运用
(1)用一会儿......一会儿......一会儿造句
(2)表示时间过渡的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了
3.日积月累
轻诺必寡信。《老子》
失信不立。《左传》
小信成则大信立。《韩非子》
第五单元知识点归纳
一、易读错的字
钻(zuān)进去
座(zuò)位
街坊(fáng)
挡(dǎng)住
审(shěn)视
半晌(shǎng)
劝(quàn)告
窟窿(lóng)
教晦(huì)
揠(yà)苗助长
磨坊(fáng)
愿(yuàn)意
筋(jīn)疲力尽
亡(wáng)羊补牢(láo)
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
神情
发现
明白
然后
劝告
钻进
座位
丢失
麦子
应该
伯伯
飞快
为难
亲切
身边
四周立刻
突然
吃惊
认真
脚步
掉头
图画
老师
讲桌
五角星
难为情
哈哈大笑
亡羊补牢
筋疲力尽
四、多音字
尽(jìn)（）
(jǐn)（）
累(lěi)（）
(lèi)（）
圈(juàn)（）
(quān)（）
难(nàn)（）
(nán)（）
坊(fāng)（）
(fáng)（）
没(méi)（）
(mò)（）
倒(dǎo)（）
(dào)（）
角(jiǎo)（）
(jué)（）
五、形近字
牢（）
丢（）
该（）
宋（）
去（）
咳（）
突（）
课（）
座（）
空（）
棵（）
坐（）
六、近义词
巴望—盼望
焦急—着急
急忙—连忙
后悔—懊恼
愿意—乐意
挡住—拦住
认真—仔细
准确—精确
严肃—严厉
教诲—教导
揠苗助长—拔苗助长
七、反义词
焦急—着急
后悔—无悔
深—浅
亲切—冷漠
严肃—和蔼
枯—荣
认真—马虎
和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配：
(收住)脚步
(驮起)口袋
(甩甩)尾巴
(挡住)去路
2.形容词搭配：
(高兴)地说
(顺利)地过河
(吃惊)地问
(开开心心)地画
(自言自语)地说
(和颜悦色)地说
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长
亡羊补牢
守株待兔
叶公好龙
狐假虎威
鹬蚌相争
画蛇添足
井底之蛙
2.ABAC式的词语：一心一意
自言自语
各式各样
有声有色
全心全意
十、句子积累
1.含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!”(并列关系)
2.感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!
3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能?……”
4.“把”字句：
(1)你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
(2)老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十一、考点提示
1.《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
2.《小马过河》
中小马和老牛、松鼠的对话常以课内阅读的形式考查。
语文园地五(68页)
1.识字加油站
厂：厨房、厕所、车厢、大厦
穴：洞穴、窟窿、窑洞、窄小
2.我的发现
两个意思相近的字构成一个词语：教诲、寻找、伙伴、灾难、明亮、柔软
3.日积月累
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，至污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。——《弟子规》
第六单元知识点归纳
一、易读错的字
慈(cí)爱
毕竟(jìng)
一行(háng)
停泊(bó)
一盏(zhǎn)
宇宙(zhòu)
鸣蝉(chán)
指南针(zhēn)
垂(chuí)下
忠(zhōng)实
帮助(bāng)
稠(chóu)密
稍(shāo)微
浴(yù)室
倒(dào)退
二、易写错的字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
湖水
莲花
荷叶
绝对
山岭
雷雨
乌云
乌黑
压下
雷声
垂下
闪电
窗户
房子
迎接
天然
帮助
指点
容易
浴室
北极星
杯子
特别
积雪
生活
宇宙
失去
地板
四、多音字
行(xíng)（）
(háng)（）
泊(bó)（）
(pō)（）
都(dū)（）
(doū)（）
要(yāo)（）
(yào)
（）
倒(dǎo)（）
(dào)（）
觉(jiào)（）
(jué)（）
五、形近字
乌（）
户（）
压（）
鸟（）
尸（）
庄（）
导（）
永（）
乱（）
异（）
水（）
刮（）
六、近义词
渐渐—慢慢
清新—清爽
天然—自然
忽然—突然
慌张—惊慌
必须—务必
分辨—辨别
舒服—舒适
望—看
一动不动—纹丝不动
鸣—叫
七、反义词
渐渐—飞快
打开—关上
有趣—乏味
清新—污浊
慌张—镇定
解冻—冰封
特别—普通
稠—稀
前—后
遥—近
八、词语搭配
1.量词搭配：
一(阵)大风
一(只)蜘蛛
一(盏)指路灯
一(条)彩虹
一(件)事
一(个)安稳觉
2.形容词搭配：
(满天)的乌云
(清新)的空气
(天然)的指南针
(忠实)的向导
九、词语归类
描写太空的词语：
浩瀚无际
群星闪烁
神秘莫测
广袤无垠
苍穹无边
十、句子积累
1.古诗名句：
接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里
十一、考点提示
1.背诵：《古诗二首》。
2.《雷雨》中第2-5
自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
3.《要是你在野外迷了路》中介绍的四种“天然的指南针”常以填空题或课内阅读的形式进行考查。
4.《太空生活趣事多》常以课内阅读的形式考查。
语文园地六(81页)
1.识字加油站
博物馆、展览馆、科技馆、体育馆、研究所、派出所、哨所、诊所
2.《悯农(其一)》
(唐)李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第七单元知识点归纳
一、易读错的字
竖(shù)着
挪(nuó)动
头痛(tòng)
草籽(zǐ)
商(shāng)店
仿佛(fú)
编织(zhī)
终(zhōng)于
匆(cōng)忙
抽(chōu)丝
编(biān)织
消(xiāo)失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+
水”，不是“白+
小”。
商：下面是“八+
口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵
扇子
遇到
兔子
后来
不安
整个
头痛
最后
决定
商店
围巾
星期
抽丝
编织
终于
完成青蛙
草籽
野鸭
毛虫
泉水
应该
搬走
倒是
破开
花纹
卖泥塘
生机勃勃
尽心竭力
与世隔绝
色彩斑斓
笨手笨脚
九牛二虎之力
四、多音字
倒(dào)（）
(dǎo)（）
扇(shàn)（）
(shān)（）
似(shì)（）
(sì)（）
撒(sǎ)（）
(sā)（）
五、形近字
兔（）
决（）
卖（）
免（）
诀（）
买（）
六、近义词
耷拉—低垂
散步—漫步
寂寞—孤独
决定—打算
吆喝—叫卖
舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂
经常—偶尔
寂寞—充实
简单—复杂
舒服—难受
周围—中心
尽情—拘束
笨出—灵巧
清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配：
一(只)河马
一(家)商店
一(间)小木屋
一(个)招牌
一(块)牌子
一(头)牛
一(只)野鸭
一(条)蜈蚣
一(根)竹子
2.形容词搭配：
(伤心)的事情
(大大)的泪珠
(长长)的围巾
(绿茵茵)的小草
(慢慢)地散步
(自言自语)地说
(新奇)的目光
(笨手笨脚)的小毛虫
九、词语归类
1.“AA地”式的词语：
静静地
远远地
淡淡地
悄悄地
默默地
缓缓地
慢慢地
2.ABB式的词语：
绿茵茵
绿油油
黑沉沉
黄灿灿
红彤彤
白花花
紫盈盈
3.AAB
式的词语：
打打滚
踢踢球
跑跑步
做做操
洗洗手
读读书
看看报
十、句子积累
1.比喻句：
(1)大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
(2)它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
(3)那颗大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
2.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢?就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十一、考点提示
1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
2.《蜘蛛开店》中蜘蛛开店的过程常以课内阅读的形式进行考查;课文告诉我们的道理常以问答题的形式考查。
3.《青蛙卖泥塘》中青蛙改造泥塘的过程常以课内阅读的形式考查。
4.《小毛虫》中小毛虫抽丝剥茧变成蝴蝶的过程常以课内阅读的形式考查。
语文园地七(99页)
1.识字加油站
扫帚、抹布、拖把、水桶、簸箕、扫地、擦玻璃、倒垃圾、摆桌椅
2.二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
第八单元知识小结
一、易读错的字
祖(zǔ)先
采摘(zhāi)
蓝天(lán)
赛跑(sài)
蔷(qiáng)薇
粗糙(cāo)
秩(zhì)序
年纪(jì)
眼睛(jing)
敏(mǐn)感
乱窜(cuàn)
滋(zī)润
值(zhí)日
重新(xīn)
艰(jiān)难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先
原始
意思
浓绿
蓝天
一望无边
野兔
赛跑
回忆
世界
学习
主意
反复
简单
泥土
相当
结局
光明
觉得
值日
艰难
决心
炎热
花草
树木
重新
生机
四、多音字
逮(dài)（）
(dǎi)
（）
当(dāng)（）
(dàng)（）
觉(jué)（）
(jiào)（）
弄(nòng)（）
(lòng)（）
五、形近字
祖（）
摘（）
复（）
租（）
滴（）
夏（）
睛（）
值（）
艰（）
晴（）
植（）
根（）
式（）
由（）
蓝（）
试（）
油（）
篮（）
六、近义词
原始—古老
艰难—困难
滋润—滋养
年纪—年龄
方式—方法
浓绿—深绿
一望无边—
一望无际
七、反义词
原始—现代
遥远—邻近
粗糙—光滑
简单—复杂
美好—丑恶
火热—寒冷
八、词语搭配
1.动词搭配：
(摘)野果
(采)野蔷薇
(挖)野菜
(逗)松鼠
(捉)红蜻蜓
(逮)蝈蝈
(看)夕阳
(赏)明月
(数)星星
2.形容词搭配：
(浓绿)的树荫
(苍苍茫茫)的原始森林
(敏感)的新世界
(粗糙)的声音
九、词语归类
AABC
式词语：
勃勃生机
格格不入
津津有味
朗朗乾坤
生生不息
恋恋不舍
亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、考点提示
1.《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。
2.《当世界年纪还小的时候》中万物学习怎么生活的过程和课文告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。
3.《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。
语文园地八(112页)
1.识字加油站
金——钩子、铲子
木——梅花、柿子
水——源头、涨潮
火——火炬、灿烂
土——垮掉、坟墓
2.我的发现
神、祖、礼、福
冰、冷、冻、凉
补、袜、衫、被
海、流、洒、滴
3.《舟夜书所见》(清)查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
第三篇：二年级上册语文各单元知识点
二年级语文上册知识点归纳
第一单元
一、会读的词语。(熟读)染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱 山峰 胳膊 当然 著名 形状 行走 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求平凡 胜利
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识
2、平舌音：层 翠 残
3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙 枫 龙
三、听写
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 四海为家 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经 甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 如果 华灯 壮丽
四、背诵第1、2、3、4课和书19页“读读背背”。
五、默写《赠刘景文》、《山行》。
六、多音字（熟记）
行 xínɡ（行为 不行）降 jiànɡ（降落 下降）hánɡ（银行 一行）xiánɡ（投降）都 dōu（都是 都有）尽 jìn（尽头 用尽）dū（首都 天都峰）jǐn（尽管）
七、照样子写词语。（熟记）
进出(进进出出)许多(许许多多)高兴（高高兴兴）快乐（快快乐乐）说笑（说说笑笑）认真（认认真真）来往(来来往往)弯曲（弯弯曲曲）
八、写出带有下列偏旁的字。（熟记）木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬 芳）
九、形近字组词。
华（）容（）壮（）屋（）波（）
化（）谷（）状（）层（）破（）
浪（）昨（）字（）怦（）劳（）
良（）作()仔（）苹（）牢()龙（）棋（）区（）快（）己（）
尤（）其（）巨()块（）已（）
甲（）帜（）娃（）枝（）
凡（）
由（）识（）佳（）技（）
帆（）
第二单元
一、会读词语。（熟读）
喂鸽子 做航模 一株 踮脚 疲倦 委员 愣住 集体 零食 决定 后悔 计算机 冒着 展览馆 紧张 握手 普及 兴奋 柏树 纪念 纺织 优秀台湾 颗粒
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：株 除 室 掌 钟 迟 织 胜 容
2、平舌音：算 灿
3、后鼻音：钢 养 航 宁 愣 掌 钟 零 怦 纺 胜 容
三、听写。
二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院 消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校 亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体 仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴
四、给多音字组词。（熟记）
兴xīnɡ（兴奋 兴中华）担 dān（担心 担负）Xìnɡ（高兴）dàn（担子 挑担）弹dàn（子弹 弹珠）宁nínɡ（安宁 宁静）tán（弹琴 弹钢琴）nìnɡ（宁可 宁愿）切qiē（切菜 切断）背bēi（背书包 背着）qiâ（亲切 一切）bâi（背包 背书）
五、照样子写句子。（熟记，举例。）
(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。
（我的好朋友）是（小军）。（他）是(今天的值日生)。（3）刘爽是我的好朋友。我的好朋友是刘爽。
六、造句。（熟读，造句。）亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地：我兴奋地走在回家的路上。
仔细地:我仔细地检查试卷。/我仔细地观察小动物。顺利地：我顺利地做完了所有的作业。
七、形近字组词。
胡（）观（）休（）伸()歌（）困（湖()现（）体（）身（）哥（）因（元（）包（）迟()极（）礼()架（园（）抱（）尺（）及（）扎（）加（访（）棋（）刚()状（）梁()弯（纺（）旗（）钢（）壮（）粱（）湾（八、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。例：白－（怕）（害怕）青－（）（）只－（）（）中－（）（）
合－（）（）各－()（）分－（）（）
九、查字典填空。（熟练用部首查字法查字典。）“算”字先查部首（），再查（）画。“钟”字的部首是（），除去部首有（）画。
十、重点背诵《识字2》、第5课。））））））2
第三单元
一、会读词语。（熟读）
涌现 海岛 隔开 海峡 大陆 献给 奏乐 瓦片 宽阔 石碑 似的 拼图 图案 名胜古迹 大厦 喜讯 聚集 锣鼓 击掌 千克 省城 商店 橱窗 铺着 地毯 银色 打仗 进退 危险 买卖 复杂 简单
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：神 州 川 帜 庄 周 似 厦 传 省 指 仗
2、平舌音：族 祖 奏 泽 杂
3、后鼻音：涌 庆 庄 拥 扬 省 讲 仗
三、听写。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万 洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴
四、多音字组词。（熟记）
发 fā（发生 发现）曲 qū（弯曲 曲折）fà（头发）qǔ（曲子 乐曲）似 shì（似的）相 xiānɡ（相互 相同）sì（相似）xiànɡ（照相 相片）铺 pū（铺床 铺着）pù（店铺 铺子）
五、写出意思相反的词。（背诵）
买－（卖）退－（进）快－(慢)反－（正）危险－（安全）复杂-(简单)美－（丑）贫－(富)冷－（暖）恨－（爱）
虚假－(真诚)冷漠－（热忱）
六、照样子，写句子。（熟读，区分“！” “。”和“？”的句子。）花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。北京真美啊！我多想去看看。
这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。小红正在写作业（）北京真美啊（）
你今天过生日吗（）
七、形近字组词。
川（）抬（）争（）忆（）民（）欢（州（）台（）筝()亿（）眠()次()旗（）由（）交（）旁（）尤（）城()棋（）曲（）校（）傍（）优（）诚（国（）伸（）京()族（）扬（）围（）申()惊（）旅（）杨（）
八、背诵《识字3》、第9、10、课和书56页“我会读”。）3）第四单元
一、会读词语。（熟读）
相得益彰 管中窥豹 一叶障目 泰山 水到渠成 葫芦藤 盯着 邻居 枣树 深浅 光秃秃 忍受 好呗 虽然 抽水 继续 行驶 无影无踪 责怪 酸甜 葡萄 迫不及待 生硬 泡茶 吃饱 长袍 鞭炮
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音：彰 障 忍 乘 抽 驶 示 筝 伤 串 茶
2、平舌音：踪 枣 虽 思 责 酸
3、后鼻音：功 藤 乘 筝 硬
三、听写。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语
一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 好哇 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 浅海 漂浮 好啊 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸
极点 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒
四、默写从“一到十”的数字成语。例：一本正经。
五、多音字组词。（熟记）
转 zhuǎn（转弯 转身）还 hái(还有 还好)zhuàn（转动 转圈）huán(还给 送还 还书)
六、看标点符号写句子。(熟记)（1）叶子上的虫还用治？（2）有几个虫子怕什么！（叶子上的虫不用治）。（有几个虫子不可怕）。
（3）自己的事情还要妈妈去做？（自己的事情不要妈妈去做）。
七、填上合适的词语。（熟记）
（1）小猴子爬上葡萄架。
（2）我走在回家的路上。
小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。我(高高兴兴)地走在回家的路上。
八、加标点符号。
我做完作业了（）今天的天气真好啊（）你喜欢小白兔还是喜欢狐狸（）爷爷买的枣儿真甜啊（）
九、形近字组词。村（）拨（）取（）沿（）抬（）示()寸（拔（）敢（）铅()治（）际（）蛙（）信（棵（）哇（）昨（）穿（）洼（）言（）颗()挂()作（）空（）浅（）飘（）拉（天（）吸（）免（）钱（）漂（）啦（）夫（极（）兔（）诉（）狸（）猴（）及（所（）理（）
候（））））））4
第五单元
一、会读词语。(熟读)移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳 粗糙 瞧一瞧 留下 惹人喜爱 铅笔盒 削笔 皱眉头 草莓 争吵 难受 上任
方式习惯 眯眼睛 郑重 铁钉 裙子 裤子 棉袄 疼痛 发疯
二、字音区分（注音，熟读）
1、翘舌音：柴 折 绳 术 桌 注 皱 抓 吵 受 之 任 式 郑 惹
2、平舌音：搓 刺 糙 扎
3、后鼻音：绳 凳 傍 幸 郑 钉 疼 痛 疯
三、听写。
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌
景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸
总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路
四、多音字组词。（熟记）
漂 piāo(飘扬)教 jiào（教学）（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）吐 tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背 bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰）bâi（背上）（背包）干 ɡān（干净）处 chǔ（相处）（处理）
ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）
五、照样子填空（熟记）
例： 闻了闻（听）了（听）（看）了（看）（瞧）了（瞧）
例：一个比一个好
一（棵）比一（棵壮）一（块）比一（块甜）一（只）比一（只大）
例：神气极了（可爱）极了（高兴）极了（可怕）极了
例：荡来荡去(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去（走）来（走）去
例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来）立刻（叫起来）立刻（跑起来）例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？
我可以借你的尺子用一用吗？/你吃饭了吗？/你的作业写完了吗？ 例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
现在可以把你的尺子借给我了吧。/我们一起回家吧。/我们快点走吧。
六、填空。（熟记）
一只（青蛙）一个（孩子）一块（手表）一把（扫把）
一条（小河）一盘（水果）一双（筷子）一份（报纸）
一片（叶子）一句（话）
七、形近字组词。
轮（）棋（）现（）弟（）当（）植（）论（）期（）观（）第（）灵（）直（）令（）礼（）坏（）京（）课（）住（）今（）扎（）怀（）景（）棵（）注（）清（）旁（）椅（）彩（）挑（）睛（）傍（）奇（）采（）桃（）
八、背诵《识字5》和书101页“读读背背”。
第六单元
一、会读词语。（熟读）
爱恨 冷漠 雪中送炭 索取 奉献 科利亚 发呆 猜谜语 拴住 逗人 缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙 羡慕 布料 两套书 贵州 邮寄 路费 赠送 展翅欲飞 踏歌 潭水 日历 贡献 肯定 扇子 确定 发愁
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音:始 拴食 纱 舟 扇 愁
2、平舌音:索 猜缩 操 则 昨 赠
3、后鼻音:奉 永良 康 赠 汪 贡
三、听写。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐 双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟
四、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。
五、多音字组词。（熟记）
好 hǎo(好人 好事)乐 lâ（快乐）
hào（好奇爱好）yuâ（音乐 乐曲）假 jiǎ（假如）jià（寒假 放假 假期 假日）
六、造句。（熟记）
可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
高兴地：他高兴地叫了起来。/他看着本子上的小红花高兴地笑了。
我高兴地走在回家的路上。
七、词语搭配。（背诵）
秋天的（图画）健康的（身体）绿色的（田野）火红的（太阳）心爱的（裙子）遥远的（地方）美丽的（秋天）羡慕的（眼光）快乐地（唱着歌）兴奋地（叫了起来）悲伤地（哭了）高兴地（跳了起来）
八、加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（）（2）你是二年级的学生吗（）
（3）今天的天气真好呀（）（4）老师今天怎么会发火呢（）（6）我多想有一枝马良的神笔呀（）
九、形近字组词。
饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）
抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）良（）休（）操（）场（）份（）作（）浪（）体（）澡（）扬（）粉（）昨（）晴（）良（）读（）舟（）客（）睛（）娘（）卖（）船（）容（）
十、背诵《识字6》、第23、25课和书119页“我会读”。
十一、复习巩固日记的格式。
第七单元
一、会读词语。（熟读）
孔雀 锦鸡 雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松 扑棱棱 鸟巢 崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演 香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾 黎明 猎人 浓浓的
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音:喳 巢 崭 赏 扔 甚 至 蒸
2、平舌音:丛 死
3、后鼻音:孔 鹰 灵 蓬 棱 赏 镜 映 扔 蒸 蒙 浓 腾
三、听写
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾 捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群
四、多音字组词。（熟记）
卷 juǎn（一卷）朝cháo(朝向 朝南)juàn（试卷）Zhāo(朝阳 朝夕)中 zhōnɡ(中间 中国)重zhînɡ（重要 重大）zhînɡ（猜中 中奖）chïnɡ(重写 重来)
五、填空。（熟记、背诵）
机灵的（小鸟）快乐的（节日）翠绿的（树苗）蓬松的（羽毛）清澈的（湖水）美丽的（景色）漂亮的（裙子）诚实的（孩子）干净的（教室）精彩的（电影）
六、写比喻句。（熟记）（湖水）像（一面镜子。）（弯弯的月亮）像（眉毛。）（满山的枫叶）像（燃烧的火把。）
七、词语接龙。（熟记“词语接龙”的形式。）
看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女 语文－文字－字体－体操－操场－场地－地方－方向
八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟记）（1）他把小鱼扔进大海里。（2）风儿把树叶吹落了。（小鱼）被（他扔进大海里。）（树叶）被（风儿吹落了。）（3）教室被小明扫干净了。（4）受伤的燕子被妈妈治好了。（小明）把（教室扫干净了。）（妈妈）把（受伤的燕子治好了。）
九、形近字组词。
群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要()至（）裙（）孩（）经（）味（）脸（腰（）到（）乎（）舟()睛（）奶（）灵（）令（）物（）呼（）船（）晴（）扔（）寻（）领（）场（）护（）怕（）丛（）户（）拍（）从（）
十、背诵《识字7》、第26、27课和书140页“读读背背”。第八单元
一、会读的词语。（熟读）
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 浮云 并报 暴躁 灌溉 及其 淹没 庄家 毁灭 呱呱叫 好哩 波纹 碰到 返回 舒服 必须 绑住 通过 塑料 咳嗽 挂钩 喷水 设计 淋浴 博物馆 珍稀 熟悉 绝代 肉食 核心 缺乏 袁隆平介绍 培育 大棚 控制 泥土 茁壮
二、字音区分。（注音，熟读）
1、翘舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉 史 绍 产 制 拙 设
2、平舌音:载 燥 灾 塑 嗽 孙
3、后鼻音:嫦 碰 绑 通 隆 棚 控
三、听写。
卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游戏 圆满 包围 杯子 一件 记住 必须 能力 事物 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介入 农业 科技 纺织
四、多音字组词。（熟记）
奔 bēn（奔跑）没 mãi(没有)bân(奔向 投奔)mî(淹没)倒 dǎo(倒下 摔倒)分 fēn(分开 分别 十分)dào(倒影 倒立倒水)fân(水分)
五、填空。（熟记，背诵）
一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）一朵朵（鲜花）
六、造句。（注意题型，练写完整的句子。）活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。容－（容易）－这次考试太容易了！
读－（朗读）－我们每天早上都要朗读课文。路－（公路）－放学后，我们不能在公路上玩耍。
七、写出带有下面偏旁的字。（熟记）
女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、叹、哈 艹:草、劳、落、花、菜、著 钅:铁、钟、针、钢
礻:祝、福、礼、祖 纟:纺、织、纹、纷、经、细、八、形近字组词。
织（）技（）价（）历（）直（）化（）刻（）帜（枝（）介（）厂（）植（）华（）克（）心（）飘（住（）牢（）围（）员（）倒（）必（）漂（）往（件（）伟（）圆（）到（）景（）按（）器（）航（运（）影（）岸（）哭（）舰（远（）
九、背诵《识字8》、第30、31课。）））））归类总复习练习一、四字词语。（听写）
金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏 闻名中外 秀丽神奇 金光闪闪 奇形怪状 四海为家 和蔼可亲 各种各样 绿树成阴 鲜花盛开 来来往往 川流不息 名胜古迹 风景优美 高楼大厦 不约而同 尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 瓜熟蒂落 水到渠成 无边无际 自言自语 弯弯曲曲 断断续续 摇摇摆摆 无影无踪 迫不及待 一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百花齐放 千军万马 万众一心 吞吞吐吐 议论纷纷 叫苦连天 荡来荡去 雪中送炭 助人为乐 叽叽喳喳 蹦蹦跳跳 后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目 百花盛开
二、按课文内容填空。1.田野献上()()的果实，()()举起())的旗帜，蓝天()()()()的鸽子，大海()()()()的乐曲。()()亿孩子()()这()()的日子，()月()日——祖国妈妈的()()。
2.北京是我国的()()，是一座()()的城市.()()()在北京城的()()，()墙、()瓦，又()()，又()()。天安门()()是宽阔的()()，广场()()矗立着()()()()()()()。
北京有许多()()()()的柏油马路。道路两旁()()()()，()()()()。北京新建了许多()()()。立交桥的()()有绿毯似的()()和拼成图案的()()。各种车辆在桥上桥下()()()()，()()()()。
3.我会()。太阳一晒，我就变成()。升到天空，我又变成()()极小极小的点儿，连成一片，在空中()()。有时候我穿着()()()，有时候我穿着()()()，()()和()()我又把()()披在身上，人们管我叫“()”。
4.我在空中()()着，碰到()()，就变成)()落下来。人们就管我叫“()”。有时候我变成()()()()下来，人们就管我叫“()()”。到了冬天，我变成()()()()下来，人们又管我叫“()”。
5.平常我在池子里()()，在小溪里()()，在()()里()()，在海洋里()()、()()，()()()。
6.小洁一边吃面包，一边()()两岸的()()。看，那边的山石像一只()()()()的()()，这边的山石像一只()()()()的()()，半山腰()()、()()，好像正在赛跑呢。小洁看得()()()。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里()()的()()()()住了，湖水像一面()()，映出了()()、()()，还有变幻的()()。她觉得自己像在()()()，又像在()()()。7.()()离()()()()，()()()改鬓毛衰()童()()()()()，()()()()()()()。
8.()()()()将欲()，忽闻()()踏()()。()()潭()深()()，()()()沦()()()。
9、著名中外的黄山风景区，景色（），尤其是那些怪石，有趣极了。有“（仙桃石）”“（）”、“（）”、“（）”。
10、中华世纪坛（），（）。人们相互（），相互（），任激动的泪水尽情流淌。
11、冬天，天上（），地上（），树上（），到处一片（）。小伙伴们在雪地上（）、（），玩得可高兴了！
12、美对（），爱对（）。（）对虚假，（）对热忱。（）见真情，（）献爱心。
13、贫对（），（）对暖。饥寒对（），索取对奉献。人人献出一点爱，人间永远是（）。
14、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个（）。让小树在冬天也能（）地成长，不会在（）的北风里缩着身子，（）叹息。
15、假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多（）。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去（），让小鸟呆在家里（）等待，饿得哭泣。
16、假如我有一枝马良的神笔，我一定给不幸的朋友西西（），还他一个健康的（）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在操场上（），在草地上（）。
17、湖水像一面（），映出了（）、（），还有（）的山峦。她觉得自己像（），又像（）。
18、一条银白色的小鱼跃出（），又在浪花中（），好像在给游人（）呢！
19、我会（）。有时人们管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们就管我叫“（）”，有时人们又管我叫“（）”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。
三、反义词、近义词整理 反义词: 动—静
冷—热
老—少
买—卖
有—无
爱—恨
来—去
宽—窄
里—外
新—旧
笑—哭
高—低
问—答
苦—甜
进—退
长—短
明—暗
升—降
头—尾
先—后
轻—重
南—北
出—进
忙—闲
好—坏
对—错
远—近
弯—直
多—少
细—粗 胖—瘦
真—假
早—晚
软—硬
古—今
反—正
活—死
高—矮
出—入
熟—生 美—丑
借—还快—慢
饿—饱 难看—漂亮
难过—高兴 喜欢—讨厌
温暖—寒冷
敌人—朋友
高兴—生气
粗心—细心
成功—失败
进步—落后
认真—马虎
安全—危险
复杂—简单
勤劳—懒惰
浪费—节约近义词: 朋友—伙伴
小心—仔细
好玩—有趣
着急—焦急
美丽—漂亮
中心— 中央
著名—有名
特别—非常
景色—风景
壮美—壮丽
勤劳—勤快
好像—仿佛
尤其—特别
疲倦—疲劳 安静—宁静
消除—去除
关心—关怀
闻名中外——举世闻名
奇形怪状——千奇百怪
四、课文中优美的句子：
北京是我国的首都，是一座美丽的城市。
天安门在北京城的中央，红墙、黄瓦，又庄严，又美丽。全城到处是绿树，到处是大楼。
北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的都！天安门广场聚集了几十万群众。中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立刻变成了欢乐的海洋。
2024年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她在微风里得意地跳起舞来。小枣树结了许多又大又红的枣子。小柳树听了，不好意思的笑了。清晨，小刺猬去森林里采果子。
只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。雪中送炭见真情，助人为乐献爱心。人人献出一点爱，人间永远是春天。大自然就像一幅幅美丽的图画。仿写句子：
灰姑娘是童话故事，白雪公主也是童话故事。小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。大象的腿像四根柱子。大象的耳朵像一把扇子。小白兔的眼睛像两颗红宝石。小狗的眼睛像两颗黑宝石。太阳像一个红红的火球。
我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。我要给草地上的小白兔画许多好吃的萝卜。我家有一只可爱的小狗。
奶奶看着妈妈送的礼物高兴地笑了。老师望着我们高兴地笑了。
五、词语类型整理 AA的词型：
大大的胖胖的美美的黑黑的热热的 甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的 ABB的叠词：
圆溜溜
笑眯眯
笑嘻嘻
静悄悄
绿油油
黄澄澄
白花花
红艳艳
黑乎乎
亮晶晶
水灵灵
兴冲冲
喜洋洋
喜滋滋
美滋滋
笑哈哈
冷冰冰
胖乎乎
红润润
懒洋洋
慢吞吞
光秃秃
静悄悄 AABB的叠词
严严实实
来来往往
舒舒服服
明明白白
开开心心
红红火火
许许多多
清清楚楚
团团圆圆
来来往往
干干净净
说说笑笑 花花绿绿
快快乐乐
进进出出
打打闹闹
吞吞吐吐
ABAB的叠词：
讨论讨论
研究研究
商量商量
打扫打扫 鲜红鲜红
放松放松
雪白雪白
暖和暖和 碧绿碧绿
蔚蓝蔚蓝
金黄金黄
洁白洁白 通红通红
火红火红
浅红浅红
翠绿翠绿 ABAC的叠词：
又说又笑
又大又红
又香又甜
又松又软
又唱又跳
又大又圆
又黑又小
又高又大
又细又长
又白又胖
又黑又亮
又粗又壮
又矮又胖
又香又脆
游来游去
飞来飞去
走来走去
跑来跑去
跳来跳去写来写去
想来想去
神气极了
可怕极了
漂亮极了 开心极了
可爱极了
害怕极了
认真极了 立刻喊起来
立刻欢呼起来
立刻唱起来 立刻跳起来
立刻叫起来
立刻跑起来
踮起脚尖
消除疲劳
热爱劳动
关心集体 堆雪人
打雪杖
看雪景
飘着雪花
披着银装
铺着雪毯
六、成语、谚语整理 成语：
尺有所短
寸有所长
取长补短
相得益彰 管中窥豹
坐井观天
一叶障目
不见泰山 拔苗助长
徒劳无功
瓜熟蒂落
水到渠成走马观花
水滴石穿
掩耳盗铃
狐假虎威
守株待兔
一本正经
二话不说
三心二意 四面八方
五颜六色
六神无主
七嘴八舌 八仙过海
九牛一毛
十全十美 谚语：
人心齐，泰山移。人多计谋广，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子难折断。树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。一花独放不是春，百花齐放春满园。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
两虎相斗，必有一伤。风大就凉，人多就强。
认认真真 又哭又闹
又黑又瘦
说来说去
伤心极了12
一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。年语文上册量词、词语搭配整理
七、数量词：
一幅图画
一座山峰
一块巨石
一株紫丁香 一片掌声
一座城市
一棵葫芦
一架大风车
一颗葡萄
一串葡萄
一只纸船
一条白纱裙 一份礼物
一只游船
一条波纹
一面镜子 一根树枝
一片树林
一颗珍珠
一片枫叶 一艘军舰
一封信
一场雨
一首歌曲
一块草坪
一块木板
一面红旗
一列火车
一件衣服
一阵清风
八、动词搭配：
紧紧地握手
沉重地操纵
顺利地到达
亲切地问候 兴奋地走来
飞快地行驶
不住地点头
惊奇地问 深深地吸气
使劲地吹
高兴地说
得意地笑
伤心地哭
猛烈地吹
大声地喊
认真地写字
欢快地游
不约而同地说
自言自语地说
不好意思地笑
高高兴兴地吃起来
断断续续地流着迫不及待地爬
快活地成长
九、形容词搭配：
粗糙的板凳
飘荡的风筝
漂流的纸船
火红的太阳
寒冷的北风
好吃的谷粒
遥远的地方
健康的身体
羡慕的眼光
心爱的裙子
蓬松的羽毛
翠绿的树苗
崭新的木牌
变幻的山峦
美丽的景象
企盼的目光
雾蒙蒙的树林
浓浓的香味
好听的名字
鲜艳的红旗 聪明的头脑
勤劳的双手
灵巧的双手
宽大的树叶 柔嫩的小草
圆圆的眼睛
弯弯的小河
凉爽的秋天 炎热的夏天
金黄的灯笼
红红的脸颊
燃烧的火把
勤劳的人们
翻滚的云海
安静的小院
绿色的枝叶
香甜的美梦
难忘的日子
慈祥的微笑
满意的笑容
伟大的祖国
金黄的果实
火红的旗帜
洁白的鸽子 欢乐的乐曲
美好的日子
宽阔的广场
美丽的花坛 欢乐的海洋
激动的泪水
美丽的雪景
陡峭的山峰 洁白的棉花
无边无际的大海
无边无际的天空 无边无际的草原
细长的葫芦藤
雪白的小花
可爱的小葫芦
绿毯似的草坪
风景优美的公园 弯弯曲曲的树枝
又大又红的枣子
欢庆的锣鼓声 清澈的湖水
又宽又长的马路
闻名中外的风景区 奇形怪状的岩石
清澈的湖水
十、描写颜色的词语：
金黄
杏黄
橙黄
火红
粉红
桃红
嫩绿 翠绿
碧绿
碧蓝
蔚蓝
绿油油
黄灿灿
红通通
红艳艳
白花花
黄澄澄
黑乎乎
十一、各种短语 闻了闻
瞧了瞧
说了说
看了看
听了听
想了想
画了画
跳了跳
跑了跑
写了写
一个比一个好
一棵比一棵壮
一只比一只重
一条比一条长
一朵比一朵美
一头比一头肥
一幅比一幅漂亮
一根比一根粗
练书法
画图画
下象棋
弹钢琴
拉二胡
唱京戏
栽花草
喂鸽子
养金鱼
做航模
学电脑
观天气
搬桌子
抬木头
抓小鸡
看电视
看电视
吃苹果
吹泡泡
听音乐
打电话
做作业
读课文
写文章
跳皮筋
爱生活
讲科学
踢足球
扫地
提水
推车
挑土
捕鱼
捉虫
第四篇：二年级下册语文单元知识点汇总
第一单元知识小结
一、易读错的字
古诗（shī）
村（cūn）居
化妆（zhuāng）
喝醉（zuì）
丝（sī）绦
裁（cái）剪
遮（zhē）掩
兴致（zhì）
茁（zhuó）壮
花籽（zǐ）
绚（xuàn）丽
植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗
村居
儿童
碧绿
化妆
丝带
剪刀
冲出
寻找
姑娘
吐丝
柳枝
荡秋千
鲜花
桃花
杏花
邮递员
先生
原来
大叔
邮局
东西
太太
做客
惊奇
去年
美好
一堆
礼物
邓小平
植树
格外
引人注目
满意
休息
树苗
四、多音字
cháng（长处）
sì（似乎）
长
zhǎng（长大）
shì（似的）
chōng（冲锋枪）
cáng（捉迷藏）
冲
chòng（冲着）
藏
zàng（藏族）
zhòng（栽种）
qí（奇怪）
种
zhǒng（种子）
奇
jī（奇数）
五、形近字
村（山村）
妆（化妆）
冲（冲动）
礼（有礼）
植（植物）
住（居住）
树（大数）
壮（壮丽）
种（种植）
扎（挣扎）
值（值日）
注（注意）
桃（桃树）
姑（姑娘）
车（汽车）
柳（柳树）
休（休息）
原（原因）
跳（跳动）
咕（咕咕）
东（东西）
迎（迎接）
体（体育）
愿（心愿）
六、近义词
丝绦—丝带
裁—剪
奔—跑
仔细—细心
寻找—寻觅
懊丧—沮丧
惊奇—诧异
格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
碧空如洗—万里无云
七、反义词
赶紧—迟缓
懊丧—兴奋
惊奇—平静
仔细—马虎
害羞—大方
探出—缩进
茁壮—瘦弱
笔直—弯曲
满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄
（冲出）家门
（奔向）田野
（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘
（解冻）的小溪
（难忘）的日子
（绿油油）的小柏树
（精心）地挑选
（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB
式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏
叮叮咚咚
高高兴兴
快快乐乐
2.ABCC
式的词语：兴致勃勃
人才济济
仪表堂堂
3、词语积累
蓝蓝的天空
温暖的阳光
广阔的田野
轻轻的微风
细细的柳条
碧绿的草坪
美好的礼物
害羞的小姑娘
美丽的风景
满意的笑容
绿油油的柏树
茁壮的柏树苗
难忘的日子
小心地移入
笔直地站着
精心地挑选
惊奇地说
奇怪地问
快活地蹦
仔细地找
一个包裹
一堆小颗粒
一条小路
一片鲜花
一个树坑
五颜六色
绚丽多彩
碧空如洗
万里无云
引人注目
兴致勃勃
脱棉袄
冲出家门
寻找春天
奔向田野
遮遮掩掩
躲躲藏藏
探出头
叮叮咚咚
十、句子积累
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
十一、日积月累：
赋得古原草送别
唐
白居易
离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
十二、课文解析
1、本册书中描写春天的古诗有：《村居》和《咏柳》。《村居》是清代诗人高鼎写的，将写景和写人结合起来，抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《邓小平爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
第二单元知识小结
一、易读错的字
曾（céng）经
泥泞（nìng）
顺（shùn）着
荆（jīng）棘
晶莹（yíng）
面粉（fěn）
甘蔗（zhe）
甜菜（cài）
就算（suàn）的（dí）确
波纹（wén）
葱（cōng）绿
不舍（shě）
一株（zhū）
工程（chéng）
建筑（zhù）
营（yíng）业
饲（sì）养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。
味：右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。
三、会写词语
雷锋
叔叔
足迹
昨天
冒着
留下
弯弯
背着
洒下
迷路
温暖
爱心
一定
也许
桌子
平时
难道
味道
就是
加工
种子
农具
甜菜
工具
劳动
经过
才能
买卖
甘甜
一匹
妹妹
出色
河水
碧绿
波纹
好像
河岸
柳叶
景色
恋恋不舍
要求
柳树
柳条
四、多音字
zēng（曾孙）
měng（内蒙古）
曾
蒙
céng（曾经）
méng（蒙蒙细雨）
dí（的确）
yīng（应该）的应
de（好的）
yìng（回应）
sàn（分散）
hái（还有）
散
还
sǎn（散落）
huán（还书）
五、形近字
波（波纹）
纹（波纹）
具（具体）
值（值日）
披（披着）
蚊（蚊子）
真（真的）
植（植树）
买（买卖）
温（温和）
锋（锋利）
买（买卖）
卖（卖出）
湿（湿润）
峰（山峰）
卖（卖东西）
洒（洒水）
弯（弯曲）
匹（一匹）
象（大象）
酒（喝酒）
变（变化）
区（山区）
像（好像）
六、近义词
长长—狭长
寻找—寻觅
足迹—脚印
好奇—奇怪
特别—特殊
平时—平常
难道—莫非
傍晚—黄昏
波纹—水纹
柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直
温暖—寒冷
特别—一般
柔软—坚硬
美丽—丑陋
松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪
（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨
（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠
（温暖）的春风
（平平常常）的糕
（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的2.AABB
式的词语：平平常常
开开心心
整整齐齐
大大咧咧
3、ABAC
式词语：又细又长
又粗又壮
4、AABC
式词语：恋恋不舍
5、填写形容词
（长长）的小溪
（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨
（年迈）的大娘
（弯弯）的小路
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（柔软）的绿毯
（平平常常）的糕
（好奇）地问
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
照样子，写句子：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的地毯。
天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
大树又粗又壮，就像威严的士兵。
3、一词多义
特别：非常，格外
与众不同；不普通
这糕要很多很多人才能做成，一定特别（）大。
难道它的味道很特别（）吗？
经过：经历；过程
通过某个地方
一块平平常常的糕，经过（）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
鼹鼠先生经过（）狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。
4、日积月累：予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
这首诗歌以问答形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感受平凡世界的不平凡，学习去关爱他人、乐于奉献的雷锋精神。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
“千人糕”实际上就是外形普通、口感平常的米糕，文中为了强调普普通通的米糕制作材料、生产过程需要经过很多人的劳动才能完成，称之为“千人糕”。告诉我们每件物品的制成都包含很多人的劳动，我们要勤俭节约，珍惜他人的劳动成果。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。告诉我们教育孩子需要智慧。
第三单元知识小结
一、易读错的字
长江涌（yǒng）
珠峰耸（sǒng）
情谊（yì）
神州（zhōu）
传（chuán）统
龙舟（zhōu）
乞（qǐ）巧
牛郎（láng）
元宵（xiāo）
漂（piào）亮
珍（zhēn）贵
饰（shì）品
随（suí）身
损（sǔn）坏
钱财（cái）
香煎（jiān）
红烧（shāo）
水煮（zhǔ）
蒸（zhēng）饺
炸（zhá）酱
小米粥（zhōu）
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
三、会写词语
神州
中华
山川
黄河
长江
长城
台湾岛
海峡
民族
一齐
奋发
情谊
节日
春节
花灯
清明节
先人
龙舟
中秋
圆月
转眼
全家
团圆
热闹
艾香
敬爱
贴窗花
大街
动物
贝壳
甲骨文
张开
样子
可以
钱币
与众不同
钱财
有关
美食
红烧
烤鸭
羊肉
蛋炒饭
茄子
小鸡
四、多音字
zhuàn（转椅）
bēn（奔跑）
转
奔
zhuǎn（转身）
bèn（投奔）
sǎo（扫地）
chuán（传说）
扫
传
sào（扫帚）
zhuàn（传记）
piào（漂亮）
zhà（炸药）
漂
炸
piāo（漂浮）
zhá（炸酱）
五、形近字
州（广州）
湾（台湾）
岛（海岛）
齐（整齐）
谊（友谊）
转（转身）
团（团圆）
川（山川）
弯（弯月）
鸟（小鸟）
开（开心）
宜（适宜）
传（传说）
困（困难）
闹（热闹）
贝（贝壳）
钱（金钱）
币（货币）
与（相与）
甲（龟甲）
财（钱财）
闭（关闭）
见（看见）浅（浅蓝）
巾（毛巾）
于（于是）
田（田地）
材（木材）
关（关心）
烧（烧烤）
炒(炒饭）
肉（牛肉）
霄（九霄云外）
赔（赔钱）
天（天空）
浇（浇花）
抄（抄写）内（内容）
宵（元宵）
陪（陪伴）
侠（大侠）
乞（乞巧）漂（漂亮）
堂（礼堂）
削（削苹果）
培（培土）
峡（海峡）
气（生气）飘（飘扬）
六、近义词
情谊—情意
奋发—奋勉
繁荣—繁华
欢笑—欢乐
转眼—转瞬
团圆—团聚
热闹—喧闹
漂亮—美丽
珍贵—宝贵
喜欢—喜爱
容易—简单
七、反义词
繁荣—萧条
美—丑
奋发—消沉
漂亮—丑陋
珍贵—普通
喜欢—讨厌
容易—困难
八、词语搭配
动词搭配：黄河（奔）
长江（涌）
（贴）窗花
（放）鞭炮
（看）花灯
（赛）龙舟
（吃）月饼
（过）中秋
（会）鹊桥
九、词语归类
1.ABB
式的词语：甜津津
酸溜溜
辣乎乎
香喷喷
油腻腻
软绵绵
脆生生
硬邦邦
2、含有一对反义词的词语：大街小巷
大惊小怪
左思右想
东张西望
七上八下
3、四字词语：大街小巷
华夏儿女
炎黄子孙
神州大地
巍巍中华
民族团结
世界大同
奋发图强
繁荣昌盛
九霄云外
4、数量词：一（轮）圆月
一（条）龙舟
一（块）月饼
一（只）烤鸭
一（块）豆腐
一（碗）小米粥
十、句子积累
1.比喻句：大街小巷人如潮。
2.对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十一、日积月累
1、我国的传统节日：春节（农历正月初一）
元宵节（农历正月十五）
清明节（公历4月4日或5日）
端午节（农历五月初五）
七夕节（农历七月初七）
中秋节（农历八月十五）
重阳节（农历九月初九）
2.中国美食：菜肴：凉拌菠菜
香煎豆腐
红烧茄子
烤鸭
水煮鱼
葱爆羊肉
小鸡炖蘑菇
主食：蒸饺
炸酱面
小米粥
蛋炒饭
3.十二生肖：子鼠
丑牛
寅虎
卯兔
辰龙
巳蛇
午马
未羊
申猴
酉鸡
戌狗
亥猪
十二、课文解析
1.《神州谣》列举了黄河、长江、长城、珠穆朗玛峰4个代表性的事物，赞美了中华民族历史悠久、文化灿烂，山川壮美，风景如画，表达了中华儿女盼望祖国统一，为祖国繁荣昌盛，共同奋斗的愿望。
2.《传统节日》以儿歌的形式介绍了我国春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这7个传统节日的民俗活动，表达了对传统文化的热爱和赞美之情。
3.《“贝”的故事》介绍了“贝”字的由来、演变及发展，指出用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。
4.《中国美食》介绍了我国的7种菜肴和4种主食，涉及各种烹调方法——凉拌、煎、红烧、烤、煮、爆、炖、蒸、炸、熬、炒，让我们从中了解到中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。
第四单元知识小结
一、易读错的字
烟囱（cōng）
太阳伞（sǎn）
山冈（gāng）
森（sēn）林
彩（cǎi）色
补充（chōng）
商（shāng）量
赞（zàn）赏
周围（wéi）
一泡（pāo）尿
撞（zhuàng）伤
大婶（shěn）
弟（dì）弟
二、易写错的字
结：右边的上面是“士”，不是“土”。
补：部首是“衤”，不是“礻”。
充：千万别忘记第四笔的点。
幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语
彩色
脚尖
森林
雪松
歌声
苹果
精灵
季节
梦境
拉着手
结果
一般
喜欢
好像
说话
童话
阿姨
弟弟
方便
对岸
游戏
发明
字母
上升
太阳伞
教书
海边
周围
补充
公主
句子
勇士
合力
飞机
地道
火药
终于
胜利
叫喊
忘记
抢去
屁股
苍耳
留神
干净
列车
从来
幸运
比如
使劲
一泡尿
屎壳郎
四、多音字
pāo（一泡尿）
jìn（使劲）
lè（乐呵呵）
泡
劲
乐
pào（水泡）
jìng（苍劲）
yuè（乐器）
fā（发现）
jiào（教室）
biàn（方便）
教
发
便
fà（白发）
jiāo（教书）
pián（便宜）
五、形近字
句（句子）
结（结果）
泡（一泡尿）
充（充足）
精（精神）
合（合力）
勾（勾引）
洁（洁白）
抱（抱着）
允（允许）
晴（晴天）
舍（宿舍）
般（一般）
幸（幸福）
弟（兄弟）
使（使劲）
记（日记）
屁（屁股）
股（屁股）
辛（辛苦）
剃（剃头）
便（方便）
纪（纪念）
屎（狗屎）
六、近义词
透明—透亮
遮蔽—遮挡
看望—探望
昏头昏脑—昏昏沉沉
凶狠—凶恶
赞赏—赞扬
商量—商议
七、反义词
遮蔽—暴露
快乐—痛苦
喜欢—讨厌
昏头昏脑—精神抖擞
凶狠—善良
赞赏—批评
小心—粗心
八、词语搭配
1.形容词搭配：
（毛茸茸）的小鸟
（摇摇晃晃）的草叶
（细长）的触须
（彩色）的梦
（美丽）的公主
（凶狠）的魔王
（葱郁）的森林
（苹果般）的太阳
2.量词搭配：
一（棵）枫树
一（把）太阳伞
一（个）鸟窝
六（只）小喜鹊
九、词语归类
1.“又×
又×”式的词语：又大又红
又白又胖
又黄又瘦
又黑又小
又高又大
2.ABAC
式的词语：昏头昏脑
大手大脚
呆头呆脑
多才多艺
独来独往
动手动脚
3、ABB式词语
毛茸茸
白花花
胖乎乎
黑压压
静悄悄
AABB式词语
摇摇晃晃
蹦蹦跳跳
许许多多
高高兴兴
4、形容生气的词语：愤怒
发怒
怒火
火冒三丈
怒气冲天
形容高兴的词语：兴高采烈
愉快
欢天喜地
欣喜若狂
欢呼
形容难过的词语：
泣不成声
伤心
悲伤
忧伤
伤感
悲痛
5、词语积累
彩色的梦
葱郁的森林
一棵枫树
一把伞
快乐地回答
凶狠的魔王
四面八方
毛茸茸的小鸡
一泡尿
一颗露珠
细长的触须
美丽的童话
坚固的城堡
美丽的公主
攻打魔窟
编织童话
垒起城堡
保护公主
十、句子积累
1.比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。
2.拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
3.比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
十一、造句
有的.......有的.........还有的下课了，同学们有的在看书，有的在喝水，还有的在探讨问题。
一会儿..一会儿..一会儿
妈妈一会儿做饭，一会儿洗衣服，一会儿帮我检查作业，很辛苦。
十二、关于诚信的名言。
轻诺必寡信。------------《老子》
失信不立。--------------《左传》
小信成则大信立。————《韩非子》
十二、课文解析。
《彩色的梦》描绘了用彩色铅笔画出的美妙梦境，表现了作者丰富的想象力和对美好生活的向往和追求。
《枫树上的喜鹊》运用拟人的写作手法描写了喜鹊一家的活动，让“我”感受到了快乐，表现了“我”对动物的喜爱和丰富的想象力。
《沙滩上的童话》表现了儿童天真活泼，富于幻想的天性和勇敢善良的美好品质，也说出了童年生活的幸福和快乐。
《我是一只小虫子》写出了“我”对生活的热爱之情。
第五单元知识小结
一、易读错的字
钻（zuān）进去
筋（jīn）疲力尽
街坊（fáng）
挡（dǎng）住
劝（quàn）告
窟窿（lóng）
亡（wáng）羊补牢（láo）
揠（yà）苗助长
磨坊（fáng）
愿（yuàn）意
审（shěn）视
半晌（shǎng）
座（zuò）位
教晦（huì）
二、易写错的字
愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。
突：下面是个“犬，”不是“大”。
摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。
三、会写词语
筋疲力尽
明白
亡羊补牢
劝告
钻进
丢失
麦子
应该
伯伯
飞快
为难
身边
四周立刻
突然
吃惊
认真
脚步
难为情
亲切
掉头
图画
老师
讲桌
座位
哈哈大笑
五角星
然后
神情
发现
角度
四、多音字
jìn（尽头）
lěi（积累）
尽
累
jǐn（尽管）
lèi（劳累）
juàn（羊圈）
nàn（灾难）
圈
难
quān（圆圈）
nán（为难）
fāng（街坊）
méi（没有）
坊
没
fáng（磨坊）
mò（淹没）
dǎo（跌倒）
jiǎo（角度）
倒
角
dào（倒水）
jué（角色）
五、形近字
劳（监牢）
丢（丢失）
该（应该）
筋(筋骨)
座(座位)
宋（宋朝）
去（回去）
咳（咳嗽）
肋(肋骨)
坐(坐下)
突（突然）
课（上课）
座（座位）
疲(疲劳)
告(告诉)
空（空间）
棵（一棵）
坐（坐下）
病(病人)
吉(吉祥)
六、近义词
揠苗助长—拔苗助长
巴望—盼望
焦急—着急
急忙—连忙
后悔—懊恼
愿意—乐意
挡住—拦住
认真—仔细
教诲—教导
准确—精确
严肃—严厉
七、反义词
焦急—着急
枯—荣
后悔—无悔
深—浅
认真—马虎
亲切—冷漠
严肃—和蔼
和颜悦色—疾言厉色
八、词语搭配
1.动词搭配：
（收住）脚步
（驮起）口袋
（甩甩）尾巴
（挡住）去路
2.形容词搭配：
（高兴）地说
（吃惊）地问
（顺利）地过河
（自言自语）地说
（和颜悦色）地说
（开开心心）地画
九、词语归类
1.出自寓言故事的成语：
揠苗助长
亡羊补牢
守株待兔
叶公好龙
狐假虎威
鹬蚌相争
画蛇添足
井底之蛙
2.ABAC
式的词语：
自言自语
各式各样
有声有色
全心全意
一心一意
十、词语积累
形容人疲惫的句子：筋疲力尽
疲惫不堪
有气无力
精疲力竭
AABB式的词语：
结结实实
密密麻麻
马马虎虎
模模糊糊
形容笑的词语：微笑
狂笑
傻笑
笑眯眯
笑呵呵
眉开眼笑
破涕为笑
哈哈大笑
捧腹大笑
词语解释
：
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后在受到类似的损失。
揠苗助长：用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
十一、造句
焦急地
他在河边焦急地转来转去
自言自语
他自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
十二、句子积累
1.含有关联词的句子：
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）
2.感叹句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”
4.“把”字句：
（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。
（2）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
十三、日积月累：《弟子规》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚
十、课文概括。
《亡羊补牢》这个故事告诉我们：出了问题以后要想办法补救，这样就可以防止继续遭受损失。
《揠苗助长》告诉我们：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，往往会适得其反
《画杨桃》让我们认识到亲自观察，接受教育，实事求是的道理。
《小马过河》遇事要动脑筋，勇于实践才会找到解决问题的方法。
第六单元知识小结
一、易读错的字
慈（cí）爱
毕竟（jìng）
一行（háng）
停泊（bó）
鸣蝉（chán）
指南针（zhēn）
垂（chuí）下
忠（zhōng）实
帮助（bāng）
稠（chóu）密
一盏（zhǎn）
宇宙（zhòu）
稍（shāo）微
浴（yù）室
倒（dào）退
二、易写错的字
岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
导：注意上面是“巳”，不要写成“已”。
三、会写词语
湖水
莲花
荷叶
绝对
山岭
雷雨
乌云
乌黑
压下
雷声
垂下
闪电
窗户
房子
迎接
扑上去
天然
帮助
指点
北极星
杯子
特别
积雪
生活
宇宙
失去
地板
容易
浴室
四、多音字
xíng（步行）
bó（漂泊）
行
泊
háng（银行）
pō（湖泊）
dōu（都是）
yāo（要求）
都
要
dū（首都）
yào（需要）
dǎo（跌倒）
jiào（睡觉）
倒
觉
dào（倒水）
jué（觉得）
五、形近字
湖（湖水）莲（莲花）穷（穷困）荷（荷花）领（衣领）雷（雷雨）乌（乌云）
蝴（蝴蝶）连（连忙）究（究竟）何（如何）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）
压（压力）户（窗户）扑（扑身）帮（帮助）导（向导）永（永久）积（积极）
庄（庄稼）尸（尸体）补（缝补）邦（邦国）异（异常）水（水波）纺（纺织）
宇（宇宙）失（失去）容(容易）浴（沐浴）室（教室）
刮（刮风）
客（客人）夫（夫人）客（客人）裕（富裕）宝（宝贝）乱（乱闯）
六、近义词
望—看
鸣—叫
渐渐—慢慢
清新—清爽
忽然—突然
慌张—惊慌
天然—自然
分辨—辨别
舒服—舒适
必须—务必
一动不动—纹丝不动
七、反义词
前—后
遥—近
渐渐—飞快
打开—关上
有趣—乏味
清新—污浊
慌张—镇定
解冻—冰封
稠—稀
特别—普通
八、词语搭配
1.量词搭配：
一（阵）大风
一（只）蜘蛛
一（条）彩虹
一（盏）指路灯
一（个）安稳觉
一（件）事
2.形容词搭配：
（满天）的乌云
（清新）的空气（天然）的指南针
（忠实）的向导
九、词语归类
描写太空的词语：
浩瀚无际
群星闪烁
神秘莫测
广袤无垠
苍穹无边
十、句子积累
1.古诗名句：接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
2.拟人句：蜘蛛又坐在网上。
3.比喻句、拟人句：太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。
4.“把”字句：宇航员必须把自己绑在睡袋里。
十一、造句
即使......也......在太空即使把杯子倒过来，水也不会流下来。
十二、佳句积累
1.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
----【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
----【唐】杜甫《绝句》
3.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫尤饿死。
----【唐】李绅《悯农（其一）》
十三、课文解析
5.《古诗二首》中《晓出净慈寺送林子方》一诗通过描写诗人送别友人时在净慈寺所看到的西湖美景，表达了诗人对西湖的赞美和对友人的眷恋之情。《绝句》一诗朴素自然，动静结合，有声有色，展现了杜甫草堂周围多姿多彩、清新开阔的自然景色，表达了诗人愉快的心情和对山水花鸟的喜爱之情。
6.《雷雨》一文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序描写了大自然的景象，激发了我们热爱大自然的思想感情。
7.《要是你在野外迷了路》以诗歌的形式告诉我们，要是你在野外迷了路，只要我们细细观察，多多思考，就会发现大自然里有许多天然的指南针，它们会帮助我们辨别方向，启发我们留心观察周围事物，体会大自然的奥秘。
8.《太空生活趣事多》用浅显生动的语言介绍了在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡的有趣生活场景，激发了我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
第七单元知识小结
一、易读错的字
竖（shù）着
挪（nuó）动
头痛（tòng）
草籽（zǐ）
仿佛（fú）
商（shāng）店
编织（zhī）
终（zhōng）于
匆（cōng）忙
抽（chōu）丝
编（biān）织
消（xiāo）失
二、易写错的字
泉：是上下结构，是“白+
水”，不是“白+
小”。
商：下面是“八+
口”，不是“古”。
店：半包围结构，注意撇要写得长一些。
三、会写词语
耳朵
扇子
遇到
兔子
后来
不安
整个
头痛
最后
决定
商店
围巾
星期
抽丝
编织
终于
完成青蛙
草籽
野鸭
毛虫
泉水
应该
卖泥塘
搬走
倒是
破开
花纹
四、多音字
dào（倒车）
shàn（扇子）
倒
扇
dǎo（倒下）
shān（扇动）
shì（似的）
sǎ（撒种）
似
撒
sì（似乎）
sā（撒手）
五、形近字
遇（相遇）
兔（兔子）
根（根本）
通（通常）
最（最后）
杆（秤杆）
偶（偶尔）
免（免费）
跟（跟从）
痛（疼痛）
取（取得）
竿（竹竿）
竖（竖着）
决（决定）
定（规定）
商（商人）
换（交换）
期（期待）
坚（坚持）
快（快乐）
是（是否）
摘（摘取）
唤（呼唤）
欺（欺骗）
蹲（蹲着）
编（编写）
匆（匆忙）
娃（娃娃）
买（买家）
班（班级）
遵（遵守）
遍（一遍）
勿（勿忘我）
蛙（青蛙）
卖（卖出）
般（一般）
尊（尊敬
篇（诗篇）
忽（忽然）
洼（山洼）
麦（小麦）
搬（搬家）
仔（仔细）
泼（泼水）
应（应该）
泳（游泳）
喝（喝水）
抽（抽取）
籽（菜籽）
破（破烂）
庆（庆幸）
咏（歌咏）
渴（口渴）
油（油菜）
竭（竭力）
昨（昨天）
布（布料）
佛（仿佛）
挣（挣扎）
作（作业）
在（自在）
拂（拂拭）
筝（风筝）
六、近义词
耷拉—低垂
散步—漫步
寂寞—孤独
决定—打算
吆喝—叫卖
舒服—舒适
七、反义词
耷拉—高昂
经常—偶尔
寂寞—充实
简单—复杂
舒服—难受
周围—中心
尽情—拘束
笨出—灵巧
清醒—糊涂
八、词语搭配
1.量词搭配：一（只）河马
一（家）商店
一（间）小木屋
一（个）招牌
一（头）牛
一（条）蜈蚣
一（块）牌子
一（根）竹子
一（只）野鸭
2.形容词搭配：
（伤心）的事情
（大大）的泪珠
（长长）的围巾
（绿茵茵）的小草
（慢慢）地散步
（自言自语）地说
（新奇）的目光
（笨手笨脚）的小毛虫
九、词语归类
1.“AA
地”式的词语：
静静地
远远地
淡淡地
悄悄地
默默地
缓缓地
慢慢地
2.ABB
式的词语：
绿茵茵
绿油油
黑沉沉
黄灿灿
红彤彤
白花花
紫盈盈
3.AAB
式的词语：
打打滚
踢踢球
跑跑步
做做操
洗洗手
读读书
看看报
4、ABAC式词语
笨手笨脚
自言自语
十、词语积累
自言自语
寂寞
无聊
招牌
匆忙
播撒
看蝴蝶在花丛中飞舞
听小鸟在树上唱歌
尽情游泳
新奇的眼光
生机勃勃
费了九牛二虎之力
仿佛周游了整个世界
牢固的茧屋
温暖的茧屋
一刻也没有迟疑
尽心竭力
与世隔绝
笨手笨脚
轻盈的翅膀
惊奇地发现
布满色彩斑斓的花纹
如绒毛一般
飘然而起
消失在蓝色的雾霭之中
十一、句子积累
1.比喻句：
（1）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（2）它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。
2、拟人句
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞······到处生机勃勃
.设问句：蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
十二、造句
既···也···更···
小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
十三、二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
十四、课文概括。
《大象的耳朵》课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大象的耳朵有毛病，大象把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从中明白了“人家是人家，我是我”道理。
《蜘蛛开店》本文通过蜘蛛三次开店的故事，告诉我们：无论做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。
《青蛙卖泥塘》本文写了勤劳的小青蛙通过自己的劳动把泥塘变得绿草如茵，我们得到的启示是：劳动可以创造美好的生活环境。
《小毛虫》本文通过写小毛虫变蝴蝶的过程，我明白了自然界的一切事物都将按照自己的规律发展，做好自己分内的事情，不怕困难，就会取得成功。
第八单元知识小结
一、易读错的字
祖（zǔ）先
采摘（zhāi）
蓝天（lán）
赛跑（sài）
蔷（qiáng）薇
粗糙（cāo）
秩（zhì）序
年纪（jì）
眼睛（jing）
敏（mǐn）感
乱窜（cuàn）
滋（zī）润
值（zhí）日
重新（xīn）
艰（jiān）难
二、易写错的字
望：上下结构，注意“王”的第三横宜长。
简：上下结构，注意“门”里面是“日”，不是“目”。
世：注意第一笔横长，左右出头。
三、会写词语
祖先
原始
意思
浓绿
一望无边
蓝天
野兔
赛跑
回忆
世界
学习
主意
反复
简单
泥土
相当
结局
光明
觉得
值日
艰难
决心
炎热
花草树木
重新
生机
四、多音字
dǎi（逮住）
dāng（当心）
逮
当
ndài（逮捕）
dàng（上当）
jué（觉得）
nòng（摆弄）
觉
弄
jiào（睡觉）
lòng（弄堂）
五、形近字
祖（祖先）
摘（采摘）
复（反复）
功（功劳）
浓（浓绿）
租（出租）
滴（水滴）
夏（夏天）
攻(攻打)
农（农民）
睛（眼睛）
值（值日）
艰（艰难）
从（从来）
忆（回忆）
晴（晴天）
植（植树）
根（树根）
此（此后）
亿（几亿）
式（方式）
由（自由）
蓝（蓝天）
赛（比赛）
掏（掏出）
试（考试）
油（石油）
篮（篮球）
寒（寒冷）
淘（淘气）
六、近义词
祖先—祖宗
遮—盖
摘—采
一望无边—一望无际
捉—逮
必须—务必
譬如—比如
敏感—敏锐
主意—办法
简单—容易
方式—方法
开始—最初
温暖—暖和
艰难—艰辛
繁茂—茂盛
渐渐—慢慢
最后—最终
原始—古老
浓绿—深绿
遮住—挡住
美好—美妙
遥远—辽远
苍苍茫茫—空阔辽远
年纪—年龄
必须—一定
开始—起初
敏感—敏锐
知道—明白
自由—随意
结局—结尾
滋润—滋养
勃勃生机—生机勃勃
七、反义词
美好—丑恶
远—近
成功—失败
容易—困难
简单—复杂
结束—开始
艰难—容易
黑暗—光明
温暖—寒冷
艰难—安逸
慌慌张张—不慌不忙
勃勃生机—死气沉沉
自由—约束
粗糙—光滑
复杂—简单
原始—现代
八、词语搭配
1.动词搭配：
（逗）小松鼠
（采）野蔷薇
（捉）红蜻蜓
（逮）绿蝈蝈
（翻过）高山
（蹚过）大河
2.形容词搭配：
（浓绿）的树荫
（苍苍茫茫）的原始森林
（敏感）的新世界
（粗糙）的声音
九、词语归类
AABC
式词语：
勃勃生机
格格不入
津津有味
朗朗乾
生生不息
恋恋不舍
亭亭玉立
十、句子积累
1.比喻句：那原始森林是我们祖先的摇篮。
2.连动句：他登上了一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
十一、日积月累。
舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见水渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
十一、课文总结
23、《祖先的摇篮》
课文采用诗歌的形式，用充满童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而神秘的远古时代，带我们去探寻人类祖先生活过的地方。激发我们对大自然的热爱以及对祖先生活的探索欲望。
24、《当世界年纪还小的时候》
课文讲的是在世界年纪还小的时候，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。故事告诉我们，每个人努力做好自己最容易做的事，这个世界就会很美好。
25《羿射九日》
课文讲的是由于天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，后羿决心救人们于水火之中，一口气射下了九个太阳，留下一个太阳造福人类的故事。表现了后羿的无私奉献精神，体现出上古时代人类征服自然的美好愿望。
第五篇：人教版四年级语文下册各单元知识点归纳
四年级下册语文各单元知识点归纳
第一单元知识要点归类
一.词语搭配（要求记忆）
奔流不息的江河 连绵不断的丘陵 直插蓝天的雪峰 辽远广阔的草原 愉快的旅行 波澜壮阔的大海 水平如镜的西湖 无瑕的翡翠 峰峦雄伟的泰山 红叶似火的香山 翠绿的屏障 连绵不断的画卷 盘曲而上的公路 好奇的心情 蜿蜒的双龙 形态各异的石钟乳 深黑的石洞 巨大的雪峰 融化的雪水 高悬的山涧 闪耀的银链 盛开的白莲 欢快地跳跃 清澈的水底 五彩斑斓的溪水 闪闪的粼光 寂静的天山 白皑皑的群峰 翠绿的原始森林 密密的松塔 重重叠叠的枝丫
细碎的日影 幽静的密林 五彩缤纷的野花 耀眼的霞光 绵延的锦缎 绚烂的彩虹 广阔的土地 一道道水纹 一块翡翠 一只小船 一团漆黑 十进房子 一次旅行 一个山脚 一番景象 走了一转
二.词语积累:（听写100分）
敬亭山 洞庭 潭面 青螺 谙练 无瑕 波澜 攀登 山峦 泰山 骆驼 罗列 屏障 突兀 绵延 浙江 油桐 一簇 浓淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 钟乳石 依据 上源 锦缎 山涧 溅起 绵延 马鞍 江南 玩赏 扩散 拥挤 孔隙 仰卧 翡翠
凉爽
高耸
山涧 透射
寂静
增添
细碎
马蹄
柔嫩
锦缎
绵延 绚烂 三、四字词语：（听写100分）
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 红叶似火 拔地而起 奇峰罗列 怪石嶙峋 连绵不断 突兀森郁 峭壁断崖 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 变化多端
绿草如茵 花团锦簇 星罗棋布 引人入胜 白皑皑 斑斑点点 重重叠叠 绿树红花 云雾迷蒙
四、(1)反义词:波澜壮阔--风平浪静 明艳--暗淡 蜿蜒-笔直 高悬-低垂 幽静--喧闹
(2)近义词: 形态万千----姿态万千 五彩斑斓----五彩缤纷
稍微---略微 昏暗----昏黑 凉爽---凉快 萦绕---缠绕
五、好句积累（背诵）
1)、众鸟高飞尽，孤云独去闲。【群鸟高飞远去直至无影无踪；寂寥长空中最后的一片白云也悠然飘走。】动中有静，既写眼前景，又抒发作者孤独之情。
2)、望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。【远远望去洞庭湖的山山水水一片翠绿，好似白银盘里托着一枚青青的田螺。】运用比喻的修辞方法突出洞庭山水和谐之美。
3)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。【红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。】写出了江南色彩明丽的风光。
4)、能不忆江南？【反问】流露出作者对江南美景强烈的赞叹和眷恋之情。
5)、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。【排比】写出了漓江水的三个特点：静、清、绿。f)桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂 四年级下册语文各单元知识点归纳
林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。【排比、比喻】写出桂林的山奇、秀、险的三个特点。6)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。【排比、拟人】作者巧妙的运用宽-窄、缓-急这两对反义词再现溪流的形和声，烘托作者游兴正浓。
7)、在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。【排比，比喻】描绘野花的艳和多的特点。
8)、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。【比喻】把雪峰比喻成白缎，把云影比喻成银灰色的花。以蓝天和云影衬托雪峰之高大、纯洁、静美。9)、舟行碧波上，人在画中游。【既画龙点睛概括全文，又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。】 10)、大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）11)、几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）12)、木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）13)、浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。(辛弃疾)14)、春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）15）、无论花朵还是叶子，都比盆载的杜鹃显得有精神。
即使不比做什么，也很值得观赏。
你只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
六、易错字音：（熟记）：
谙(ān)练 钟乳(rǔ)石 饮(yìn)马溪边 缤(bīn)纷 萦(yínɡ)绕 矫(jiǎo)健 浙(zhâ)江 兀(wù)立 翡(fěi)翠(cuì)骆驼（tuo）
七、多音字（掌握）：
似 似sì乎 似shì的 卷 画卷juàn 卷juàn起 屏 屏píng障 屏bǐng息凝视 转 一转zhuàn 转zhuǎn弯 饮 饮yìn马 饮yǐn水 华 华huà山 华huá丽 重 重chîng量 重chïng叠 曾 曾zãng经 姓曾cēng 倒 栽倒dǎo 倒dào影 蒙 云雾迷蒙mãng 蒙mēng骗 蒙měng古 好 好hào奇 好hǎo心
八、课文内容归纳：
（一）、古诗词三首： 《独坐敬亭山》---唐。李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
诗意 仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。
四年级下册语文各单元知识点归纳
(这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。)《望洞庭》---唐。刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
诗意 湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。
诗的后两句把洞庭湖的水色比作银白色的盘子，把君山比作一只小小的青螺。诗人以轻快的笔触,勾画出一幅优美的洞庭湖秋月图。
《忆江南》
---唐。白居易
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，出来江水绿如蓝。能不忆江南？
词意
江南的风景很好，我对江南的美丽景色曾经是多么的熟悉，春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼，由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰，由于江花红，所以江水更显得碧绿。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆呢？
忆江南是词牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
（二）、《桂林山水》
课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
（三）、《记金华的双龙洞》
本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。游览路线是：路 四年级下册语文各单元知识点归纳
上见闻——洞口——外洞——孔隙（由外洞入内洞）——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：
洞口：像桥洞、很宽； 外洞：宽敞； 孔隙：窄小； 内洞：漆黑、宽广、奇特。
（四）、《七月的天山》
本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
第二单元重点
一、词语
维持
财富
精湛
器重
属于
百货
情形
道德
号码
橡皮
尊严
逃难
善良 朴实
款待
例外
喉结
赞赏
捶背
僵硬
许配
奔驰
赠送
捎带
肥沃
杰出 拨电话
缓缓驶过
闷闷不乐
迷惑不解
面呈菜色
疲惫不堪
狼吞虎咽
骨瘦如柴 梦寐以求
走街串巷
将心比心
二、字音
jiãjū kuì xiànɡ jīn sǔn liànɡ qiān dān zhuàn chān ɡuī chuí
拮据
馈赠
走街串巷
天津
损伤
晾晒
竹签
耽误
赚钱
掺假
闺女
捶背
．．．．．．．．．．．．．
三、多音字
jù（根据）
zhōng（中间）
bēn（奔跑）
bǎ（把手）
mân（纳闷）据
中
奔
把
闷
jū（拮据）
zhîng（中彩）
bân（投奔）
bà（刀把儿）
mēn（闷热）
zhā（扎针）
xiāo（削断）
nàn（逃难）
liáng（测量）
yàn（吞咽）扎 zhá（挣扎）削
难
量
咽yān（咽喉）
zā（包扎）
xuē（剥削）
nán（困难）
liàng（重量）
yâ（哽咽）
四、形近字
维（维持）
属（属于）
驰（奔驰）
驶（行驶）
捎（捎信）
拨（拨动）
尊（尊重）唯（唯一）
嘱（嘱咐）
弛（松弛）
使（使用）
哨（口哨）
拔（拔河）
遵（遵守）惫（疲惫）
堪（难堪）
例（例外）
喉（喉结）
捶（捶背）
僵（僵硬）
配（配合）备（准备）
湛（精湛）
列（列车）
候（时候）
垂（垂直）
疆（新疆）
醒（苏醒）
五、近义词
精湛—精深
器重—看重
馈赠—赠送
教诲—教导
耽误—延误
漂亮—美丽
思量—思考
惬意—满意
朴实—纯朴
抱怨—埋怨
鼓励—勉励
宽容—包容
六、反义词
拮据—富有
崭新—陈旧
仔细—马虎
熟练—生疏
灰暗—明亮
赞赏—厌恶
七、解词
1、拮据：缺少钱，家庭条件贫困。
2、梦寐以求：寐，睡觉。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。
3、闷闷不乐：形容不高兴的样子。
4、迷惑不解：辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘故。
5、疲惫不堪：堪，忍受。疲劳得不能忍受了。
6、狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。四年级下册语文各单元知识点归纳
7、骨瘦如柴：形容瘦到了极点。
8、将心比心：拿自己的心去比照别人的心。指遇事设身处地地替别人着想。
八、背诵默写
1、言必信，行必果。《论语·子路》
2、与朋友交，言而有信。（《论语·学而》）
3、己所不欲，勿施于人。（《论语·颜渊》）
4、精诚所加，金石为开。（《后汉书·广陵思王荆传》）
5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。（《孟子·离娄下》）
6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子·梁惠王上》）
7、说“信”
确实地相信叫确信； 忠实地信仰叫笃信； 取得别人的信任叫取信； 非常地相信叫深信； 对自己怀有信心叫自信； 讲究诚实和信用叫诚信。坚决地相信叫坚信； 履行自己的诺言叫守信；
九、课文要点
1、《中彩那天》主要内容：父亲中彩得到汽车，但彩票是给库伯先生捎的，最后父亲把车还给了不知道自己中彩的库伯。父亲面临的道德难题是（中彩的是库伯的彩票，是否把车还给库伯），父亲的决定是（把车还给库伯）。父亲是一个（诚实、守信）的人。
2、《万年牢》在文中出现三次，第一次指（糖葫芦工艺高、质量好），第二次指（做生意讲实在），第三次指（做一个诚实可靠的人）。父亲是一个（认真、实在）的人。
3、《尊严》通过对人物的外貌、动作、神态和语言描写展现了哈默（用自己的劳动去换取报酬，自尊、自爱、自强）的性格特点。
4、《将心比心》主动地关心、爱护别人，就会处处得到别人的关爱。
十、阅读理解
1、一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
这是我母亲对我们的教诲。一个人要诚实有信用，不贪图别人的东西，尽管家里生活拮据，但人穷志不穷，诚实守信这精神上的财富比物质上的财富更可贵。
2、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
这是我长大后对母亲教诲的深刻体会，父亲还给库伯的是车子，得到的是人情和道义，是更多真正的朋友，是诚实和守信，是心灵的宁静和快乐，这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。
3、别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
年轻人急需食物，但他用自己的劳动换取报酬，具有做人的尊严和与众不同的高尚品德。当时年轻人在物质上一无所有，但精神上却是富有的，因为他有做人的尊严，经过自己的努力，一定会从贫穷走向富有，一个懂得尊严的人就等于有了一大笔财富。
4、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
想要得到别人的帮助就要先帮助别人，想要得到别人宽容，先要宽容别人。待人处事要设身处地地为他人着想。
第三单元重点
一、重点词语
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏 争先恐后
若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 横七竖八 欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举 ABAC 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海 四年级下册语文各单元知识点归纳
ABCC 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃
有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四 乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美
不×不×： 不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶
二、字音
yîu chïuchú yú pì qīnshí kěn zhǒu yì yāng biān 幼龟 踌躇 愚蠢 媲美 侵蚀 开垦 扫帚 机翼 遭殃 蝙蝠
三、多音字
xū（气喘吁吁）jīn（不禁）zhē（折腾）mï（模仿）吁 禁 折 zhã（折断）模
yù（呼吁）jìn（禁止）shã（枝折花落）mú（模样）
四、形近字
幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）鸥（海鸥）彻（彻底）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）铺（铺路）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）
五、近义词
侦察—察看 焦急—着急 震惊—吃惊 颓丧—颓废 灾难—灾患 保持—维持 媲美—比美 繁衍—繁殖 忧患—祸患 沉积—堆积 频繁—屡次 迅速—快速 反复—多次 模仿—仿照 启示—启发 改观—改变 统统—全部 宽敞—宽广（宽阔）轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前
六、反义词
紧张—轻松 明白—模糊 伤害—保护 颓丧—振作 宽敞—狭窄 害虫—益虫 自然—人工 肥沃—贫瘠 凶猛—温和 破坏—保护 梦想—现实 秘密—公开 安全—危险 踌躇不前—勇往直前
七、理解词语
1、自然之道：自然的规律。
9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地诉说苦处。
2、争先恐后：争着向前，唯恐落后，形容十分积
10、随心所欲：随着自己的意思，想怎样就怎样。极。
11、异想天开：形容想法非常奇怪。
3、欲出又止：打算出去，又停止了。
12、轻而易举：形容事情容易做。
4、踌躇：犹豫。
八、日积月累（关于农业或气象的谚语）
5、若无其事：好像没有那么回事似的。
1、清明前后，种瓜点豆。
6、鱼贯而出：贯，连接、连续。像游鱼那样一个
2、朝霞不出门，晚霞行千里。接一个地出去。
3、天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
7、愚不可及：文中形容我们的做法十分愚蠢，好
4、鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。心反而办坏事。
5、蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
8、气喘吁吁：形容呼吸急促的样子。
6、春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
九、课文内容
1、《自然之道》 告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。
2、向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的言下之意是说，这就是大自然的规律，是太平洋幼龟防备天敌、自我保护的手段。
3、“向导极不情愿地抱起那只幼龟，朝大海走去。”“极不情愿”说明向导对同伴们善良的呼喊予以理解但又感到无可奈何。
4、我们干了件“愚不可及”的蠢事，说明同伴们后悔的心情。
5、向导一边走一边发出悲叹。“悲叹”突出了向导伤心难过的心情。四年级下册语文各单元知识点归纳
6、《黄河石怎样变化的》课文通过描写黄河流域的自然条件由好变坏得过程和变化的原因，告诉我们要保护好森林资源，保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
7、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。这句话应用了比喻的修辞手法。
8、可是一查黄河最近2024年的“表现”，却叫人大吃一惊。—“表现“这里含有贬义，运用了拟人的修辞手法。
可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。—拟人
9、黄河变化的原因：
一、气温转寒，暴雨集中。
二、人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色植被遭到严重的破坏，引起了严重的水土流失。
10、把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。（保护森林资源，合理规划利用土地，大量修筑水利工程）
11、《蝙蝠和雷达》在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。—设问句 起承上启下的作用
12、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。—-“终于”一词说明了结论不是轻易得出来的，而是经过反复试验，反复研究得出来的。
13、科学家模仿蝙蝠探路的方法发明了雷达。蝙蝠的嘴=雷达的天线、蝙蝠发出的超声波=雷达发出的无线电波、蝙蝠的耳朵=雷达的荧光屏。
14、《大自然的启示》“原来，大自然中的一切事物都是互相联系的。这样，才能保持大自然的平衡。”—--这是全文的中心句，揭示了大自然万物之间存在着必然的联系。《人类的“老师”》人类从蜻蜓身上得到启示，解决了机翼因剧烈抖动而破碎的现象。
第四单元复习与总结
一、重点词语
沉寂
盘问
口哨
埋伏
凝神
烧毁
维护
壮烈
牺牲
谢意
沉浸
深情
凯旋
征衣 凝固
阿姨
精通
经济
贡献
圣坛
罪恶
呼吁
健康
不慌不忙
杂草丛生
聚精会神 模模糊糊
以防万一
断断续续
永驻人间
飘飘悠悠
歪歪斜斜
不速之客
二、字音
xiâ
miâ
yì
yīn 木屑
轻蔑
游弋
绿茵茵
三、多音字
xiāo（削皮）
sài（要塞）
zā（包扎）
guān（鸡冠）削
塞sāi（塞入）
扎 zhā（扎根）冠
xuē（削弱）sâ（阻塞）zhá（挣扎）guàn（冠军）
四、近义词
赶紧—立刻
快活—快乐
轻蔑—轻视
爱护—保护
温和—温柔
赞扬—称赞
觉察—发觉 公正—公平
谢意—感谢
悲痛—悲伤
宝贵—珍贵
巡弋—巡逻
梦幻—梦想
安宁—安静 频频—偶然
聚精会神—全神贯注
五、反义词
结束—开始
空旷—拥挤
沉寂—喧闹
阴沉—灿烂
弯曲—笔直
散开—集中
光荣—无耻 柔软—坚硬
扩大—缩小
集合—散开
和平—战争
公正—偏袒
巨大—渺小
勤奋—懒惰 凝固—融化
光荣—可耻
欢乐—悲伤
洁白—乌黑
骄傲—谦虚
遥远—附近
空旷—狭窄 喧闹—寂静
柔软—坚硬
光荣—可耻
和平—战争
集合—分散
究竟—到底
歪歪斜斜—端端正正
不慌不忙—急急忙忙
六、形近字组词
削（削皮）
甩（甩掉）
防（防止）
惯（习惯）
济（救济）
驻（驻扎）
健（健康）峭（陡峭）
用（作用）
仿（模仿）
贯（贯穿）
挤（拥挤）
住（住处）
键（关键）四年级下册语文各单元知识点归纳
八、词语解释
1、沉寂：非常安静，一点声音都没有。
7、劫难：灾难。
2、凝视：精神高度集中。
8、趔趄：身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。
3、轻蔑：看不起，不放在眼里。
9、卓越：非常优秀，超出一般。
4、宛转：声音抑扬动听。
10、凯旋：胜利归来。
5、凝神：精神高度集中。
11、弥漫：充满，布满。
6、兴致勃勃：兴致非常浓厚的样子。
12、不速之客：速，邀请，没有经过邀请而突然到来的客人。意想不到的客人。
13、频频：屡次，连续几次
14、祈盼：祈祷，盼望。
15、巡弋：指战舰在海上巡逻。
十三、日积月累
知已知彼，百战百胜。运筹帷幄，决胜千里。出其不意，攻其不备。围魏救赵，声东击西。四面楚歌，腹背受敌。草木皆兵，风声鹤唳。兵贵神速，突然袭击。神出鬼没，所向无敌。
十四、课文内容
1、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。
2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
3、《一个中国孩子的呼声》本文通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信，深切地表达了一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。
4、《和我们一样享受春天》本文以孩子的视角，描述了战争给自然界带来的种种不安宁，揭示了战争的罪恶，发出了对和平的强烈呼唤。采用了对比方法进行描述。诗文结构方式相似
5、我的发现。
像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。
用小泥鳅 小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。
用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
第五单元
多音字：
悄｛qiao｝悄然 悄声
曲｛qu｝曲折 弯曲
重
重逢 山重水复
｛qiao｝悄悄 悄悄话
｛qu｝歌曲 曲调
重担 重头戏 德高望重 弹 弹性 弹棉花
铺
铺垫 铺张
弹无虚发 弹尽粮绝 弹丸之地
当铺 床铺
翔（xiang）滑翔 翔实
渐 渐渐 渐进
搂 搂抱 搂着
稿：稿纸 稿约 翎（ling）翎毛 花翎
惭 惭愧 惭色
楼
茶楼 楼阁
搞：搞活 搞笑 栩（xu）栩栩如生
崭
崭新
缕 一缕 千丝万缕
槁：枯槁 槁木 截：截断 截止 裁：裁剪 裁判 栽：栽树 栽花近义词：
极其—非常 竟然—居然 惊讶—惊奇 神奇—神秘 呵护—爱护 领悟—领会 珍贵—宝贵 悲哀—哀伤 四年级下册语文各单元知识点归纳
骄傲—自豪 酷爱—热爱 不由自主—情不自禁 栩栩如生—惟妙惟肖 骚扰—打扰
鼓动—扇动 跃动—跳动 震惊—吃惊 沉重—稳重 震撼—震动 糟蹋—糟践 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 气魄—气势
反义词：
浓郁—清淡 吸引—排斥 悲哀—喜悦 完整—残缺 骄傲—自卑 遵从—违背 短暂—长久
有限—无限 珍惜—浪费 失望—希望 寂寞—热闹
必会生词： 寂寞 遗憾 骚扰 欲望 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 无限 突如其来 不假思索 栩栩如生 热泪盈眶 历历在目 闷闷不乐 斤斤计较 依依惜别 高高在上 默默无闻 改天换地 傲然挺立 拔地而起
《触摸春天》：课文通过描写盲童安静的在花园里捕捉春天的故事，告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界的道理。表达了作者对生命的热爱和对美好生活的赞叹。《永生的眼睛》：课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。《生命 生命》：课文通过动物、植物及人三方面的事例，引出了对生命的思考，向我们展示了生命的意义：生命虽然短暂，但我们要让有限的生命体现出无限的价值。《花的勇气》：课文通过作者在四月的维也纳看见小花在冷风冷雨中傲然怒放的情景，明白了生命的意味就是勇气的道理。
描写春天的诗句：
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼《惠崇（春江晚景）》 春色满园关不住，一支红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一是新。朱熹《春日》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。王维《渭城曲》 关于“奉献”的名人名言：
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。————爱因斯坦 人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐。————弗罗姆 月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给她自己。———泰戈尔 关于“生命”的名言：
生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。——萧楚女
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼。罗兰 关于“勇气”的格言：
倘若失去了勇敢，你的生命等于交给了敌人。失去勇气的人，生命已死了一半。
勇气是上天的羽翼，怯懦却引人下地狱。
第六单元
21、乡下人家
一、需要注意的字音
虽然suī
率领shuài
倘若ruî
附近fù
即时jí
觅食mì
弥漫mí
祈盼qí
频繁pín 弹跳tān
捕捉bǔ
红叶似火sì四年级下册语文各单元知识点归纳
多音字
冠guàn 冠军
散sàn散步
guān 花冠
sǎn散落
二、需要注意的字型
篷（帐篷）
率（率领）觅（觅食）
般（一般）棚（大棚）
率（效率）
现（出现）搬（搬家）协（协调）
辛（辛苦）
序（顺序）
谐（和谐）
幸（幸福）
续（陆续）
shì
装（饰）
城（市）（事）故
（是）否 辛——辛苦、辛劳、艰辛、辛酸 乡——乡下、乡村、梦乡、乡长
三、需要掌握的词语解释
时令：季节。倘若、即使、若是：都是表示假设、假如、如果的意思。照例：按照惯例，按照常情。
四、近义词
装饰——装点
时令——时节
顺序——次序
倘若——如果 鲜嫩——新鲜
和谐——协调
朴素——简朴
吃惊——惊讶
五、反义词
可爱——讨厌
朴素——奢侈
六、照样子写词语
甜甜蜜蜜：和和美美、整整齐齐、干干净净、简简单单 天高地阔：天南地北、左邻右舍、南辕北辙、东张西望 月明人静：风号浪吼、东张西望、东摇西摆、月朗星稀
七、句子
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用，集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
春天下雨后竹笋长得很多很快，这句话形象地呈现了“雨后春笋”的美妙画面，尤其是一个“探”字，拟人化的手法让人感到嫩笋迅速的长势，如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头，充分展示了春季勃勃的生机。
xīn（辛）苦
温（馨）（新）年
（心）脏 xiã
和（谐）
皮（鞋）（协）调
倾（斜）mì
寻（觅）乌云（密）布
甜（蜜）（秘）密
四年级下册语文各单元知识点归纳
从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
“雄鸡耸着尾巴大踏步地走来走去”俨然一位将军在阅兵，斗志昂扬，又如同一个尽职尽责的丈夫在保护着自己的家人，守护着自己的家园，具有浓厚的人情味。
八、相关练习
1、课文按先分后总的顺序写的，全文围绕着乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景这句话介绍了乡下人家风景独特、迷人的特点。
2、第一段（1—4）乡下人家屋前种着瓜果和鲜花，房前屋后有鸡鸭。
第二段（5—６）乡下人家夏天在门前吃饭秋天在虫鸣中入眠。
第三段（7）乡下人家风景优美独特。
3、第一大段按照空间顺序连段成篇，第二大段按时间顺序排列。
4、乡下人给你留下了怎样的印象？勤劳、热爱生活。
5、从每个自然段中找出一个印象深刻的情景：
第一：屋前的瓜架上挂着红的瓜，长着绿的叶，绕着长的藤。第二：春天雨后，门前空地上长出许多鲜嫩的小竹笋。第三：母鸡带着一群小鸡在竹林里找食物。第四：鸭子在河里玩一点也不怕人。第五：夏天傍晚人们在院子前边吃饭边聊天。第六：秋天人们在虫鸣声中进入梦乡
23、古诗词三首
一、了解作家作品：
《乡村四月》是宋代诗人翁卷所作。这首诗以白描手法写江南农村初夏时节的景象。前两句着重写景，山坡田野间草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声，大地一片欣欣向荣的景象。后两句写人，四月到了，农活多了，乡里的农民们在田间地头忙开了，又是蚕桑又是插秧，突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙，给人一种“一年之计在于春”的启示。整首诗就像一幅色彩明亮的图画，不仅表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏，也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美。
《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大。诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学着大人的样子耕种田地的情景。展现了农家夏忙时热烈的劳动场面，塑造了农村儿童天真、勤劳、可爱的形象。尤其是后两句写得意趣横生，意味深远：那些孩子们，他们不会耕地也不会织布，但却在茂盛成阴的桑树下学种瓜。这些孩子从小耳濡目染，喜爱劳动。这是农村中常见的现象，十分有趣，也颇有特色，表现了农村儿童 四年级下册语文各单元知识点归纳 的天真情趣，流露出诗人对热爱劳动的农村儿童的赞扬。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的生活气息。
《渔歌子》的作者是唐代的张志和。张志和既是诗人，又是画家，因此他笔下是一片画意诗情。看，初春的远山刚蒙上几分绿色，从水田里飞来的白色鹭鸶在山前低徊，粉红色的桃花瓣落在春水碧波之上，淡黄色的鳜鱼时而跃出水面，渔翁头戴青色的斗笠，身披草绿的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明丽，画面多么清新。可有心的作者又为它染上一层斜风细雨，整个天地浸在了一片朦朦的烟雨之中，显得宁静而美好。全诗动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
二、词语解释：
绿遍山原白满川，子归声里雨如烟。
山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
小孩子不懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
三、相关练习：
1、《乡村四月》的作者是（宋）代的（翁卷）。诗歌描写了春天乡村的美景和村民忙碌工作的情景。
2、能反映乡村四月闲人少的词语是“才”“又”。
3、《四时田园杂兴》的作者是（宋）代的（范成大）。反映乡村人工作繁忙的词语是“昼夜”。学字表现了乡村儿童天真可爱的性格。
4、《渔歌子》的作者是（唐）代的（张志和），他还是个著名的（画家）。西塞山在浙江省湖州市。诗中静态的是青翠的山峰，鲜艳的桃花，头戴斗笠身披蓑衣的钓鱼翁。动态的是飞翔的白鹭，潺潺的流水，嬉戏的鳜鱼和绵绵的春雨。
5、写景诗和田园诗的区别在于田园诗中往往有农民劳作的情景，而且与风光描写相连给人清新优美的感觉。
6、其他田园风光诗《过故人庄》孟浩然