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二年级数学上册高分攻略复习《数与代数》
第一组[100以内的加法和减法（二）]
一、吹泡泡，真好玩。
二、笔算下面各题。
65+28=
96-89=
50-24=
74-45=
25+46+17=
80-16-38=
52+19-37=
三、比一比，填一填。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
7○26
+
4○60
+6
○6
+
63-3○66
36-7○29
54+4○60-82、估算一下，在得数比70大的题后面画“△”，在得数比70小的题后面画“〇”。
□
+
□
□
□
+
□
+
+
□
四、森林医生（对的画“√”，错的画“×”并改正过来）。
五、对号入座。
六、解决问题，我能行！
1、（1）足球比羽毛球贵多少元？
（2）买一个足球和一个排球一共要花多少钱？
（3）丽丽带了50元，想买这三种体育用品，够不够？
2、两只青蛙一共吃了多少只害虫？
3、航模组有多少人？
4、看图提出合适的数学问题，并列算式解答。（至少提出两个问题）
第二组[表内乘法（一）]
一、看谁算得对又快。
3×3=
3×6=
3×5=
5×6=
2×5=
6×5=
6×6=
6×2=
6×4=
2×3=
1×4=
4×3=
6×1=
5×4=
5×2=
2×4=
5×5=
2×6=
6×3=
4×6=
2×5-2=
5×2+20=
4×3+15=
3×6+7=
5×5+5=
6×6-9=
二、填空。
1、3+3+3+3+3+3＝（）×（）或（）×（）2、在5×3=15这个算式中，5和3是（）数，15是（）。
3、4×3=12读作：（）。
4、一个□有（）个直角，5个□有（）个直角。
5、根据口诀“四五二十”写出两道乘法算式是（）和（）。
6、5个3相加的和是（）；两个乘数都是5，积是（）。
7、计算3×6和6×3两个算式时，要用到口诀（）求出积。
8、把口诀补充完整。
一（）得
五
四四（）
（）四十二
五（）二十五
六（）三十六
三（）十五
三（）十八
四六（）
（）三得九
9、在里填上“＋”“－”或“×”。
4○4=
4○2=6
2○2=4
5○6=30
6○3=3
5○2=3
3○3=6
1○5=6
1○1=1
三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。）1、3×4=4+4+4+4
（）
2、在乘法中，乘得的结果叫做和。
（）
3、5×3=15读作3乘5等于15。
（）
4、2×2=2+2
（）
5、计算6×2=12时，用到的口诀是二六十二。
（）
四、算一算，填一填。
（1）
（2）
（3）
五、列式计算。
1、加法算式：
乘法算式：
或
?个
2、□○□=□（）
？朵
3、□○□○□=□（）
六、生活妙妙屋。
1、生活拾贝。
（1）6辆
多少个轮？
（2）8只
多少条腿？
（3）6朵
有多少片花瓣？
（4）7个□有多少个直角？
我也是。
我做了6朵。
2、三人一起做红花。
我做得和你一样多。
他们三人一共做了多少朵红花？
★★★★★
★★★★★
★★★★★
3、一共有多少颗星？
想:求一共有多少颗星,也就是求（）个（）相加的和,用（）法计算。
□○□=□（）
4、星期天，小红和她的4个同学去动物园参观，门票是3元一张，她们要花多少钱？
第三组[表内乘法（二）]
一、争当计算小能手。
3×8=
6×7=
4×3=
6×2=
8×5=
7×7=
5×6=
3×7=
4×7=
8×7=
9×9=
9×3=
6×9＝
2×4＝
5×9＝
2×7=
5×7＝
6×8＝
4×8＝
8×2＝
4×3+4=
5×5-5=
7×4-4=
6×8+2=
7×6+7=
5×9+9=
二、我会填。
1、把加法算式改写成乘法算式。
7+7+7+7＝（）×（）
9+9+9+9+9+9+9+9=（）×（）
2、4个9相加，写成加法算式是（），乘法算式是（）读作（）。
3、口诀训练营。
六七（）
三九（）
（）七四十二
（）九六十三
二（）十八
六（）五十四
（）八三十二
三七（）
七（）五十六
（）五二十五
（）四得八
二（）十四
（）九七十二
三（）十五
四（）三十六
4、（）×（）=36
（）×（）=20
49=（）×（）
（）×（）=42
（）×（）=45
30=（）×（）
5、根据“六八四十八”这句口诀，可以写出两道乘法算式是（）和（）。
6、计算5×8和8×5用的口诀都是（）。
7、一个乘数是7，另一个乘数是6，积是（）。
8、（）里最大能填几？
8×（）＜33
3×（）＜28
48＞（）×9
9×（）＜44
（）×8
＜64
45＞（）×7
5×（）＜42
（）×6
＜55
（）×7
＜309、章鱼又称八爪鱼，7条章鱼有（）条爪，9条章鱼有（）条爪。
三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、积是18的算式是（）。
①
20-2
②6×3
③
9+92、5×8改写成加法算式是（）。
①
8+5
②
8+8+8+8
③
5+5+5+5+5+5+5+53、表示6个2相加的算式是（）。
①2×6
②6+2
③
6+64、5个星期有（）天。
①
②
③365、9+9+9+9+8可以改写成的算式是（）。
①
4×9+8
②
9×5-2
③
9×5+8
四、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6×6○35
8×5○40
4×8○30
7×8○58
7×7○50
8×9○72
3×8○6×4
4×9○32
9×7+9○9×8
五、找规律填数。
六、找朋友。
（连线）7×5
三九二十七
8×9
9+9+9
四八三十二
6个7相加
9个8相加
六七四十二
5×7
7×6
八九七十二
8个4的和
4×8
五七三十五
一个乘数是9另一个乘数是3
七、看图列式计算。
？支1、2、九、解决问题。
1、二（1）班有6个小组，每个小组有8人，二（1）班一共有多少人？
我摘的是王明的3倍。
我摘了9个
苹果。
2、王明
张雪
张雪摘了多少个苹果？
3、每个9元
每支7元
（1）小明的钱正好能买3支笔，小明有多少钱？
（2）小红有50元钱，买6个计算器够吗？
4、每座楼上各住多少户居民？
第四组[认识时间]
一、知识导航。
请数一数：钟面上有（）个数，这12个数把钟面分成（）
个相等的大格，每个大格又分成了（）个相等的小格，算一
（：）
算钟面上一共有（）个小格。
看一看：钟面上有（）根针，短粗一点的针，叫（）针，细长一点的针叫（）针。
想一想：时针走一大格，也就是（）小时。时针走一小时，分针正好走（）圈，是（）分钟，1时＝（）分
二、写出钟面上的时刻。
三、认一认，连一连。
四、画出钟面上缺少的时针和分针。
五、算一算，填一填。
再过10分是
再过20分是
再过25分是
（）时（）分
（）时（）分
（）时（）分
六、实践与运用。
1、小调查
时间
时间
商场
开门：
关门：
我早上起床：
晚上睡觉：
2、在爸爸妈妈的指导下，合理设计一份自己的作息时间表，希望你能按作息时间学习和生活。
第五组
[数学广角——搭配（一）]
一、填一填。
1、用4、5可以组成（）个两位数，分别是（）。
2、用5、6、0可以组成（）个两位数，分别是（）。
3、用7、8、9可以组成（）个两位数，分别是（）。
4、每两人握一次手，三人共要握（）次手。
5、三个人排成一排照相，有（）种不同的排法。
小明
小刚
小丽6、7、机器人和两个小朋友下棋，每两个人要下一局，一共要
下（）局。
8、小明家
学校
小亮家
小明到小亮家有（）种走法。
9、（1）每次任取2个正方体，有（）种取法。
（2）每次上、下两层各取一个正方体，有（）种取法。
二、你有几种配套穿法，先用线连一连，再填一填。
有（）种穿法。
三、55元
40元
45元
42元
妈妈带了100元钱去买一套衣服，可以怎能买？应付多少钱？
四、我爱运动。
小刚想选两种体育用品，他有几种选法？请你写一写。
五、想一想，试一试。
两个小朋友玩“石头、剪刀、布”的游戏，共有几种情况？
【参考答案】
第一组[100以内的加法和减法（二）]
二、93
三、1、＜
＞
＝
＜
＝
＞
2、△
△
〇
〇
〇
△
四、×
改正：
×
改正：
+
0
六、1、（1）30-12=18（元）
（2）30+15=45（元）
（3）12+30+15=57（元）
因为50＜57，所以不够。
2、56+30=86（只）
3、35-9=26（人）
4、答案不唯一，如：
（1）
参加游泳和跳高的一共有多少人？
17+11=28（人）
（2）参加跑步的比参加游泳的多多少人？
36-17=19（人）
第二组[表内乘法（一）]
二、1、3×6
6×32、因
积3、4乘3等于124、4205、4×5=20
5×4=206、15
257、三六十八
8、五、十六、三、五、六、五、六、二十四、三
9、＋
＋
＋或×
×
―
―
＋
＋
×
三、1、×
2、×
3、×
4、√
5、√
五、1、6+6+6=18
6×3=18
3×6=182、5×6=30（个）
3、5×4+3=23（朵）
六、1、（1）4×6=24（个）
（2）8×2=16（条）
（3）5×6=30（片）
（4）4×7=28（个）
2、3×6=18（朵）
3、3
乘
3×5=15（颗）
4、3×5=15（元）
第三组[表内乘法（二）]
二、1、7×4或4×7
9×8或8×92、9+9+9+9
9×4（或4×9）
9乘4(或4乘9)
3、四十二、二十七、六、七、九、九、四、二十一、八、五、二、七八、五、九4、6
6（或4
9）
655、6×8=48
8×6=486、五八四十7、428、4949、56
三、1、②
2、③
3、①
4、②
5、①
四、＞
＝
＞
＜
＜
＝
＝
＞
＝
七、1、3×5+6=21（支）
2、3×4+3=15（根）
九、1、8×6=48（人）
2、9×3=27（个）
3、（1）7×3=21（元）
（2）9×6=54（元）
因为50＜54，所以不够。
4、6×6=36（户）
7×8=56（户）
第四组[认识时间]
一、数一数：6:14
看一看：
时
分
想一想：
二、5:00
3:55
10:30
12:15
五、1
第五组
[数学广角——搭配（一）]
一、1、245542、465603、68997984、35、66、27、38、49、（1）10
（2）6
二、6
三、第一种：55+45=100（元）
第二种：55+42=97（元）
第三种：40+45=85（元）
第四种：40+42=82（元）
四、6种选法
第一种：羽毛球拍、篮球
第二种：羽毛球拍、乒乓球拍
第三种：羽毛球拍、足球
第四种：篮球、乒乓球拍
第五种：篮球、足球
第六种：乒乓球拍、足球
五、第一种：石头、石头
第二种：剪刀、剪刀
第三种：布、布
第四种：石头、剪刀
第五种：石头、布
第六种：剪刀、布
二年级数学上册高分攻略复习《图形与几何》
一、想一想，填一填。
1、测量比较短的物体，可以用（）作单位；测量比较长的物体可以用（）作单位。
2、直尺上从“3”刻度到“10”刻度之间的长度是（）厘米。
3、100厘米=（）米
15厘米-7厘米=（）厘米
3米=（）厘米
30厘米+20厘米=（）厘米
90米+3米=（）米
1米-20厘米=（）厘米
7厘米+8厘米=（）厘米
30米+6米=（）米
21米
4米=（）米
90厘米+10厘米=（）米
4、把1米、98厘米、89厘米和10米按从大到小的顺序排列：
二、测量知识我完成。
1、2、3、联系实际生活填一填。长约
厘米
我的身高是
米
厘米
课桌高约
厘米
4、下图中线段是（）。
5、选择适当的长度单位。
三、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
2米○20厘米
84厘米○48厘米
600厘米○6米
1米○99厘米
320厘米○3米
100厘米○4米+6米
四、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。
2、量一量。
3、请你画一条3厘米长的线段。
4、请你画一条比5厘米长2厘米的线段。
五、细心判断。
1、图钉的长大约是1厘米。
（）
2、5厘米比2米长。
（）
3、谁量得对？
六、认真数一数，下图有几条线段。
图中共有（）条线段。
七、实践操作题。
用尺子（可以是卷尺、米尺等）量一量家中各种物品的长度，并记录下来。
第二组[角的初步认识]
一、填一填。
1、一个角有（）个顶点，（）条边。
2、一个直角三角板中，有（）个直角，（）个锐角。
3、一个长方形有（）角，都是（）角。
4、要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。
5、写出下面角的各部分名称。
（）
（）
（）
6、把一张长方形纸对折两次，展开，把折线画出来，这时共有（）个直角。
7、下图中有（）个角，（）个直角。
二、辨一辨。
1、下面的图形中,是角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
2、下面的图形中，是直角的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）
（）
（）
（）
3、下面说法对的在（）打“√”，错的打“×”。
（1）数学课本封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）
（2）角的两边越长，角就越大。
（）
（3）角的大小与顶点有关。
（）
（4）没有比直角再大的角。
（）
三、选一选。
（把序号填在蘑菇瓶中）锐角
钝角
直角
四、数一数，下面图形中各有几个角？
（）个角
（）个角
（）个角
（）个角
（）个角
（）个角
五、找一找，下列图形有几个直角，标出直角符“”。
六、用三角板比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1、2、七、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角、一个锐角、一个钝角。八、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。
试一试，你一定能行！增加2个直角
增加3个直角
增加4个直角
第三组[观察物体（一）]
一、连一连。
1、下面的图形分别是谁看到的？
淘气
兰兰
小红红
淘气
兰兰
红红2、3、4、从正面、上面、侧面看到的分别是什么图形？
侧面
正面
上面
二、填一填。
1、下面右边的两幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
（）
（）
2、找出从正面、上面、侧面看到的形状
3、下面的图分别是谁看到的？在对应的（）里填一填。
三、五角星各在哪一面？
【参考答案】
第一组[长度单位]
一、1、厘米
米2、73、1
3001714、10米＞1米＞98厘米＞89厘米
二、2、7
124、②③
三、＞
＞
=
＞
＞
＜
五、1、√
2、×
3、√
×
×
√
六、10
第二组[角的初步认识]
一、1、122、123、4
直
4、直角
5、顶点
边
边
边
顶点
边6、47、7
二、1、√
×
√
×
2、×
×
√
×
3、（1）×
（2）×
（3）
×
(4)
×
三、②③⑤
①⑦
④⑥
四、1
五、4
六、＞
=
第三组[观察物体（一）]
二、1、①
②
2、侧面
正面
上面
上面
正面
侧面
3、小猪
小老鼠
小猫
小狗
三、正面
上面
侧面
解决问题
一、认真思考，仔细填空。
1．钟面上的时针和分针形成的角是（）角。
2.1只七星瓢虫6条腿，2只七星瓢虫（）条腿，3只七星瓢虫（）条腿，6只七星瓢虫（）条腿，9只七星瓢虫（）条腿。
3．“小歌手”风采大赛的评选利用微信投票决定胜负，张明得了42票，陈颖得了24票，陈颖比张明少得（）票。
4．如下图，（）看到的是，（）看到的是，（）看到的是。
5．学生尺上从刻度3到刻度9是（）厘米，钟表上的分针从2走到8，走了（）分。
6．下表是2024年雅加达亚运会中国体育代表团在游泳、田径和跳水三个项目中获得的奖牌数量情况。请将下表补充完整。
游泳
田径
跳水
金牌/枚
银牌/枚
铜牌/枚
0
总计/枚
7．一支钢笔7元，买8支这样的钢笔，如果全用10元人民币付钱，至少要付（）张。
8．班级联欢会上，二(1)班的同学要表演舞蹈、唱歌、小品3个节目，表演顺序一共有（）种排法。
二、反复比较，择优录取。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中（）号纸条的长度是6厘米。
2．求下图中小猫一共钓了多少条鱼，就是求（）是多少。
A.6个6相加
B.3个6相加
C.6个3相加
3．猫的寿命是13年，比犀牛少36年，犀牛的寿命是（）年。
A.23
B.49
C.62
4．不能表示图画意思的算式是（）。
A.5×4－2
B.5×4＋2
C.5×5－3
5．如下图，同学们排队买门票，每张儿童票5元、，他们一共要花多少元？下面列式正确的是（）。
A.5＋9
B.5×9
C.9－5
6．三名同学根据下表算出了二(2)班的人数，这三名同学中，（）的想法是错误的。
A.红红
B.兰兰
C.晶晶
7．将下面的3个玩具分别送给小红、小明和小兰，一共有（）种不同的送法。
A.2
B.3
C.6
8．下面图（）的时刻，李红在外婆家。
A.B.C.9．如下图，小朋友看到的形状是（）。
A.B.C.三、读懂图意，列式计算。
1．2．
四、走进生活，解决问题。
1．实验小学的学生参加科技小组的有40人，参加艺术小组的有36人，参加美术小组的人数比参加科技小组的少12人。参加美术小组的有多少人？
2．为了迎接元旦，实验小学的学生在校门口摆放了一些花（如下图）。一共有多少盆花？
3．明明用围棋子分别摆了下面的三个图案。如果像这样继续摆下去，第5个图形一共要用多少枚围棋子？
4．(1)王欢买了一辆玩具小汽车和两架玩具小飞机，一共花了多少钱？
(2)在该店用微信付款，满60元立减10元。李明想买一个布娃娃、一辆玩具小汽车和一架玩具小飞机，用微信支付需要花多少元？
解决问题答案
一、1.锐
2.12
3.18
4.小猴
小鸡
小兔
5.6
6.（竖排）17
7.6
8.6
二、1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
三、1.93－15－24=54（个）
2．示例：5×3＋3＝18
5×4－2＝18
四、1.40
-12=28（人）
口答：参加美术小组的有28人。
2.3×6+4
=22（盆）
口答：一共有22盆花。
3.5×4+1=
21（枚）
口答：第5个图形一共要用21枚围棋子。
4．(1)9×2+16=34（元）
口答：一共花了34元。
(2)38+16+9=63（元）
63>60
63-10=53(元)
口答：用微信支付需要花53元。
数与代数
一、认真思考，仔细填空。
1.（）个（）
列式为（）×（）＝（），读作：（），其中乘数是（）和（），积是（）。
2．两个乘数都是最大的一位数，它们的积是（）。
3．按要求算一算。
（１）１３＋９＝（）＋１２＝（）－１８＝（）－７＝（）
（２）（）－６＝（）－６＝（）－６＝（）－６＝１２
4．小明和他的三个好朋友每人都有9张画片，他们一共有（）张画片。
5．按要求改写下面的算式。
5＋5＝（）×（）
8＋8＋8＋7＝（）×（）＋（）
3＋3＋3＋3＋2＝（）×（）－（）
6．看钟面，写时间。
（）（）过２０分是（）
7．黄牛、花猫和斑马三只动物要住在森林旅馆，旅馆里只剩下三间房子，一共有（）种不同的安排方法。
8．一本故事书有60页。小明从头开始看这本故事书，第一天看了1
2页，第二天看了23页，第三天应该从第（）页开始看。
9．从4、0、9这三个数中任意选取其中的两个数求和，得数有（）种可能，其中最大的和与最小的和相差（）。
10．找规律填空。
（１）
（２）
二、反复比较，择优录取。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式中，算式（）的计算结果大于80。
Ａ．88-27 Ｂ．100
-9 Ｃ．38+49
2．表示3个5相加的正确算式是（）。
Ａ．3+5
Ｂ．5×3
Ｃ．3+3+3+3+3
3．如下图，求一共有多少个苹果，可以用算式（）来表示。
Ａ．5×3＋4 Ｂ．5×3－4 Ｃ．5×4＋4
4．妈妈今年37岁，张华今年9岁，20年后，妈妈比张华大（）岁。
Ａ．28
Ｂ．46
Ｃ．48
5．李颖买同一种食品，正好用去35元，她买的是（）。
Ａ．
Ｂ．
Ｃ．
6．一些橘子，正好装了8袋，每袋同样多，这些橘子可能有（）个。
Ａ．24 Ｂ．36 Ｃ．42
7.3个好朋友见面互相拥抱一次，一共要拥抱（）次。
Ａ．2 Ｂ．3 Ｃ．4
8．如果△×△=16，△表示同一个数，那么，△+△＝（）。
Ａ．4 Ｂ．8
Ｃ．16三、一丝不苟，细心计算。
1．直接写出得数。
5×6＝ 4×9＝ 7×8＝
6×9＋9＝
32－8＝
40＋28＝
56＋9＝ 67－40＋2＝
2．列竖式计算。
19＋58＝
90－45＝ 29＋35＋9＝ 75－46＋34＝
3．在（）里填上“＞”，“＜”或“＝”。
38＋47（）75
9×6（）45
31（）85－49－3
37＋43（）90－20 3×3（）3－3 5×4（）１０＋１０
四、读懂图意，列式计算。
１．２．
五、走进生活，解决问题。
1．王叔叔有25盆鲜花，他想将下面这个长方形花坛摆满，这些花够吗？
2．他们现在一共有多少枚邮票？
3．(1)小红要买6个和1个，带了20元钱够吗？谁的方法正确，就在后面的括号里画“√”。
小新：3×6＋4
＝22（元）
22>20不够（）
小宝：20－3×6＝2（元）
2<4不够()
(2)在你认为正确的方法中选择一种，说明其中的道理。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案
一、1.8
40(或5
40)
8乘5等于40(或5乘8等于40)
2.81
3.(1)22
(2)（从左往右）36
4.36
5.5×2(或2×5)
3×8+7(或8×3+7)
5×3-1(或3X5-1)
6.3:30
7:15
5:00
7.6
8.36
9.3
10.(1)5
(2)33
二、1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.A
7.B
8.B
三、1.30
2.77
63（竖式略）
3.=
四、1.27+8=35（个）
2．示例：5×3
-1=14
4×3+2
=14
五、1.4×6=24(盆)
24<25
口答：这些花够。
2.48
-12+48=84（枚）
口答：他们现在一共有84枚邮票。
3.(1)(√)
(√)
(2)示例：小宝的方法是先算出6个的价钱，再算出付20元钱后，还剩多少元，即20-3×6=2（元），最后用剩下的钱与1个的价钱相比较，2元<4元，所以带了20元钱不够。
(3)示例：买3个要花多少元？
4×3
=12（元）
口答：买3个要花12元。
图形与几何
一、认真思考，仔细填空。
1.这把小刀长（）厘米
线段长（）厘米
2．在括号里填上合适的长度单位。
课桌高70（）
长颈鹿高约3（）
爷爷身高1（）65（）
3．在括号里填上合适的数。
31米+24米=（）米
1米-40厘米=（）厘米
65厘米+35厘米=（）厘米=（）米
4．下面右边的三幅图分别是谁看到的？想一想，填一填。
（）
（）
（）
5．在（）里填上“>”，“<”或“=”。
100厘米（）3米
46厘米（）64厘米
30厘米（）30米
33厘米+67厘米（）1米
44厘米-28厘米（）34厘米
6．如下图．（）块这样的正方体积木排成一排有1厘米1米长。
7．的每个面上有（）个直角，这个长方体一共有（）个直角。
8．把一根绳子对折再对折，每段刚好1米，这根绳子全长（）米。学校的“文化走廊”比这根绳子稍短一些，“文化走廊”长（）米多。
9．下图中有（）条线段，有（）个直角。
二、巧思妙断，判断对错。
三、反复比较，择优录取。
（把正确答案的序号填在括号里）1．下面图（）是线段。
A.B.C.2．下面哪个物品长约20厘米？（）
A.B.C.3．图（）的物体表面有直角。
A.B.C.4．如图，小朋友看到杯子的形状是图（）。
A.B.C.5.1米大约是（）支没有用过的HB铅笔的总长。
A.5
B.1
C.50
6．要画一条长6厘米的线段，可以从学生尺的刻度（）。
A.1开始画到刻度6
B.1开始画到刻度7
C.0开始画到刻度7
7．下面三幅图中，图（）是A号照相机拍摄的照片。
A.B.C.8．下面用三角尺拼出的角中，图（）是钝角。
A.B.C.9．小丽学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，其中图（）是直角。
A.B.C.10．小芳看到的图形是图（）。
A.B.C.四、开动脑筋，动手操作。
1．下面右边的三幅图分别是哪只小动物看到的？
2．按要求作图。
(1)先量出下面线段的长度，再画一条比它短2厘米的线段。．
（）厘米
(2)在下面的图形里加画一条线段，使它增加2个直角。
五、走进生活，解决问题。
1．小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点？
2．红红用20厘米长的学生尺量自己的课桌，量了3次后，又量了10厘米正好量完。红红的课桌长多少厘米？
答案
一、1.7
2.厘米
米
米
厘米
3.55
4.小林
小明
小方
5.=
6.100
7.4
8.4
9.8
二、√
×
×
×
三、1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
7.C
8.A
9.C
10.C
四、1.2.（1）6
（2）示例：
五、1.1米=100厘米
25=75（厘米）
口答：小蜗牛还要再爬75厘米才能到达终点。
2.20+20+20+10=70（厘米）
口答：红红的课桌长70厘米。
易错题
一、认真思考，仔细填空。
1．两个乘数都是9，积是（）；两个加数都是9，和是（）。
2．得数是24的乘法口诀有（）和（）。
3．看图写算式。
4．如下图，是（）看到的。
5．如下图，用三角尺拼出的角是（）角。
6．如下图，钟面上的时间是（），再过一刻是（）。
7．下图中有（）条线段，有（）个角，其中有（）个直角。
8．在（）里填上“>”“<”或“=”。
74-7（）74-4
4×9（）6×6
30厘米（）1米-70厘米
4×8（）41-8
1米（）
99厘米
3米+4厘米（）7米
9．如下图，一共有（）种配餐方法（只能选择一种主食和一种菜）。
10．方俊给李强18张画片后，两人的画片张数就同样多了，原来方俊比李强多（）张画片。
二、反复比较，择优录取。
（把正确答案的序号填在括号里）1．小华一步的长大约是（）。
A.4厘米
B.4米
C.40厘米
2．五论从哪个位置看，看到的形状都一样的是图（）。
A.B.C.3．与6×4的计算结果相等的算式是（）。
A.6×3+4
B.6×3-6
C.6×3+6
4.3×2用画法不可以表示为（）。
A.B.C.5．如果把角的两边延长，这个角（）。
A.变大
B.变小
C.大小不变
6．三个小朋友，每两人互送一张贺卡，一共要准备（）张贺卡。
A.1
B.3
C.6
7．张欢有1
6朵花，李颖比张欢少4朵，李颖有多少朵花？下面图（）是分析这道题的。
A.B.C.8．小丽买一个布娃娃，付3张5元和1张20元正好。这个布娃娃多少元？下面列式正确的是（）。
A.5+3+20=28（元）
B.5×3+20=35（元）
C.5+20=25（元）
9．仓库里原来有73袋面粉，上午运出35袋，下午运出32袋，仓库里现在的面粉比原来少多少袋？下面列式正确的是（）。
A.35+32=67（袋）
B.73-35-32=6（袋）
C.73-35+32=70（袋）
10．红色彩带长48厘米，剪去12厘米后，就与绿色彩带同样长。红色彩带比绿色彩带长（）厘米。
A.24
B.12
C.6三、一丝不苟，细心计算。
1．直接写出得数。
5×7=
9×6=
96－40=
4×7+30=
90－5=
7＋45=
8×8=
91-（50+20)=
2．列竖式计算。
59+41=
81-
43+25=
70-
(18+48)=
3．括号里最大能填几？
（）+28<50
34>5×（）
（）×4<29
72<91-（）
7×（）<30
80>9×（）
四、读懂图意，列式计算。
1．男生收集33个女生收集？个
2.五、开动脑筋，动手操作。
1．在距离2厘米处画一面，4厘米处画一个。
2．以给定的点为顶点，画一个比直角小的角，并标出角的各部分名称。
六、走进生活，解决问题。
1．小贝想买一个闹钟，还差1
6元钱，小贝有多少钱？
2．小明、小红、小林和我每人从盒子里拿了8颗糖果，盒子里还剩下28颗糖果，盒子里原来有多少颗糖果？
3．(1)1支毛笔比1瓶墨汁贵18元，1支毛笔多少钱？
(2)1支毛笔比4瓶墨汁便宜多少钱？
易错题答案
一、1.81
2.四六二十四
三八二十四
3.3×5
=15(或5×3=15)
4.小鸟
5.钝
6.8:45
9:00
7.5
8.=
=
9.4
10.36
二、1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
7.C
8.B
9.A
10.B
三、1.35
2.100
4（竖式略）
3.21
四、1.71-
33=38（个）
2．示例：3×3+2
=11
3×4-1=11
五、1.2.示例：
六、1.42
-16=26（元）
口答：小贝有26元。
2.4×8+28=60（颗）
口答：盒子里原来有60颗糖果。
3．(1)18+9=27(元)
口答：1支毛笔27元。
(2)4×9-27=9(元)
口答：1支毛笔比4瓶墨汁便宜9元。