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26个字母游戏设计
教师准备：大小写字母卡片各一套
注意：维持秩序
有序回答问题
参与游戏，否则取消游戏资格
1.快说字母对抗赛
（训练熟悉26字母顺序）
分成两组，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)，第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D。
每组满分均为100分，说错或不能迅速说出字母的扣10分，最后哪组扣分最少为优胜。
2.看谁快（训练听字母反应能力
及
大小写字母的记忆）
分成两组，一组学生持大写字母，另一组学生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得10分，后站起来的得5分，没站出来的得0分，得分多的组获胜。
3.跟我走（训练26个字母前后顺序的记忆）
开始前，先把大写字母卡片发给学生。教师说出一个字母(如：M)，持有该字母卡片的学生站到讲台前并说：I
am
M.Follow
me,please.持有字母N的学生应立刻站在持M卡片学生的后面，并说：I
am
N.Follow
me.please，依次类推，对的给10分，错的不给分
这个游戏也可倒着排次序，也可说
I
am
M.Who
is
before
me?持字母L的学生应立刻站在持M卡片学生的前面。
4.宾果Bingo
（训练听写认读字母能力）
每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的字母，学生边听边将字母填在格子中，随便填在哪个格里都行。
学生填好后，教师再打乱顺序逐个念这九个字母，学生边听边在听到的字母上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成一条直线时，学生便可以边喊“宾果(Bingo)“边将纸举起让教师检查，最先喊宾果并写得准确的获10分。
这个游戏还可以用于音标，单词或数词等。
5.字母滚雪球
（训练字母记忆能力）
把学生分为男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。