- 幼儿园观察记录：建构活动中如何培养幼儿的观察力五篇一号文库
- 幼儿园观察记录：建构活动中如何培养幼儿的观察力五篇一号文库
- 关于2024赴陕考察调研重要讲话精神传达学习贯彻提纲[大全]一号文库
- 新课标下小学数学与生活的接轨一号文库
- 用实干和创新推进司法行政工作新作为一号文库
- 习作：我们眼中的缤纷世界一号文库
- “三八”妇女节致全体女教职工的慰问信一号文库
- 2024年在全县组织工作推进会议上的发言（合集）一号文库
- 2024 2024年315消费者日x市保护消费者合法权益工作综述一号文库
- 七一党课讲稿_重温习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话（最终定稿）一号文库
- 深化“三个以案”警示教育动员部署会上的讲话（5篇可选）一号文库
- 治理商业贿赂自查自纠实施方案一号文库
- XX镇治陋百日行动专项整治工作方案一号文库
- 2024年小学课后延时服务“5+2”模式工作方案二一号文库
- 回头看教育整改报告一号文库
- 消防水池基坑钢板桩支护专项施工方案一号文库
- 乡镇政府机关食堂管理实施方案[共五篇]一号文库
- 市法院党总支党建特色亮点工作材料一号文库
- **市安全生产诚信体系建设实施方案一号文库
- 党员干部庆祝建党100周年征文六一号文库
- 关于进一步规范标识标牌的通知一号文库
- 城市语言文字达标评估实施方案一号文库
- 冲压作业的安全技术措施一号文库
- XX乡人居环境整治工作实施方案一号文库
- 2024春节收心会讲话一号文库
- 城市养犬管理工作实施方案一号文库
- 集团有限公司关于新型冠状病毒肺炎疫情应对处置措施及预案一号文库
- 县委关于开展最新主题教育的实施意见（精选合集）一号文库
- 浅谈基层党员教育管理（优秀范文五篇）一号文库
人音版小学二年级下册
《草原就是我的家》教学设计
《草原就是我的家》教学设计
教学目标：
一、通过聆听，舞蹈等方式使学生在无形之中学会演唱歌曲《草原就是我的家》。
二、感受蒙古族民歌的特点，并初步了解一些蒙古的民俗文化，使学生对民族歌曲产生一定的兴趣。
教学重点：
能用自然优美的声音演唱《草原就是我的家》。
教学难点：
附点音符的演唱。
教学过程：
一、组织教学：
播放音乐《美丽的草原我的家》，学生听着欢快的音乐做自己喜欢的动作走进教室。
二、导入：
1、同学们，我们听的是什么歌曲？《美丽的草原我的家》
2、它是那个民族的歌曲？
（蒙古族）
3、我们国家有56个民族，你还知道有哪些民族呢？（维吾尔族、藏族、苗族、傣族、侗族。。。）
三、播放课件——草原风情
1、聆听《草原就是我的家》看图谱，熟悉歌词。
2、有感情朗读歌词。
3、老师边弹琴边范唱歌曲。
4、跟琴用“la”模唱旋律。
5、带上歌词唱歌一遍。
6、解决难点。
出示难点乐句：
2/4
①
学挥鞭动作解决八度大跳难点
②
附点指出反复多唱几遍
7、师生对唱
跟琴
8、学生完整跟琴唱一遍
9、加快速度老师弹学生唱
五、演一演
1、欣赏蒙古舞蹈片段
2、教师随歌曲表演舞蹈
3、学生模仿舞蹈动作
4、师生共同跟伴奏边唱边跳
六、小结
今天我们唱了蒙古歌，跳了蒙古舞，大家一定很想去那里看看吧？其实每个民族都有它自己的历史与文化，让我们学好本领，长大以后，亲自去祖国的各地看看走走吧！
教学反思：
本节课的成功之处：在于发挥了学生的主观能动性通过“看——说——听——唱——演”的教学步骤一步一步加深对“蒙古族”的了解。课堂气氛活跃，学生在轻松愉快的状态下学习和掌握音乐以及相关知识。
不足之处：在于各环节之间衔接还不够紧密，需要再做推敲。
板书设计：
la
草
原
就
八
是
附
度
我点
大的音
跳
家
符