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镇幼儿园教师优质课评比标准
项目
评 价 标 准
分
值
计
分
目标
1、活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和已有经验，可操作性强。
52、关注幼儿情感、习惯、态度、能力的培养。
内容
1、难易适度、容量恰当、符合幼儿的兴趣和需要。
52、材料丰富，安全、科学、有教育性。
53、贴近幼儿生活，在已有经验上有一定的挑战性。
活
动
过
程
1、教师能关注来自幼儿的信息，并及时地进行分析、判断和灵活应对，引发幼儿进一步自主探索与思考，拓展经验。
52、教师的提问具有引导性、开放性、针对性和挑战性。
53、充分发挥幼儿的主动性、主体性。幼儿兴趣高，思维活跃。师幼互动积极有效。
54、教学方法灵活多样，趣味性、活动性强，寓教于游戏中，能合理使用多媒体教学手段。
55、重视幼儿的自主互动，实现分层指导和个别指导，使每个幼儿的能力都能得到发展。
教师
素质
1、教育观念正确，尊重幼儿的认知规律。
52、语言亲切规范，富有感染力，讲解清晰，教态自然、生动形象。
53、教具制作和使用恰当，演示操作准确、熟练。
幼儿
发展
1、幼儿能积极主动参与活动，乐意表达表现。
82、幼儿有良好的学习态度、习惯和能力。
教学
效果
1、教学目标完成好，基本训练落实，幼儿能力得到提高，教学时间适当，不延迟课堂。
102、课堂气氛和谐活跃，教师轻松愉快，幼儿主动参与率高。
合计