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通过写读后感，我们可以锻炼自己的思维能力，提高分析问题的能力，通过写读后感，我们可以总结作品中的主题和中心思想，深入思考它们的意义，以下是小编精心为您推荐的神秘的9读后感参考5篇，供大家参考。
神秘的9读后感篇1
放寒假了！爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳，它主要讲述了美国南北战争时期，有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会，乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴，热气球（筐）落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气，而是团结起来，以集体的智慧克服了重重困难，他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足，丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通，他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号，最终回到了日夜思念的祖国。
在书中的人物里，我最喜欢尼莫船长，因为他机智勇敢、才华过人，热情而又镇定、和善而又能干。
我最深刻的感受是，在困难的时候，一定要用智慧和头脑来解决问题。可是，智慧从何而来呢？那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解，这样才能积累知识，增长智慧，锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助，在帮助别人的同时也是在帮助自己，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”而我们在这种努力与付出之中，完善了自我，美好了世界！
?神秘岛》真是一本有趣，且有意义的好书。
神秘的9读后感篇2
在我的寒假阶段，我读了不少书，类型不一，但我都能收获快乐与知识。每一本书都好像一颗美丽的贝壳，花纹颜色各有不一，但每个贝壳里都有一段美好的好的记忆和精彩的故事。但在我的脑海里，唯有这颗最瑰丽。
?神秘岛》，这是一个多么富有吸引力的书名啊，翻开书，你就会被那奇异的故事情节领入一个新的世界，那文字，就好像拥有魔法似的，可以轻而易举的勾住你的心灵，你甚至可以融入于这本书，去感受他们的喜怒哀乐，去体会他们奇特的遭遇，这就是有“现代科幻小说鼻祖” 之称的的法国小说家的儒勒·凡尔纳的魅力。
这本书是凡尔纳著名的三部曲中的最后一部，而这本书的内容不仅情节有趣，扣人心弦，还包含着丰富的科学植物自然知识，还有很多重要的生活常识，同时也描绘出了5位栩栩如生的人物，赛勒斯·史密斯就是其中的主心骨，他是一位工程师，几乎无所不能，，为他们化解许多次困难，而热代尔·斯皮莱是一名精明的记者，双手灵巧，无所不通，哈伯·布朗则是一名勇敢的少年，他有丰富的科学自然的知识，纳布却是一名黑人，但他强壮忠诚，会干铁匠活，彭克罗夫则是个水手，漂洋过海，阅历丰富，会干许多种行业，。而他们都被敌军围困在城里，一次偶然的遇见，他们就开始乘热气球出逃，却不幸的落到了太平洋的一个荒岛上，，但他们并没有灰心丧气，而是团结起来，用集体的智慧和力量来解决困难，自给自足，丰衣足食也正是这种精神，感动了尼摩船长，所以尼摩船长总是在危难中向他们伸出援手，是他们屡屡化险为夷。而后来，尼摩船长还放下漂流瓶，让史密斯他们解救了流放在塔波岛上的一名罪犯艾尔通。并使之恢复人形，改邪归正。最后，他们被格兰特船长之子罗伯特救出终于回到了日夜思念的祖国。
一本好书可以伴你一生，一本好书可以成为你的挚友，一本好书就像登上宝座的阶梯，一本好书就像打开金库的钥匙。读书吧！让多读书，好读书成为你的名言，让一本好书陪伴你一生！
神秘的9读后感篇3
我最喜欢杨红樱阿姨写的童话故事了，大家喜欢看吗？今天，我就给你们介绍一本吧！这本书的名字叫“神秘的女老师”，内容是：
六年级（4）班的孟小乔住宿在美丽的红宫学校里，30个同学由披着红披肩，打着紫色伞的女老师——蜜儿教他们，蜜儿老师从来不像其它老师一样，打学生，骂学生，她的教学方式令学生们欣喜若狂;她把学生们带进荒野的地方，将他们的“不快乐”写在彩纸上，给他们举行一个重大的葬礼；还让学生们将“惊喜”的事情折成纸鸟，让它们飞向远方；也曾经让学生们插上翅膀，在云妈妈的怀抱里自由的翱翔；还有一次，蜜儿老师建设了一座“童心城堡”，里面有会走路的鱼，有英勇善战的小战士，有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的故事吗？那么这本书里面会告诉你的，杨红樱阿姨，您可真是我们的好知己，您出的书都是我们小孩子们想说的话。
蜜儿老师是所有小朋友们心里想要的到好老师，大家都非常希望在幸福快乐中学知识、成长。
神秘的9读后感篇4
上回说哈伯昏迷了，现在哈伯怎样了呢？“哈哈”吉人自有天相！哈伯被岛上的神秘人救了，他好转了。
?神秘岛》有一点最让我喜欢，就是它的情绪曲直，内容丰富，让人想一口气把它看完。
哈伯得救了，但那个住在岛上的神秘人是谁呢？哈哈，他就是尼摩船长，一个自在逍遥的人！知道尼摩船长是谁吗？快去看《海底两万里》吧，这本书也一样很生动精彩哦！然而这个神秘的万能的好心的船长居然要死了，他在临死还有一个愿望就是和他那艘鹦鹉螺号潜水艇一起葬在海底。第二天，船长死了，大家遵照船长的.遗嘱，让鹦鹉螺号——尼摩船长的棺材——沉在海洋的深处，永远，永远……
然而在这时，大家发现富兰克林火山要喷发了！一月二十四日清晨两点钟，火山爆发了。这在决定生死存亡的关键时刻，居民们把滚滚岩浆引入了格兰特湖，这样可以争取宝贵的时间，制造船只了。
怎么样，《神秘岛》够好看吧？就让我来告诉你们吧，结下来的故事会更加精彩呢！
一月二十四日，当天晚上，火山全面爆发了，并且随之开始了大爆炸，林肯岛在短短的几分钟里就沉入了大海。岛上所有的一切都毁灭了，连船也毁了，只剩下一块长三十英尺，宽十五英尺，离水面不到十英尺的礁石。
幸运的岛民们在爆炸开始时，躲在帐篷下被抛到了海里。爆炸后，他们站在礁石上，用身上仅有的一点点粮食维持生命，希望能够有奇迹出现。
最后，在他们奄奄一息时候，终于被格里那凡爵士的游船所救了。
神秘的9读后感篇5
我还记得那个夏天,绚烂的阳光像精灵一样在书页上跳动，我沉醉在儒勒·凡尔纳所营造的那个奇妙的岛屿上，探寻着未知的奥秘。当《神秘岛》为我呈现了科学与生活、幻想与现实完美交融的世界后，我却突然感到一片茫然。
故事从一八六五年，美国南北战争时期开始。五名北军俘虏乘热气球逃离里士满，中途遭遇风暴，被抛弃到了太平洋的一个小岛上。
在三年的时间里，他们通过自己的智慧和双手，创造了一个又一个奇迹。从缺吃少喝，到制造武器捕获大量猎物，到种植出一片麦田，再到制作咖啡和啤酒；从第一个冬天的暴风雪，到缝制出厚厚的棉衣，到花岗岩石屋中温暖的火炉，再到利用严寒巧妙设置捕猎陷阱；从最初的五人一犬，到驯养猴子朱普，到饲养一大群“家禽家畜”，最后和新伙伴埃尔东干掉五十个海盗。他们甚至自己制作炸药，自己烧砖，自己造船，自己造玻璃，后来还发明了升降梯和电报。而这些劳动成果的基础，仅仅是那个小岛上的有限的资源。
读这本书的时候，就像是在读一本饶有趣味的百科全书，平时在课堂上所学的公式定理在这里变得鲜活起来。运用相似三角形定理和一点天文学知识可以测算小岛的经纬度，而且误差不超过5度；在这里，你所能想象得到的植物应有尽有，配合着哈伯特和工程师精彩的讲解，仿若置身亚热带植物博物馆；当然各种各样的物理化学知识贯穿其中，比在实验室还令人兴奋。兴奋之余，我又不免感慨：自己真是鼠目寸光，竟只局限于课本上学到的一点点东西，并且天真的以为课堂就是全部。凡尔纳被誉为“现代科幻小说之父”，全面，神奇，生动，也是凡尔纳写作的一贯特色，也是他的作品魅力所在。让我为自己的浅薄而感到羞愧也就不足为奇了。
如果《神秘岛》仅仅停留在此层面，又何以称得上“神秘”呢？从始至终，一条暗线浮在表面之下，“线索明明都指向某个场所，而那里却空无一人。”暗示的越多，越是让人费解，一曲终了，奏出一个猝不及防的音符，给人心里留下了巨大的波澜，回味无穷。我认为，《神秘岛》核心魅力就在于它与《海底二万里》和《格兰特船长的儿女》之间的回旋和统一。谁又能想到，一直在暗中出手相助的神秘人，竟是另一部小说中的主人公呢？令人心弦震颤而又合情合理。另外，內摩船长的去世和小岛的毁灭接连发生，都以极大的力度冲撞着读者的心灵。读到內摩船长的“鹦鹉螺号”缓缓沉入海底，读到火山喷发的炽热气柱将仙境般的小岛撕裂，想这三年来所有的努力都毁于一旦，能够带走的只有回忆，哪个对这个小岛有着深厚感情的人不会感到沉重的伤悲呢？诚然，真相与毁灭，将小说推入高潮，然后还没有思考的时间，就只剩下了回味。
我永远铭记那个阳光如精灵般在纸页上跳动的夏天，如精灵般的，在一个不朽的科幻世界里流连，因自己的无知而茫然。