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最新英语文摘杂志官网 心得体会语文数学英语(大全19篇)

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

英语文摘杂志官网篇一

语文、数学、英语是中学阶段的核心科目,对于学生的综合素养和未来的发展起着重要的作用。在学习这些科目的过程中,我深受启发和感悟,从中体会到了很多的道理和实践经验。

首先,语文教会了我语言表达的能力和思考的方法。语言是人与人沟通交流的基石,而语文则是培养并提高语言表达能力的关键工具。通过语文学习,我能够更加准确地表达自己的想法和情感,这让我在与他人交流时更加得心应手。同时,语文也教会了我思考问题的方法。通过解读文本、分析文章结构和逻辑,我能够更好地理清问题的思路和思考的方向。

其次,数学教会了我思维的严谨和解决问题的能力。数学作为一门精确的科学,培养了我思维的逻辑性和严密性。在解题过程中,我必须清晰地理解问题、分析问题,而后采取适当的方法进行求解。这锻炼了我推理和问题解决的能力。而且,数学也启发了我对抽象和逻辑思维的理解,培养了我的创新思维和科学精神。

最后,英语教会了我跨文化交流和拓宽国际视野的能力。在全球化的时代,英语成为了最重要的国际交流语言之一。通过学习英语,我能够突破语言的壁垒,与来自世界各地的人进行交流和合作。这不仅使我感受到了不同文化的魅力,还让我更好地理解和包容不同的观点和价值观。英语的学习也很好地激发了我的兴趣,让我主动去了解世界,拓宽了我的国际视野。

在学习语文、数学和英语的过程中,我也遇到了一些困难和挑战。语文的繁杂和抽象性让我感到压力,数学的逻辑性和思维要求则需要我花费更多的时间和精力,而英语的发音和语法则对我来说是一种挑战。但正是这些困难和挑战让我更加明白了学习的意义和乐趣。

通过语文、数学和英语的学习,我深切体会到了学习的乐趣和成就感。每当我解决了一个难题、翻译了一篇复杂的英文文章、或者写出了一篇有思想深度的作文,我都会感到一种莫名的兴奋和满足。这使我对学习拥有了更加坚定的信心,并不断激励我追求更高的成绩和更优秀的自己。

在未来,我将继续努力学习语文、数学和英语,不断提升自己的能力。同时,我也会更加积极地将所学知识应用到实际生活中,为社会做出贡献。我相信,通过不断学习和实践,我将成为一个全面发展的人,为实现个人价值和社会进步做出我的贡献。语文、数学和英语的学习不仅是一段人生经历,更是一段无比宝贵的人生旅程。

英语文摘杂志官网篇二

1.天有不测风云。

2.惶惶不可终日。

3.酒是穿肠毒药。

4.知识就是力量。

5.一而再再而三。

6.可望而不可即。

7.若要精人前听。

8.此一时彼一时。

9.强梁不如商量。

10.挂羊头卖狗肉。

11.自作孽,不可活。

12.鸡蛋里找骨头。

13.一步一个脚印。

14.海水不可斗量。

15.活到老学到老。

16.化腐朽为神奇。

17.心宽不在屋宽。

18.困境造就斗士。

19.吃一堑,长一智。

20.站得远望得清。

英语文摘杂志官网篇三

近期,我们学校开展了一场别开生面的活动——英语文化艺术节,这让我难以抑制内心的兴奋。随着活动的推进以及自己的参与,我不仅学到了更多的英语知识,还感受到了不同文化的独特魅力。在这篇文章里,我将主要回顾和分享我在英语文化艺术节中的心得体会。

第一段:认识更广阔的世界。

英语文化艺术节的主要目的是让学生们了解和感受不同国家和地区的文化与风俗习惯。整个活动持续了一个星期,每天都有不同的主题和活动安排。其中最有趣的是当我们体验了美国传统节日万圣节的时候。我用自己的双手制作了一个南瓜灯,而且还穿上了自己亲手制作的卡通服装。这让我领悟到了万圣节在美国的普遍性和独特性,同时也让我认识到了更广阔的世界。

第二段:掌握更多英语知识。

英语文化艺术节的另一个目的是帮助学生提高英语水平和增加英语知识。比如说,我们学习了英国著名的文学作品《哈利·波特》,并进行了相关的英语阅读和分析。此外,在艺术节的相应区域里,我们还看到了许多关于英语语法、词汇和构词的信息,这让我们的英语知识得到了很大的提高和巩固。

第三段:参与各类英语比赛和展示。

英语文化艺术节中还有一些英语比赛和展示,这些活动让我们有了提高和展示自己英语能力的机会。比如,我参加了英语演讲比赛,这是我第一次在校内比赛中站到了台前,感到紧张又兴奋。通过这个比赛的机会,我从中学到了很多让演讲更生动和鲜明的技巧,这对我之后的英语考试和演讲都有很大的帮助。

第四段:增进交流和合作能力。

英语文化艺术节中,我们不仅是被动地接受英语文化知识和语言技能,还得积极地参与各种团队合作和互动。比如,我们在活动进行的过程中更多的与老师和同学交流和协作,这让我们的交流和合作能力得到了很大的提升,让我更加的自信和沉稳,也让我更加善于团队协作。

第五段:深化多元文化意识。

英语文化艺术节不仅推动我们学习英语,还让我们更好地了解其他国家和文化。在参加活动的过程中,我们深入了解到了各种不同国家的文化和传统。我们介绍了多种食物、音乐、艺术、时装等文化元素,这些无不是世界多元化的体现,同时也提高了我们对不同国家文化的认识和尊重,让我们对全球化和多元化文化有了更深层次的思考。

总结:

英语文化艺术节对我来讲,无疑是一次接触不同文化的难得机会。不仅增长了英语知识,而且还让我拓宽了眼界。在这一周的活动中,我不仅学到了新的知识,而且还结交了许多来自不同国家的朋友,交流了自己的英语学习心得与经验。最重要的是,通过英语文化艺术节的参与,我更加树立了全球视野,成为了一个认识世界和多元文化的人。

英语文摘杂志官网篇四

民族:汉族。

政治面貌:团员。

出生日期:1987年5月

户口:安徽。

婚姻状况:未婚。

学历:本科。

毕业院校:安徽大学。

毕业时间:07月。

外语水平:英语(cet-6)。

电脑水平:专业。

工作年限:实习/应届。

联系方式:13888888888。

求职意向。

工作类型:全职。

单位性质:股份公司、不限。

期望行业:贸易、进出口。

工作地点:杭州市、浙江省。

期望月薪:1000-。

教育经历。

9-7铜陵县一中。

202_.9-至今芜湖信息技术职业学院。

202_.9-至今安徽大学英语专业本科。

工作经验。

像其他即将毕业的大学生一样,我没有与专业相关的足够经验,我的职业生涯暂时就像一张纯白干净的白纸,非常感谢即将给我第一次锻炼机会的公司,因为是贵公司在这张白纸上划上了第一道线,我会努力工作积极向上的。

专业技能。

cet-6。

国际单证员专业资格证书。

国际商法助理咨询师。

a级口语证书。

在校荣誉。

每学期都获奖学金。

多次荣获国家励志奖学金。

优秀团员。

优秀学生。

院第七届校文化艺术节英汉互译大赛荣获优秀奖。

院首届大学生英汉互译竞技比赛中荣获优秀奖。

“和谐校园”演讲比赛荣获优秀奖。

自我评价。

对事物有敏锐的`洞察力;能很好得与人沟通,具有团队合作精神;

对负责的工作会付出全部精力和热情,制定缜密计划,力争在最短时间内将目标达成;喜欢挑战,能在较短时间内适应高压力的工作。

我期望:有一个合适的平台,用我所有的热情和智慧全力去开拓,去耕耘。

我坚信:只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用心去面对一切,必然能不断战胜自己,超越自己,逐步走向才成功。借此特向贵单位自荐,给我一个就业锻炼的机会,我会还你一份成绩。

英语文摘杂志官网篇五

英语文献翻译是研究者们获取和传播最新科学知识的重要途径。然而,由于语言和文化的差异,进行英语文献翻译时常常会遇到各种困难。本文将从个人的角度出发,分享一些在英语文献翻译过程中的心得和体会。

第二段:理解原文的重要性。

理解原文是进行英语文献翻译的首要步骤。通过深入理解原文内容,可以帮助我们准确把握作者的观点和逻辑,以及他们想传达的信息。为此,我们需要不断提升自己的英语语言水平和专业知识,对领域内的相关术语有充分的了解。此外,阅读原文时要注意作者的阐述方式和论证方法,从而更好地理解文章的结构和内容。

第三段:选择恰当的翻译方法。

针对不同类型的英语原文,我们可以采用不同的翻译方法。在翻译科技类文献时,可以采用直译翻译法,尽量将原文的语言表达直接翻译成中文。对于艺术类文献,可以采用意译翻译法,通过调整语言风格和形象的选择,让读者更好地感受到原文的艺术美感。此外,还可以结合两种方法,灵活运用,以保持原文的风格和内涵。

第四段:注重细节和篇章结构。

在英语文献翻译过程中,细节的处理至关重要。尤其是在涉及数据、单位、时间等特定信息时,需要保持准确性和精确度。此外,要特别关注原文的篇章结构,在翻译中保持相应的结构和逻辑。例如,可以使用段落和标题来保持连贯性,并在翻译中清晰地呈现原文的思路与框架。

第五段:注重翻译流畅度和可读性。

在进行英语文献翻译时,要注重翻译的流畅度和可读性。尽量避免使用过于生硬或啰嗦的翻译办法,使译文更符合中文表达习惯。在涉及长句和复杂句式时,可以适当拆分并调整语序,以便读者更好地理解。此外,要注意语言的简练性,用简短明了的句子表达复杂的论述。通过提高翻译质量,我们能够更好地传递科学知识,使中文读者能够轻松阅读和理解英语文献。

总结部分:

通过对英语文献翻译的理解与实践,我们需要不断提升自己的语言和专业素养,注重细节处理和篇章结构的准确性,同时兼顾翻译的流畅度和可读性。只有通过努力将英语文献精确翻译成中文,我们才能更好地传递科学知识,推动学术交流的发展。

英语文摘杂志官网篇六

[内容]。

概括能力的培养是语文的重要任务之一。国家教委所编的高考《语文科说明》要求考生对“具体的内容,能加以概括”,要能够把握“文中表现的观点”,要“能够正确地把握文意”,“说明能把握特征”,作文要求“自拟标题”,这些,是高考对学生概括能力的要求,至于《语文教学大纲》,对学生的要求就更全面、具体了。

概括能力是一种重要的思维能力。本文拟从提高思维能力的角度,围绕文章内容的概括和标题的拟制,探讨如下几个问题。

一、几种概括形式。

对一篇、一段文章,可以有多种不同的概括方式:

1.找中心句和关键词。中心句和关键词是文章本身所有,在作者可能出于有意或无意,读者却可以凭借它们来作为概括内容的词句。94年上海高中会考就有一道试题,要求从下列文字中找出能概括说明对象的特点的字:

古代讲荔枝的书,包括蔡襄的在内,现在知道的共有十三种,以记福建所产的为多,尚存八种,记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱,则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国,也是世界的果树志中,著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事,并记载了荔枝的三十二个品种。其中“陈紫”一种现在仍然广为载培。“宋公荔枝”现名“宋家香”,有老树一株,尚生长在莆田宋氏祠堂里,依然每年开花结实。这株千年古树更是珍贵。

这个找关键字试题的关键,在于先要弄清这个字是“能概括本段文字说明对象的特点”的。“本段文字说明对象”是什么?不是荔枝,而是“讲荔枝的书”,具体说,就是“蔡谱”。它的`特点当然不是“广为栽培”或“更是珍贵”(它们也都超出了“字”的限定),而是“早”。这种找关键字词的试题具有一定难度,过去也较少接触,是值得重视的一种概括方式。

2.对论点和段意的概括。对记叙、说明文来说,就是段意概括;对议论文,就是找论点。《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》共有5段,1、2段的论点是:“必须改善党的领导”,3―5段的论点是:“改善党的领导的途径。”上面所引的那段说明文的段意是:介绍最早的果树志“蔡谱”。

3.标题。大、小标题是篇章的眼睛和标志,既要新颖、生动,又要周纳、严谨。当然不同文体对标题有不同要求;一般文艺性的侧重前一项要求,论说性的侧重后一项要求;同一种文体乃至同一篇章的标题对这两项的选择也会有不同的侧重,这与作者的文风特点有关。在读者方面,明确基本要求之后,虽然可以在字数上从严限制,但不必也不可能绝对一律。

二、不同概括之间的关系。

上述三种概括方式,既有同点又有异点,相互间可以包容也可以转化。

利用关键词句的概括是比较筛选的工夫,而论点、段意的概括就多了内容的提炼和语句的冶铸,至于标题的设计就该对内容和形式有更多的浓缩和加工,可以说是更高层次的追求。95年上海高中会考试题的命题组作了一个很有意义的尝试,要求考生对一段关于经济结构调整的议论文加以概括,拟写一个“论点型的标题”,字数不超过十二字。标准答案是:“要加快经济结构的调整”。如果只考虑概括论点,可供选择的说法就要多得多了:只有优化经济结构才能快速发展经济、必须加快调整经济结构、经济结构必须合理化、经济结构调整是发展经济的基础、结构优化是经济健康运行的标志,等等。试题从字数、性质、规格上加了种种限制,就使思维内容聚焦于标准答案。

下面再举一个实例说明三者之间的相互关系。《张华赞歌的续篇》(人教社职高语文第二册)写1983年5月1日第四军医大学学员抢救华山遇险游人的动人事迹。这个标题给文章定了性:与张华事迹性质相近的赞歌,但没有直接说明主人公的行为,所以加上个副题“记第四军医大学学员奋力抢救华山遇险游人的事迹”。如果合起来,说的就是这样一件事实。第四军医大学学员发挥他们的校友张华的舍已救人精神,奋力抢救华山遇险游人,谱写了一曲歌颂张华精神的赞歌续篇。这样一个句子,可以作为文章内容概括,但却不能用作标题。全文有四个小标题:“突遇险情放弃游山”、“靠知识挽救了工程师的生命”、“起伏跌宕又一幕”、“筑在悬崖边上的人墙”。一二标题可以兼作段意概括,四标题移作段意概括就欠具体明确,而要考虑改成“运救昏迷在悬崖边上的陈聪玲”和“为保护游人安全在悬崖边上筑起人墙。至于找中心句,可以分别从四段文字中找出下列四个来,“抬送骨折伤员出山治疗”,“多亏遇上了懂医的学员,没有贻误治疗时机”,“踏过道道险关,把陈聪玲送到了华山荣军医院急救室”。“悬崖边缘筑起一道人墙。保护游人安全”。如果有必要,也可以分别找出四段文字的关键词:“险情、时机、考验,人墙”。

三、标题(概括)要字斟句酌。

一种好的概括,一个好的标题,都是反复推敲字句的结果。《为了六十一个阶级弟兄》如果改作“抢救六十一个阶级弟兄”,用实词替换掉虚词,似乎更具体一点,其实不然。“为了”强调了目的,在一个明确,紧迫而又崇高的目的导引下,万众一心,全力以赴,舍已救人,充分体现了共产主义风格和深厚的阶级感情。如果换成“抢救”,内容是具体了,但是上述为崇高目的献身的成分却被隐去了。

可见在拟制标题的时候,必须细心掂量,精密辨析,择其善者而从之,或虚者实之,或实者虚之,在平凡中见新奇。台湾散文作者琦君的散文集,其书名很多就是诗意浓郁的标题:“三更有梦书当枕”,“千里怀人月在峰”等等。她在锤炼字句方面运用了旧体诗的音韵规则,使平仄交替出现,形成了抑扬顿挫的音乐美,更增添了声调铿锵的美学效果。

一般制作标题,要注意的是新颖和严谨。

先说新颖。形象生动是新颖的首要条件。文艺性标题尤其这样,论说性的标题也大可借助形象使之新颖生动。教材中的《路标》、《打开知识宝库的钥匙――书目》、《人生识字糊涂始》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》《南州六月荔枝丹》等等。给我们提供了范例。

再说严谨。倒不一定就是精短,也不意味着详尽,而是周纳内容。涵括主旨,没有以偏概全的罅隙。鲁迅有《魏晋风度及文章与药及酒之关系》,也有《坟》;有《由中国女人的脚・推定中国人之非中庸,又由此推定孔夫子有胃病》,也有《现代史》。这些标题有繁有简,都与文章的内容、主旨、背景有着特别的关系。

四、标题的整体效应。

整体性在上面谈标题必须周纳严谨时已经讲过了一部分。这里要说的是在概括文章每部分内容时,要注意各部分与文章整体之间的联系,不要只见树木不见森林,只顾它与本部分内容的联系,孤立地给段落拟制标题。以《为了周总理的嘱托》一文为例,除前言外,另有五个部分,我让学生为它们各安上小标题的时候,发现因为考虑整体性不够,就有前后重复的毛病,如二、三部分的标题中都有“坚持试验、顽强斗争”一类语句。几经斟酌,在要求每个标题都用八个字两个短语的前提下,拟定了这样一套:“文革致残,我不能死”“地下指导,创新纪录”“冤案平反,别想挡道”“信任关怀,痛悼总理”“彻底解放,再创辉煌”。

整体性要求的另一点,就是前后呼应,浑然一体。以《为了六十一个阶级弟兄》为例,第7、8、9三部分都写空投,但是从不同角度来写:7部分写空军通知平陆县准备迎接空投药品,8部分写空军努力保证空投效果,9部分写地空双方努力确保空投成功。这样弄清这三部分之间的联系和区别,在拟制各自的小标题时才能真正做到前后一致,相互呼应。如:“迎接空投,保证空投,实现空投”等。

英语文摘杂志官网篇七

第一段:引言英语文化艺术节是最近我们学校组织的一个活动,为期两天,汇集了来自不同班级的学生和老师。在这两天里,我们有机会欣赏到了不同类型的表演和展示,包括舞蹈、音乐、戏剧和文化博物馆,让我们对英语文化有了更深入的了解。

第二段:舞蹈表演在英语文化艺术节中,我们看到了许多让人印象深刻的舞蹈表演。有些是英语国家的传统舞蹈,如爵士舞和踢踏舞;还有一些是来自非英语国家的现代舞蹈,仍然将英语音乐和文化元素融入其中。这些舞蹈表演展示了跨文化交流的重要性,也让我们欣赏到了不同文化的美。

第三段:文化博物馆除了舞蹈表演,我们还有机会参观了文化博物馆。在那里,我们了解了英语国家的历史、艺术和传统文化。不仅如此,我们还可以制作自己的文化展品,以表达对我们自己文化遗产的珍视和认识。这种自我创作的体验使我们更好地理解和欣赏其他文化,并将它们与我们自己的文化相结合。

第四段:音乐和戏剧表演音乐和戏剧表演也是英语文化艺术节的重要组成部分。我们听到了各种类型的音乐,从古典音乐到摇滚乐,以及来自不同国家的流行歌曲。戏剧表演则展示了英语文学的经典作品。这些表演让我们对英语语言和文化有了更深入的了解,也让我们欣赏到不同类型和风格的艺术作品。

第五段:结论整个英语文化艺术节让我们深刻地感受到了英语文化的多样性和独特性。通过肢体语言、音乐、文化遗产和戏剧表演等多种方式,我们不仅学习了英语语言,还加深了对英语文化的认识和理解。尤其是文化博物馆和自我创作,这种互动体验帮助我们更好地了解和欣赏其他文化,提高了我们的跨文化意识。我相信这种活动不仅让我们在英语学习中获得乐趣,而且在未来的文化交流和跨文化交往中,也将是非常有价值和有意义的。

英语文摘杂志官网篇八

英语文献翻译是一个需要熟练掌握英文及中文的技能,对于从事学术研究的人来说尤为重要。过去的几年里,我有幸参与了一些英语文献的翻译工作,从中我获得了一些宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将分享我关于英语文献翻译的心得体会。

第二段:准备工作。

在开始翻译之前,充分的准备工作是非常重要的。首先,要确保自己对待翻译工作的态度是严肃认真的。其次,要建立自己的翻译资源库,如各类词典、参考书籍和翻译软件。此外,了解原文所属领域的相关知识也是非常必要的,这可以帮助我们更加准确地理解原文内容。

第三段:翻译方法。

在实际的翻译过程中,我发现采用逐句翻译或句子对照翻译的方法是最有效的。这种方法可以帮助我们更好地理解原文的意思,并且在翻译过程中减少出现歧义的可能性。此外,建议将翻译的篇幅分成几个部分来完成,这样可以更好地集中精力并提高翻译的质量。

第四段:注意细节。

细节是决定翻译质量的关键因素之一。在翻译过程中,我们需要关注语法、语态、时态等方面的细节,确保译文表达准确、流畅。此外,注意使用合适的辞汇和词汇是非常重要的,它能够使译文更加准确地表达原文的意思并提高译文的可读性。

第五段:审校与修改。

当翻译工作完成后,审校与修改是不可或缺的一步。翻译中难免会有错误或不足之处,通过反复审查和修改,我们可以改进译文的质量。在修订的过程中,我们要注意对照原文,检查翻译的准确性和语言的流畅度。此外,可以请教一些专业人士或其他熟悉该领域的朋友进行审阅,他们的指导和建议能够帮助我们发现翻译中的问题并进行改进。

总结段:

总而言之,英语文献翻译是一项需要耐心和技巧的工作。通过充分的准备工作,采用逐句翻译或句子对照翻译的方法,关注细节并进行审校和修改,我们可以提高翻译的质量,使译文更加准确、流畅。尽管翻译工作可能会有一些挑战,但通过不断地练习和学习,我们会不断提升自己的翻译能力,为学术研究和学术交流做出更大的贡献。

英语文摘杂志官网篇九

a(周宇星)各位同学:

b:(朱?)各位老师:

a:伴随着新年的脚步,文化周如期而至、

a:今年的文化周我们主题是:勤学、博学、巧学、,多彩文化我乐学!

b:多彩文化我乐学?那我们到底学什么呢?

a:还是让各个年级的同学来告诉你吧。

一二年级的同学你们的活动主题是:(互动)ddd我爱记古诗。

三四年级的同学的活动主题是(互动)dddd我爱做数学。

五、六年级的活动主题是(互动)dddd我爱记单词。

b:听到大家自信响亮的回答,我知道大家都已经是胸有成竹、各个都跃跃欲试了!

a:周宇星,.你会背古诗吗?

b:当然会啦,我会背许多呢,比如:白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目……。

a:你真厉害!我们四年级文学欣赏社团的同学们也准备了精彩古诗文表演,他们想用气势磅礴的朗诵,为我们拉开文化周的'序幕!大家欢迎(鼓掌)。

b:中华文化源远流长,博大精深,听了同学们的朗诵,我真想去我爱背古诗的擂台赛中去看看谁是古诗王。

a:可不是嘛!这几天,我常听到五、六年级的哥哥姐姐们嘴里念念有词地在背单词。

b:他们这是在准备参加我爱记单词的比赛呢!

a:是嘛!我们的文化周里,古今结合、中西合璧。真是太有意思了。

b;让我们和英语社团的同学们一起唱响《enjoyenglishenjoylife》,一起去畅游这欢乐、有趣、精彩的文化周吧!

ab::勤学、博学、巧学、,多彩文化我乐学!省府路小学第四届文化周活动开幕式到此结束。

a:希望大家在文化周里,玩好,学好、赛好!

b:谢谢大家,再见!

英语文摘杂志官网篇十

1、把那些抑郁的情感,紧紧抵住心灵的自尊,戴上厚厚的面具,面带笑容的穿行在人流里,那看似坚强的外表,包裹着一颗脆弱的心,是那么的无助,那些伤痛在黑夜里成了心酸的聚点,然后,再分割成一块一块的,再然后,高高悬挂着,独自拼凑。

3、幸福是生命追求的最高层次,幸福是人生最大的酬报,幸福是每一个人来过世界之后对生活的感恩,幸福又是你对身边的重新认识和重新体验。

4、想念一个人的滋味,是明明飘着忧伤,但是内心还是很甜蜜,是夜里枕着你的名字入眠,每一个清晨带着你甜甜的笑意醒来。是忙时的润滑剂,闲时时光里的甜蜜念想。是雨季里不断缠绕的梦,是寒冷季节里不断升温的燃料。

5、夏天本是成长的季节,万事万物在阳光的普照下蓬勃生长,尽管热不可耐,一切都在奋力向上伸展着自身。看那乖巧的小女孩,虽才呀呀学语,走路站立不稳,不也正在妈妈的爱抚下快乐地成长吗?还有这石磴下的一点新绿,经历了多少风吹日晒的洗礼,终于绽放出新绿。生命就是这种性格倔强的东西。经历狂风暴雨,磕磕碰碰,最终给世界留下最美的'微笑。

6、我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

7、吻着雨丝的缠绵,就仿佛吻你芬芳的唇,在幸福中渐渐远离了那分别后的所有感伤。那种心境就如此被相思笼罩,让此后的日子如雨一样将我覆盖。这种甜蜜,这种久驻心灵的温情,在每一次激动之余,又凝结成又一次期盼相见的夙愿。即使是在不眠的夜晚,那种熟悉、那种跨越空间的语言所包含的每一个深情,也只有我懂!隔着雨雾与你温情的对视,从此我便惊诧与生命赋予我的那种浪漫与执着了。

9、生活中的远方和幸福的别处,都是人类精神在现实的挤压之中,产生和散发而出的情感醉酒。远方和别处并能解决沉闷的心情,恰恰在长期惯性的生活之中,它们构成了对平凡的反抗,对规则的背叛,对自我的释放的诱惑。

10、人生虽然短促,可是,留给生命的过程却很漫长,内容丰富无比。然而,在短暂而漫长的过程中,伴随着幸福的体验,无数的烦恼,无数的痛苦,无数的耻辱,无数的压迫,甚至是心灵无数次的面对死亡,都一一从你的生活里盘旋、积淀、更新,匆匆而过。

英语文摘杂志官网篇十一

3.孤立学生通过体验、实践、合作、探究等方式发展听、说、读、写的综合能力。 

4.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。 

二.关注学生情感,创造民-主、和-谐的教学气氛 

1.尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性。 

3.关注学生有困难或性格内向的学生,尽可能为他们创造语言的机会。 

1.积极创造条件,让学生参与到阶段性学习目标,以及实现目标的方法。 

2.引导学生结合语境,采用推测、查阅和协调的方法进行学习。 

四.对学生进行有效的评价 

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索英语文化教学反思。

英语文摘杂志官网篇十二

英语文献阅读是高中学习中必不可少的一环节。在课堂学习后,只有阅读更多的英语文献,才能更好地掌握知识点,提高英语水平。在我的学习中,我深深地意识到了英语文献阅读的重要性,并且总结了许多体会和经验。

第二段:提高英语阅读技巧的必要性。

首先,英语文献阅读可以帮助我们提高阅读技巧。当我们阅读一篇英语论文时,我们需要理解作者的写作意图并准确把握文章的主旨。同时,我们还需要通过基本的英语语法和词汇知识来理解文章的内容。这些阅读技巧在英语学习中非常重要,因为只有当我们能够扎实地掌握这些技巧,才能够更加深入地理解和阅读英语文献。

第三段:拓宽知识领域。

其次,英语文献阅读可以帮助我们拓宽知识领域。英语文献涉及广泛的领域,如科学、文学、历史、经济、政治等。通过阅读不同领域的英语文献,我们可以学习不同领域的专业知识,扩展自己的知识面,并深入了解英语国家的学术文化和思维方式。

第四段:提高阅读效率。

此外,英语文献阅读也可以帮助我们提高阅读效率。在短时间内阅读更多的英语文献,对于我们的学习效率有着非常重要的影响。因此,我们需要掌握一些快速阅读技巧,并且在阅读过程中不断提升自己的专注力和注意力,以更快速地掌握文献中的知识。

第五段:总结经验和感悟。

综上所述,英语文献阅读对我们的学习成果产生了非常积极的影响。在我的学习经历和实践中,我总结了以下经验和感悟:首先,需要带着问题阅读英语文献,把握作者的写作意图是阅读的核心。其次,需要积极拓宽自己的阅读领域,增加阅读量,扩展知识面。最后,需要不断提高阅读效率,掌握快速阅读技巧,以提高学习效率和效果。通过不断地学习和实践,相信我们可以更好地掌握英语阅读技能,提高英语水平,实现自己的梦想和目标。

英语文摘杂志官网篇十三

第一段:引言(200字)。

英语文章阅读是学习英语的重要组成部分,通过阅读,我们可以扩大词汇量,提高阅读理解能力,并了解不同的文化和观点。然而,阅读理解对非母语者来说可能是一种挑战。在过去的研究中,我发现了一些方法可以帮助我更好地理解英语文章,并在学习中取得进步。在本文中,我将分享我的心得体会,并总结一些有效的技巧。

第二段:有效预习与分析(200字)。

在阅读一篇英语文章之前,进行有效的预习和分析是非常重要的。首先,我会先浏览文章的标题、副标题和段落开头,以快速了解文章的主题和结构。然后,我会使用词典查找我不认识的生词,并进行了解。接着,我会尝试推测文章的内容,提前想出可能出现的问题。通过这种方式,我能够在开始阅读之前建立起一个大致的框架,有针对性地阅读,更好地理解文章的内容和意图。

第三段:提高阅读速度与技巧(200字)。

在阅读英语文章时,提高阅读速度是一个非常重要的技巧。一种有效的方法是通过每天阅读大量英语文章来培养阅读速度。此外,记住重点词汇和短语,而不是逐字逐句地阅读,有助于加快阅读速度。阅读长难句时,我会注意主谓宾等关键部分,理解句子的基本结构。此外,关注文章中的转折词和指示词,能够帮助我们更好地理解作者的意图。通过不断地练习和尝试,我的阅读速度和技巧逐渐提高,对英语文章的理解也更加深入。

第四段:注重重点与细节(200字)。

在阅读理解过程中,我会注重文章的重点和细节。了解文章的主要观点和关键信息,能够帮助我更好地把握文章的主题。同时,我会注意作者的态度和观点,查找关键词来帮助理解。细节方面,我会注意细致的描述和例子,通过对比和类比来更好地理解文章的意义。此外,我会留意关键词在文章中的修饰词,以更全面地理解作者的观点。通过注重重点和细节,我的阅读理解能力得到了有效的提高。

第五段:总结与展望(200字)。

通过不懈的努力和运用以上的方法和技巧,我发现自己在英语文章阅读理解方面有了较大的进步。预习与分析让我能够快速了解文章结构与关键信息,而提高阅读速度和技巧则使我能更好地理解文章的整体内容。同时,注重重点与细节让我更加深入地把握作者的观点和意图。然而,阅读理解是一个长期的学习过程,我将继续努力,扩大阅读量,提高阅读技巧,以进一步提升我的英语文章阅读理解能力。

总结以上,通过有效的预习与分析,提高阅读速度与技巧,注重重点与细节,我们可以更好地理解英语文章。阅读是提高英语水平的重要途径之一,只有不断地练习和尝试,我们才能在阅读理解的道路上取得进步。相信通过我所总结的心得体会和应用这些方法,我们都能提高英语文章阅读理解的能力。

英语文摘杂志官网篇十四

人类的文化、科技、商业等方面的发展促进了人类之间的相互交流和融合,而在这其中扮演重要角色的英语作为一种全球通用的语言,不仅仅影响着经济、政治、文化等各个领域的发展,同时也影响着我们每个人的学习和生活。自己早在初中时期便开始学习英语,但如果对于英语学习的了解寥寥无几,所以高中阶段开始读英语文献是相当重要且具有意义的课程。在阅读这些文献中,不仅对于英语阅读、写作有了更多的掌握,同时也更加加深了解学术和科技知识的深度。

第一段:初试阅读。

在初试阅读时,我们经常会遇到不熟悉的术语和难懂的句子。这个时候可以运用词典等工具寻找和翻译不理解的内容。但如果仅仅停留在切实翻译,只会停留在句意的表层,无法真正理解语句的深层含义和针对论文中所讨论研究内容的重点。因此,在具体阅读时,需要时刻初始化阅读的目的和方法,可以划分出关键词汇、重点句部分、理解对话论述的全过程等,增加对于文献内容的全面理解和掌握。

第二段:理解文献体系。

英语文献的风格和结构迥异,但是它们的内在结构或许有许多共通性的规则存在,并且文献的总体分成严格的章节,标题等内容。这与我们阅读中文不同,阅读中文时可以使用粗体、斜体,不同字号的字体等来取得要点。所以在阅读英文文献时,我们需要掌握一些基本语言单元(如动词、名词、形容词)、各种连词等,了解论文的总体结构,例如导言、方法、论述、结论等部分的特点,以更好地理解文献的内容。

第三段:引申经验。

我认为,通过更加深入阅读英语文献,一方面可以提升语言空间(如发音、语调、语速等)的感知,从而更好地掌握口语,另一方面,我们也能在阅读的过程中获得文化交流的体验和知识。纵观全球,英文是科技造诣和同行的一种必备语言,许多重要的学术论文和公告都在国际刊物上发布,因此,学习英语文献的阅读也可以帮助我们更好地了解国际学术界的动态和前沿。

第四段:自主阅读。

尽管我们可能会遇到因文献难度过高而无法进行深入理解阅读的困境,在这个时候作者可以通过查找该领域更加简单的解释或了解该文献所属的研究方向和实验设备来帮助更好的理解文献。同时,这也更加重要的体现了自主学习的重要性,校园教师的教学往往挂在对学生们的灵活性和知识独立性的考察上。

第五段:其他思考。

英语文献阅读并非没有挑战性的学习过程,但挑战的好处也是不容小觑的。只有在我们的能力受到挑战时,才能真正感受到我们当前所具备的知识和能力,进而更加积极地去寻找方法和途径去掌握英语文献阅读和书写的艺术。同时,更加积极地通过掌握英语文献的学习来打通英语学习的知识链,从而提升我国的整体英语能力和学术水平也是当下需要所有英语和科技学习者努力实现的目标。

总之,在高中学习中,英语文献阅读是很重要的一环。在理解和掌握英语文献阅读的过程中,无论是对于学术论文、科技文献、新闻文章还是文学作品等都会有更深理解和体验,这既有助我们提升英语听说读写技能,又对于我们的学术研究和生活学习产生重大影响,需要我们更加注重和深入学习。

英语文摘杂志官网篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

忙碌充实的20**年即将远去,充满希望的20**已在眼前,在这个特殊的时刻,我们满怀欣喜地迎来了****实验小学英语文化节。

英语节做为我校校园文化的一道独特风景线,不断呈现出欣欣向荣的景象,经过近几年不断的发展和完善,已成为我校英语学习的狂欢节,成为我们校园文化的传统项目。举办英语文化节,旨在展示我校英语教学特色成果,营造浓郁的英语文化氛围,激发全校学生学英语、用英语的浓厚兴趣,为同学们创造一个学习英语的良好环境,搭建一个展现自我风采和勇气的舞台。

此次英语节的系列活动内容与以往一样异彩纷呈:以一年级学生英文歌曲展示及其它年级的返场表演为主体的圣诞part;以英语卡片和手抄报展show出你的热情和快乐;英文播音、英文电影令人向往,而以疯狂英语系列活动为载体的英文口语提升课程同样令人期待!

同学们,让我们以百倍的热情投入到其中来,让英语节成为锻炼、提高我们英语能力的舞台!让我们齐参与,共欢乐!享受英语,享受生活!你们的`参与,会使整个活动更加精彩!

老师们,同学们,在我们举办英语文化节的同时,作为西方国家一年中最盛大的节日——圣诞节也即将到来,在此提前祝福大家圣诞快乐,新年快乐!merry christmas and happy new year!

本次英语节,得到了校领导的大力支持和各位老师的积极配合,在此表示衷心的感谢!

最后,预祝****实验班小学校园英语文化节圆满成功! 祝福我们的学校英语教学更上新台阶!

谢谢大家!

英语文摘杂志官网篇十六

证件号码: 婚姻状况: 未婚

身高: 164cm 体重: 50kg

户籍: 广东茂名 现所在地: 广东湛江

毕业学校: 广州现代信息工程职业技术学院 学历: 专科

专业名称: 商务英语 毕业年份: 202_年

职位性质: 全 职

职位类别: 文秘/翻译

职位名称: 文秘 ; 助理 ;

工作地区: 湛江市霞山区 ; 湛江市开发区 ;

待遇要求: 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间: 可随时到岗

语言能力: 英语 一般 ; 普通话 标准

计算机能力: 良好 ;

教育经历:

时间 所在学校 学历

202_年9月 - 202_年6月 广州现代信息工程职业技术学院 专科

培训经历:

时间 培训机构 证书

工作经历

所在公司: 锋记水产经营部

时间范围: 202_年9月 - 202_年6月

公司性质: 私营企业

所属行业: 计算机/互联网/通信/电子

担任职位: 文员

自我评价

: 本人性格开朗、稳重、待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融入其中。在处理事物方面,抱着审慎的态度甚至挑剔的`眼光,事业心上进心强,对完美的不懈追求,可以把事情做到最好。

英语文摘杂志官网篇十七

作为高中生,阅读英语文献是我们学习英语的重要组成部分。在阅读英语文献的过程中,我慢慢地体会到了一些经验和技巧。在这篇文章中,我想分享我在阅读英语文献方面的心得体会。

一、培养阅读兴趣。

对于许多人来说,阅读英语文献可能会感到枯燥无味。但是,我们可以通过选择我们感兴趣的主题来改变这种感受。每个人都有自己的爱好和兴趣,我们可以根据自己的兴趣方向选择阅读材料。此外,我们还可以通过与其他同学、老师或社区书会进行交流,激发阅读英语文献的兴趣。从而不仅仅是为了学习英语而读,而是一种愉悦和享受。

二、掌握阅读技巧。

在进行英语文献阅读时,我们要掌握一些阅读技巧,例如纵观全文,发现主题句,理解段落结构,掌握关键词等。通过这些技巧,我们可以更快速和准确地理解文章。同时,我们还可以识别并快速解决阅读中的难点,从而使阅读更加容易。

三、扩展阅读量。

阅读英语文献的最佳办法是多读。阅读不同主题的英语文献,可以帮助我们提高词汇量,增强语言理解和阅读能力。我们可以阅读各种类型的英语文献,如小说、报道、散文、博客和论文等,以扩展我们阅读量的范围。此外,我们可以根据自己的学习目标,积极选择适合自己阅读水平的材料。

四、加强词汇学习。

词汇是英语学习的重要组成部分。在进行英语文献阅读时,我们要积极学习生词和掌握同义词、反义词和常用搭配。我们可以通过列出生词表、背诵词汇和进行听力练习提高词汇量。

五、认真笔记和总结。

在阅读英语文献时,我们应该认真记录笔记。笔记应包括文章主题、作者观点、重点句子和生词。我们还可以根据自己感兴趣的主题,写下自己的想法和感受。同时,我们应该总结自己在阅读英语文献方面的经验和技巧,以便以后更加有效地阅读英语文献。

总之,阅读英语文献是学习英语的重要组成部分。通过培养阅读兴趣,掌握阅读技巧,扩展阅读量,加强词汇学习和认真笔记和总结,我们可以更好地进行英语文献阅读。切记,阅读应为学习带来乐趣,而不是厌烦。

英语文摘杂志官网篇十八

学历:本科。

工作年限:应届毕业生。

期望薪资:面议。

工作地点:武汉-江夏-不限。

求职意向:英语翻译。

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强沉稳内敛阳光开朗善于创新。

教育经历。

至今在校武汉工程大学邮电与信息工程学院英语(国际商务方向)。

自我描述。

学生是应届毕业生,刚考完研究生入学考试,在校学习优良,肯吃苦,有上进心。希望能共同进步。

英语文摘杂志官网篇十九

英语阅读理解是学习英语的一个重要环节,通过阅读文章了解文化和思考问题。近期我参加了一次英语阅读理解的考试,这使我深刻地认识到了阅读理解的重要性。在这次考试中,我积累了一些心得体会,希望能对大家在英语阅读理解中有所帮助。

首先,有效的阅读理解技巧对于提高阅读水平非常重要。在阅读长篇文章时,我们通常没有必要阅读每一个字,而是应该采用“略读”的方法,即快速浏览文章了解大意。在阅读时,可以先阅读题目,然后有针对性地查找与题目相关的信息。此外,在文章中标记关键词或划出重要段落,有助于后面回答问题。通过掌握这些技巧,我们可以在有限的时间内更高效地了解文章内容。

其次,扩展词汇量是提高阅读理解能力的关键。在英语阅读中,不仅要理解句子的含义,还要通过上下文来推测生词的意思。因此,掌握更多的词汇是必不可少的。平时,我们可以通过背单词、阅读英文原版书籍和报纸,以及听英文歌曲来丰富自己的词汇库。此外,建立起词汇之间的联系也很重要。通过学习词根、词缀和固定搭配,我们可以更好地理解文章中的词汇并提高词汇的记忆效果。

第三,良好的阅读习惯有助于提高阅读理解能力。我们应该经常阅读各类文章,包括新闻报道、科技文章、文学作品等。每天都保持阅读的习惯,不仅可以提高阅读速度,还可以拓宽知识面。同时,要保持一定的耐心和专注力,不要被困难的单词或句子拖慢阅读的速度。与此同时,要学会自主思考并提出自己的观点。在阅读理解中,我们需要运用逻辑推理、引申思考等技能,因此要锻炼自己的思维能力。

另外,提高阅读理解能力还需要注重细节。在阅读理解中,细节就是关键。我们需要在文章中寻找细节信息来回答问题。有时候,一个关键词或一个细节可以决定整道题目的答案。因此,我们需要养成细心观察和发现细节的习惯。同时,要学会利用文章的结构和排版来寻找答案,例如直接引用、修辞手法等。

最后,做好阅读理解的准备工作也是非常重要的。在考前,我们应该做足够的练习题,熟悉题型和解题方法。通过多做一些模拟试题,我们可以提前熟悉考试的形式和要求。此外,还可以利用识记技巧,如画重点、标注关键词等,提高记忆效果。另外,要保持良好的心态,相信自己能够应对任何考题,并且坚持不懈地进行阅读练习。

总的来说,英语阅读理解是一个需要不断练习和积累的过程。通过采用有效的技巧、扩展词汇量、养成良好的阅读习惯、注重细节和做好准备工作,我们可以在英语阅读理解中取得更好的成绩。希望我这次的心得体会可以帮助到大家,共同进步!

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