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每个人对青春的理解不同，也用着不同的方式诠释着自己的青春。《为时代育新人》探讨毕业青年应有的价值取向与人生追求,下面是小编分享的最新为时代育新人作文，欢迎大家阅读。
最新为时代育新人作文1
青春充满着无限的活力，满载着生机与希望。如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必定是其中最绚丽的一抹。
青春在我成功时是一团烈火，在我心中燃烧着，它就像我的心情一样放纵、随意、奋发。青春在我失败时是一位知己，在我耳边轻轻诉说着我的不幸，也告诉我不要气馁，不要被困难吓倒。
青春的天空上飞翔着无数个彩色的梦，它们是脆弱的，只有你的奋斗才能使它变得坚不可摧。如果没有理想，人生便变得没有意义，那么你将失去人生中最精彩的时刻。放弃青春就等于放弃人生。
青春像早晨八点钟的太阳，充满着生机与活力，散发着耀眼的光芒。这光芒正因为青春而耀眼，而青春因为奋斗而美丽。没有经历奋斗的青春，人生便会失去激情，失去宝贵的财富。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，最精彩的阶段。经历了青春的酸甜苦辣，你才会成长为一个真正有意义的人。
李淮曾经说过“青春是一个不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧。同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。”现在我们正是处于青春期，年轻是我们的资本，拥有年轻就拥有一切，我们应该好好把握这个资本，努力奋发，向自己的目标前进。
青春的力量是无限的，所以我们要细细的去品味它，它其实就像是一本大书，一本我们根本没有办法完全解读的大书，但是它却交给我们许多人生的哲理，教会我们如何做人。
青春，是需要去奋斗的，因为只有奋斗的青春才会变得美丽。奋斗是朝着目标去奋斗的，没有目标的奋斗谈不上奋斗。所以，现在我们应该给自己定一个目标，并为之努力。青春期是人生创新的最好时期。充分发挥你的潜能吧，让你的生命在青春时绽放出美丽的花朵。
青春曾经让你真心地付出、时刻地奋斗，它带给了人们生存的意义。青春是一种姿态，更是一种财富。青春是一种概念，更是一种风度。
最新为时代育新人作文2
听到“青春’’一词，我们一定都会想到“奋斗”与“理想”。记得人们常说的一句话：“青春时期是人生中的黄金时期”。是啊，我们每个人都会在这个过程中有梦想，有追求……而奋斗，则是我们在实现我们理想的过程中，必经的一个阶段，可以这么说，如果我们一生中都没有奋斗过，没有努力过，那么，我们就等于是荒废了时间，耽误了自己。如果把理想比作一条通往未来的路，那么奋斗无疑就是这条路上的路标;如果把理想比做一片蓝天，那么奋斗无疑就是点缀天空的片片白云;如果把理想比作森林，那么奋斗无疑就是滋润森林的雨滴……可见，奋斗有多么重要!奋斗，就像一个光环，虽然它不想珠宝首饰那样华丽，但它始终都散发着耀眼的光芒。
奋斗，就像一株青葱的小草，虽然它不像鲜花那样艳丽，但它始终有着自己的坚持……人人都知道，要想成功，要想实现自己的理想，就必须要奋斗，但等到真正的去奋斗时，可以坚持下去的人却是少之又少!所以，虽然“奋斗”一词听起来是那么的不平凡，但实际上，它又是那么的不平凡!
它听起来是那么的简单，但真正去做的时候，又何尝容易常常听大人们说一句话：“光说不做假把式，光做不说傻把式。”那有些人不就是“假把式”吗?整天把“奋斗，努力……”之类的话挂嘴边，即使说的天花乱坠又能怎么样，结果还不是一事无成!所以，朋友们，让我们一起奋斗，一起把握住时光，让我们的青春散发出最耀眼的光芒!!让我们插上梦想的翅膀一同翱翔在湛蓝的天空中!!
最新为时代育新人作文3
师者，所以传道、授业、解惑也——教师被誉为“撬动整个社会向上向善的杠杆”。
教育是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。他在全国宣传思想工作会议上指出，“育新人”，就是要坚持立德树人、以文化人，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。
“育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。”
高校肩负培养青年人才、国家栋梁重任，深刻理解、把握“育新人”的时代内涵，在担当“育新人”的伟大使命中走在前列、展现新作为。
“育新人”，必须擦亮人才培养的政治底色
“培养什么样的人”“怎样培养人”“为谁培养人”，始终是高校必须廓清的根本问题。
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此，人才素质和行为必须符合社会发展和历史方位的需要，必须符合人民的根本利益。中国特色社会主义进入新时代，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”是鲜明的时代主题，是需要一代又一代新人接续奋斗的生动实践。高校的历史使命就是培养出更多具有共产主义坚定信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满自信的时代新人。
古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的。但当代大学生对此还普遍缺乏深刻认知和感悟。当代青年有朝气、有梦想，是可爱、可信、可为的一代，但往往因为缺乏在艰苦环境中的锻炼，容易沉湎于“小我”感受、满足于当下快乐，甚至向往“佛系”生活。因此，更需要擦亮人才培养的政治底色，始终把马克思主义理想信念教育作为人才培养的“打底工程”。要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，牢固树立至诚报国的理想目标，脚踏实地、发愤图强，切实担负起对国家、对民族、对社会的责任。
作为高校，要善于诠释、创新湖湘文化，努力把以毛泽东同志为代表的优秀湖湘儿女在革命战争和社会主义建设中传承下来的红色基因，植入大学生的思想灵魂，培养更多胸怀天下、心系人民、勇于创新、敢于担当的社会主义建设者和接班人。
“育新人”，必须把握人才培养的本领要求
当前我国比历史上任何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也比历史上任何时期都更加渴求人才。” “育新人”，是党和国家站在新时代的历史方位，对人才培养提出的新要求。
“育新人”核心在“新”，就是要“求真学问、练真本领”，努力把理想之“魂”附于本领之“体”;“育新人”关键在“育”。马克思在《资本论》中提出，把“生产劳动同智育和体育相结合，它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法”。培养一流人才的一项基础工作就是“形成高水平人才培养体系”。
知识是每个人成才的基石，高校“育新人”必须把握人才培养的本领要求，不断强化教学主业。要坚持问题导向，保持大学的纯粹和宁静，引导教师回归教书育人本分，把主要精力投入教育教学改革，提高办学质量和办学水平，使高校内涵建设、质量提升体现在青年学生的学习成果和本领掌握上;引导学生回归刻苦读书学习的本位，努力掌握现代科学文化知识，不断汲取反映当今世界新发展的各类新知识，走与生产实践相结合的育人之路。
“育新人”，必须坚持人才培养的创新引领
创新，是人才的特质，更是民族前进的动力;创新引领是大学的使命。
青年大学生是社会上最富活力、最具创造性的群体，高校必须大力鼓励创新、追求创新，引导学生树立创新意识、养成创新习惯、锻造创新精神、增强创新能力。高校更要以创新为引领，探索多元人才培养模式，以满足经济社会高质量、快速发展需要。
长沙理工大学多年来坚持“以工为主”特色，充分发挥应用研究优势，努力把创新教育融入人才培养体系、教育教学改革、专业改造、育人文化，切实增强服务、引领高质量发展的意识与能力，为交通、电力、水利、轻工等行业培养了一大批创新人才。学校多次在全国“互联网+大学生创新创业”大赛中斩金夺银，连续3年在湖南“互联网+大学生创新创业”大赛中夺得桂冠，所培养的学生彰显了“底色亮、有情怀、专业强、勇创新”的人才品格。
“育新人”正是为造就中华民族复兴伟业的“根之茂”，是新时代中国特色社会主义高等教育事业的崇高使命。不断提升青年大学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养、技能才干，我们就能在担当“育新人”时代使命中书写更多亮丽新篇章。
最新为时代育新人作文4
进入新时代，开启新征程和实现新梦想赋予时代中人新的内涵与新的要求。新形势下，完成“培养担当民族复兴大任的时代新人”这一重要职责，必须围绕“时代新人”继续展开内容创新与方法革新，聚焦“时代新人”的深刻内涵与时代任务进行思想凝练与实践导向，完成“育新人”的时代使命。
一、旗帜鲜明地培育思想上的“明白人”
“育新人”的根本在于高扬旗帜，培育思想上的“明白人”。如何引导群众澄清理论误区、提高政治鉴别能力是“育新人”的重要任务。要坚持以马克思主义理论武装全党、全社会，坚持以社会主义核心价值观规范社会行为、提升全民素质，以“两个一百年”奋斗目标科学排布与分步实现，下大力气鼓舞群众，高扬新时代中国特色社会主义伟大旗帜，大力培育社会主义事业的传承者、创新者和建设者。坚持以立为本、立破并举，不断发挥社会主义意识形态的凝聚力和引领力，合力培育全党全社会坚定崇高的理想信念。以丰富多样的方式切中群众的'时代之需，以与时俱进的内容满足群众的理论之需。以情感感化人、以理论说服人、以价值引导人、以信仰培育人，切实把全民培育为思想上的“明白人”。
二、守正创新地涵养德行上的“全面人”
“育新人”的核心在于守正创新，涵养德行上的“全面人”。新形势下，要全面掌握文化育人的逻辑过程，以守正创新的工作思路以文化人、用德养人，使人成为全面的人、完整的人。要把文明发展中孕育的优秀传统文化、党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义建设中凸显的先进文化作为提升素质、涵养德行的重要内容。坚持守正与创新相结合，通过挖掘新时代文化价值，丰富文化养德内容;通过凝练新时代文化精神，确证文化养德的思路;通过宣传新时代文化精髓，提升文化养德能力。与此同时，要继续挖掘社会主义核心价值观作为内化于心、外化于形的时代德行内容。真正把新时代应有的价值理念、道德观念和行为习惯等内化在潜移默化、润物无声的以文化人、用德养人的过程中。真正把守正创新的思路和方法运用在实现涵养德行上“全面人”的过程中。
三、义不容辞地造就民族复兴的“担当人”
“育新人”的目标在于玉汝于成，造就民族复兴的“担当人”。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。我们所处的历史时期，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。要不断延伸纵向视野，通过形式多样的作品呈现中华民族跌宕起伏的历史轨迹，对比当代中国之于历史的不同时期，定位新时代中华民族伟大复兴的时代坐标。不断拓宽横向格局，通过多元化的作品呈现，比对中国与世界各国的发展现状与现实逻辑，定位中国之于国际局势的应有姿态与未来趋势。在纵横交叉的时空对话中，讲述中国故事、展现中国形象，让民众切身感受中华民族伟大复兴的国内外情势。通过对伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想的深度阐释，使亿万人民群众全面理解党和国家面临的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，特别是认识到自己应该担当的重大使命。以此激发人民群众敢于进行伟大斗争、准备付出更为艰苦努力的强大斗志，鼓舞人民群众开拓进取、勇担民族复兴大任，造就民族复兴的“担当人”。
全面理解“育新人”的深刻内涵与时代任务，是中华民族迈进新时代、踏上新征程的重要使命。新形势下，要让“育新人”彰显的旗帜鲜明、守正创新和义不容辞的思想内涵深植于时代大地，必须立根固本、深植厚培，深入理解“育新人”的丰富内涵，全面落实“育新人”的各项任务，着力培育“时代新人”，不断推进党和国家实现伟大复兴各项事业的更大发展。
最新为时代育新人作文5
百年大计在教育，教育事业靠教师。推动教育事业又好又发展，培养高素质人才，教师是关键。在9月10日召开的全国教育大会上，“人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。”在中国教育历上，具有里程牌意义，翻启了中国教育体制改革创新的新篇章，对今后一个时期，如何展开教育体制改革创新，提出了具体丶明确、针对性强、操作性强的指导意见和要求。
教育是国之大计，党之大计。必须"坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作"。
培养什么人，是教育的首要问题，必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。"我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。〃
为谁培养人?怎样培养人?什么样的人，才是合格的社会主义建设者和接班人?这也是我们必须弄清楚、讲明白的事。我们是社会主义国家，我们就是要为社会主义丶为社会主义现代化建设培养人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养人才。如果我们培养出来的人才，不能为社会主义、社会主义建设所用，甚至教育培养出来的人，成为社会主义的敌人、社会主义建设的破坏者，那么，我们的教育则是一种从根本上失败的教育，是我们教育的失职和失败、耻辱和悲哀!必须把教育同国家的发展、社会主义建设、民族的复兴丶人民的需求联系起来，办人民满意的教育!
怎样培养人才?就是"要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息。要在增强综合素质上下功夫，教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动"。
什么样的人才，才是合格的人才?就是有"远大理想和中国特色社会主义共同理想"、能"听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家"、能"践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，有大爱大德大情怀〃、能"珍惜学习时光，心无旁骛求知问学""求真理、悟道理、明事理"丶刚健有为、自强不息"的人…一句话，就是德智体美劳全面发展的人。
人民日报评论员文章说:"着眼我国教育事业的长远发展，对深化教育体制改革作出了重点部署，为坚决破除制约教育事业发展的体制机制障碍指明了方向和路径，对于加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育具有重大意义”。通过认真学习讲话精神，我进一步明确了自己努力奋斗的方向，步入新时代，踏上新征程，我将认真学习、深刻领会，不忘初心、根植教育，积极进取、无私奉献，自觉践行提出的“四有”好老师标准，努力在日常教学和中心行政工作的岗位上成就一番不平凡的事业，为学校创先争优做出应有的贡献。
最新为时代育新人作文6
“宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。”深刻阐释了培养能够担当民族复兴大任时代新人的认识论，深刻回答了提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养的方法论，成为做好新形势下宣传思想工作的有力遵循。
成风化人，明德至善。育新人，就是要坚持立德树人、以文化人，建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观，提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。历史和现在都证明，只有物质文明建设和精神文明建设都搞好，国家物质力量和精神力量都增强，全国各族人民物质生活和精神生活都改善，才能培育昂扬向上、奋斗不息的精神气质，标注民族复兴、国家发展的精神坐标。
育新人，重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。“一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。”必须强化教育引导、实践养成、制度保障，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，引导全体人民自觉践行。
育新人，离不开社会的文明风尚。“蓬生麻中，不扶自直”。既要广泛开展先进模范学习宣传活动，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围;也要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进新时代文明实践中心建设，不断提升人民思想觉悟、道德水准、文明素养和全社会文明程度;还要弘扬新风正气，推进移风易俗，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发乡村文明新气象。多管齐下，才能培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风气。
育新人，就要关心青年成长，增强青年本领。实现中华民族伟大复兴的中国梦，广大青年生逢其时，也重任在肩。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”必须抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子。一要爱国，忠于祖国，忠于人民;二要励志，立鸿鹄志，做奋斗者;三要求真，求真学问，练真本领;四要力行，知行合一，做实干家。青年一代有理想、有本领、有担当，才能做合格的社会主义建设者和接班人。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。把思想和行动统一到讲话精神上来，勇做能担当民族复兴大任的时代新人，我们就能开创宣传思想工作新局面，为党和国家事业发展提供坚强思想保证和强大精神力量。
最新为时代育新人作文7
转眼间我走到了青春的大门前，带着小时的幻想、欢乐和泪水来了，不知何时，我已经走进了这扇华丽的大门，走进了青春。青春带走了小时候的童真无邪、欢乐，带来的却是多愁善感还有更繁重的学习和一分不知所措的成熟。
青春是美好的，总是让人留恋和后悔，留恋那段快乐的青春年华，后悔没有细细品味青春的滋味;青春也是苦涩的，总是让人流下晶莹的泪珠，总是让人感受到离别的痛苦;青春还是热烈的，像一团燃烧的火焰让人激情澎湃，让人挥洒拼搏的汗水;青春同样也是柔情的，让人的心灵纯洁无暇，感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
而有人说过：青春=理想+奋斗!因为有了理想，青春就有意义，相反，没有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好;没有了理想，青春就像展翅高飞的鸟儿失去了羽翼，还能去翱翔吗?而正处青春大门的我们不仅要有理想还要学会奋斗!这样才能实现理想，体现出青春的真谛!
怎样学会奋斗呢?这是我们现在必须学习的一个科目，首先要树立不惟任何艰难险阻的信心，其次要勇敢面对人生路上的困难和挫折，要学会把他们踩在脚下，一点点克服，一点点经历。终有一天你会领悟到奋斗的意义，到那时候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒来，保剑锋从磨砺出。只有深知一分耕耘一分收获的道理，才会把握今天。为了明天，可以束缚自己那颗躁动不安的心，让它安静下来;为了明天，可以放下心中那无穷的欲望，仅满足宇惊天地泣鬼神的智慧;为了明天，可以付出比别人更多的努力，去换取更多希望;为了明天，可以付出更多的时间来充实自己，来建造更美的梦!而这就是理想和奋斗的真谛!
或许，今天的'一份努力，会是青春的一块垫脚石;或许，今天的一份汗水，会是理想的一汪清泉;或许，今天的一份付出，会是明天成功的基石;或许，今天筑造的一个美丽的梦，明天就会长出翅膀，飞向成功;或许，今天的一分稳重，明天就会化作腾飞的力量!
奋斗吧!明天我们就能实现理想!奋斗吧!明天我们可以扬帆起航乘风破浪!迈向青春!奋斗吧!明天我们将真正到达青春!
最新为时代育新人作文8
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是虚度韶华?还是踏踏实实，拼搏奋斗?这取决于自己。是成为笑傲的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂!光阴何其宝贵!当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。因为你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却因为你的虚度而被白白地弃用。你自己说到底可悲不可悲?
十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔!”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛分外甜。在浮躁的社会形态下，他们能够安心下来，搞点事业也就不错了，怎么敢奢望他们“十年磨一剑”!
“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗;为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗;为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后，当步入暮年，你可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。
对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，已百年身。人生之悔莫过于此。
岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”
最新为时代育新人作文9
青春本是一张无色透明的白纸，等待你去描绘，任你勾勒，任你着色，只有走过奋斗，付出汗水，发挥出自我的聪明才智，才会呈现出光艳美丽的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，异常瑰丽，愈发精彩。即使最后的结果是暗淡，可它还是人们心中永不消失的最美。也许，你走过的每一步，说过的每一句话，都将会时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，却会永远在你身上发出耀眼的光芒。
青春，我美丽。青春的容颜最美，是发自内心的美，是一种不会被挫折打败的美，是一种成熟的美，是浩然纯净的美。即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可它绝不曾带有遗憾。让我们捧着青春美丽色泽，将这美丽永不消逝的保留，成为我们此生最美的图画。
青春，我激进，我自由，大胆去做任何想做的事。我们在学习上争强好胜，勤于思索，勇于拼搏，大胆质疑。遇上不明白的，必定会不耻下问;面对生活种种难关，必定会勇往直前。在青春的路途上，我们因此而倍感精彩。捧着青春激进的光彩，为将来的美好生活打下伏笔。
青春，我自信。在困难面前我从不低头，我要昂首前进。我们战胜困难，与打击嘲笑相互抗争。用青春的自信在舞台上绽放异彩。我们用台下的兢兢业业，换回舞台上分分秒秒，绚丽的舞姿演绎着我们不服输的自信。让我们捧着青春自信的光芒，将这光芒变幻为我们的信念，永久的保留，让今后的人生都如此自信。
因为青春，所以激进，因为激进，所以自信;因为自信，美丽生活才因青春而精彩。
最新为时代育新人作文10
生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔宝贵的财富，我们应该好好珍惜!
青春是一个年龄阶段;青春是一份惊奇故事;青春是一段美好年华。青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。
在我们青少年的时光里我们要让乐观自信之花尽情绽放。
曾经读过这样一则故事：一位名叫子尤的十四岁作家，患上了罕见的恶性纵隔肿瘤。可他并没有恐惧，而是用热情、文字和乐观与生命、病魔抗衡，他在“享受”着别人没有过的经历，他在与疾病顽强地抗争了两年零七个月之后，子尤终于微笑着走完了他十六岁的生命。读完这个故事，你可能会说：“命运实在太残酷了，这么有前途的一位少年就这样英年早逝了。”其实，你不应该叹息，因为他是一位强者，面对疾病和死亡，作家子尤却能用自己心灵中乐观的阳光来驱散死亡的恐惧，我们应该他向他致敬，他用生命诠释了乐观阳光的力量，虽然他的生命很短暂，可他生活的每一天都是充实而快乐的，他的快乐和坚强感染了身边的每一个人。
有一种力量叫做乐观，简单而开心的生活，换个方位，你会发现生活中有太多的美;深呼吸，原来阳光的味道真的很神奇，它会带给你无尽的力量，开开心心的过好每一天，只要有乐观，你可以向生命宣战，向青春宣战!