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事迹材料是一种常见的应用写作范畴，只有用理性的思维写事迹材料，我们才会引起读者感性的共鸣，以下是小编精心为您推荐的党敏先进事迹模板6篇，供大家参考。
党敏先进事迹篇1
她叫许辰怡，是罗塘小学三年级(5)班的学生，在班中担任中队长职务，她开朗热情，乐于助人；学习优秀，兴趣广泛；孝敬父母，尊敬长辈；是同学们的好朋友，老师的好帮手。
她的理想：不仅能在学习上有所作为，还要能够全面发展，在学习和劳动中体验自我，锻炼自我，磨练自己的意志，成为一个德才兼备的人。对社会做一些有用的事情，帮助同学在困难的时候走出困境。性格：她是一个自强的人，自己的事她都喜欢靠自己的双手来完成。“自强不息”可以成为她的座右铭，这股劲从头至尾都能体现到。“坚持不懈”也是她的代名词，从初学跳舞到参加全国比赛，从初习古筝到参加市文艺演出，从初到学校到当上中队长，她在成长的路上一直在努力、奋斗。
在家里，她是父母的好女儿。她懂礼貌，遇到长辈能主动问好，经常帮父母做一些力所能及的事，如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了，每次垃圾桶满了，她总是主动去倒。她爸爸工作忙，总是很晚回家。一个星期六的晚上，她等爸爸很久，心里着急，一边拿着本《作文选》无心地翻看，看着看着，睡着了。突然，她好像听见有人开门，心想：一定是爸爸！爸爸果真回来了，手里拿着一个塑料袋，她迎上去，爸爸说袋里有几个桔子，桔子刚上市，知道她喜欢吃，就买了几个，说等以后便宜了，再多买些。她剥下皮，吃了一片，桔子汁犹如一股清泉，甜津津的，她知道爸爸总是把最好吃的让给她，她也想让爸爸尝尝，但怎样才能说服爸爸呢？她想了一个办法：她跺着脚喊道：“爸爸，你快过来，这桔子好酸呀！”她爸爸说：“酸就不要吃了，快给我！”抢过桔子就往嘴里塞，顿时，爸爸笑了，不住地拍她说“你学坏了。”
在学校，她经常帮助遇到困难的同学，对人也特别宽容，有的时候，早上做值日的同学来得比较晚，她就会和同学一起做值日。平时在校园里，遇见师生能主动问好，积极参加学校组织的各项活动，遵守一日常规。有一天上午，同学们吃副餐，一些同学边吃边走，总会有一些面包屑掉在地上，教室门口就有几小块面包屑，有许多同学走过，都视而不见，可当她走出教室时看见后，就马上把它捡起来，扔进了垃圾箱。等她转过身来时，一旁的同学在鼓掌，都向她投上赞许的目光，这时她的脸红得像苹果一样，热热的。
在校外，她仍然是一个合格的好少年。时刻以优秀少先队员的标准要求自己。有一次，她在公园里散步的时候，突然看见一位小男孩迷路了，她立刻上前询问，并把他送到了父母身边。在公交车上，她还经常给老人让座，过马路时，遵守交通规则。
“勤学好问”是她从小养成的好习惯，她不断从书中汲取丰富的知识，从伟人身上汲取奋斗的力量，以开阔自己的视野，增长自己的知识。那一张张鲜红的奖状就是她不懈努力，持之以恒的结果。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，她深知，要走的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步，我们相信她一定会铭记大家对她的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起更加灿烂，更加辉煌的明天！
党敏先进事迹篇2
她叫xxx，现在在下xxx任团支部书记。在创建和谐家庭的今天，家庭的和谐已经成为其中一个基本元素。她20xx年1月成家以来，夫妻感情很好、孝敬老人、关怀子女、热心助人，邻里和睦。用生活工作中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。自担任村干部以来，经常要上门做工作，这都离不开家人的支持，特别是全镇开展新型农村社会养老保险试点工作，由于时间短、任务重，她与村两委白加黑晴加雨上门宣传、收费。有一次，女儿扁桃体发炎发烧，需住院挂水一个星期，丈夫又在外地上班不能顾及家庭，她一早把早饭做好送到医院，让婆婆帮忙照顾，然后回到村里和村干部挨家挨户的走访，中午抽空回家把饭烧好，然后送去医院接着上门做工作，很晚才回到医院，再照顾生病的女儿，让婆婆休息。虽然感到很疲惫，但是家人给她很大的支持，婆婆帮她照看家庭，女儿也体谅妈妈不能再身边陪她，这给予她很大的安慰，她也努力做到工作和家庭两不误。连续十多天的努力，终于完成了新农保工作，参保率达95%，得到了领导的表扬。
去年6月份的时候，婆婆生病住院时，丈夫单位忙，她就白天上班一下班就去服侍老人，老人感到很满足很开心。对家里的亲戚经常去关心照料，并掏钱帮助解决问题，常常问寒问暖。夏天，她的二姑在家不慎摔跤左手膀骨折打了石膏，二姑家的儿女都在外地上班，姑夫要上班，回来还要带孙子，可是他不会给小孩洗澡，和邻居的关系也不好，她每天下班回来第一件事就是去帮姑姑和小孩洗澡，洗衣服。有一次感冒发烧下班回来不想动，但是一想到小孩没人洗澡会闹，就咬牙坚持去照顾他们。此外，每逢星期日她会主动去帮一些孤寡老人打扫卫生，陪老人聊天，照顾他们。其中，有个老人叫戴母，她的一只眼睛因为有白内障开刀后失明，一个人住在10平米的房子里，一天不知道怎么肚子疼的直喊，她正好去看戴母，发现情况便立即把她背上车，送到医院看病，看完病并送戴母回家并做好饭菜照顾她，戴母看到她这样非常的感动，紧紧的握着她的手说：“谢谢你啊，孩子!”。
由于丈夫工作忙，接送孩子上学、生活照料管理的工作基本上都由她承担，在教育孩子方面，夫妻二人意见一致，虽然女儿体质差，但她对女儿的疼爱埋藏在心里，从不溺爱。她教育女儿从小就要严格要求自己，做人要诚实、有礼貌、尊敬师长，团结同学，和小朋友文明相处，现在老师、同学都说她的女儿“月月”是一个坚强、懂事、听话的乖宝宝、好学生。
在亲戚朋友关系中，她以诚相待，以礼待人，在外面也能做到尊老爱幼，她和丈夫每逢过时过节就提上物品到村里的五保户家去看望。为了照顾留守儿童，她经常与村干部一起上门帮助村里的留守儿童解决实际问题，与留守儿童共度生日。有一个留守儿童，今年16岁，上初二，爸爸妈妈常年在外打工，他从小就跟奶奶在家，内心从未感受到父母爱，内心寂寞染上了网瘾，深陷网络无法自拔，她知道后，主动找到他和他聊天，关心他的生活，做他的朋友，给他过生日，给他讲一些做人的道理，希望转变他的人生观，鼓励他参加体育活动，努力学习，帮助他摆脱了网络的毒害。
她认为一个家庭，是一个从无到有，从小到大的过程，这个过程必须依靠共同经营。这种经营不仅是指物质上的，更多的还是强调精神上的：培养共同的兴趣、爱好，营造良好的家庭氛围等等。家可以不是奢华的，但一定是温馨的。还有互相尊重、互相关心、互相帮助、尊老爱幼、坦诚相待等等。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，她总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的缘份。
党敏先进事迹篇3
在川煤集团达竹公司金刚煤矿采煤二队有着这样的一个班组，被矿工称为“金牌班组”、“金牌队伍”，是何人让该班总是与“金牌”联系在一起呢？
他就是该班班长小李，他带领班组连续荣获四川省工人先锋号、四川省优秀安全班组等称号，多次受到嘉奖。小李在该矿成为了一名红人。该队书记熊天津介绍说：“小李班的职工都不愿调离这个班，而其他班职工都想进小李班。不是他长得帅，是因为他管理得好。”他的吸引力究竟在哪里？
灵活用人
在小李眼中，班组用人机制是第一位，职工的性格特点，他都了如指掌，活泼多动、沉默寡言两类职工安插在不同的岗位。让职工感到自己的位置在班组中很重要，也易于接受。他还会从职工平时工作表现选拔、培养一些有主见、做事心细的外向职工担任副班长，能带领职工独立处理常规作业及过程中一些突发事件。有时其他班需要班长，区队都刻意从他手下职工中来挖掘。
儒雅作风
“以前我们觉得班长是一个简单粗暴的强硬班长，现在他转变为儒雅性的班长。”班员张强讲道。小李在班组中喜欢夸奖别人，哪怕是细微的优点。他主张以表扬、奖励为主，但处罚也从不打折扣，并且班班奖罚兑现。这个班受表扬的人远远大于被处罚的人。他采取这种不伤职工自尊，以激励职工的工作作风，让许多职工如沐春风，并充分调动职工工作潜能。
盯紧现场
“这里要加防倒绳！”、“这里用棕绳栓好，防止支柱滑落。”盯紧生产现场，盯紧关键部位，是小李坚持的原则。有一次，他亲眼见到一位职工跨越皮带机，没按安全规定走过桥。针对这种“明知有危险，偏向险中行”的做法，当即给予处罚。这位职工对小李没有放自己一马，十分不满。小李事后将处罚理由详细摆出来，让他心悦诚服，并让这名职工明白了“井下任何事情都不能马虎”的道理。
党敏先进事迹篇4
社区工作者先进事迹 -事迹
魏星，女，汉族，1973年5月出生，大学文化，中共党员，现任幸福街道办事处松他克路社区党支部书记。?
工作中她着重在提高社区干部综合素质，加强作风建设上下功夫。把调动广大社区干部工作积极性作为切入点，把引导广大社区干部，学会“三套功夫”,树立“三个意识”，做到“三勤”，发挥“三个作用”，在推动特色社区建设工作上台阶、创佳绩作为工作的落脚点。
一、抓班子，在提高核心作用上下功夫，让社区更具战斗力
首先是一个合格党支部书记。她除了加强政治理论、业务理论学习外，更重要是注重个人自身素质提高。因此平时她时刻注意为人师表，以身作则，勤勤恳恳工作，清清白白做人，规规矩矩做事。在社区干部中树立较高威信，在居民中树立较好的形象。被社区干部党员和社区广大居民公认为一个头脑灵活，性格开朗，能想事，会干事的好书记。
其次能提出有创新意识的目标。她在班子中提出：“与时俱进站排头，团结协调做表率”。即:勤奋工作，做社区干部的表率；发挥作用，做党员的表率；争先创优，做同行的表率的工作原则。提出了“以自治管理家园、用活动提高素质、强服务凝聚民心、大文化陶冶情操”的工作思路”；开展创建“五家”活动，即：让下岗党员和弱势群体感到“有家”；引导在职党员八小时以外“顾家”；组织离退休党员业余时间“管家”；教育社区青少年放学后“爱家”；协调片警、物业、保安24小时“护家”。
二、抓队伍，在提高综合素质上下功夫，让社区更具凝聚力
几年来的社区工作经验使她充分认识到作为一名合格的社区干部，首先应是一个“复合型”的干部。为此她要求社区干部练好“三套基本功”，即“会做、会说、会写”，并将它作为一个有机整体。
首先会做，而且做的扎实。就是坚持以人为本，服务居民，为构建和谐社区，扎实工作，让居民更满意。同时为了提高“做”的能力。她联系工作实际，有的放矢的'制定了社区干部培训计划。采取以会代训、传阅讲稿和自学相结合的形式进行培训。学以致用，效果很好。
其次要会写，而且要写的认真。居民群众是社区活动的主体，作为这一主体组织者的社区干部，就应该对自己所做的社区实践工作进行概括提炼，把经验性和规律性的东西写出来，从而更好地指导实践工作，
为此她重点在提高社区干部的文字综合能力上下功夫。
第三要会说，而且要说得生动。她要求社区干部能围绕主题，把最重要的、最生动的、最精彩的、最的价值的东西表达出来。要求大家平时讲话要做到：内容丰富生动；紧跟形势；联系本社区实际，使居民看得见、摸的着、感到真切。尤其是化解矛盾，调解民事纠纷时或做居民工作时，要把自己也融入进去，语言活泼幽默、形象，同时要晓之以理，动之以情，正确引导居民的情绪。为此，大家都能努力在实践中锻炼自己口才，练出一套会说的基本功。
三、抓管理构造和谐氛围，在调动积极性上下功夫，让社区更具吸引力
一是发挥情感的激励作用。在抓管理上体现了以人为本的原则，首先是要求和引导社区一班人，讲团结，顾大局的同时，她本人带头，以身作则。在工作上大胆管理，严格要求同时，关心和爱护每一名社区干部。其次是：关心每位社区干部的学习、工作、生活，帮助他们解决实际困难，教育引导大家，要学会关心他人就是关心自己。让大家感到这个集体的温暖。第三是了解每位社区干部个人素质、综合能力，便于对症指导，帮助提高。正象他们的社区干部所说，生活工作在这个集体，让人感到轻松、愉快，同时也感到不好好工作不行，对不起领导的热心帮助和同志们相互之间无私关怀关心。因此干好本职工作、协助他人工作以成为社区每位干部的共同愿望。
二是典型的引导作用。社区每年都选树各类工作典型，找出每名同志身上的闪光点，让大家学有榜样。工作起来都在相互促进、共同提高。
三是正确舆论的导向作用：工作中她要求每位社区干部要树立“三个意识”，那就是，大家在这个集体中，在社区干部这个岗位上，每个人都要有“责任意识，全面意识，服务意识”。发扬团队精神，协作精神。实践使他们认识到，只有大家前进中有目标，工作上有压力，思想上不压抑，工作上才有成绩，过去几年，她们这个整体一直能做到心往一处想，尽往一处使，真正成为一个工作上合心，决策上合力，行动上合拍的优秀集体。
四、抓制度落实，在提高创新意识上下功夫，让社区更具号召力
一是抓完善。在坚持贯彻执行幸福街道党工委关于社区干部岗位责任制、社区干部管理目标责任制、等规章制度和相关的法律法规的同时，社区结合深入开展科学发展观活动中提出的问题，完善各项规章制度。
二是抓落实。要将挂在墙上制度切切实实地落实好。工作中，注重时效，落实每一项制度，不是应付检查，尤其上板制度，必须应知应会、落实在行动上行动。
情系社区，情系居民，上为政府分忧，下为百姓解愁，让党放心，让群众满意，是魏星同志人生的奋斗目标和永远追求。她以自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于社区，服务于居民，充分展示了新时期社区工作者的精神风貌，在带领社区干部、职工创造幸福生活、和谐社区的进程中，时刻体现着一名共产党员的先进性
党敏先进事迹篇5
郑升宝同志于20xx年6月加入中国共产党、20xx年9月，参加工作，在我院主要从事检测技术方面工作。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入落实科学发展观，以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。该同志自20xx年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想进步，政治合格
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把做事先做人，万事勤为先作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的六个坚持，牢固树立八荣八耻的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。
二、刻苦专研，素质过硬
该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习省、市有关城乡一体化文件精神，大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，不偷工减料，增加自己知识面;生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，该同志通过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的xx届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。
三、工作勤恳，作风扎实
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以全心全意为人民服务为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
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党敏先进事迹篇6
1998年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，她踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
作为一名普通的人民教师，一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”。作为自己毕生的追求。遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人。善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。尊重学生，热爱学生。十年的教学工作，使她更加明白，热爱学生才能教好学生。学生有什么困难，都愿意跟她说，她成了学生的知心朋友。提高素质，完善自我。从参加工作至今她始终没有停止学习。尽管工作繁忙，她还是参加了自学考试，相继拿到了专科、本科毕业证书，使自己的业务能力又上了一个新台阶。在教学实践中，还结合着教研活动和新课改来发展自己，提高自身的业务能力。20xx年度被评为市优秀教师，多篇教学论文分别在国家、省、市等不同级别的评选中获奖。
做知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者，做道德的实践者和示范者，一直是他从教，十多年的切身体会。在平时的教育教学中她始终坚信：每一颗心灵都需要抚慰，从不放弃任何一个后进生。十几年如一日，她总是早到校，迟下班，从不迟到，不早退，时时刻刻以教育者真挚博大的爱心去感化学生的灵魂，抚慰他们那稚嫩的心灵。以自己的真诚叩开每一扇心灵之窗，以理解滋润每一块芳草，以引导架起一座座转化教育的金桥，使那些后进生感到温暖，受到鼓舞，看到希望。作为一名人民教师，马老师感到由衷的自豪，同时，她也常常提醒自己，学生不仅是教师教育的对象，更是教师服务的对象，只有真正认识到这一点，才能自觉地保持高尚情操和道德理想，真正做到为教育事业无私奉献。