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教育信息化项目预算绩效报告
一、项目情况
（一）项目单位基本情况
全县现有各级各类学校（含幼儿园）
所：普通高中
所，职业中专
所，特殊教育学校1所，进修学校
所，九年一贯制学校
所，初中学校
所，小学
所，民办学校
所，教学点
所，幼儿园
所。在校学生共
人：普通高中
人，职高
人，初中
人，小学
人，特教
人，全县在编在岗教职工共
人。
（二）项目基本情况简介
202_年，县财政下拨教育信息化专项经费
万元，我馆及时细化编制预算，并从仪电费中列支
万元，共计
万元，用于对201
年的15所合格村小24套液晶一体机的采购和20
1年的部分学校新增班级的35套班班通采购两个方面。
二、项目资金使用及管理情况
序号
类别
学校
金额（万元）
资金来源
实施情况
液晶一体机24套
15所合格村小
教育信息化专项资金
目前通过公开招标，设备已全部安装到位，并通过验收。
班班通建设35套
XX学校16套、5套、教育信息化专项资金
目前通过公开招标，设备已全部安装到位。
中学4套、学校10套
合计
以上所有专项资金都是专账核算、专款专用；专项资金及时拨付到项目单位、细化安排到具体项目；按时、按质、完成项目建设任务；专项资金内部控制、支出审批、财务核算等制度健全，会计核算、资金管理规范；无浪费行为，无挤占挪用或套取资金等现象。
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况
为确保“班班通”设备采购项目的顺利开展，加强项目管理，保障建设资金，提高财政资金使用效益，成立“班班通”
项目建设领导小组，负责此项目设备的参数需求调研、协调、招投标、验收、付款、售后服务、培训使用等工作，确保此项目顺利实施。202_年度，教育信息化专项资金
万元和仪电费
万元，共计
万元，用于对202_年的15所合格村小24套液晶一体机的采购和202_的部分学校新增班级的35套班班通采购，并依法依规按程序进行公开招标采购。15所合格村小顺利通过市级验收，XX学校、XX中学、学校等新增班级的35套班班通也已全部安装到位。
（二）项目管理情况
1、加强组织领导。对项目建设进行统一部署和组织实施。建立工作目标责任制、激励机制和进度通报制度，加快推进“班班通
”项目建设。
2、严格按照招投标相关规定，按程序审批，到永州市公共资源交易中心实行挂网公开招标。
3、强化工程质量与效益管理。建立“班班通”工程建设质量评估机制，对设备参数、质量、教师培训、应用、售后服务等环节实施规范管理，保证设备质量和发挥项目效益。
4、注重先进经验的推广。要抓好一批
“班班通”利用的好的学校，推广经验成果，推动
“班班通”项目的发展，推进我县教育改革的发展，加速我县教育现代化进程，提高我县教育教学及管理的质量。
四、项目绩效情况
此项目产出数量共59套班班通设备，共计
万元，符合质量要求。其中24套液晶一体机班班通设备，每套
万元，共计
万元；35套短焦电子白板班班通设备，每套
万元，共计
万元。通过公开招标，做到了公平、公正，有效节约了成本。
此项目的实施，为构建“互联网+教育”打下了坚实基础，推进了我县教育信息化的发展。现在全县中小学校均实现宽带校校通，大部分的任课教师上课均能采用“班班通”教学，师生能通过互联网享有网上资源，教育信息化设备的运用已受到师生及家长的一致好评。
五、综合评价情况及评价结论
此项目综合评价为
分，按计划保质保量的完成了采购任务，通过此项目的实施有效解决了教学点和部分学校所需的班班通设备，为教育信息化、城乡教育均衡发展提供了必要的基础保障。
六、其他需要说明的问题
（一）在以后的工作中，我们将继续加大对教育信息化的投入，拟在全县有条件的学校建立网络联校群、探索智慧教室入校园行动，实现课程教学同步实施、教学资源同步共享，着力解决农村学校课程开设不全、师資不足等问题。
提高教师信息化教学能力、师生信息化素养，实现城乡教育均衡优质发展。(二）建议上级有关部门继续加大对我县教育专项资金的投入。
201
年10月18日
附件
财政支出项目预算绩效评价报告
评价类型：□实施过程评价
■完成结果评价
项目名称： 电教设备
项目单位： 电教馆
主管部门： 县教育局
评价时间：
201
年10月
组织方式：■财政部门 □主管部门 □项目单位
评价机构：■中介机构
□专家组
□项目单位评价组
评价单位（盖章）：
上报时间：202_
年
月
日
项目基本信息表
一、项目基本情况
项目实施单位
电教馆
主管部门
县教育局
项目负责人
联系电话
地址
邮编
项目类型
经常性项目（）一次性项目（■）
计划投资额
（万元）
实际到位资金（万元）
实际使用情况（万元）
其中：中央财政
其中：中央财政
省财政
省财政
市县财政
市县财政
其他
其他（自筹）